Panteras Negras
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Trabalho apresentado pelos alunos Mayara, Gleice, Amanda, Geanny, da turma 1901, da E.M. Oswaldo Teixeira. O trabalho consistia em apresentar um resumo sobre os Panteras Negras, partido político norte-americano, criado no contexto de luta contra o preconceito racial.
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O Populismo - Prof. Medeiros
O documento discute o populismo na América Latina pós-Segunda Guerra Mundial, com foco no Brasil. O populismo é caracterizado como um estilo de governo paternalista e autoritário que usa o clientelismo para manter o poder. Exemplos incluem os governos de Getúlio Vargas no Brasil e Juan e Eva Perón na Argentina.
9º ano - PÓS DITADURA
O documento resume a ditadura militar no Brasil, o movimento Diretas Já, o governo de Fernando Collor e o Plano Real. Ele discute a ditadura militar de 1964 a 1985, a transição para a democracia, as manifestações pelo movimento Diretas Já em 1984, o governo de José Sarney de 1985 a 1990 e os vários planos econômicos do período, além do governo de Fernando Collor de 1990 a 1992 e a implementação do Plano Real.
República Velha (1889-1930) - Primeira Parte
Primeira parte da aula sobre República Velha. Cobre da proclamação (1889) até o final da 1 ª Guerra Mundial. A aula destina-se aos alunos e alunas do Terceiro Ano do Colégio Militar de Brasília, mas qualquer pessoa pode utilizar o material, basta entrar em contato e citar a fonte.
3º ano - Brasil de 1945 a 1964.
O documento descreve o período democrático no Brasil entre 1946 e 1964, marcado por diversos governos e crises políticas. A Constituição de 1946 estabeleceu um regime democrático e de direitos trabalhistas, mas os governos subsequentes enfrentaram oposição e instabilidade. O governo de João Goulart tentou reformas progressistas, mas um golpe militar em 1964 depôs o governo e iniciou um longo período de ditadura.
Fim da União Soviética
O documento resume a história da União Soviética desde sua fundação até seu colapso em 1991, listando os principais líderes soviéticos e os eventos que levaram ao fim da URSS, incluindo as reformas de Gorbachev e a independência das repúblicas soviéticas.
Revolucao russa
A Revolução Russa de 1917 ocorreu em duas fases: a Revolução de Fevereiro derrubou a monarquia czarista e instaurou um governo provisório burguês, enquanto a Revolução de Outubro levou os bolcheviques de Lênin ao poder com o objetivo de construir uma sociedade socialista. Após a vitória na guerra civil contra os contrarrevolucionários, Lênin implantou a NEP para reconstruir a economia antes de sua morte em 1924, dando início a uma disputa pelo poder vencida
O brasil na primeira republica
Durante a Primeira República:
- O café foi o principal produto de exportação e beneficiou-se de incentivos governamentais.
- Os governos estaduais interferiram para garantir preços mínimos para o café, como no Convênio de Taubaté.
- Houve desenvolvimento da indústria e das cidades, porém as condições de trabalho eram precárias.
Primeira República
Este documento descreve o período da Primeira República Brasileira (1889-1930), marcado por: 1) a consolidação do regime republicano e disputas sobre o modelo de república; 2) o domínio inicial dos militares e das oligarquias regionais sobre o sistema político; e 3) os desafios sociais decorrentes do crescimento econômico baseado no café e na borracha.
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- O café foi o principal produto de exportação e beneficiou-se de incentivos governamentais.
- Os governos estaduais interferiram para garantir preços mínimos para o café, como no Convênio de Taubaté.
- Houve desenvolvimento da indústria e das cidades, porém as condições de trabalho eram precárias.
Primeira República
Este documento descreve o período da Primeira República Brasileira (1889-1930), marcado por: 1) a consolidação do regime republicano e disputas sobre o modelo de república; 2) o domínio inicial dos militares e das oligarquias regionais sobre o sistema político; e 3) os desafios sociais decorrentes do crescimento econômico baseado no café e na borracha.
Apresentação ditadura e violencia na américa latina...
O documento resume a história da América Latina desde a independência política até a redemocratização, abordando temas como a dependência econômica, a ascensão do populismo, a industrialização, a luta contra o comunismo e a implantação de ditaduras militares na região.
Guerra Fria (2)- China e Cuba
O documento resume a história da Revolução Chinesa de 1949, que levou os comunistas chefiados por Mao Tsé-Tung ao poder na China, estabelecendo um governo socialista. Também aborda brevemente a Revolução Cubana de 1959, quando Fidel Castro e Ernesto Che Guevara derrubaram o ditador Fulgêncio Batista e estabeleceram um governo socialista na ilha.
Mineracao no brasil
A mineração no Brasil teve início no final do século XVII com o encontro de ouro em Minas Gerais, levando a uma corrida em busca do metal precioso e grandes transformações econômicas e sociais. A Coroa Portuguesa explorou intensamente o ouro por meio de impostos, gerando revoltas entre os mineradores. Após a queda na produção aurífera, a economia mineira entrou em declínio.
Imperialismo
O documento descreve o imperialismo e neocolonialismo durante a Idade Contemporânea, quando nações industrializadas dominaram vastas áreas do planeta. O documento discute as causas e justificativas do imperialismo, exemplos de conflitos imperialistas e as consequências do neocolonialismo, incluindo a desestruturação de sistemas produtivos locais e o agravamento de conflitos regionais.
3º ano era vargas
O documento resume a Era Vargas no Brasil, dividida em três fases: Governo Provisório (1930-1934), Governo Constitucional (1934-1937) e Estado Novo (1937-1945). A primeira fase suspendeu a Constituição de 1891 e fechou o Congresso. A segunda promulgou uma nova Constituição em 1934 com direitos trabalhistas. A terceira fase iniciou uma ditadura, suprimindo liberdades civis até Vargas renunciar em 1945.
Brasil Colônia
O documento descreve a fundação de São Vicente no Brasil em 1532 por Martim Afonso de Sousa e a estrutura política e econômica da colônia portuguesa nos séculos XVI e XVII, incluindo o sistema de capitanias hereditárias, a produção de açúcar e a escravidão indígena e africana.
ABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASIL
O documento resume o processo de abolição da escravatura no Brasil em 3 etapas: 1) O movimento abolicionista que pressionou pela abolição através de ideias e propaganda. 2) Leis como a Lei do Ventre Livre que aboliram gradualmente a escravatura. 3) A vida difícil dos libertos após a Lei Áurea sem receber apoio e tendo que competir com imigrantes.
Era vargas
O documento resume a Era Vargas no Brasil de 1930 a 1945. Inclui o governo provisório, o governo constitucional e o Estado Novo, destacando a política populista de Vargas, as leis trabalhistas, a repressão a opositores e o processo de industrialização.
A Revolução Mexicana (1910)
A Revolução Mexicana (1910) foi a primeira revolução social na América Latina no século XX, que possibilitou grandes transformações sociais no país contra o latifúndio, o imperialismo e o poder da Igreja Católica, embora a burguesia tenha assumido o controle do Estado.
Período regencial
Este documento resume o período regencial no Brasil Imperial de 1831 a 1840, quando o país foi governado por regentes em nome de D. Pedro II, ainda menor de idade. Durante este período houve várias revoltas regionais que buscavam maior autonomia provincial e melhores condições de vida. O Ato Adicional de 1834 deu mais poderes às províncias, porém também aumentou as disputas políticas entre os partidos.
GUERRA DE CANUDOS
O documento descreve a Guerra de Canudos ocorrida no interior da Bahia entre 1896-1897, quando tropas do governo atacaram o povoado de Canudos liderado por Antônio Conselheiro. A guerra resultou da recusa dos habitantes de Canudos em pagar impostos e seguir as leis, assim como das críticas de Conselheiro ao sistema republicano. Após três ataques fracassados, tropas federais massacraram os habitantes, matando cerca de 25 mil pessoas.
Era vargas
O documento resume a Era Vargas no Brasil entre 1930 e 1945. Durante este período, Getúlio Vargas liderou o país primeiro como chefe de um governo provisório e depois como presidente constitucional e ditador. Seu governo promoveu a industrialização, direitos trabalhistas e nacionalismo, mas também censura e perseguição política.
3º ano - Era Vargas 1930-1945
O documento resume a Era Vargas no Brasil, dividida em três períodos: Governo Provisório (1930-1934), Governo Constitucional (1934-1937) e Estado Novo (1937-1945). O governo de Vargas suspendeu a constituição de 1891 e fechou o congresso no início. Após a Revolução Constitucionalista de 1932, uma nova constituição foi promulgada em 1934, garantindo direitos trabalhistas e o voto para mulheres. Em 1937, Vargas instaurou uma ditadura, fechando o congresso novamente até 1945.
Ditadura Militar
A ditadura militar no Brasil se caracterizou pelo golpe de 1964 que derrubou o governo democraticamente eleito de João Goulart e instaurou um regime autoritário que durou de 1964 a 1985. O período foi marcado por supressão de direitos, censura, prisões, tortura e exílio de opositores do regime. Economicamente, o país viveu o "Milagre Econômico" dos anos 1970, mas a um alto custo social e da dívida externa. A repressão diminuiu gradualmente a partir de 1974,
Palestra povos indigenas
O documento fornece estatísticas sobre a população indígena no Brasil, incluindo 305 etnias e 274 línguas. Detalha a demarcação de terras indígenas que representam 12% do território brasileiro. Fornece informações sobre alguns dos poucos povos indígenas remanescentes em Minas Gerais, como os Xacriabá, Pankararu, Pataxó e Krenak.
Industrialização e Imperialismo
O documento descreve a Revolução Industrial, processo de transformações econômicas, sociais e tecnológicas que ocorreu inicialmente na Inglaterra no século XVIII e se espalhou para outros países. Detalha as inovações tecnológicas que possibilitaram a industrialização, como máquinas a vapor e linhas de montagem, e seus impactos, como o crescimento das cidades e do capitalismo. Também aborda o imperialismo e neocolonialismo, onde as potências capitalistas dividiram o mundo para garantir matérias-primas
A mineração no brasil colonial
O documento descreve a interiorização da ocupação colonial no Brasil através da pecuária, missões religiosas e bandeirismo, que levaram à assinatura de novos tratados de limites. Também aborda a descoberta de ouro em Minas Gerais no século XVII e seus impactos, como o crescimento populacional e econômico e a administração da extração aurífera por Portugal.
Ditadura Militar (1964-1985)
O documento descreve a ditadura militar no Brasil entre 1964-1985, começando com os antecedentes do golpe de 1964 e as divisões dentro dos militares. O governo Castello Branco implementou um severo plano econômico que levou a recessão e desemprego, enquanto os governos subsequentes enfrentaram crescente repressão e oposição, incluindo a guerrilha armada.
A conquista da américa
A conquista da América pelos espanhóis ocorreu no século XVI, liderada por Cristóvão Colombo, Hernán Cortés e Francisco Pizarro. Cortés se aliou a comunidades indígenas hostis aos astecas e associou-se a deuses locais para derrotar o Império Asteca. Pizarro conquistou o Império Inca com ajuda de alianças e doenças trazidas pelos europeus. A exploração de ouro e a escravização dos povos nativos motivaram a colonização espanhol
Mercantilismo
O documento descreve o sistema econômico do mercantilismo na Europa entre 1500-1750, caracterizado pela intervenção estatal na economia visando acumular capitais e metais preciosos através do comércio e colonização, beneficiando estados absolutistas e burgueses e explorando indígenas e africanos.
Pantera negra
La pantera negra es una variación de los grandes felinos que vive en climas cálidos de África y Asia, habitando bosques, sabanas y selvas. Es un mamífero solitario excepto para reproducirse, cazando presas como ciervos y monos para alimentarse. Siendo una especie en peligro de extinción, sus mayores depredadores son los humanos que la cazan por su piel.
La pantera negra
El documento describe las características de la pantera negra. La pantera negra es un mamífero carnívoro de color negro que mide entre 1 y 1.5 metros de largo, pesa hasta 90 kg, y vive en selvas de Asia. La pantera negra es un hábil cazador sigiloso que se mueve lentamente para acechar y capturar presas como antílopes y ciervos.
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A mineração no Brasil teve início no final do século XVII com o encontro de ouro em Minas Gerais, levando a uma corrida em busca do metal precioso e grandes transformações econômicas e sociais. A Coroa Portuguesa explorou intensamente o ouro por meio de impostos, gerando revoltas entre os mineradores. Após a queda na produção aurífera, a economia mineira entrou em declínio.
Imperialismo
O documento descreve o imperialismo e neocolonialismo durante a Idade Contemporânea, quando nações industrializadas dominaram vastas áreas do planeta. O documento discute as causas e justificativas do imperialismo, exemplos de conflitos imperialistas e as consequências do neocolonialismo, incluindo a desestruturação de sistemas produtivos locais e o agravamento de conflitos regionais.
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Brasil Colônia
O documento descreve a fundação de São Vicente no Brasil em 1532 por Martim Afonso de Sousa e a estrutura política e econômica da colônia portuguesa nos séculos XVI e XVII, incluindo o sistema de capitanias hereditárias, a produção de açúcar e a escravidão indígena e africana.
ABOLIÇÃO E REPÚBLICA NO BRASIL
O documento resume o processo de abolição da escravatura no Brasil em 3 etapas: 1) O movimento abolicionista que pressionou pela abolição através de ideias e propaganda. 2) Leis como a Lei do Ventre Livre que aboliram gradualmente a escravatura. 3) A vida difícil dos libertos após a Lei Áurea sem receber apoio e tendo que competir com imigrantes.
Era vargas
O documento resume a Era Vargas no Brasil de 1930 a 1945. Inclui o governo provisório, o governo constitucional e o Estado Novo, destacando a política populista de Vargas, as leis trabalhistas, a repressão a opositores e o processo de industrialização.
