O pensamento projetual expansivo demonstrou ser uma abordagem bastante prática para estimular estudantes da Engenharia Eletrônica, Engenharia de Produção, Farmácia, Medicina, Design de Produto e Design Digital a buscar a inovação na Saúde. A pesquisa com usuários e os materiais de cocriação foram essenciais para estabelecer a base da colaboração.

1. Pensamento projetual na Saúde
Frederick van Amstel @usabilidoido
www.usabilidoido.com.br
Escola de Arquitetura e Design
PUCPR

2. O que é pensamento projetual?
•Tradução do inglês design thinking
•Uma maneira de pensar através de projetos
•Pensamento projetual está para o Design assim
como pensamento jurídico está para o Direito
•Pensamento projetual indica as noções
fundamentais que orientam um projeto

3. Noções fundamentais da d.School Stanford

4. A d.School não oferece diplomas nem compete com outras
escolas. A proposta é ser um ponto de encontro.

5. O uso intensivo de post-its é uma marca registrada da
escola. Ele permite mover uma ideia de um lado pro outro.

6. Cada projeto tem seu próprio espaço temporário para
colaboração.

7. Os alunos são encorajados a utilizar brincadeiras e jogos
como estruturas para co-criação.

8. Cursos e escolas ao redor do mundo influenciadas pelo
pensamento projetual de Stanford.

9. Pensamento projetual na
PUCPR
•Laboratório de Modelos da Escola de Arquitetura
e Design
•Hotmilk e Agência PUC
•CREARE

10. Metodologia Design Shop da
Hotmilk
•Os participantes vêm de várias disciplinas
•Os participantes são colocados em situações reais
que demandam projetos inovadores
•Os projetos são desenvolvidos com ferramentas
colaborativas
•As propostas são prototipadas e testadas em
situações reais

11. “Como ter uma ideia
inovadora?”

12. Entrevistas com profissionais do Hospital Marcelino
Champagnat

13. Além de ouvir relatos, é importante ver na prática

14. Painel de evidências, insights e dúvidas

15. “Será que este problema que
eu vejo é realmente um
problema para os usuários?”

16. Teatro para comunicar e analisar problemas

17. “Diante de tantos problemas,
como fazer diferente?”

18. Inspiração com estratégias de mudança de comportamento
utilizadas em outros lugares (Lockton, 2010)

19. Modelos simples para explicar conceitos complexos

20. Prototipação com papel e com o computador

21. “Será que esta solução que eu
criei é realmente uma solução
para os usuários?”

22. Teste com usuários para validar o projeto

23. Vantagens do pensamento
projetual para a inovação
•Problematização aprofundada
•Envolve diversas pessoas de maneira ativa
•As pessoas passam a acreditar que é possível
fazer diferente e melhor
•Estimula projetos “mão na massa”

24. Pensamento projetual
expansivo
Van Amstel, 2015

25. O paciente como sujeito
•O paciente está cada vez mais informado
•A prevenção e recuperação depende de mudança
de comportamento
•Tratá-lo como objeto não estimula a mudança de
comportamento, pois cria dependência
•O paciente como sujeito participa da cocriação de
tratamentos, tecnologias e espaços

26. Jogos de tabuleiro para envolver pacientes na criação de
um prontuário tablet (Van Amstel e Garde, 2016)

27. Planta baixa ampliada para envolver pacientes na criação
de um centro de diagnóstico (Van Amstel et al, 2015)

28. Obrigado!
Frederick van Amstel @usabilidoido
www.usabilidoido.com.br
Escola de Arquitetura e Design
PUCPR