SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
GESTAR II – MATEMÁTICA<br />POLO A – SÃO JOSÉ DO EGITO/PE<br />CURSISTA: ROSSIVANDO PEREIRA DA SILVA<br />ESCOLA: SANTA TEREZINHA  - SANTA TEREZINHA/PE<br />PROFESSORA FORMADORA: MASCLEIDE PAULA DE LIMA<br />Turma em estudo: 1º EM A<br />RELATÓRIO<br />TAREFA 01<br />Objetivos da atividadeConceitos matemáticos explorados na atividadeCaracterizar semelhança de polígonos e poliedrosGeometria.Arte.Semelhança de figuras.Analisar polígonos regulares adequados para revestir superfícies.<br />TAREFA 02<br />a) Pontos interessantes: <br />Os alunos ficaram animados e participaram da atividade.<br />b) Maiores dificuldades:<br />Tiveram dificuldades em identificar os nomes dos polígonos, porque os alunos não tinham um conhecimento satisfatório do conteúdo.<br />TAREFA 03<br />A tarefa que foi entregue para os alunos fazerem não teve muita dificuldades, porque a turma era do 1° EM, pois realizarão com muita determinação produzindo e confeccionando o octaedro regular truncado, alem de identificarem que a figura dada si tratava de vario triângulos, fizeram comparações depois que montaram o sólido.<br />Quando fizeram as comparações, com relação às faces e aos vértices tiveram um pouco de dificuldades, mas logo perceberam as diferenças.<br />

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Seisproblemasenlecturaartificialdelamente 141017104512-conversion-gate01
Seisproblemasenlecturaartificialdelamente 141017104512-conversion-gate01Seisproblemasenlecturaartificialdelamente 141017104512-conversion-gate01
Seisproblemasenlecturaartificialdelamente 141017104512-conversion-gate01grupolecturadelpensamiento
 
Theaceae
TheaceaeTheaceae
Theaceaearly sp
 
Album filosofico daniel segura
Album filosofico daniel seguraAlbum filosofico daniel segura
Album filosofico daniel seguraDanielito0217
 
Parque farroupilha por qsanto
Parque farroupilha por qsantoParque farroupilha por qsanto
Parque farroupilha por qsantoGladis Maia
 
Quais são os documentos que exigem tradução juramentada
Quais são os documentos que exigem tradução juramentadaQuais são os documentos que exigem tradução juramentada
Quais são os documentos que exigem tradução juramentadaLaerte Silva
 
El deporte.
El deporte.El deporte.
El deporte.Blas15
 
Condición física 1eso
Condición física 1esoCondición física 1eso
Condición física 1esoGabi Valero
 
Asistencia de cabildo 05
Asistencia de cabildo 05Asistencia de cabildo 05
Asistencia de cabildo 05sabmpio
 
Foto 2 articulo julio
Foto 2 articulo julioFoto 2 articulo julio
Foto 2 articulo julioC4T
 
Pm camp2 intro - PMCamp2
Pm camp2 intro - PMCamp2Pm camp2 intro - PMCamp2
Pm camp2 intro - PMCamp2PMCamp
 
Núcleo connan cana_Piracanjuba
Núcleo connan cana_PiracanjubaNúcleo connan cana_Piracanjuba
Núcleo connan cana_PiracanjubaBeefPoint
 
Planificaciones somos atletas
Planificaciones somos atletasPlanificaciones somos atletas
Planificaciones somos atletasjohnalban
 

Destaque (20)

Puerto Rico
Puerto RicoPuerto Rico
Puerto Rico
 
Seisproblemasenlecturaartificialdelamente 141017104512-conversion-gate01
Seisproblemasenlecturaartificialdelamente 141017104512-conversion-gate01Seisproblemasenlecturaartificialdelamente 141017104512-conversion-gate01
Seisproblemasenlecturaartificialdelamente 141017104512-conversion-gate01
 
Theaceae
TheaceaeTheaceae
Theaceae
 
Refletindo sobre a aprendizagem
Refletindo sobre a aprendizagemRefletindo sobre a aprendizagem
Refletindo sobre a aprendizagem
 
