1) O relatório descreve três tarefas realizadas com uma turma de 7a série sobre construção de gráficos, operações com números inteiros e construção de ângulos. 2) Na segunda tarefa, os alunos tiveram dificuldades em usar o transferidor para medir ângulos. 3) Na terceira tarefa, os alunos demoraram a preencher uma tabela com tempo restante e tiveram problemas para transformar horas em ângulos, mas no final aprenderam os conceitos.

1. GESTAR II – MATEMÁTICA
POLO A – SÃO JOSÉ DO EGITO/PE
CURSISTA: ROSSIVANDO PEREIRA DA SILVA
ESCOLA: SANTA TEREZINHA - SANTA TEREZINHA/PE
PROFESSORA FORMADORA: MASCLEIDE PAULA DE LIMA
Turma em estudo: 7ª Série A
RELATÓRIO
TAREFA 01
Objetivos da atividade Conceitos matemáticos explorados na
atividade
Construir gráficos a partir de dados de uma tabela, Gráficos;
ressignificar e compreender a lógica de operações Operações com números inteiros;
com números inteiros. Regra de Três.
Construir ângulos com auxilio do transferidor. Ângulos
TAREFA 02
a) Pontos interessantes:
• Um aluno sugeriu que para transformar as horas em ângulos poderia fazer com
regra de três, pois tinha estudado o conteúdo em um livro.
b) Maiores dificuldades:
• Tiveram dificuldades em usa o transferidor, na escala dos ângulos.
TAREFA 03
A tarefa foi realizada com uma 7ª Série, houve um bom desenvolvimento, pois
alguns alunos demoraram a entender como colocariam o tempo restante na tabela, mais
com um pouco de tempo perceberam que tinha de completar às 24 horas e transformar
às 24 horas em 1440 minutos.
Sentiram um pouco de dificuldade em transformar as horas em ângulos, pois
não tinha muito conhecimento do conteúdo, mas depois de descobrirem como fazer
todos fizeram, no caso de construir o gráfico tiveram dificuldades em usa o transferidor,
na escala dos ângulos.

2. A atividade foi satisfatória, pois desenvolveu um pouco mais sobre cálculos,
gráficos e ângulos para os alunos envolvidos na atividades.