A Revolução Mexicana (1910)
A Revolução Mexicana (1910) foi a primeira revolução social na América Latina no século XX, que possibilitou grandes transformações sociais no país contra o latifúndio, o imperialismo e o poder da Igreja Católica, embora a burguesia tenha assumido o controle do Estado.
Período regencial
Este documento resume o período regencial no Brasil Imperial de 1831 a 1840, quando o país foi governado por regentes em nome de D. Pedro II, ainda menor de idade. Durante este período houve várias revoltas regionais que buscavam maior autonomia provincial e melhores condições de vida. O Ato Adicional de 1834 deu mais poderes às províncias, porém também aumentou as disputas políticas entre os partidos.
GUERRA DE CANUDOS
O documento descreve a Guerra de Canudos ocorrida no interior da Bahia entre 1896-1897, quando tropas do governo atacaram o povoado de Canudos liderado por Antônio Conselheiro. A guerra resultou da recusa dos habitantes de Canudos em pagar impostos e seguir as leis, assim como das críticas de Conselheiro ao sistema republicano. Após três ataques fracassados, tropas federais massacraram os habitantes, matando cerca de 25 mil pessoas.
Era vargas
O documento resume a Era Vargas no Brasil entre 1930 e 1945. Durante este período, Getúlio Vargas liderou o país primeiro como chefe de um governo provisório e depois como presidente constitucional e ditador. Seu governo promoveu a industrialização, direitos trabalhistas e nacionalismo, mas também censura e perseguição política.
3º ano - Era Vargas 1930-1945
O documento resume a Era Vargas no Brasil, dividida em três períodos: Governo Provisório (1930-1934), Governo Constitucional (1934-1937) e Estado Novo (1937-1945). O governo de Vargas suspendeu a constituição de 1891 e fechou o congresso no início. Após a Revolução Constitucionalista de 1932, uma nova constituição foi promulgada em 1934, garantindo direitos trabalhistas e o voto para mulheres. Em 1937, Vargas instaurou uma ditadura, fechando o congresso novamente até 1945.
Ditadura Militar
A ditadura militar no Brasil se caracterizou pelo golpe de 1964 que derrubou o governo democraticamente eleito de João Goulart e instaurou um regime autoritário que durou de 1964 a 1985. O período foi marcado por supressão de direitos, censura, prisões, tortura e exílio de opositores do regime. Economicamente, o país viveu o "Milagre Econômico" dos anos 1970, mas a um alto custo social e da dívida externa. A repressão diminuiu gradualmente a partir de 1974,
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O documento descreve a interiorização da ocupação colonial no Brasil através da pecuária, missões religiosas e bandeirismo, que levaram à assinatura de novos tratados de limites. Também aborda a descoberta de ouro em Minas Gerais no século XVII e seus impactos, como o crescimento populacional e econômico e a administração da extração aurífera por Portugal.
Ditadura Militar (1964-1985)
O documento descreve a ditadura militar no Brasil entre 1964-1985, começando com os antecedentes do golpe de 1964 e as divisões dentro dos militares. O governo Castello Branco implementou um severo plano econômico que levou a recessão e desemprego, enquanto os governos subsequentes enfrentaram crescente repressão e oposição, incluindo a guerrilha armada.
A conquista da américa
A conquista da América pelos espanhóis ocorreu no século XVI, liderada por Cristóvão Colombo, Hernán Cortés e Francisco Pizarro. Cortés se aliou a comunidades indígenas hostis aos astecas e associou-se a deuses locais para derrotar o Império Asteca. Pizarro conquistou o Império Inca com ajuda de alianças e doenças trazidas pelos europeus. A exploração de ouro e a escravização dos povos nativos motivaram a colonização espanhol
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Destaque
Pantera negra
La pantera negra es una variación de los grandes felinos que vive en climas cálidos de África y Asia, habitando bosques, sabanas y selvas. Es un mamífero solitario excepto para reproducirse, cazando presas como ciervos y monos para alimentarse. Siendo una especie en peligro de extinción, sus mayores depredadores son los humanos que la cazan por su piel.
La pantera negra
El documento describe las características de la pantera negra. La pantera negra es un mamífero carnívoro de color negro que mide entre 1 y 1.5 metros de largo, pesa hasta 90 kg, y vive en selvas de Asia. La pantera negra es un hábil cazador sigiloso que se mueve lentamente para acechar y capturar presas como antílopes y ciervos.
Informativo jacaré
1) O documento relata diversos casos de desvios e irregularidades cometidos por políticos e autoridades de Itacarambi, como gastos excessivos com diárias, funcionários fantasmas, apropriação indevida de lotes públicos e mau uso de recursos públicos.
2) Um caso destacado é o da morte de uma jovem após o parto no hospital municipal, que pode estar relacionado aos problemas na saúde do município.
3) Há também denúncias de descaso com a limpeza urbana e acúmulo de lixo
Maio 68
Em maio de 1968, estudantes franceses iniciaram protestos contra a sociedade de consumo e o ensino tradicional que se espalharam para outros países. Os protestos começaram na Universidade de Nanterre e na Sorbonne em Paris e evoluíram para confrontos violentos com a polícia. Greves de trabalhadores paralisaram a França em solidariedade aos estudantes, apesar da oposição dos sindicatos comunistas que viam os protestos como "aventurismo".
Pantera negra2
Este documento describe las características de la pantera negra. La pantera negra es un animal carnívoro que se reproduce internamente y sus crías nacen del vientre de la madre. Habitan principalmente en la isla de Java en Indonesia y se alimentan de carne y otros animales. A pesar de su nombre, la pantera negra es en realidad un leopardo melánico con pelaje completamente negro.
Jacaré
O documento descreve um plano de aula interdisciplinar utilizando a história "Os três jacarezinhos" para trabalhar conteúdos de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia e Ciências. O plano inclui objetivos, metodologia, procedimentos e atividades para diferentes momentos da aula visando a compreensão da história e o desenvolvimento de habilidades como escrita, leitura e raciocínio matemático.
Primavera de praga
A Primavera de Praga foi um movimento de reforma na Tchecoslováquia em 1968 liderado por intelectuais comunistas que queriam promover mudanças democráticas. A União Soviética invadiu o país com tanques em agosto para impedir as reformas, detendo o líder Alexander Dubcek. Apesar da ocupação, a população tcheca resistiu de forma não violenta.
Jacaré 1 b
O jacaré é um réptil carnívoro da América do Sul que está ameaçado de extinção devido à caça por sua carne e couro. Os jacarés vivem em grupos, se alimentam de peixes e pequenos mamíferos, e as fêmeas constroem ninhos para proteger os filhotes.
Movimentos sociais no brasil
Material disponibilizado pelo Professor Gil Camelo, para os alunos do 2o. ano do Colégio Espaço Aberto - Fortaleza - Ce
Revolução Chinesa
O documento descreve a história da Revolução Chinesa desde o século XIX, quando a China foi dominada por potências europeias, até a ascensão de Mao Tsé-Tung e a proclamação da República Popular da China em 1949. Detalha os principais eventos como a Guerra do Ópio, o nacionalismo de Sun Yat-sen, a Longa Marcha liderada por Mao e as reformas comunistas após 1949, incluindo o Grande Salto Adiante e a Revolução Cultural.
Movimento negro nos estados unidos
O documento discute o Movimento Negro nos Estados Unidos, incluindo a escravidão dos negros de 1619 a 1863 e os principais grupos e líderes do movimento, como o Partido dos Panteras Negras, Martin Luther King Jr., Malcolm X e o conceito de Black Power. O documento também descreve a perseguição do FBI a Martin Luther King Jr. e seu assassinato em 1968.
Conceituação da Educação Popular no Brasil
Paulo Freire foi um educador brasileiro que desenvolveu um método de alfabetização de adultos baseado no diálogo e na conscientização. Seu método enfatizava o uso de palavras geradoras retiradas do contexto dos alunos para ensinar a leitura e a escrita de forma significativa. Freire acreditava que a educação deveria ser uma prática de liberdade que promovesse a autonomia e a conscientização crítica.
Martin Luther King
1) Martin Luther King Jr. foi um líder dos direitos civis nos EUA que lutou contra a segregação racial no século 20.
2) Em 1963, ele discursou para 250 mil pessoas na Marcha em Washington e proferiu seu famoso discurso "I Have a Dream".
3) Infelizmente, Martin Luther King Jr. foi assassinado em 1968 aos 39 anos por defender a igualdade e os direitos civis. No entanto, seu sonho de justiça racial continua influenciando gerações.
Maio de 1968
O Maio de 1968 na França começou como um protesto estudantil contra a sociedade conservadora da época e se espalhou para uma greve geral de trabalhadores. Após confrontos violentos entre manifestantes e polícia, o governo realizou reformas para acalmar os protestos. No entanto, os efeitos do Maio de 1968 continuaram influenciando a sociedade francesa e movimentos em outros países por décadas.
Movimento Negro
O documento descreve a história e as características principais do movimento negro no Brasil. O movimento surgiu para lutar contra o tratamento desumano dos escravos e buscar igualdade racial. Ao longo do tempo, o movimento obteve leis contra o racismo e a discriminação racial e conquistou direitos como a inclusão da história e cultura negra nos currículos escolares. Atualmente, a principal reivindicação do movimento é a reparação histórica pelos danos causados pela escravidão.
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O documento descreve o movimento pelos direitos civis nas décadas de 1950 e 1960 nos Estados Unidos. Liderado por Martin Luther King Jr., o movimento usou táticas não violentas como desobediência civil para promover maior igualdade de oportunidades e implementar leis contra a segregação racial em vários estados. A luta pelos direitos civis resultou em importantes leis como o Ato dos Direitos Civis de 1964, porém a desigualdade e o racismo ainda persistem na sociedade americana.
A clio negra paulista atuaãção dos intelectuais (1910-1930)
No inicio do século XX, os negros se organizaram de diversas formas. Após a Revolta da Chibata, em 1910, as reivindicações dos marinheiros de João Cândido transbordaram para o campo civil e atingiram os setores negros. A imprensa negra foi a primeira e através dela seus redatores publicavam sobre eventos, cultura, ascensão social e a denúncia do racismo. As organizações negras surgiram em seguida. Estas por sua vez propagavam bailes, jornais, desfiles e assistencialismo educacional e profissional. Em 1931, a Frente Negra Brasileira foi fundada e se tornando uma das organizações mais conhecidas e trouxe os debates referentes a desigualdade racial para o campo político. As contradições e conflitos ideológicos internos fizeram-na fraquejar e o golpe de 1937 a enterrou
Movimentos sociais
Os principais movimentos sociais no Brasil incluem lutas por independência durante o período colonial, revoltas de escravos e povos indígenas, o movimento abolicionista no Império, greves operárias na República Velha, a Coluna Prestes nos anos 1920, e movimentos agrários e estudantis contra a ditadura militar nos anos 1960.
Os movimentos contestatários
Os movimentos contestatários da juventude na década de 1960 incluíram o movimento hippie, que defendia a liberdade, paz e amor, os protestos de Maio de 1968 na França contra o autoritarismo, e o movimento pelos direitos civis liderado por Martin Luther King Jr nos EUA.
Década de 60
A década de 1960 foi marcada por grandes movimentos sociais e culturais. Na primeira metade da década, movimentos como o feminismo e os direitos civis defenderam igualdade de direitos. A segunda metade foi mais turbulenta, com protestos contra a guerra e revolução sexual. Movimentos como os Panteras Negras e greves operárias defenderam direitos por meios mais radicais.
Foquismo
1. O documento apresenta uma dissertação de mestrado sobre a cultura política da revolução latino-americana na década de 1960, com foco na teoria do "foco" desenvolvida por Régis Debray.
2. Régis Debray publicou seu livro "Revolução na Revolução" em 1967, onde sistematizou as teses guevaristas e criou a teoria do "foco", influenciando profundamente a esquerda latino-americana.
3. A dissertação analisa o desenvolvimento dessa "teoria da revolução lat
O movimento negro brasileiro no Brasil Republicano
O documento descreve a história do movimento negro no Brasil desde o século XIX, destacando: 1) A fundação de periódicos editados por negros na década de 1830 focados em temas raciais; 2) A criação da Frente Negra Brasileira (FNB) em 1931 para promover a igualdade racial; 3) As conquistas da FNB na década de 1930, como a inclusão de negros na Guarda Civil de São Paulo.
O movimento contracultura hippie
O documento discute o movimento contracultural hippie da década de 1960. O movimento pregava valores como paz, amor, liberdade, comunidade e respeito à natureza, em oposição à sociedade de consumo e guerras da época. O auge foi o Festival de Woodstock em 1969, que reuniu grandes nomes musicais e público em busca de transformação social.
Movimento negro mundial
O documento descreve a segregação racial na África do Sul através do apartheid e nos Estados Unidos através do Ku Klux Klan. Também aborda os principais líderes do movimento negro como Nelson Mandela e Martin Luther King Jr. que lutaram contra a discriminação racial.
Tópico 24 cidadania no mundo atual
A globalização ameaça as identidades culturais de minorias ao padronizar a cultura mundial. Minorias como indígenas, quilombolas, feministas e LGBTs lutam por respeito e direitos. A cidadania evoluiu ao longo da história para reconhecer direitos individuais, como ocorreu na Revolução Francesa. O etnocentrismo julga outras culturas como inferiores à própria.
Direito civil
DIREITO CIVIL,LUTA CONTRA O RACISMO, MOVIMENTOS HISTÓRICOS, NAZISMO, APARTHEID, REVOLTA DE STONEWALL, MARTIN LUTHER KING, MALCON X, KU KLUX KLA, NAZISMO.
