O documento descreve a vida e obra do escritor e jornalista Adonias Filho, nascido em 1915 em Itajuípe, Bahia. Ele se mudou para o Rio de Janeiro em 1936 e trabalhou como colaborador e crítico literário em diversos jornais. Publicou livros como "Os Servos da Morte" (1946) e "Memórias de Lázaro" (1952). Também ocupou cargos como diretor do Instituto Nacional do Livro e da Biblioteca Nacional. Foi eleito para a Academia Brasileira de Letras em
O documento descreve processos de separação de misturas heterogêneas e homogêneas. As misturas heterogêneas podem ser separadas usando processos como catação, ventilação, levigação quando as fases são sólidas, ou sedimentação, decantação e filtração quando pelo menos uma fase é líquida. Já as misturas homogêneas podem ser separadas por evaporação, destilação fracionada ou liquefação fracionada.
O documento descreve os principais termos essenciais da oração, incluindo sujeito, predicado, objetos direto e indireto, adjuntos adnominais, predicativo do sujeito, adjunto adverbial, agente da passiva e complemento nominal. Explica que o sujeito é o elemento sobre o qual a oração declara algo e o predicado é tudo que se declara sobre o sujeito.
O livro descreve a jornada de uma família nordestina fugindo da seca. Eles encontram trabalho em uma fazenda, mas sofrem com a exploração e opressão. Após a segunda seca, são forçados a fugir novamente, indo em direção ao sul em busca de uma vida melhor, porém sem esperança. O livro critica as condições de pobreza e desigualdade social no Nordeste brasileiro na época retratada.
O romance retrata a fuga de uma família nordestina devido à seca. A família é composta por Fabiano, Vitória e seus dois filhos. Eles vivem em constante sofrimento com a falta de comida e água. Apesar da dura realidade, Vitória e as crianças ainda sonham com dias melhores. O livro também critica a opressão sofrida pelos retirantes através da figura do Soldado Amarelo, que representa o autoritarismo do governo Vargas.
O documento apresenta um resumo da obra "Capitães da Areia" de Jorge Amado. A narrativa acompanha as histórias e aventuras de meninos pobres que vivem nas ruas da cidade de Salvador na década de 1930. A obra aborda temas como a exclusão social, a luta de classes, o sincretismo religioso e a influência do cangaço na região nordeste do Brasil na época.
Memórias Póstumas de Brás Cubas é considerado pela crítica a mais importante obra da literatura brasileira, seja pelo seu caráter revolucionário no que diz respeito à narrativa tradicional, seja pela intensidade da crítica feita pelo grande autor de nossa Literatura.
As Memórias Póstumas de Brás Cubas narra a vida de um membro da elite brasileira do século XIX através de um narrador incomum: o próprio Brás Cubas, que resolve escrever suas memórias após a morte. A obra critica de forma irônica os privilégios e caprichos da elite por meio da narrativa das não-realizações na vida do protagonista.
O documento descreve processos de separação de misturas heterogêneas e homogêneas. As misturas heterogêneas podem ser separadas usando processos como catação, ventilação, levigação quando as fases são sólidas, ou sedimentação, decantação e filtração quando pelo menos uma fase é líquida. Já as misturas homogêneas podem ser separadas por evaporação, destilação fracionada ou liquefação fracionada.
O documento descreve os principais termos essenciais da oração, incluindo sujeito, predicado, objetos direto e indireto, adjuntos adnominais, predicativo do sujeito, adjunto adverbial, agente da passiva e complemento nominal. Explica que o sujeito é o elemento sobre o qual a oração declara algo e o predicado é tudo que se declara sobre o sujeito.
O livro descreve a jornada de uma família nordestina fugindo da seca. Eles encontram trabalho em uma fazenda, mas sofrem com a exploração e opressão. Após a segunda seca, são forçados a fugir novamente, indo em direção ao sul em busca de uma vida melhor, porém sem esperança. O livro critica as condições de pobreza e desigualdade social no Nordeste brasileiro na época retratada.
O romance retrata a fuga de uma família nordestina devido à seca. A família é composta por Fabiano, Vitória e seus dois filhos. Eles vivem em constante sofrimento com a falta de comida e água. Apesar da dura realidade, Vitória e as crianças ainda sonham com dias melhores. O livro também critica a opressão sofrida pelos retirantes através da figura do Soldado Amarelo, que representa o autoritarismo do governo Vargas.
O documento apresenta um resumo da obra "Capitães da Areia" de Jorge Amado. A narrativa acompanha as histórias e aventuras de meninos pobres que vivem nas ruas da cidade de Salvador na década de 1930. A obra aborda temas como a exclusão social, a luta de classes, o sincretismo religioso e a influência do cangaço na região nordeste do Brasil na época.
Memórias Póstumas de Brás Cubas é considerado pela crítica a mais importante obra da literatura brasileira, seja pelo seu caráter revolucionário no que diz respeito à narrativa tradicional, seja pela intensidade da crítica feita pelo grande autor de nossa Literatura.
As Memórias Póstumas de Brás Cubas narra a vida de um membro da elite brasileira do século XIX através de um narrador incomum: o próprio Brás Cubas, que resolve escrever suas memórias após a morte. A obra critica de forma irônica os privilégios e caprichos da elite por meio da narrativa das não-realizações na vida do protagonista.
Na pedagogia tradicional, o professor transmite os conteúdos de forma unilateral e não se preocupa se os alunos estão aprendendo ou não. O aluno deve aprender sozinho e pode abandonar a escola se não conseguir. Este método surgiu para formar cidadãos e combater a marginalidade, mas recebeu críticas por não cumprir seus objetivos.
O documento introduz conceitos fundamentais da química, incluindo matéria, massa, volume, temperatura, pressão e densidade. Discutem-se brevemente a história da química e suas unidades de medida.
Memórias Póstumas de Brás Cubas - Machado de Assis (slides)Edenilson Morais
Memórias Póstumas de Brás Cubas inova ao ter um narrador morto contando sua vida de forma não linear e irônica, expondo os privilégios da elite do século 19 no Brasil. A obra descreve as experiências de Brás Cubas desde sua morte até a infância, abordando seu amor por Marcela, seus estudos em Coimbra e sua frustrada carreira política. A força da obra está nas não-realizações de Brás Cubas, refletindo sobre a vazia existência da elite e a desigualdade social no Brasil
O documento discute o Pré-Modernismo na literatura brasileira, caracterizando-o como um período de transição entre estéticas do século XIX e o Modernismo, que não constitui uma escola literária em si. Apresenta os principais autores pré-modernistas como Euclides da Cunha, Monteiro Lobato, Lima Barreto, Graça Aranha e Augusta dos Anjos, destacando os temas e tipos humanos abordados em suas obras.
O documento descreve os Quatro Pilares da Educação segundo Delors: 1) Aprender a conhecer se refere ao interesse pelo conhecimento; 2) Aprender a fazer mostra a importância de colocar os conhecimentos em prática; 3) Aprender a conviver destaca o respeito e a fraternidade; 4) Aprender a ser diz respeito ao desenvolvimento integral do indivíduo.
Este documento discute a regência verbal na língua portuguesa. Explica que alguns verbos regem outros termos na oração, chamados de regidos, e que a maneira como o verbo se relaciona com esses complementos é chamada de regência verbal. Fornece exemplos de vários verbos portugueses e as preposições ou ausência delas que regem.
1. A concordância é a igualdade de gênero e número entre substantivo e adjetivo, artigo, numeral, pronome e igualdade de número e pessoa entre o verbo e o sujeito.
2. A concordância pode ser verbal, quando o verbo se flexiona para concordar com o sujeito, ou nominal.
3. Quando o sujeito é simples, o verbo concorda com ele em número e pessoa. Quando o sujeito é composto, a concordância depende da posição do sujeito em relação ao verbo.
1) O documento descreve os tipos de sujeito: sujeito simples, composto, oculto, indeterminado e inexistente.
2) Um sujeito simples possui um único núcleo expresso, enquanto um sujeito composto possui dois ou mais núcleos.
