O documento descreve um plano de aula para estudantes do ensino médio sobre o período das Regências no Brasil Império. O plano inclui como objetivos gerais contextualizar as principais revoltas do período, como a Balaiada e Sabinada, analisar o contexto da Revolta do Malês e mostrar a influência da poesia no Império. A metodologia inclui slides e um texto introdutório sobre as revoltas provinciais.

1. Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
Centro de Educação (CEDUC)
Departamento de História
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES)
EEEMP Elpídio de Almeida
Série: 2º Turno: Tarde
Professor Supervisor: Eriberto Souto
Bolsistas: Thaís Almeida, Emília Medeiros, Natália dos Santos,
Natália correia e Milena Xavier.
PLANO DE AULA 04/10/17
1. TEMA: Brasil Império 2. TÍTULO: Período das Regências
3. JUSTIFICATIVA
O Brasil Império é demarcado por três
fases, a primeira que se dá pelo governo de
D. Pedro I, o segundo, fase que se dá pelo
período chamado de regencial e o terceiro
sob o governo de D. Pedro II, no período
das regências ocorreram diversas revoltas,
como a balaiada, sabinada, do malês. Esta
aula se volta para importância de estudar
tais revoltas que marcam as insatisfações de
um povo no Brasil Império.
4. OBJETIVOS:
4.1 OBJETIVOS GERAIS:
Contextualizar principais revoltas que incidiram no
Segundo Reinado.
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 •Analisar a Revolta da Balaiada e Sabinada.
 •Abordar o contexto da Revolta do Malês
 •Mostrar a influência da poesia no Brasil Império.

2. Metodologia
 Slide: Em tempos de crise a nostalgia é a saída
 Slide: Sabinada e Balaiada
 Slide: Revolta do Malês
 Texto Introdutório: Revoltas Provinciais
Referências bibliográficas
Alexandre Alves, Letícia Fagundes de oliveira, Conexões com a História vol. 2.
Disponível em: http://www.horizonte.unam.mx/brasil/gdias.html
data de acesso: 03/10/2017