Anarquismo
Só um pouco da historia do anarquismo,seus principais líderes,e também os black bloc e as manifestações de 2013.
2º Mb Grupo 02
O documento descreve brevemente a história e objetivos de vários grupos terroristas, incluindo ETA, FARC, ELN, EZLN, Al Qaeda e organizações associadas.
647777777777777777777777777777770583.pdf
O documento discute o anarquismo no Brasil no início do século XX. Apresenta o significado de anarquismo e como as ideias anarquistas chegaram e se difundiram no país, principalmente entre imigrantes. Também aborda a repressão sofrida pelos anarquistas e como continuaram desenvolvendo atividades como sindicatos e escolas populares.
As sociedades ocidentais
Este documento descreve a sociedade de consumo que surgiu após a Segunda Guerra Mundial e os movimentos de contestação que emergiram, incluindo os hippies. Detalha os estilos de vida e valores dos hippies como amor livre, não-violência e comunidades igualitárias. Também discute o racismo e a vida e realizações de Martin Luther King Jr como um líder dos direitos civis.
Semelhante a Panteras Negras (20)
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Apresentação de Sociologia – História do Movimento Negro Brasileiro
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A clio negra paulista atuaãção dos intelectuais (1910-1930)
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O movimento negro brasileiro no Brasil Republicano
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Dorothy stang queimadas
O documento discute a degradação da floresta amazônica, que superou o desmatamento nas últimas décadas. A degradação inclui a redução da densidade de árvores e isolamento de porções da floresta, enquanto o desmatamento converte a terra para pastagens. Embora o desmatamento tenha diminuído, a degradação florestal continua sendo uma grande ameaça devido a fatores como incêndios e extração seletiva de madeira.
Bertha Lutz
Proposta de ensino de história do Rio de Janeiro, por meio de biografias de mulheres que marcaram a cidade.
Dona ivone lara
Proposta de ensino de história do Rio de Janeiro, por meio de biografias de mulheres que marcaram a cidade.
O que é Tuberculose?
A tuberculose é uma doença infecciosa causada por bactérias que afeta principalmente os pulmões, mas também outros órgãos. Historicamente, a tuberculose causou muitas mortes na Europa medieval e séculos 18 e 19. Embora o tratamento com antibióticos seja eficaz, o abandono do tratamento ainda é um problema.
Varíola
Pesquisa sobre doenças comuns na Europa Medieval e que atingiu outras partes do mundo em diferentes períodos. A pesquisa foi realizada no contexto do ensino sobre Peste Negra aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino do Rio de Janeiro. O resultado da pesquisa deveria ser entregue em ppt. O tema desta pesquisa é sobre a varíola, o que é, como é transmitida, tratamento etc.
Peste Bubônica
Resultado da pesquisa realizada por alunos do 7º ano sobre o que é a Peste Bubônica, sintomas, difusão, tratamento etc, da Escola Municipal Oswaldo Teixeira.
Paleolítico e neolítico
O documento descreve a vida dos povos do Paleolítico e do Neolítico. No Paleolítico, os seres humanos eram caçadores-coletores nômades que usavam ferramentas de pedra e osso e dominaram o fogo. No Neolítico, os humanos desenvolveram a agricultura e a domesticação de animais, tornando-se sedentários e dando início à divisão do trabalho e ao comércio.
Explicação científica para origem dos seres humanos
Charles Darwin desenvolveu a teoria da evolução das espécies após extensas viagens de pesquisa. Sua publicação de "A Origem das Espécies" em 1859 propôs que as espécies evoluem gradualmente ao longo do tempo por meio da seleção natural, levando a novas espécies. Isso gerou grande debate, pois colocava em questão as crenças da época sobre a criação divina e aproximava os seres humanos dos animais. A ciência desde então desenvolveu evidências de que os seres humanos evoluíram de ancestra
As origens míticas dos seres humanos
O documento discute vários mitos da origem dos seres humanos de diferentes culturas como: (1) o mito dos índios Kamaiurá sobre Mavutsinim, o primeiro homem; (2) o mito chinês sobre P'an Ku, o primeiro ser vivo e criador do universo; e (3) o mito asteca sobre Nanahuatzin, o deus que se tornou o sol.
Invasões bárbaras e formação do feudalismo
O documento discute a Idade Média na Europa, incluindo sua divisão em Alta e Baixa Idade Média, a queda do Império Romano e a formação de reinos germânicos, o surgimento e expansão do Império Carolíngio sob Carlos Magno, e o estabelecimento das relações de suserania e vassalagem.
