Identidade, diferença e cultura
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O documento discute os conceitos de identidade, diferença e cultura. Afirma que a identidade pode ser legitimada por referência ao passado e que a homogeneidade cultural promovida pelo mercado global pode fortalecer identidades locais ou nacionais. Também explica que a diferença estabelece distinções entre identidades e que identidade e diferença refletem o desejo de grupos por acesso a bens sociais e estão ligadas a relações de poder.
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O documento discute indústria cultural e cultura de massa. A indústria cultural massifica a arte transformando-a em mercadoria para consumo rápido e propaganda. Isso ameaça características essenciais da arte como expressão, criação e experimentação. Mídia como rádio e TV também massificam a cultura visando lucro e dividindo públicos.
Poder, Política e Estado.
O documento discute conceitos de poder e suas formas de exercício na sociedade, mencionando exemplos como as relações de poder entre pais e filhos, professores e alunos, policiais e cidadãos. Também aborda definições de Estado segundo autores como Max Weber e discute elementos constitutivos do Estado moderno e diferentes tipos de Estados.
Sociologia identidade cultural
O documento discute a formação da identidade cultural e como ela é construída através do processo de socialização e compartilhamento de elementos culturais dentro de grupos e instituições sociais. A identidade cultural é modelada pela cultura de um povo, mas também influencia a própria cultura. Diferentes culturas possuem valores e normas distintas que moldam as identidades de seus membros.
Os Movimentos Sociais
O documento define movimentos sociais como grupos organizados que promovem ou resistem mudanças sociais através de ação coletiva contínua. Ele lista exemplos históricos como os movimentos feministas, operários e sem-terra, e caracteriza movimentos como tendo objetivos, programas e ideologias. Também classifica movimentos em expressivos, reacionários, progressistas, reformistas e revolucionários.
CULTURA E SOCIEDADE
Aula de Sociologia sobre os conceitos de Cultura, Etnocentrismo e Relativismo Cultural.
Organizada pelo Prof. Alex, da Escola Estadual Deputado Silva Prado, localizada em São Paulo, capital.
Introdução à Sociologia
O documento apresenta um resumo da introdução à sociologia, descrevendo a ciência como o estudo do comportamento humano em sociedade. Detalha os principais marcos históricos do surgimento da sociologia como disciplina, incluindo as revoluções francesa e industrial, e apresenta pensadores fundamentais como Comte, Durkheim e Weber, além das principais correntes sociológicas.
Movimentos sociais
Os principais movimentos sociais no Brasil incluem lutas por independência durante o período colonial, revoltas de escravos e povos indígenas, o movimento abolicionista no Império, greves operárias na República Velha, a Coluna Prestes nos anos 1920, e movimentos agrários e estudantis contra a ditadura militar nos anos 1960.
Identidade e Alteridade
Esta apresentação visa discutir os conceitos de identidade e alteridade, bem como sociabilidade e socialização.
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Genero e sexualidade - Aula Completa de Sociologia
O documento discute a evolução histórica da compreensão da sexualidade e do gênero, desde a Grécia Antiga até os dias atuais. Aborda temas como a descriminalização da homossexualidade, o surgimento do movimento LGBT, as teorias do gênero de Foucault e Butler, e desigualdades de gênero na sociedade, como a violência contra a mulher.
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CULTURA- Questões discursivas - 1º ano Ensino Médio...
Cultura é representada por mãos trabalhadoras, crianças brincando e mulheres artesãs. Refere-se a tudo que as pessoas imaginam, realizam e sonham. Cultura valoriza a vida das pessoas de acordo com seus princípios e criação.
Sociologia espaco urbano_13
O documento discute duas perspectivas sociológicas sobre as cidades: a Escola de Chicago, que enfatiza os aspectos de ordem nas cidades, e a Nova Sociologia Urbana, que vê os conflitos sociais como chave para compreender a organização urbana. A Escola de Chicago usou princípios ecológicos para analisar a distribuição espacial dos grupos, enquanto a Nova Sociologia Urbana argumenta que as cidades são produto das relações sociais do capitalismo.
