Este plano de aula apresenta o tema "Sofistas Gregos" para alunos do 1o ano do ensino médio. Os objetivos são conhecer os principais sofistas gregos, compreender como usavam seu conhecimento e demonstrar o embate entre a filosofia e a prática sofística. A aula será expositiva com slides e discussão sobre sofistas atuais.

1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
PIBID – HISTÓRIA UEPB CAMPUS I
PLANO DE AULA 10/05/2017.
1. BOLSISTAS: Maria Emília, Milena
Xavier, Natalia Santos, Natália Correia e
Thaís de Almeida.
2. PROFESSOR SUPERVISOR: Eriberto Souto
3. TEMA: Sofistas Gregos 4. TÍTULO: Sofistas “Ilusionistas do Saber”
5. JUSTIFICATIVA:
Tendo em vista que o conteúdo sobre
Grécia Antiga abrange diferentes
aspectos, foram então utilizados os
sofistas gregos, para que os alunos
pudessem avaliar, a dualidade dos
sofistas como professores e como
utilizadores da retórica e oratória para o
convencimento. Apresenta-se assim o
embate da Filosofia com a prática
sofistica.
6. OBJETIVOS
6.1 OBJETIVO GERAL: Incorporar de forma
concisa as principais particularidades dos sofistas
gregos , mostrando as duas vertentes que
designam sua posição enquanto professores e
enquanto “malandros” da retórica e oratória , para
o poder do convencimento .
6.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Conhecer os principais sofistas gregos;
• Compreender as ideias Sofistas e para que
utilizavam seu conhecimento;
• Demonstrar os embates da Filosofia com a
prática Sofistica;
. Associar as tendências sofistica da Grécia
antiga, com a nossa atualidade.

2. 7. NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Abrange toda a turma.
8. SÉRIE:
1°ano do ensino médio.
9. METODOLOGIA:
Aula expositiva, com a utilização de slide, que abrange os diversos aspectos dos sofistas
gregos, onde o mesmo enfatiza a utilização do discurso para se sobressair em algumas
situações.
Foi mostrado também o papel dos sofistas como professores que ensinavam os seus alunos a
ser sábios e virtuosos, porém seus ensinamentos eram cobrados a altos preços, e era isso
que causava o embate com a filosofia que defendia uma educação justa e a busca de
verdades absolutas, já os sofistas se valiam das ‘várias’ verdades, sendo assim, podiam fazer
a mentira virar verdade e a verdade virar mentira.
Com isso, foi pedido aos alunos que se dividissem em dois grupos e que cada um escolhesse
um representante para falar de um sofista ‘atual’, onde os mesmos poderiam apresentar suas
ideias, os alunos fizeram a utilização de vídeo para expor as mesmas.
10. REFERÊNCIAS:
Disponível em: http://seteantigoshepta.blogspot.com.br/
Data de Acesso: 05/05/2017