O plano de aula descreve atividades para aulas de Educação Física ao longo do mês de fevereiro e março. As atividades incluem brincadeiras envolvendo balões, bambolês e corridas para desenvolver agilidade, coordenação e trabalho em equipe entre alunos do 1o ao 5o ano.

1. Plano de Aula
Local: Escola Municipal Instituto Novo Goiás
Professora: Andreza Cândida Alves Disciplina: Educação Física
Série: 1º ao 5º Ano Aulas: 02 H/A
Mês: Fevereiro Período: 18/02 a 22/2
Objetivo Geral: desenvolver a agilidade, atenção, coordenação motora ampla e o espírito de
equipe.
Recursos Materiais: balões, barbante e aparelho de som.
Metodologia: As aulas serão ministradas no pátio da escola
Atividades
Estourar o balão com o pé
Desenvolvimento: Os alunos serão colocados em par, cada casal terá um balão amarrado ao
pé do seu parceiro ao som de uma música todos dançarão defendendo o seu balão e tentando
estourar o dos outros. A Brincadeira termina quando fica somente um casal com o balão sem
estourar e que é o vencedor.
Entrar no Bambolê
Desenvolvimento: Os alunos ficaram um ao lado do outro será dado bambolê para alguns
alunos o professor pedirá a esses alunos que estão com o bambolê que jogue os pra frente, será
colocado uma música e quando parar de tocar todos os alunos terão que correr e entrar dentro
dos bambolês, quando todos entrarem o professor pede pra que eles voltem ao seus lugares e
retira um bambolê e a brincadeira recomeça os alunos que não conseguir entrar no bambolê sai
da brincadeira e assim sucessivamente ate ficar um só bambolê.
Referências Bibliográficas:

2. Plano de Aula
Local: Escola Municipal Instituto Novo Goiás
Professora: Andreza Cândida Alves Disciplina: Educação Física
Série: 1º ao 5º Ano Aulas: 02 H/A
Mês: Fevereiro Período: 25/02 a 28/02
Objetivo Geral: desenvolver a agilidade, atenção, coordenação motora, rapidez e o espírito
de equipe.
Recursos Materiais: caixa de fósforo e fita colorida.
Metodologia: As aulas serão ministradas no pátio da escola
Atividades
Tirar e colocar palitos na caixa de fósforo
Desenvolvimento: Os alunos serão colocados em fila do outro lado do pátio serão colocadas
as caixas de fósforo uma para cada fila ao som do apito o primeiro participante terá que correr
ate a caixa de fósforo e tirar todos os palitos de dentro da caixa voltar bater na mão do colega e
o próximo ir e colocar todos os palitos dentro da caixa. A equipe vencedora será a que todos os
alunos conseguir completar a prova e chegar no primeiro da fila
Ata e desata
Desenvolvimento: Os alunos serão divididos em duas equipes, será dado ao primeiro aluno
de cada equipe uma fita que ele terá que ir para o outro lado do pátio e amarrar a fita na pilastra
voltar e o próximo colega terá que desamarrar a fita até que todos façam a mesma coisa. A
brincadeira termina quando chegar no primeiro que começou a brincadeira.
Referências Bibliográficas:

3. Plano de Aula
Local: Escola Municipal Instituto Novo Goiás
Professora: Andreza Cândida Alves Disciplina: Educação Física
Série: 1º ao 5º Ano Aulas: 02 H/A
Mês: Março Período: 04/03 a 08/03
Objetivo Geral: desenvolver a percepção auditiva, agilidade, atenção, rapidez e noção
espacial, coordenação motoro e equilibrio.
Recursos Materiais: caixa de fósforo, aparelho de som e cd.
Metodologia: As aulas serão ministradas no pátio da escola
Atividades
Correr e agachar
Desenvolvimento: Será pedido aos alunos que fiquem em pares o professor explicará que
eles terão que ficar um de cada lado do pátio e que ouvirem a música terão que dançar quando a
música parar terão que correr e encontrar seu par e agachar o ultimo par a agachar sai da
brincadeira e é o vencedor o ultimo par que ficar. A brincadeira continua ate perderem o
interesse.
Corrida do equilíbrio
Desenvolvimento: A turma será dividida em duas equipes. A um sinal do professor eles
sairão da linha de partida com uma caixa de fósforo na cabeça darão a volta na pilastra e voltara
a linha de partida e entregara a caixa de fósforo pro próximo colega. Se a caixa cair no decorrer
do percurso o aluno da equipe deverá apanha – la e recomeçar do local da queda. Será
vencedora a equipe que todos os alunos fizer o percurso.
Referências Bibliográficas:

