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Xadrez nas Escolas e Para
                    Todos
IX SEMANA ACADÊMICA DE MATEMÁTICA
                      ARRAIAS – 2012

    “Formação de professores de matemática:
   Realidade Presente e Perspectivas Futuras.”

     Universidade Federal do Tocantins – UFT
Xadrez



“O   Xadrezé arte e cálculo”.
         (GM M. Botvinnik)
 Xadrez  é um jogo de tabuleiro de
 natureza recreativa e competitiva para
 dois jogadores ou mais.

O  xadrez é um dos jogos mais
 populares do mundo.
A HISTÓRIA DO XADREZ
A criação do xadrez é um grande mistério
e não há dados históricos que confirmem a
exata origem do jogo. Alguns historiadores
atribuem sua criação ao Rei Salomão, que
governou Israel de 961 a.c a 922 a.c;
outros,     aos      sábios     mandarins
contemporâneos de Confúcio. Porém, há
indícios de que o xadrez já era disputado
no Antigo Egito.
BENEFÍCIOS:
Por ser um jogo de raciocínio, que envolve
a utilização bastante acentuada do cérebro,
o praticante de xadrez desenvolve
habilidades intelectuais, tais como:
          raciocínio lógico;       Planejamento;
              Concentração;        Inteligência;
              Autoestima;              Atenção;
                  Paciência;       Criatividade.
      Capacidade de previsão;
Além disso, a prática do xadrez é uma
importante forma de socialização, de troca
de conhecimentos. Haja vista que no
tabuleiro não existe pobre, nem rico, culto
ou inculto, soberano ou plebeu, a prática do
xadrez é também uma forma de romper os
preconceitos existentes em nossa sociedade.
Atualmente, o jogo é praticado em todo o
mundo, com destaque para países como:
Cuba, Argentina, Rússia, França, Holanda,
Inglaterra.
No Brasil, o jogo está presente desde 1808 e
hoje, lentamente, vem se espalhando por
todo o país, sua prática está relacionada
principalmente a clubes de xadrez, escolas
(públicas e particulares) ou instituições.
Recentemente o governo tem também
incentivado ações que tenham a prática do
xadrez como objetivo.
Atualmente, existe uma organização
mundial que é responsável por tudo que seja
relacionado ao xadrez:

FIDE – Federação Internacional de Xadrez.

No Existe a Confederação Brasileira de
Xadrez – CBX.
O Tabuleiro
O tabuleiro
   deve ser
 posicionado
sempre com a
     casa
  Branca do
    canto
 à direita do
   jogador
As 4 casas
centrais
formam o
centro do
tabuleiro
As 4 casas
     centrais
Juntamente com
    suas casas
    adjacentes
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Oito casas
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 vertical
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Oito casas
no sentido
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 formam
 uma fila
O tabuleiro é formado por oito
filas e oito colunas.

As filas são numeradas de 1 a 8.

As colunas são ordenadas de A a H
Filas




        Colunas
Diagonais são agrupamentos de casas
   dispostas no sentido diagonal.
     Formam um ângulo de 45°
      com as colunas e as filas.
Podemos dividir o tabuleiro em duas
               metades:
 uma, alojando os dois reis, e a outra
       alojando as duas damas.
Por isso, são chamadas alas do rei e da
                 dama.
Cada casa do tabuleiro pode ser identificada
        por uma letra e um número.
  A letra corresponde à coluna que a casa
       pertence, o número à sua fila;
        variando de A a H e de 1 a 8,
              respectivamente.
As Peças:
O   PEÃO:

É a peça mais fraca do jogo, anda apenas
para frente e captura na diagonal. Se
conseguir chegar à última fila, se transforma
em qualquer peça, exceto o rei e o próprio
peão (promoção do peão). Vale 1 ponto.
Os peões são os oficiais
subalternos, cobrindo e
 batalhando à frente da
       cavalaria;
c




O CAVALO:

Anda em forma de L,
 possui um alcance curto se comparado com
as outras peças, porém, é o único que pode
pular sobre as outras peças. Vale 3 pontos.
O BISPO:

