O documento discute a história, benefícios e regras básicas do xadrez. Ele explica que o xadrez é um jogo de tabuleiro popular em todo o mundo que desenvolve habilidades como raciocínio lógico e concentração. O documento também descreve as peças do xadrez, incluindo como cada uma se move e a posição inicial no tabuleiro.

1. Xadrez nas Escolas e Para
Todos
IX SEMANA ACADÊMICA DE MATEMÁTICA
ARRAIAS – 2012
“Formação de professores de matemática:
Realidade Presente e Perspectivas Futuras.”
Universidade Federal do Tocantins – UFT

2. Xadrez
“O Xadrezé arte e cálculo”.
(GM M. Botvinnik)

3.  Xadrez é um jogo de tabuleiro de
natureza recreativa e competitiva para
dois jogadores ou mais.
O xadrez é um dos jogos mais
populares do mundo.

4. A HISTÓRIA DO XADREZ
A criação do xadrez é um grande mistério
e não há dados históricos que confirmem a
exata origem do jogo. Alguns historiadores
atribuem sua criação ao Rei Salomão, que
governou Israel de 961 a.c a 922 a.c;
outros, aos sábios mandarins
contemporâneos de Confúcio. Porém, há
indícios de que o xadrez já era disputado
no Antigo Egito.

5. BENEFÍCIOS:
Por ser um jogo de raciocínio, que envolve
a utilização bastante acentuada do cérebro,
o praticante de xadrez desenvolve
habilidades intelectuais, tais como:
 raciocínio lógico;  Planejamento;
 Concentração;  Inteligência;
 Autoestima;  Atenção;
 Paciência;  Criatividade.
 Capacidade de previsão;

6. Além disso, a prática do xadrez é uma
importante forma de socialização, de troca
de conhecimentos. Haja vista que no
tabuleiro não existe pobre, nem rico, culto
ou inculto, soberano ou plebeu, a prática do
xadrez é também uma forma de romper os
preconceitos existentes em nossa sociedade.

7. Atualmente, o jogo é praticado em todo o
mundo, com destaque para países como:
Cuba, Argentina, Rússia, França, Holanda,
Inglaterra.

8. No Brasil, o jogo está presente desde 1808 e
hoje, lentamente, vem se espalhando por
todo o país, sua prática está relacionada
principalmente a clubes de xadrez, escolas
(públicas e particulares) ou instituições.
Recentemente o governo tem também
incentivado ações que tenham a prática do
xadrez como objetivo.

9. Atualmente, existe uma organização
mundial que é responsável por tudo que seja
relacionado ao xadrez:
FIDE – Federação Internacional de Xadrez.
No Existe a Confederação Brasileira de
Xadrez – CBX.

10. O Tabuleiro

11. O tabuleiro
deve ser
posicionado
sempre com a
casa
Branca do
canto
à direita do
jogador

12. As 4 casas
centrais
formam o
centro do
tabuleiro

13. As 4 casas
centrais
Juntamente com
suas casas
adjacentes
formam o
grande centro

14. Oito casas
no sentido
vertical
formam
uma coluna

15. Oito casas
no sentido
horizontal
formam
uma fila

16. O tabuleiro é formado por oito
filas e oito colunas.
As filas são numeradas de 1 a 8.
As colunas são ordenadas de A a H

17. Filas
Colunas

18. Diagonais são agrupamentos de casas
dispostas no sentido diagonal.
Formam um ângulo de 45°
com as colunas e as filas.

20. Podemos dividir o tabuleiro em duas
metades:
uma, alojando os dois reis, e a outra
alojando as duas damas.
Por isso, são chamadas alas do rei e da
dama.

22. Cada casa do tabuleiro pode ser identificada
por uma letra e um número.
A letra corresponde à coluna que a casa
pertence, o número à sua fila;
variando de A a H e de 1 a 8,
respectivamente.

24. As Peças:
O PEÃO:
É a peça mais fraca do jogo, anda apenas
para frente e captura na diagonal. Se
conseguir chegar à última fila, se transforma
em qualquer peça, exceto o rei e o próprio
peão (promoção do peão). Vale 1 ponto.

26. Os peões são os oficiais
subalternos, cobrindo e
batalhando à frente da
cavalaria;

27. c
O CAVALO:
Anda em forma de L,
possui um alcance curto se comparado com
as outras peças, porém, é o único que pode
pular sobre as outras peças. Vale 3 pontos.

29. O BISPO:
Anda e ataca apenas pelas diagonais. Cada
jogador, ao começar a partida, tem um bispo
que se movimenta nas casas brancas e outro
nas casas pretas. Vale 3 pontos.

31. A TORRE:
Depois da dama, é a peça mais forte. Ela
ataca e se move para frente, para trás e para
os lados, mas não nas diagonais. Vale 5
pontos.

33. As torres
representam as
fortalezas dos
nobres

34. A DAMA:
É a peça mais forte do
jogo. Ela ataca e
move-se em todas as
direções. Vale 9 pontos.

36. O REI:
É a peça mais importante do
jogo, o general do exército.
É a única peça do jogo que não pode ser
capturada. Se o rei estiver numa posição que
não possa se defender, o rei está em xeque,
ele perdeu a partida.
Movimenta-se para todas as direções, só que
de casa em casa.

38. O Rei normalmente é a peça mais alta
e tem uma cruz sobre a sua coroa.
A Dama é a segunda peça mais alta e
tem uma coroa com várias pontas.
Os Bispos são os próximos em
tamanho, vindo logo em seguida as
Torres e os Cavalos. Os Peões são as
menores peças de um conjunto de
xadrez.

39. POSIÇÃO INICIAL
 Cada jogador começa o jogo com 16 peças:
 1 rei;
 1 dama;
 2 torres;
 2 bispos;
 2 cavalos;
 8 peões.

40. Regrinhas básicas:
 No xadrez, sempre começa o jogo quem
tem as peças brancas.
 Peça tocada, peça jogada.
 Não é permitido voltar um lance, nem
deixe que o seu adversário o faça!

42. Foio jogo dos Reis e hoje é
o Rei dos Jogos.

43. Fontes:
<http://www.slideshare.net/michellepettersen/xadrez-6052053>
Acessado em: 17/05/212
<http://www.praticadoxadrez.blogspot.com.br/>
Acessado em: 18/05/2012
REIS, André ; FROES, Leonardo. Xadrez estratégias de Guerra. Goiás:
Labor, 2002.
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