3) Um sujeito oculto é determinado pela desinência verbal e não aparece explicitamente, enquanto um sujeito indeterminado não pode ser determinado.
O documento descreve o período Pré-Modernista no Brasil, caracterizado pela transição entre o Simbolismo e o Modernismo. Apresenta características do Pré-Modernismo, autores de destaque como Euclides da Cunha, Graça Aranha e Lima Barreto, e aborda a Semana de Arte Moderna de 1922 que marcou o início do Modernismo no país.
1) Uma solução é uma mistura homogênea de dois ou mais componentes, sendo o soluto o componente em menor quantidade e o solvente o componente que dissolve o soluto.
2) A concentração de uma solução pode ser expressa de diferentes formas, como percentagem em massa, volume ou massa-volume e concentração molar.
3) Uma solução saturada contém a máxima quantidade de soluto dissolvida em determinada temperatura, enquanto uma insaturada contém menos soluto e uma supersaturada contém mais do que o normalmente dissolv
Este documento discute as regras gerais e casos específicos de concordância nominal em português. Apresenta exemplos de como artigos, pronomes, numerais e adjetivos devem concordar em gênero e número com os substantivos a que se referem. Também aborda situações como adjetivos referentes a vários substantivos e dois ou mais adjetivos referentes a um único substantivo.
O documento discute as principais classificações de substantivos em português. Apresenta os tipos de substantivos comuns, próprios, concretos, abstratos, simples, compostos, primitivos, derivados e coletivos. Também aborda as flexões de gênero, número e grau dos substantivos.
O documento apresenta um resumo do romance Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa. O resumo destaca que:
1) A obra é considerada uma das mais significativas da literatura brasileira e narra a história de Riobaldo, um jagunço que conta sua vida a um ouvinte não identificado;
2) Riobaldo passa por diversas aventuras no sertão, incluindo seu relacionamento com o jagunço Diadorim e sua busca por vingança contra Hermógenes;
3) No final, há uma
Este documento discute conceitos químicos fundamentais como substâncias puras, misturas, elementos, átomos, moléculas e transformações físicas e químicas. Ele explica que substâncias puras são formadas por moléculas quimicamente iguais e podem ser simples ou compostas, enquanto misturas são formadas por duas ou mais substâncias. Além disso, classifica misturas em homogêneas e heterogêneas.
Este documento resume as flexões de substantivos no português brasileiro. Ele discute gênero (masculino e feminino), número (singular e plural), grau (normal, diminutivo e aumentativo) e formas de substantivos compostos. O documento fornece muitos exemplos para ilustrar essas categorias gramaticais.
Este documento explica a diferença entre os termos "por que", "porque", "por quê" e "porquê" em português. Detalha quando usar cada um corretamente e fornece exemplos. Inclui também exercícios de fixação para ajudar a entender o uso apropriado dos termos.
O documento resume as principais escolas literárias brasileiras desde o Quinhentismo até o Modernismo, destacando autores e obras de cada período. As escolas literárias mencionadas são: Quinhentismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Parnasianismo, Naturalismo, Realismo, Simbolismo, Pré-Modernismo e Modernismo. O texto também fornece breves informações sobre a literatura de descobrimento do Brasil no século XVI.
O Cortiço de Aluísio Azevedo é um romance naturalista publicado em 1890 que retrata a vida no cortiço Cabeça de Porco no Rio de Janeiro do século XIX. A obra explora os temas da pobreza, da promiscuidade e da animalização das personagens sob a influência do meio em que vivem. O cortiço é o espaço central da história, representando a mistura de raças e classes baixas, em contraste com o sobrado de Miranda que simboliza a burguesia ascendente.
1) O documento descreve a Lei da Conservação da Massa formulada por Antoine Laurênt Lavoisier no século 18.
2) A lei estabelece que na reação química a massa total dos reagentes é igual à massa total dos produtos.
3) Lavoisier realizou experimentos usando balanças para verificar essa lei em sistemas fechados.
O documento descreve Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, como um romance que narra as memórias do protagonista Brás Cubas após sua morte. A obra apresenta de forma irônica e cínica a vida vazia do protagonista e critica a sociedade brasileira do século XIX através dos olhos de Brás Cubas.