Anda e ataca apenas pelas diagonais. Cada
jogador, ao começar a partida, tem um bispo
que se movimenta nas casas brancas e outro
nas casas pretas. Vale 3 pontos.
A TORRE:


Depois da dama, é a peça mais forte. Ela
ataca e se move para frente, para trás e para
os lados, mas não nas diagonais. Vale 5
pontos.
As torres
representam as
 fortalezas dos
     nobres
A DAMA:

É a peça mais forte do
jogo. Ela ataca e
move-se em todas as
 direções. Vale 9 pontos.
O REI:

É a peça mais importante do
jogo, o general do exército.
É a única peça do jogo que não pode ser
capturada. Se o rei estiver numa posição que
não possa se defender, o rei está em xeque,
ele perdeu a partida.
Movimenta-se para todas as direções, só que
de casa em casa.
O Rei normalmente é a peça mais alta
e tem uma cruz sobre a sua coroa.
A Dama é a segunda peça mais alta e
tem uma coroa com várias pontas.
Os Bispos são os próximos em
tamanho, vindo logo em seguida as
Torres e os Cavalos. Os Peões são as
menores peças de um conjunto de
              xadrez.
POSIÇÃO INICIAL
   Cada jogador começa o jogo com 16 peças:
   1 rei;
   1 dama;
   2 torres;
   2 bispos;
   2 cavalos;
   8 peões.
Regrinhas básicas:


 No  xadrez, sempre começa o jogo quem
  tem as peças brancas.
 Peça tocada, peça jogada.
 Não é permitido voltar um lance, nem
  deixe que o seu adversário o faça!
Foio jogo dos Reis e hoje é
o Rei dos Jogos.
Fontes:
<http://www.slideshare.net/michellepettersen/xadrez-6052053>
Acessado em: 17/05/212

<http://www.praticadoxadrez.blogspot.com.br/>
Acessado em: 18/05/2012

REIS, André ; FROES, Leonardo. Xadrez estratégias de Guerra. Goiás:
  Labor, 2002.