Desigualdade Social
O documento discute os conceitos de desigualdade social, abordando como afeta principalmente países não desenvolvidos e como se manifesta no Brasil. Apresenta os tipos de desigualdades como econômica, racial, de gênero e regional, além de planos de governo para reduzi-las, como o Bolsa Família.
Trabalho e alienação
O documento discute as visões de Hegel e Marx sobre o trabalho. Enquanto Hegel via o trabalho como forma de autoconstrução do homem, Marx argumentava que no capitalismo o trabalho tornou-se alienante e exploratório, transformando o trabalhador em mercadoria. O texto também aborda como o trabalho pode ser visto como tortura ou condição de humanização, dependendo de como é estruturado na sociedade.
Cultura
Cultura pode ser definida como a vida total de um povo, incluindo seus bens, ideias, hábitos e valores herdados. Ela é adquirida socialmente através da educação formal e informal e consiste em aspectos materiais e imateriais. A cultura de um grupo é formada por elementos menores como traços culturais e complexos culturais, e é transmitida entre gerações por processos como socialização e controle social.
01 - O que é Sociologia
O QUE É SOCIOLOGIA?
Introdução à Sociologia
O ESTUDO DA SOCIOLOGIA
”A sociologia é a ciência que estuda o ser social e as relações de sociabilidade (ou sociais)”.
A Sociologia serve para compreendermos a sociedade, as mudanças e os problemas sociais.
O ESTUDO DA SOCIOLOGIA
Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo, a Sociologia estuda os fenômenos sociais, compreendendo as diferentes formas de constituição das sociedades e suas culturas.
A Sociologia se formou na consolidação do capitalismo.
A Sociologia faz parte das ciências sociais.
1 - A SOCIOLOGIA É UMA CIÊNCIA
1) Possui métodos (uma maneira de olhar para a realidade social, com conceitos, formas de classificação, etc.);
2) Possui instrumentos (ferramentas de abordagem dessa realidade, como entrevistas, pesquisa de campos, etc.) próprios;
3) Se propõe a EXPLICAR os fenômenos sociais se distinguindo do senso comum.
2 - A SOCIOLOGIA ESTUDA O ”SER SOCIAL”
Ser mais que biológico; (Mogli, Tarzan, Kasper Houser);
Indivíduo moderno, membro de uma tribo ou clã, pertencente a uma determinada classe, ou grupo social, etc;
Indivíduo que não herdou valores, gostos e costumes por transmissão genética, mas sim por meio de um aprendizado, por um processo de socialização (sistema de símbolos, compartilhados das experiências gorilas).
O QUE HUMANIZA AS PESSOAS SÃO AS RELAÇÕES SOCIAIS
Existem alguns casos documentados de crianças que se perderam e passaram a viver em completo isolamento, distante da sociedade.
Elas são denominadas “crianças selvagens”.
Tais crianças vivem como animais e perdem os hábitos de falar e andar como pessoas tidas como normais.
MOGLI, O MENINO LOBO.
Tais histórias têm sido relatadas inicialmente a partir do século XVIII, onde crianças ficaram desaparecidas em ambientes selvagens por um longo período de tempo e que posteriormente foram encontradas.
De de início, devido seus diferentes padrões de comportamento, foram tidas como “crianças especiais”,
Esse padrão diferenciado de comportamento ocorria pois desde pequenos eles viveram e foram criados por animais, passando a adquirir traços destes animais como o modo de andar e com ausência da fala que fora substituída por grunhidos, sendo assim vistas como selvagens.
Estes casos de crianças selvagens reafirmam que somos seres culturais, ou seja, seres adaptados de acordo com a sociedade a qual somos inseridas.
“Crianças selvagens” são um exemplo de que não basta apenas herança genética para tornarmo-nos humanos mas também convívio social.
A natureza as deu a herança genética, que lhes dá aparência física e traços humanos, mas o meio a qual foram inseridas não as deu estimulo para ter comportamento, reações e sentimentos dos demais seres humanos que vivem no meio social.