O documento discute a Semana de Arte Moderna de 1922 no Brasil e sua importância para a modernização das artes no país. A Semana de Arte Moderna apresentou novas ideias artísticas como poesia declamada, música com orquestras e arte visual exibida em telas e esculturas. O evento marcou uma renovação na linguagem artística brasileira e uma transição da vanguarda para o modernismo.
Mario de Andrade foi um importante intelectual brasileiro do século XX. Ele nasceu em 1893 em São Paulo, onde viveu e lecionou por muitos anos. Andrade faleceu prematuramente em 1945 devido a um enfarte, aos 51 anos. Considerado o escritor mais nacionalista do Brasil, ele teve um papel fundamental na renovação literária e artística do país.
Na pedagogia tradicional, o professor transmite os conteúdos de forma unilateral e não se preocupa se os alunos estão aprendendo ou não. O aluno deve aprender sozinho e pode abandonar a escola se não conseguir. Este método surgiu para formar cidadãos e combater a marginalidade, mas recebeu críticas por não cumprir seus objetivos.
O documento introduz conceitos fundamentais da química, incluindo matéria, massa, volume, temperatura, pressão e densidade. Discutem-se brevemente a história da química e suas unidades de medida.
Memórias Póstumas de Brás Cubas - Machado de Assis (slides)Edenilson Morais
Memórias Póstumas de Brás Cubas inova ao ter um narrador morto contando sua vida de forma não linear e irônica, expondo os privilégios da elite do século 19 no Brasil. A obra descreve as experiências de Brás Cubas desde sua morte até a infância, abordando seu amor por Marcela, seus estudos em Coimbra e sua frustrada carreira política. A força da obra está nas não-realizações de Brás Cubas, refletindo sobre a vazia existência da elite e a desigualdade social no Brasil
O documento discute o Pré-Modernismo na literatura brasileira, caracterizando-o como um período de transição entre estéticas do século XIX e o Modernismo, que não constitui uma escola literária em si. Apresenta os principais autores pré-modernistas como Euclides da Cunha, Monteiro Lobato, Lima Barreto, Graça Aranha e Augusta dos Anjos, destacando os temas e tipos humanos abordados em suas obras.
O documento descreve os Quatro Pilares da Educação segundo Delors: 1) Aprender a conhecer se refere ao interesse pelo conhecimento; 2) Aprender a fazer mostra a importância de colocar os conhecimentos em prática; 3) Aprender a conviver destaca o respeito e a fraternidade; 4) Aprender a ser diz respeito ao desenvolvimento integral do indivíduo.
Este documento discute a regência verbal na língua portuguesa. Explica que alguns verbos regem outros termos na oração, chamados de regidos, e que a maneira como o verbo se relaciona com esses complementos é chamada de regência verbal. Fornece exemplos de vários verbos portugueses e as preposições ou ausência delas que regem.
1. A concordância é a igualdade de gênero e número entre substantivo e adjetivo, artigo, numeral, pronome e igualdade de número e pessoa entre o verbo e o sujeito.
2. A concordância pode ser verbal, quando o verbo se flexiona para concordar com o sujeito, ou nominal.
3. Quando o sujeito é simples, o verbo concorda com ele em número e pessoa. Quando o sujeito é composto, a concordância depende da posição do sujeito em relação ao verbo.
1) O documento descreve os tipos de sujeito: sujeito simples, composto, oculto, indeterminado e inexistente.
2) Um sujeito simples possui um único núcleo expresso, enquanto um sujeito composto possui dois ou mais núcleos.
3) Um sujeito oculto é determinado pela desinência verbal e não aparece explicitamente, enquanto um sujeito indeterminado não pode ser determinado.
O documento descreve o período Pré-Modernista no Brasil, caracterizado pela transição entre o Simbolismo e o Modernismo. Apresenta características do Pré-Modernismo, autores de destaque como Euclides da Cunha, Graça Aranha e Lima Barreto, e aborda a Semana de Arte Moderna de 1922 que marcou o início do Modernismo no país.