Album filosofico daniel segura
Album filosofico daniel seguraAlbum filosofico daniel segura
Album filosofico daniel segura
 
Opinion 2015
Opinion 2015Opinion 2015
Opinion 2015
 
Tipos de negocios electrónicos B2B lorena llibri
Tipos de negocios electrónicos B2B   lorena llibriTipos de negocios electrónicos B2B   lorena llibri
Tipos de negocios electrónicos B2B lorena llibri
 
Plano 2
Plano 2Plano 2
Plano 2
 
Parque farroupilha por qsanto
Parque farroupilha por qsantoParque farroupilha por qsanto
Parque farroupilha por qsanto
 
Quais são os documentos que exigem tradução juramentada
Quais são os documentos que exigem tradução juramentadaQuais são os documentos que exigem tradução juramentada
Quais são os documentos que exigem tradução juramentada
 
Lista1 fis2
Lista1 fis2Lista1 fis2
Lista1 fis2
 
El deporte.
El deporte.El deporte.
El deporte.
 
Condición física 1eso
Condición física 1esoCondición física 1eso
Condición física 1eso
 
Asistencia de cabildo 05
Asistencia de cabildo 05Asistencia de cabildo 05
Asistencia de cabildo 05
 
Foto 2 articulo julio
Foto 2 articulo julioFoto 2 articulo julio
Foto 2 articulo julio
 
Pm camp2 intro - PMCamp2
Pm camp2 intro - PMCamp2Pm camp2 intro - PMCamp2
Pm camp2 intro - PMCamp2
 
Sustainable intensification is the answer to global food insecurity (Mark Ros...
Sustainable intensification is the answer to global food insecurity (Mark Ros...Sustainable intensification is the answer to global food insecurity (Mark Ros...
Sustainable intensification is the answer to global food insecurity (Mark Ros...
 
Núcleo connan cana_Piracanjuba
Núcleo connan cana_PiracanjubaNúcleo connan cana_Piracanjuba
Núcleo connan cana_Piracanjuba
 
Planificaciones somos atletas
Planificaciones somos atletasPlanificaciones somos atletas
Planificaciones somos atletas
 
Paul
PaulPaul
Paul
 

Semelhante a Gestar ii

Apresentação gestar ii – matemática angulos
Apresentação gestar ii – matemática   angulosApresentação gestar ii – matemática   angulos
Apresentação gestar ii – matemática angulosMasclleide Paula
 
Jogando com a tabela periódica
Jogando com a tabela periódicaJogando com a tabela periódica
Jogando com a tabela periódicaUFS
 
Apresentação gestar ii – matemática animais
Apresentação gestar ii – matemática   animaisApresentação gestar ii – matemática   animais
Apresentação gestar ii – matemática animaisMasclleide Paula
 
Apresentação gestar ii – matemática animais
Apresentação gestar ii – matemática   animaisApresentação gestar ii – matemática   animais
Apresentação gestar ii – matemática animaisMasclleide Paula
 
Conhecendo e explorando formas geométricas
Conhecendo e explorando formas geométricasConhecendo e explorando formas geométricas
Conhecendo e explorando formas geométricasMary Oliveira
 
Plano de aula de matematica
Plano de aula de matematicaPlano de aula de matematica
Plano de aula de matematicabeatrizsalviano
 
Plano de aula de matematica
Plano de aula de matematicaPlano de aula de matematica
Plano de aula de matematicabeatrizsalviano
 

Semelhante a Gestar ii (7)

Apresentação gestar ii – matemática angulos
Apresentação gestar ii – matemática   angulosApresentação gestar ii – matemática   angulos
Apresentação gestar ii – matemática angulos
 
Jogando com a tabela periódica
Jogando com a tabela periódicaJogando com a tabela periódica
Jogando com a tabela periódica
 
Apresentação gestar ii – matemática animais
Apresentação gestar ii – matemática   animaisApresentação gestar ii – matemática   animais
Apresentação gestar ii – matemática animais
 
Apresentação gestar ii – matemática animais
Apresentação gestar ii – matemática   animaisApresentação gestar ii – matemática   animais
Apresentação gestar ii – matemática animais
 