Sociologia, Cultura e Sociedade
O documento discute conceitos-chave da cultura e sua relação com a sociedade. A cultura é transmitida entre gerações e inclui todas as criações humanas, como valores, arte, crenças e instituições. Ela varia entre sociedades e grupos, e é estudada pela antropologia para compreender as peculiaridades culturais.
Identidade cultural
O documento discute o tema da identidade cultural em três frases:
1) A identidade cultural é formada através do processo de socialização em instituições sociais e compartilhando patrimônios simbólicos e históricos de um grupo.
2) A cultura modela o indivíduo e é modelada por ele, conferindo identidade através da interiorização dos valores e normas de uma sociedade.
3) O mito é um discurso fundante que possibilita a organização da vida social e cultural de um povo.
Identidade cultural no Mundo
O documento discute a identidade cultural como um conceito complexo e dinâmico que é construído socialmente através de valores compartilhados historicamente. A identidade cultural não pode ser vista como fixa, mas sim em constante mudança com o intercâmbio e modificação entre culturas, especialmente na era da globalização. Teorias mais recentes questionam noções rígidas de identidade e cultura.
Modernidade
Algumas diferentes concepções sobre o conceito de modernidade na ótica de diferentes filósofos/sociólogos.
Cultura - Sociologia
O documento discute o conceito de cultura. Ele fornece a definição clássica de cultura de Edward Burnett Tylor em 1871, descrevendo-a como um conjunto complexo que inclui conhecimentos, crenças, arte, moral e costumes adquiridos por membros de uma sociedade. O documento também discute brevemente como a cultura pode ser vista como um valor, alma coletiva ou mercadoria, e pergunta se algumas culturas podem ser consideradas superiores a outras.
Sociologia - Aula Introdutória
A Sociologia surgiu no século XIX como uma tentativa de Augusto Comte em unificar vários estudos das ciências humanas. Ele criou o termo "Sociologia" e defendeu que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento verdadeiro. As três principais correntes sociológicas são a positivista, representada por Comte e Durkheim; a marxista, representada por Marx e Engels; e a compreensiva, representada por Weber.
Identidade Cultural.ppt
O documento discute a formação da identidade cultural e como ela é construída através do processo de socialização e compartilhamento de símbolos culturais. A identidade cultural é modelada pela cultura e também modela a própria cultura, conferindo pertencimento a um grupo. Valores, normas e mitos contribuem para a interiorização da cultura e formação da identidade do indivíduo.
Power Point "Racismo e Desigualdades Raciais no Brasil"
Apresentação feita por Suzana Varjão (baseada nos conteúdos preparados por Lucia Xavier) na oficina Midia, Infância e Desigualdade Racial organizada pela ANDI e UNICEF em Belem no dia 17 de maio de 2011
Diversidade cultural e multiculturalismo
O documento discute a diversidade cultural e o multiculturalismo. Aborda os conceitos de natureza e cultura no ser humano, destacando que a fome é universal mas a organização da produção para saciar a fome é cultural e variada entre os grupos. Também discute a evolução da cultura humana, os conceitos de cultura, diversidade cultural e os limites e fronteiras culturais.
ORIGEM DA FILOSOFIA
Para os alunos do primeiro ano do ensino médio.
Para os alunos do terceiro ano do ensino medio - 1º bimestre
Estratificação social
A estratificação social é o processo pelo qual vantagens como riqueza, poder e prestígio são distribuídas de forma desigual na sociedade. Existem três formas principais: castas (rigidas), estamentos (menos rigidas) e classes sociais (baseadas em fatores como renda e educação, permitindo mobilidade). Teorias tentam explicar estratificação, como a marxista que vê classes definidas por relações de produção, e a funcionalista que vê desigualdades como resultado da divisão do trabalho.
Etnia, diversidade cultural e conflitos
Conceito e reflexão sobre etnia, civilização, xenofobia, racismo, diversidade cultural, separatismo e os conflitos
Multiculturalismo
O documento discute o conceito de multiculturalismo e sua aplicação no Brasil. Em três frases:
1) O multiculturalismo descreve a existência de muitas culturas em uma localidade sem que uma predomine, ilustrado pelo Canadá e Austrália que adotam essa política de forma oficial.
