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PROJETO CURRICULAR ARTICULADOR
Aluno: Saulo Moura de Farias
Matrícula: 3107923
Professora: WALKIRIA DA SILVA GOMES LABARBA DE
SOUZA
Quem aprende a gostar de ler, sabe escrever
a própria história. Ziraldo
INTRODUÇÃO:
- Este projeto visa atender o pedido da Creche TUTA MASSOT CRESS, na elaboração de um Livro
Infantil. Fiz um livro com história de minha autoria, o qual facilitará as crianças no processo de
alfabetização e letramento, através da contação de história. O livro será montado pelos alunos da
Creche, e a história narrada tem o título: “Sou um heroi do Planeta”. Será uma contação de história
para as crianças se familiarizando com as letras, imagens, mundo e o hábito pela leitura.
- A contação de história é considerada por alguns educadores a forma mais eficaz para introduzir
as crianças no processo prazeroso pela leitura. As mais adequadas são as histórias infantis, pois
é uma forma de oportunizar os cidadãos a tomar consciência de mundo. Através dos contadores, a
magia da história se torna ainda mais agradável.
OBJETIVOS GERAIS:
 Desenvolver a capacidade e o interesse pela leitura, adquirindo hábitos para ler histórias, contos,
lendas, fadas, mensagens, através da contação de história.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Desenvolver a capacidade de familiarizar com as letras e signos lingüísticos;
 Despertar a curiosidade e o interesse pela leitura;
 Promover o hábito de ouvir, concentrar-se e participar de uma aula oral;
 Despertar bons hábitos, bons sentimentos e boas atitudes;
 Fazer do momento da contação de história um momento agradável.
PUBLICO-ALVO:
 Crianças na faixa etária entre 04 a 05 anos de idade.
MATERIAL A SER UTILIZADO:
- Cartolina nas cores branca, azul e lilás;
- Tesoura;
- Cola;
- Figuras ou imagens retiradas da internet;
APRESENTAÇÃO DO LIVRO
HISTÓRIA: “SOU UM HEROI DO PLANETA”
um menino que sonhava um dia ser um
herói. Esse menino era ruivo.
Um dia ele foi visitar um parque de sua cidade.
No parque não tinha mais árvores, não tinha mais
pássaros, não tinha mais animais...
Até o lago do parque secou, e os peixes que ali
nadavam, não existiam mais.
O menino viu um único pássaro, e perguntou-lhe
muito triste:
- Onde estão os seus amigos pássaros?
O pássaro respondeu-lhe: foram todos embora e eu
estou indo também.
- Mas, por quê ? Perguntou o menino muito triste.
- Aqui não há mais árvores, pois os homens ruins
estão derrubando, e as poucas que ficam são
destruídas por outros que colocam fogo na floresta.
– respondeu o pássaro.
Puxa, que maldade desses homens – disse o menino.
Pois é, eles destroem tudo! Fazendo mal para os
animais e para eles também – falou o pássaro.
- Ué, por quê, amigo?
- Perguntou o menino.
Porque derrubando árvores e botando fogo na
floresta acabam os nossos frutos, acabam os
animais, acabam o oxigênio, acabam as chuvas,
seca o solo...o planeta fica doente e depois...MORRE
– respondeu muito triste o pássaro.
E não tem ninguém que possa nos salvar! Se
continuar assim, um dia todos morreremos
Precisamos de um herói, amigo – continuou o
pássaro.
Foi quando o menino disse cheio de vontade: EU
SEREI O HEROI DO PLANETA!!
No dia seguinte, o menino ruivo começou a plantar
árvores; expulsou os homens maus da floresta que
derrubavam árvores... e colocou para correr os
homens que colocavam fogo na mata.
Os meses foram passando, e as árvores que ele
plantou cresceram. Depois voltaram os pássaros, os
animais, as chuvas....
E todos os animais gritaram felizes:
- O MENINO RUIVO É O NOSSO HEÓI! O MENINO
RUIVO É O NOSSO HEROI!
FIM!