05 por que estudamos história
O documento discute o que é história e por que estudamos história. Aprendemos que história pode se referir à experiência de vida individual, narrativas ficcionais ou à ciência histórica que estuda mudanças e permanências em sociedades ao longo do tempo. Estudar história é importante para entender problemas atuais comparando modos de vida passados.
2013 08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)
O documento discute as condições de trabalho e de vida da classe operária durante a Revolução Industrial Inglesa entre os séculos XVIII e XIX. As fábricas tinham ambientes sujos, escuros e sem ventilação, com jornadas longas de trabalho que chegavam a 18 horas por dia. Os salários eram baixos e crianças e mulheres recebiam menos que os homens. Os operários moravam em casas precárias e bairros sem infraestrutura básica, o que facilitava a disseminação de doenças.
Quem produz o cohecimento histórico?
Aula de história para 6º ano de História do Ensino Fundamental sobre o trabalho do historiador, a produção do conhecimento histórico, e os tipos de fontes históricas.
Formação da Europa feudal
O documento discute a Idade Média na Europa, explicando sua divisão em Alta e Baixa Idade Média, a influência dos invasores germânicos no fim do Império Romano, e o surgimento do feudalismo durante o período carolíngio, com a relação de suserania e vassalagem entre senhores e vassalos.
1 a queda do império romano em 476d
O documento resume as aulas sobre o declínio e queda do Império Romano do Ocidente. Apresenta os desafios enfrentados pelo Império, como manter o grande território protegido e sustentar o exército. Também discute as invasões bárbaras dos povos germânicos que contribuíram para o enfraquecimento e eventual queda do Império em 476 d.C., dando início à Idade Média na Europa.
06 quem faz a história
1) O documento discute que a História é feita por todas as pessoas de uma sociedade, não apenas por grandes líderes. Isso inclui crianças, jovens, adultos, mulheres, homens, pobres e ricos.
2) Todas as pessoas fazem parte da História através de suas ações individuais e como membros de grupos sociais. Isso inclui o trabalho que desenvolvem, suas ideias e decisões.
3) A História pode ser contada através de documentos individuais como biografias ou documentos que representam
05 por que estudamos história
Este documento discute o que é história, quem faz e escreve a história, e por que estudamos história. Ele fornece atividades para os alunos responderem perguntas sobre história e compararem mudanças e permanências no lugar onde moram. O documento também apresenta uma narrativa histórica sobre "A Noite das Garrafadas" e discute os significados da palavra história.
O que é história?
O documento apresenta uma introdução sobre história e cultura, distinguindo cultura material e imaterial. Ele fornece exemplos de cada tipo de cultura e discute a definição de cultura segundo Darcy Ribeiro. Além disso, traz atividades sobre história que pedem para identificar tipos de narrativas e explorar o significado de história.
Famílias, moradia e sociedade
O documento discute como a família, moradia e sociedade estão interligadas. A família é o primeiro grupo social ao qual pertencemos e onde aprendemos as primeiras regras sociais. Existem diferentes tipos de famílias e moradias que mudam ao longo do tempo e espaço. Viver em sociedade significa respeitar as regras para uma convivência harmoniosa com os demais.
Este é o nosso espaço
O documento apresenta um resumo sobre o tema "Espaços" e discute a importância de se estudar história para compreender as diferenças culturais entre povos. Ele também fornece detalhes sobre o bairro carioca de Quintino Bocaiuva e pede para os alunos identificarem os diferentes espaços da escola e da cidade.
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O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
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A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
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Panteras Negras
- 1. Panteras Negras • Foi o maior movimento revolucionário negro que já existiu. • Em outubro de 1966 esse grupo nasceu com a finalidade de patrulhar os bairros negros e acabar com a brutalidade policial para com a população negra.
- 2. O que defendiam ? • Além de defender as comunidades negras,eles também defendiam o socialismo como modelo nos bairro em que atuavam. • Criaram um programa de 10 pontos,que determinavam o queria,e em que acreditavam.Envolviam desde o desejo de liberdade até o desejo do fim da brutalidade.
- 3. Impactos na sociedade • O movimento se espalhou pelos EUA atingindo 2 mil membros.Organizavam diversos tipos de trabalhos sociais como:Organizar cafés da manhã para população e criar clínicas de saúde. • Descobriram por uma análise feita por eles,que na sociedade em que vivemos uma pequena classe mantém todo poder político e econômico e os usa para explorar a a maioria da população.
- 4. O fim • Levando conflitos para grandes cidades entre 1966 e 1970 e sendo perseguidos frequentemente pelo FBI o resultado foi a perda de vários militantes. • Acabaram então renunciando ás ações violentas e começaram a dar mais prioridade a ações sociais a comunidades negras e necessitadas.Mas a organização continuou perdendo a importância e chegou ao fim oficialmente no início anos 80.