O documento discute o planejamento de aulas, definindo-o como a sequência de atividades em um dia letivo. Ele explica que um plano de aula detalhado registra os objetivos e características, incluindo conteúdo, procedimentos, recursos e avaliação. Além disso, destaca pontos importantes na elaboração de planos de aula e seus benefícios para professores e alunos.

2. CONCEITO:
É A SEQUÊNCIA DE TUDO O QUE VAI
SER DESENVOLVIDO EM UM DIA
LETIVO. (...).

3. PARA SE TER UM PLANO
DETALHADO QUE REGISTRE SEUS
OBJETIVOS.
O Por que de se ter
um plano de aula:

4. CARACTERÍSTICAS:
O plano de aula é
caracterizado pela
descrição específica de
tudo que o professor
realizará em classe durante
as aulas de um período
específico.

5. NA SUA ELABORAÇÃO ALGUNS PONTOS SÃO
MUITO IMPORTANTES COMO:
• Dados de identificação do professor e da escola;
• Os objetivos a serem alcançados com as aulas
que serão ministradas;
•Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual
deve seguir uma linha cronológica do processo de
aprendizagem;
• Os procedimentos utilizados para aprendizagem
dos alunos, ou seja, são as fases da aprendizagem;
• Os recursos que serão utilizados para alcançar
os objetivos;
• E, por último, as metodologias de avaliação, ou
seja, as técnicas avaliativas que o professor
utilizará para avaliar o aprendizado do educando.

6. OS CRITÉRIOS QUE O PROFESSOR DEVE
ESTAR ATENTO DURANTE A
CONFECÇÃO DE SEU PLANO DE AULA
SÃO:
• Adequação dos estímulos;
• Especificação operacional;
• Estrutura flexível;
• Ordenação

7. O PLANEJAMENTO DIDÁTICO E UMA
ATIVIDADE IMPORTANTE E NECESSÁRIA
Função:

8. Tem como função:
- Prever as dificuldades que
podem surgir durante a ação
docente, para poder superá-las
com economia de tempo.
- Evitar a repetição
rotineira e mecânica de
cursos e aulas.
- Adequar o trabalho
didático aos recursos
disponíveis e às reais condições
dos alunos.
- Adequar os conteúdos, as atividades e os
procedimentos de avaliação aos objetivos
propostos.
- Garantir a distribuição adequada
do trabalho em relação ao tempo
disponível.

9. MODELO DE PLANO DE AULA
OBJETIVO RECURSO
DIDÁTICO
ATIVIDADES DE
APRENDIZAGEM
ATIVIDADES
AVALIATIVAS
CONTEÚDOS

10. Nº DE
AULAS
OBJETIVO CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS RECURSOS AVALIAÇÃO
01 Identificar a
água como
recurso natural.
Entender a
importância da
água para a
vida.
Compreender as
atitudes com
relação ao
desperdício da
água.
Meio Ambiente
Importância da
água
Aulas expositivas e
dialogadas.
Exploração do tema
através de vídeo
educativo.
Exploração de cartazes
com figuras ilustrativas
sobre os benefícios e o
desperdício da água.
Trabalho de colagem.
Cola
Papel
Cartolina
Pincel
Lápis de cera
Barbante
Projetor de
slide
DVD
Através da
observação
quanto à
participação
dos alunos
nas
atividades
desenvolvida
s.
ESCOLA: Uninorte
COMPONENTE CURRICULAR: Ciências (Meio Ambiente)
PROF: Shirley Lacerda, Vandira Cabo Verde.
SÉRIE:2º Período
BIMESTRE: 1º

11. Erro no. 1: Disciplinar toda a
sala de uma só vez.
Erro no. 2: Bater boca com o
aluno, ao invés de dar a
direção do que fazer
Erro no. 3: Ameaçar,
ameaçar, ameaçar e
…….não cumprir
Erro no. 4: Uso de
linguagem não verbal de
forma inadequada
Erro no. 5: Aula chata do
começo ao fim

12. Referências Bibliográficas:
PILLETTI, Claudino. Didática geral. 23 ed. Ver. São
Paulo: Atica, 2003. p.72
SELIA, Regina Simonete; EVANDRO Luiz Guedim,
PROFORMAR: Didática 2. Manaus: 2004. P.121
VASCONCELLOS, Celso dos Santos. 1956
Planejamento: Projeto de Ensino Aprendizagem. 7°
ed. São Paulo. Libertad. 2002