2) No Brasil, o multiculturalismo resulta da miscigenação desde a colonização, com influências de culturas africanas, europeias e indígenas.
3) A diversidade cultural brasileira nem sempre é valorizada e há discriminação, por exemplo de nordestinos no
Diversidades - Convivendo com as Diferenças
O documento discute a importância de se respeitar as diferenças e promover a inclusão social através da educação. Aborda temas como desigualdades sociais, a diversidade cultural brasileira, preconceitos de raça, gênero e classe social, e a necessidade de preparar professores para lidar com essas questões.
Igualdade e respeito as diferenças
Os slides destacam o papel do docente em disseminar, através do conhecimento, o respeito às diferenças e o combate a qualquer tipo de discriminação e preconceito.
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Cultura
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Meninos De Todas As Cores
O menino branco Miguel parte em viagem e conhece meninos de outras cores em diferentes terras, fazendo amigos como Flor de Lótus que é amarela, Lumumba que é preto, Pena de Águia que é vermelha e Ali-Baba que é castanho. Ao retornar para casa, Miguel passa a acreditar que é bom ser de todas as cores.
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Meninos de todas as cores
O conto descreve as aventuras de um menino branco que viaja pelo mundo e conhece meninos de diferentes cores - amarelos, pretos, vermelhos e castanhos. Em cada lugar, ele aprende que é bom ser da cor local. Ao retornar para casa, o menino branco passa a valorizar todas as cores igualmente.
"Meninos de todas as cores..."
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Cultura e a dimensão axiológica da convivência
A dimensão política e axiológica está presente na forma como diferentes culturas interagem num mesmo espaço - multiculturalidade.
Importa, pois, distinguir as diferentes atitudes e os enquadramentos epistemológicos subjacentes.
Negritude e identidade negra ou afrodescendente
(1) O documento discute a identidade negra no Brasil, definindo-a como uma categoria sócio-histórica e não biológica, ligada à situação social do negro num contexto racista. (2) Também aborda o multiculturalismo brasileiro e diferentes tipos de nacionalismo. (3) Por fim, analisa como a identidade negra é política e reúne negros de todas as classes sociais que sofrem discriminação racial.
Cultura
O documento discute vários conceitos relacionados à cultura, incluindo: (1) cultura como tudo o que resulta da criação humana, como ideias, artefatos e costumes; (2) a ideia de que todas as sociedades, sejam simples ou complexas, possuem sua própria cultura; (3) as funções da cultura em satisfazer necessidades humanas e limitá-las normativamente.
Sociologia iii
Este documento discute conceitos-chave da sociologia como indivíduo, identidade, socialização, estratificação social e desigualdades sociais. Em particular, apresenta definições e explicações teóricas para esses conceitos, destacando a importância da socialização na formação do indivíduo e da estrutura social na estratificação e desigualdades.
Trabalho de sociologia
Este documento discute vários tópicos relacionados a desigualdades e identidades sociais, incluindo: 1) tipos de desigualdades sociais e suas consequências; 2) classes sociais e classificação; 3) mobilidade social; 4) diversidade cultural; 5) sexo versus gênero; 6) conceitos de pobreza e critérios; e 7) exclusão social. O objetivo é aprofundar o conhecimento sobre esses temas sociológicos.
Cultura: degrau para o empoderamento
O documento discute como a cultura pode promover o empoderamento ou manipulação do indivíduo. Aponta que a indústria cultural, segundo Adorno, produz lixo cultural para facilitar a manipulação através da transferência desajeitada da arte para o consumo. Bourdieu argumenta que os gostos culturais variam de acordo com a classe social e nível educacional, gerando distinção. Defende que as políticas culturais devem oferecer acesso diversificado à cultura para que as pessoas possam exercer seu livre arbítrio.
Aulas de sociologia ensino médio para o 2 ano em.