1) Uma solução é uma mistura homogênea de dois ou mais componentes, sendo o soluto o componente em menor quantidade e o solvente o componente que dissolve o soluto.
2) A concentração de uma solução pode ser expressa de diferentes formas, como percentagem em massa, volume ou massa-volume e concentração molar.
3) Uma solução saturada contém a máxima quantidade de soluto dissolvida em determinada temperatura, enquanto uma insaturada contém menos soluto e uma supersaturada contém mais do que o normalmente dissolv
Este documento discute as regras gerais e casos específicos de concordância nominal em português. Apresenta exemplos de como artigos, pronomes, numerais e adjetivos devem concordar em gênero e número com os substantivos a que se referem. Também aborda situações como adjetivos referentes a vários substantivos e dois ou mais adjetivos referentes a um único substantivo.
O documento discute as principais classificações de substantivos em português. Apresenta os tipos de substantivos comuns, próprios, concretos, abstratos, simples, compostos, primitivos, derivados e coletivos. Também aborda as flexões de gênero, número e grau dos substantivos.
O documento apresenta um resumo do romance Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa. O resumo destaca que:
1) A obra é considerada uma das mais significativas da literatura brasileira e narra a história de Riobaldo, um jagunço que conta sua vida a um ouvinte não identificado;
2) Riobaldo passa por diversas aventuras no sertão, incluindo seu relacionamento com o jagunço Diadorim e sua busca por vingança contra Hermógenes;
3) No final, há uma
Este documento discute conceitos químicos fundamentais como substâncias puras, misturas, elementos, átomos, moléculas e transformações físicas e químicas. Ele explica que substâncias puras são formadas por moléculas quimicamente iguais e podem ser simples ou compostas, enquanto misturas são formadas por duas ou mais substâncias. Além disso, classifica misturas em homogêneas e heterogêneas.
Este documento resume as flexões de substantivos no português brasileiro. Ele discute gênero (masculino e feminino), número (singular e plural), grau (normal, diminutivo e aumentativo) e formas de substantivos compostos. O documento fornece muitos exemplos para ilustrar essas categorias gramaticais.
Este documento explica a diferença entre os termos "por que", "porque", "por quê" e "porquê" em português. Detalha quando usar cada um corretamente e fornece exemplos. Inclui também exercícios de fixação para ajudar a entender o uso apropriado dos termos.
O documento resume as principais escolas literárias brasileiras desde o Quinhentismo até o Modernismo, destacando autores e obras de cada período. As escolas literárias mencionadas são: Quinhentismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Parnasianismo, Naturalismo, Realismo, Simbolismo, Pré-Modernismo e Modernismo. O texto também fornece breves informações sobre a literatura de descobrimento do Brasil no século XVI.
O Cortiço de Aluísio Azevedo é um romance naturalista publicado em 1890 que retrata a vida no cortiço Cabeça de Porco no Rio de Janeiro do século XIX. A obra explora os temas da pobreza, da promiscuidade e da animalização das personagens sob a influência do meio em que vivem. O cortiço é o espaço central da história, representando a mistura de raças e classes baixas, em contraste com o sobrado de Miranda que simboliza a burguesia ascendente.
1) O documento descreve a Lei da Conservação da Massa formulada por Antoine Laurênt Lavoisier no século 18.
2) A lei estabelece que na reação química a massa total dos reagentes é igual à massa total dos produtos.
3) Lavoisier realizou experimentos usando balanças para verificar essa lei em sistemas fechados.
O documento descreve Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, como um romance que narra as memórias do protagonista Brás Cubas após sua morte. A obra apresenta de forma irônica e cínica a vida vazia do protagonista e critica a sociedade brasileira do século XIX através dos olhos de Brás Cubas.
O documento discute a Semana de Arte Moderna de 1922 no Brasil e sua importância para a modernização das artes no país. A Semana de Arte Moderna apresentou novas ideias artísticas como poesia declamada, música com orquestras e arte visual exibida em telas e esculturas. O evento marcou uma renovação na linguagem artística brasileira e uma transição da vanguarda para o modernismo.
