O documento descreve uma agenda de formação sobre o programa Luz do Saber Infantil e Informática Educativa em 2015. A agenda inclui apresentações sobre os programas, seus resultados em 2014, metas para 2015, planejamento de atividades e discussões sobre o uso de tecnologias para alfabetização.

1. 1ª FORMAÇÃO
LUZ DO SABER INFANTIL
INFORMÁTICA EDUCATIVA
2015
Aracati: Construindo uma Comunidade
Educadora
Núcleo De Suporte às Tecnologias Educacionais

2. AGENDA
 1º MOMENTO (7:30 – 15min):
Acolhida e Oração
Vídeo: “As Tecnologias no éculo XXI”(10min)
 2º MOMENTO (7:50 – 1h):
Apresentação do Luz do Saber:
 O que é o Programa;
 Proposta 2015;
 Luz do Saber 2014 – resultados
 Metas 2015

3.  3º MOMENTO (8:50 – 1h):
Informática Educativa
 Proposta 2015
 Resultado 2014
 Metas 2015
 Relatório online
 4º MOMENTO (9:50 – 10min):
Apresentação das fichas:
 Manual Pedagógico
 Caderno de atividades

4.  5º MOMENTO (10:00h – 1h25min): PLANEJAMENTO
Rotina e Planejamento:
 Apresentação da Rotina
 Elaboração do Planejamento Semanal
 Divisão de grupo
 Elaboração do Planejamento
 Apresentação do Planejamento(4grupos)
 6º MOMENTO (11:25 – 5min):
Encerramento

5. Por que usar de tecnologias para tentar
alfabetizar uma criança que, teoricamente, já
passou dois ou três anos da sua vida escolar
tentando ser alfabetizada sem muito êxito?
Pensemos

6. Sabemos que o fascínio que os instrumentos
tecnológicos podem causar nas crianças, e dar-
lhes a oportunidade de terem acesso a estas
tecnologias, como por exemplo, o computador,
acabamos por ter ferramentas capazes de atrair a
atenção destes alunos e tornar interessante o
processo de alfabetização para eles.

7. O QUE É O LUZ DO SABER
INFANTIL (L. D. S. I.)?????

8. É um recurso didático.
Objetiva a alfabetização da criança e
promover a inserção na cultura digital.
Programa baseado em Paulo Freire e na
psicogênese da língua escrita.
Disponibiliza dois softwares para
alfabetização de crianças, jovens e adultos.

9. • O Programa LDSI
disponibiliza os seguintes
módulos:

12. PROPOSTA 2015
Efetivar o Luz do Saber como Reforço Escolar na
efetividade da aprendizagem dos alunos dos 5º, 4, 3 e 2º
anos
Participação das Escolas no grupo Avançado
Planejamentos Mensais
Acompanhamento Pedagógico
Rotinas, intervenções e Autoração de Aulas
Entrega efetiva dos relatórios no Data Certa
Culminância nas Escolas
Confecção dos Portfólios das Escolas
Culminância com Experiências Exitosas no Final do Ano
Culminância na Escola por Semestre

13. RESULTADO 2014
LSI

14. -
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
Escrita Inicial e Final
Inicial
Final
EVOLUÇÃO

15. -
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
Leitura Inicial e Final
Inicial
Final
EVOLUÇÃO

16. -
5,0
10,0
15,0
20,0
25,0
30,0
35,0
40,0
45,0
Níveis de Aprendizagem Inicial e Final
Inicial
Final
EVOLUÇÃO

17. METAS 2015
LSI

18. -
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
Não
Escreve
Escreve
Palavras
Escreve
Frases
Produz
Texto
Escrita Inicial e Final
Inicial
Final
META 2015

19. -
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
Leitura Inicial e Final
Inicial
Final
META 2015

20. -
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
Níveis de Aprendizagem Inicial e Final
Inicial
Final
META 2015

21. INFORMÁTICA
EDUCATIVA
2015

22. Proposta 2015
Apresentação de Software Livres
Produção do Jornal Digital bimestralmente
Alimentação mensal do Blog Escolar
Elaboração dos Simulados Digitais/ Jogos por
bimestre
Acompanhamento Pedagógico
Projeto Pedagógico com o uso das TICs
Planejamentos e Formações Mensais
Preenchimento dos Relatórios Online
Uso dos recursos do Linux Educacional

23. RESULTADO 2014
IE

24. 0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
Jornal Digital

25. 0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Postagens no Blog

26. METAS 2015
IE

27. • Efetivação da alimentação mensal
do Blog Escolar em 70%;
• Produção bimestral do Jornal
Digital;
• Produção bimestral de Simulados
Digitais ou jogos;
• Preenchimento dos relatórios
online de acordo com o Data Certa;
• Participação efetiva das escolas nas
formações e planejamentos.

28. RELATÓRIOS
ONLINE

32. FICHAS
LUZ DO SABER
INFANTIL

45. PLANEJAMENTO
ROTINA

46. TEMA:
DESENVOLVIMENTO 1º DIA 2º DIA 3º DIA
Acolhida
Chamada
Roda de conversa
Contação de
historia
Atividade de lápis e
papel
Atividade de
computador
Encerramento
ROTINA LUZ DO SABER INFANTIL

47. DÚVIDAS???

48. A UNESCO acredita que as TIC podem contribuir
com o acesso universal da educação, a equidade
na educação, a qualidade de ensino e
aprendizagem, o desenvolvimento profissional de
professores, bem como melhorar a gestão, a
governança e a administração educacional ao
fornecer a mistura certa e organizada de políticas,
tecnologias e capacidades.