O documento discute os conceitos de cultura, etnocentrismo, relativismo cultural e diversidade cultural. Aborda a definição de cultura, como cultura é transmitida entre gerações e modificada, e como o contato entre culturas diferentes pode levar a mudanças culturais e ao processo de aculturação.
Multiculturalismo e a Política Educacional Brasileira
Educar para a diversidade significa: 1) dar voz ao sujeito e viabilizar sua participação crítica na sociedade; 2) olhar para as necessidades de desenvolvimento integral da pessoa humana; 3) considerar a relação entre os saberes, a diversidade de sujeitos e culturas, e a relação dialógica entre os sujeitos.
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Multiculturalismo e a Política Educacional Brasileira
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Este documento discute os fundamentos básicos das relações públicas em três seções. A primeira seção discute como as características urbanas modernas enfraquecem os códigos éticos e aumentam a competição. A segunda seção define a filosofia de relações públicas como focada na comunicação indireta e no diálogo com públicos. A terceira seção explica que resistência pública pode surgir quando os negócios contrariam o interesse público, mas diálogo e responsabilidade social podem mediar entre organizações e públicos.
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As Relações Públicas surgiram no Brasil em 1914 com a criação do departamento na empresa São Paulo Tramway Light and Power Co. Limited, liderado por Eduardo Pinheiro Lobo. Na década de 1960, o conceito de comunicação organizacional começou a ser desenvolvido e surgiram as primeiras faculdades de Relações Públicas. Em 1979, a comunicação no setor público foi profissionalizada com a criação da Secretaria de Comunicação.
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As relações públicas surgiram no início do século XX nos EUA, em um contexto de expansão industrial e medidas antitruste. Ivy Ledbetter Lee foi um dos pioneiros ao administrar informações para John D. Rockefeller Jr. Edward Bernays popularizou o termo "relações públicas" e acreditava na manipulação da opinião pública através do conhecimento psicológico das massas.
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Este documento apresenta o plano de curso de uma disciplina sobre Realidade Regional em Comunicação. O curso abordará como fatores sociais, econômicos e políticos influenciam a comunicação em nível regional, sua estrutura, e avaliará a comunicação em Manaus por meio de seminários, depoimentos e um documentário sobre o início do curso de Relações Públicas na UFAM.
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Este documento apresenta o plano de curso para a disciplina Técnica de Relações Públicas I. O curso abordará definições e fundamentos básicos de RP, funções e técnicas de RP, e o processo completo de RP, incluindo diagnóstico, pesquisa, planejamento e avaliação. As aulas serão teórico-práticas com seminários, dinâmicas de grupo e avaliações escritas e em grupo.
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Identidade, diferença e cultura
- 1. IDENTIDADE, DIFERENÇA E CULTURA Aula 2
- 2. O que é cultura? Cultura
- 4. Ao afirmar uma determinada identidade, podemos buscar legitimá-la por referência a um suposto e autêntico passado.
- 5. Identidade • O homogeneidade cultural promovida pelo mercado global pode levar ao distanciamento da identidade relativamente à comunidade e à cultura local. • De forma alternativa, pode levar a uma resistência que pode fortalecer e reafirmar algumas identidades nacionais e locais ou levar ao surgimento de novas posições de identidade.
- 6. Identidade e diferença • A diferença é aquilo que separa uma identidade da outra, estabelecendo distinções, frequentemente na forma de oposições. • Somos nós que as fabricamos, no contexto das relações culturais e sociais.
- 7. Identidade e diferença • A afirmação da identidade e a enunciação da diferença traduzem o desejo dos diferentes grupos sociais, assimetricamente situados, de garantir o acesso privilegiado aos bens sociais. • A identidade e a diferença estão, pois, em estreita conexão com relações de poder.
- 8. Identidade e diferença são disputadas!
- 9. Olhar estrangeiro, Lucia Murat
- 10. Fontes consultadas • www.youtube.com • Google Images • SILVA, Tomaz Tadeu da (org.). Identidade e diferença: A perspectiva dos estudos culturais. 8a ed. Petrópolis, RJ: Vozes 2008.
- 11. Próxima aula…