<ul><li>Professora Formadora: Mascleide Paula de Lima </li></ul>
 
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE HORÁRIO Mensagem para reflexão: Você sabe AMAR? 8h – 8h10 Avisos – Projetos; Agendar visitas as esc...
 
 
 
 
PROBLEMA...
 
 
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Pauta e fundamentação09 10

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Pauta e fundamentação09 10

  1. 1. <ul><li>Professora Formadora: Mascleide Paula de Lima </li></ul>
  2. 3. DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE HORÁRIO Mensagem para reflexão: Você sabe AMAR? 8h – 8h10 Avisos – Projetos; Agendar visitas as escolas; Data para o próximo encontro; 8h10 – 8h20 Filme – Ecologia 8h20 – 8h40 Socialização de Tarefas de Casa 8h40 – 9h20 Socialização e correção da Oficina – Sessão Coletiva 6 TP 3 – Unidade 11, partes A, B e C. 9h20 – 10h30 Intervalo 10h30 – 10h50 Socialização e correção da Oficina – Sessão Coletiva 7 TP 4 – Unidade 13, partes A, B e C. 10h50 – 11h40 Mensagem para reflexão: Maravilhosa 11h40 – 12h Intervalo - Almoço 12h – 13h Conversação, análise e escrita do problema a ser resolvido durante a aplicação do projeto. 13h – 14h Oficina – Sessão Coletiva 8 TP4 – Unidade 15, partes A, B e C. Aplicação, apresentação e correção. 14h – 16h40 Tarefa de Casa X Leituras e Avaliação 16h40 – 17h
  3. 8. PROBLEMA...
  4. 11. “ O conhecimento matemático é construído a partir de um conjunto de competências, adquiridas durante um processo contínuo de ensino e aprendizagem”. Professora Formadora: Mascleide Paula de Lima

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