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  • 1. PROJETO CURRICULAR ARTICULADOR Aluno: Saulo Moura de Farias Matrícula: 3107923 Professora: WALKIRIA DA SILVA GOMES LABARBA DE SOUZA Quem aprende a gostar de ler, sabe escrever a própria história. Ziraldo
  • 2. INTRODUÇÃO: - Este projeto visa atender o pedido da Creche TUTA MASSOT CRESS, na elaboração de um Livro Infantil. Fiz um livro com história de minha autoria, o qual facilitará as crianças no processo de alfabetização e letramento, através da contação de história. O livro será montado pelos alunos da Creche, e a história narrada tem o título: “Sou um heroi do Planeta”. Será uma contação de história para as crianças se familiarizando com as letras, imagens, mundo e o hábito pela leitura. - A contação de história é considerada por alguns educadores a forma mais eficaz para introduzir as crianças no processo prazeroso pela leitura. As mais adequadas são as histórias infantis, pois é uma forma de oportunizar os cidadãos a tomar consciência de mundo. Através dos contadores, a magia da história se torna ainda mais agradável.
  • 3. OBJETIVOS GERAIS:  Desenvolver a capacidade e o interesse pela leitura, adquirindo hábitos para ler histórias, contos, lendas, fadas, mensagens, através da contação de história. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Desenvolver a capacidade de familiarizar com as letras e signos lingüísticos;  Despertar a curiosidade e o interesse pela leitura;  Promover o hábito de ouvir, concentrar-se e participar de uma aula oral;  Despertar bons hábitos, bons sentimentos e boas atitudes;  Fazer do momento da contação de história um momento agradável.
  • 4. PUBLICO-ALVO:  Crianças na faixa etária entre 04 a 05 anos de idade. MATERIAL A SER UTILIZADO: - Cartolina nas cores branca, azul e lilás; - Tesoura; - Cola; - Figuras ou imagens retiradas da internet;
  • 5. APRESENTAÇÃO DO LIVRO HISTÓRIA: “SOU UM HEROI DO PLANETA” um menino que sonhava um dia ser um herói. Esse menino era ruivo.
  • 6. Um dia ele foi visitar um parque de sua cidade.
  • 7. No parque não tinha mais árvores, não tinha mais pássaros, não tinha mais animais... Até o lago do parque secou, e os peixes que ali nadavam, não existiam mais.
  • 8. O menino viu um único pássaro, e perguntou-lhe muito triste: - Onde estão os seus amigos pássaros?
  • 9. O pássaro respondeu-lhe: foram todos embora e eu estou indo também. - Mas, por quê ? Perguntou o menino muito triste. - Aqui não há mais árvores, pois os homens ruins estão derrubando, e as poucas que ficam são destruídas por outros que colocam fogo na floresta. – respondeu o pássaro.
  • 10. Puxa, que maldade desses homens – disse o menino. Pois é, eles destroem tudo! Fazendo mal para os animais e para eles também – falou o pássaro.
  • 11. - Ué, por quê, amigo? - Perguntou o menino. Porque derrubando árvores e botando fogo na floresta acabam os nossos frutos, acabam os animais, acabam o oxigênio, acabam as chuvas, seca o solo...o planeta fica doente e depois...MORRE – respondeu muito triste o pássaro.
  • 12. E não tem ninguém que possa nos salvar! Se continuar assim, um dia todos morreremos Precisamos de um herói, amigo – continuou o pássaro.
  • 13. Foi quando o menino disse cheio de vontade: EU SEREI O HEROI DO PLANETA!!
  • 14. No dia seguinte, o menino ruivo começou a plantar árvores; expulsou os homens maus da floresta que derrubavam árvores... e colocou para correr os homens que colocavam fogo na mata.
  • 15. Os meses foram passando, e as árvores que ele plantou cresceram. Depois voltaram os pássaros, os animais, as chuvas....
  • 16. E todos os animais gritaram felizes: - O MENINO RUIVO É O NOSSO HEÓI! O MENINO RUIVO É O NOSSO HEROI! FIM!