Conhecendo e explorando formas geométricas
Conhecendo e explorando formas geométricasConhecendo e explorando formas geométricas
Conhecendo e explorando formas geométricas
 
Plano de aula de matematica
Plano de aula de matematicaPlano de aula de matematica
Plano de aula de matematica
 
Plano de aula de matematica
Plano de aula de matematicaPlano de aula de matematica
Plano de aula de matematica
 

Mais de Masclleide Paula (20)

Apresentação geral do curso
Apresentação geral do cursoApresentação geral do curso
Apresentação geral do curso
 
JOGO DA VELHA COM FIGURAS GEOMÉTRICAS
JOGO DA VELHA COM FIGURAS GEOMÉTRICASJOGO DA VELHA COM FIGURAS GEOMÉTRICAS
JOGO DA VELHA COM FIGURAS GEOMÉTRICAS
 
Gestar ii
Gestar iiGestar ii
Gestar ii
 
Gestar ii animais
Gestar ii   animaisGestar ii   animais
Gestar ii animais
 
Gestar ii angulos
Gestar ii   angulosGestar ii   angulos
Gestar ii angulos
 
Pauta e fundamentação
Pauta e fundamentaçãoPauta e fundamentação
Pauta e fundamentação
 
Fundamentação
FundamentaçãoFundamentação
Fundamentação
 
Pauta e fundamentação
Pauta e fundamentaçãoPauta e fundamentação
Pauta e fundamentação
 
Trabalho projetos2para estudo em casa
Trabalho projetos2para estudo em casaTrabalho projetos2para estudo em casa
Trabalho projetos2para estudo em casa
 
Projetos
ProjetosProjetos
Projetos
 
Pauta e fundamentação
Pauta e fundamentaçãoPauta e fundamentação
Pauta e fundamentação
 
Maravilhosa
MaravilhosaMaravilhosa
Maravilhosa
 
Maravilhosa2
Maravilhosa2Maravilhosa2
Maravilhosa2
 
Mensagem de otimismo
Mensagem de otimismoMensagem de otimismo
Mensagem de otimismo
 
Pauta e fundamentação09 10
Pauta e fundamentação09 10Pauta e fundamentação09 10
Pauta e fundamentação09 10
 
Pauta e fundamentação03 11
Pauta e fundamentação03 11Pauta e fundamentação03 11
Pauta e fundamentação03 11
 
Folder verso
Folder versoFolder verso
Folder verso
 
Folder capa
Folder capaFolder capa
Folder capa
 
Sequência didática m
Sequência didática mSequência didática m
Sequência didática m
 
Plano de ação
Plano de açãoPlano de ação
Plano de ação
 

Gestar ii

  • 1. GESTAR II – MATEMÁTICA<br />POLO A – SÃO JOSÉ DO EGITO/PE<br />CURSISTA: ROSSIVANDO PEREIRA DA SILVA<br />ESCOLA: SANTA TEREZINHA - SANTA TEREZINHA/PE<br />PROFESSORA FORMADORA: MASCLEIDE PAULA DE LIMA<br />Turma em estudo: 1º EM A<br />RELATÓRIO<br />TAREFA 01<br />Objetivos da atividadeConceitos matemáticos explorados na atividadeCaracterizar semelhança de polígonos e poliedrosGeometria.Arte.Semelhança de figuras.Analisar polígonos regulares adequados para revestir superfícies.<br />TAREFA 02<br />a) Pontos interessantes: <br />Os alunos ficaram animados e participaram da atividade.<br />b) Maiores dificuldades:<br />Tiveram dificuldades em identificar os nomes dos polígonos, porque os alunos não tinham um conhecimento satisfatório do conteúdo.<br />TAREFA 03<br />A tarefa que foi entregue para os alunos fazerem não teve muita dificuldades, porque a turma era do 1° EM, pois realizarão com muita determinação produzindo e confeccionando o octaedro regular truncado, alem de identificarem que a figura dada si tratava de vario triângulos, fizeram comparações depois que montaram o sólido.<br />Quando fizeram as comparações, com relação às faces e aos vértices tiveram um pouco de dificuldades, mas logo perceberam as diferenças.<br />