4. Plano de Aula
Local: Escola Municipal Instituto Novo Goiás
Professora: Andreza Cândida Alves Disciplina: Educação Física
Série: 1º ao 5º Ano Aulas: 02 H/A
Mês: Março Período: 11/03 a 15/03
Objetivo Geral: desenvolver a agilidade, e a rapidez.
Recursos Materiais: caixa de fósforo
Metodologia: As aulas serão ministradas no pátio da escola
Atividades
O vencedor de palitos
Desenvolvimento: Duas equipes são formadas ao primeiro de cada equipe damos uma caixa
de fósforo com um numero de palitos igual ao de participante de cada equipe menos um. Por
exemplo 10 jogadores teremos 9 palitos. Dado o sinal de inicio o jogador de posse da caixinha
distribuirá a cada companheiro um palito e retornando rapidamente ao seu lugar entregara ao
seu companheiro ao lado a caixa (vazia), este colocará o seu palito e os demais retornando ao
seu lugar e assim sucessivamente um distribui e o outro recolhe. O ultimo ao terminar a sua
missão gritara acabei assim a brincadeira acabara.
Amarrar e desamarrar a fita
Desenvolvimento: Os alunos serão divididos em duas equipes, será dado ao primeiro aluno
de cada equipe uma fita que ele terá que ir para o outro lado do pátio e amarrar a fita na pilastra
voltar e o próximo colega terá que desamarrar a fita até que todos façam a mesma coisa. A
brincadeira termina quando chegar no primeiro que começou a brincadeira.
Referências Bibliográficas:

5. Plano de Aula
Local: Escola Municipal Instituto Novo Goiás
Professora: Andreza Cândida Alves Disciplina: Educação Física
Série: 1º ao 5º Ano Aulas: 02 H/A
Mês: Março Período: 18/03 a 22/03
Objetivo Geral: desenvolver a agilidade, e a rapidez.
Recursos Materiais: Folha de jornal
Metodologia: As aulas serão ministradas no pátio da escola
Atividades
Tapete
Desenvolvimento: Duas equipes são formadas e é entregue duas folhas de jornais para cada
competidor. Ao sinal do professor os competidores terão que dar a volta na pilastra sempre
pisando em cima dos jornais e voltar a linha de partida e o próximo fará o mesmo percurso ate
que todos participem. Será vencedora a equipe que chegarem primeiro.
Encher a garrafa
Desenvolvimento: Os alunos serão divididos em duas equipes, os primeiros terão uma
colher. Ao sinal do professor os primeiros da fila de cada equipe terão que pegar água com a
colher passar a colher para traz e ir pro ultimo lugar que colocara a água dentro do pote. A
colher volta ate o primeiro que faz a mesma coisa ate que o ultimo chegue no primeiro lugar.
Referências Bibliográficas:

6. Plano de Aula
Local: Escola Municipal Instituto Novo Goiás
Professora: Andreza Cândida Alves Disciplina: Educação Física
Série: 1º ao 5º Ano Aulas: 02 H/A
Mês: Março Período: 25/03 a 28/03
Objetivo Geral: desenvolver a agilidade, rapidez e atenção.
Recursos Materiais: Aparelho de som e cd
Metodologia: As aulas serão ministradas no pátio da escola
Atividades
Trocar de par
Desenvolvimento: O professor pede aos alunos que fique em pares de mãos dadas com
exceção de um aluno que ficara sozinho. O professor da um sinal e os alunos começam a correr,
aos pares sem soltar as mãos. A um novo sinal do professor os alunos devem largar as mãos dos
seus pares e procurar outro par. O aluno que ficou sozinho deve aproveitar para arranjar um par,
devendo por tanto sobrar outro aluno sozinho.
Levanta e deita
Desenvolvimento: Os alunos formarão duas equipes em filas, o professor entregara uma
bola para o primeiro de cada fila. Ao sinal do professor o primeiro aluno de cada fila passara ao
bola para trás ate que chegue ultimo. O ultimo aluno gritara deita e todos se deitarão, o aluno
que tiver com a bola passara por cima dos que estiver deitado ate chegar no inicio da fila e
assim sucessivamente.
Referências Bibliográficas: