O documento descreve o plano de ação de um evento de formação continuada de professores de matemática. A agenda inclui atividades como dinâmicas, apresentações teóricas sobre ensino de matemática, oficinas para construção de propostas de atividades, socialização e avaliação. O objetivo é auxiliar os professores na elaboração de sequências didáticas com abordagem sócio-construtivista.