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  • 1. Xadrez nas Escolas e Para Todos IX SEMANA ACADÊMICA DE MATEMÁTICA ARRAIAS – 2012 “Formação de professores de matemática: Realidade Presente e Perspectivas Futuras.” Universidade Federal do Tocantins – UFT
  • 2. Xadrez “O Xadrezé arte e cálculo”. (GM M. Botvinnik)
  • 3.  Xadrez é um jogo de tabuleiro de natureza recreativa e competitiva para dois jogadores ou mais. O xadrez é um dos jogos mais populares do mundo.
  • 4. A HISTÓRIA DO XADREZ A criação do xadrez é um grande mistério e não há dados históricos que confirmem a exata origem do jogo. Alguns historiadores atribuem sua criação ao Rei Salomão, que governou Israel de 961 a.c a 922 a.c; outros, aos sábios mandarins contemporâneos de Confúcio. Porém, há indícios de que o xadrez já era disputado no Antigo Egito.
  • 5. BENEFÍCIOS: Por ser um jogo de raciocínio, que envolve a utilização bastante acentuada do cérebro, o praticante de xadrez desenvolve habilidades intelectuais, tais como:  raciocínio lógico;  Planejamento;  Concentração;  Inteligência;  Autoestima;  Atenção;  Paciência;  Criatividade.  Capacidade de previsão;
  • 6. Além disso, a prática do xadrez é uma importante forma de socialização, de troca de conhecimentos. Haja vista que no tabuleiro não existe pobre, nem rico, culto ou inculto, soberano ou plebeu, a prática do xadrez é também uma forma de romper os preconceitos existentes em nossa sociedade.
  • 7. Atualmente, o jogo é praticado em todo o mundo, com destaque para países como: Cuba, Argentina, Rússia, França, Holanda, Inglaterra.
  • 8. No Brasil, o jogo está presente desde 1808 e hoje, lentamente, vem se espalhando por todo o país, sua prática está relacionada principalmente a clubes de xadrez, escolas (públicas e particulares) ou instituições. Recentemente o governo tem também incentivado ações que tenham a prática do xadrez como objetivo.
  • 9. Atualmente, existe uma organização mundial que é responsável por tudo que seja relacionado ao xadrez: FIDE – Federação Internacional de Xadrez. No Existe a Confederação Brasileira de Xadrez – CBX.
  • 11. O tabuleiro deve ser posicionado sempre com a casa Branca do canto à direita do jogador
  • 12. As 4 casas centrais formam o centro do tabuleiro
  • 13. As 4 casas centrais Juntamente com suas casas adjacentes formam o grande centro
  • 14. Oito casas no sentido vertical formam uma coluna
  • 16. O tabuleiro é formado por oito filas e oito colunas. As filas são numeradas de 1 a 8. As colunas são ordenadas de A a H
  • 17. Filas Colunas
  • 18. Diagonais são agrupamentos de casas dispostas no sentido diagonal. Formam um ângulo de 45° com as colunas e as filas.
  • 19.
  • 20. Podemos dividir o tabuleiro em duas metades: uma, alojando os dois reis, e a outra alojando as duas damas. Por isso, são chamadas alas do rei e da dama.
  • 21.
  • 22. Cada casa do tabuleiro pode ser identificada por uma letra e um número. A letra corresponde à coluna que a casa pertence, o número à sua fila; variando de A a H e de 1 a 8, respectivamente.
  • 23.
  • 24. As Peças: O PEÃO: É a peça mais fraca do jogo, anda apenas para frente e captura na diagonal. Se conseguir chegar à última fila, se transforma em qualquer peça, exceto o rei e o próprio peão (promoção do peão). Vale 1 ponto.
  • 25.
  • 26. Os peões são os oficiais subalternos, cobrindo e batalhando à frente da cavalaria;
  • 27. c O CAVALO: Anda em forma de L, possui um alcance curto se comparado com as outras peças, porém, é o único que pode pular sobre as outras peças. Vale 3 pontos.
  • 28.
  • 29. O BISPO: Anda e ataca apenas pelas diagonais. Cada jogador, ao começar a partida, tem um bispo que se movimenta nas casas brancas e outro nas casas pretas. Vale 3 pontos.
  • 30.
  • 31. A TORRE: Depois da dama, é a peça mais forte. Ela ataca e se move para frente, para trás e para os lados, mas não nas diagonais. Vale 5 pontos.
  • 32.
  • 33. As torres representam as fortalezas dos nobres
  • 34. A DAMA: É a peça mais forte do jogo. Ela ataca e move-se em todas as direções. Vale 9 pontos.
  • 35.
  • 36. O REI: É a peça mais importante do jogo, o general do exército. É a única peça do jogo que não pode ser capturada. Se o rei estiver numa posição que não possa se defender, o rei está em xeque, ele perdeu a partida. Movimenta-se para todas as direções, só que de casa em casa.
  • 37.
  • 38. O Rei normalmente é a peça mais alta e tem uma cruz sobre a sua coroa. A Dama é a segunda peça mais alta e tem uma coroa com várias pontas. Os Bispos são os próximos em tamanho, vindo logo em seguida as Torres e os Cavalos. Os Peões são as menores peças de um conjunto de xadrez.
  • 39. POSIÇÃO INICIAL  Cada jogador começa o jogo com 16 peças:  1 rei;  1 dama;  2 torres;  2 bispos;  2 cavalos;  8 peões.
  • 40. Regrinhas básicas:  No xadrez, sempre começa o jogo quem tem as peças brancas.  Peça tocada, peça jogada.  Não é permitido voltar um lance, nem deixe que o seu adversário o faça!
  • 41.
  • 42. Foio jogo dos Reis e hoje é o Rei dos Jogos.
  • 43. Fontes: <http://www.slideshare.net/michellepettersen/xadrez-6052053> Acessado em: 17/05/212 <http://www.praticadoxadrez.blogspot.com.br/> Acessado em: 18/05/2012 REIS, André ; FROES, Leonardo. Xadrez estratégias de Guerra. Goiás: Labor, 2002. Google Imagens