Mario de Andrade foi um importante intelectual brasileiro do século XX. Ele nasceu em 1893 em São Paulo, onde viveu e lecionou por muitos anos. Andrade faleceu prematuramente em 1945 devido a um enfarte, aos 51 anos. Considerado o escritor mais nacionalista do Brasil, ele teve um papel fundamental na renovação literária e artística do país.
Resumo sobre os principais autores da 2ª fase da Geração Modernista no Brasil. Apresenta características gerais e específicas das obras, assim como contextualização histórica.
A segunda fase do Modernismo ocorreu entre 1930 e 1945. Carlos Drummond de Andrade foi o primeiro autor desta fase, na qual a poesia amadureceu e explorou temas sociais e existenciais por meio do verso livre. O contexto histórico foi marcado por crises econômicas e a ascensão do nazifascismo na Europa.
Este documento apresenta as principais tendências poéticas da literatura brasileira contemporânea, incluindo o Concretismo, a Poesia Social e a Poesia Práxis. Detalha os conceitos, características e representantes de cada movimento, como Haroldo de Campos para o Concretismo e João Cabral de Melo Neto para a Poesia Social. O objetivo é expor a evolução da poesia a partir da década de 1950 até os dias atuais.
O documento descreve o período Pré-Modernista no Brasil no início do século XX, caracterizado por uma transição entre velhos e novos modelos literários. Apresenta os principais autores dessa época, como Euclides da Cunha, Lima Barreto e João do Rio, que começaram a retratar temas sociais e a realidade brasileira em suas obras, rompendo com a linguagem acadêmica do passado. Destaca também o poeta Augusto dos Anjos como um dos expoentes do movimento pré-modernista.
O documento apresenta 10 livros escolhidos para uma disciplina de língua portuguesa. Os livros incluem obras de Érico Veríssimo, Fernando Sabino, Haroldo de Campos e João do Rio, e fornece breves resumos sobre cada livro e seus respectivos autores.
O documento descreve o movimento literário Pré-Modernismo no Brasil, caracterizado pela ruptura com padrões anteriores, denúncia da realidade brasileira e retrato de regiões e tipos humanos marginalizados. Destaca autores como Euclides da Cunha, Lima Barreto e Monteiro Lobato e suas obras que representam esse período de transição literária no país.
Este documento resume a primeira e segunda fase do Modernismo no Brasil, incluindo suas principais características, manifestos e obras. Na primeira fase, destaca-se o nacionalismo e busca pelo original. Na segunda fase, entre 1930-1945, a prosa ficção predomina e surge uma literatura mais regionalista e politizada.
O documento resume a vida e obra do poeta brasileiro Manuel Bandeira. Ele nasceu em Recife em 1881 e foi uma figura importante do Modernismo brasileiro. Bandeira publicou vários livros de poesia ao longo de sua carreira que exploravam temas como a infância, o cotidiano e o amor de forma simples mas profunda. Ele é considerado um dos maiores poetas do Brasil.
1) O documento discute o período pré-modernista da literatura brasileira entre 1910-1920.
2) Neste período, autores como Lima Barreto, Euclides da Cunha e Graça Aranha começaram a abordar assuntos do dia-a-dia brasileiro e discutir o futuro do país.
3) O documento fornece detalhes sobre a vida e obra desses e de outros autores pré-modernistas como Monteiro Lobato.
O documento descreve a pintura "Ia of a Man. [ Sorgues, summer] 1912", de Pablo Picasso. A pintura é feita em carvão e pastel, medindo 64 x 47 cm, e está no Museu de Arte Moderna.
O documento apresenta um resumo sobre o Pré-Modernismo brasileiro, movimento literário que antecedeu a Semana de Arte Moderna de 1922. O Pré-Modernismo foi marcado pela ruptura com padrões literários do passado e pela denúncia da realidade brasileira, retratando regiões e tipos humanos marginalizados. Entre os principais autores deste período estão Euclides da Cunha, Lima Barreto, Monteiro Lobato e Graça Aranha.
O documento resume a literatura do pré-modernismo no Brasil entre 1902 e 1922. O pré-modernismo representou uma transição entre a tradição literária do século XIX e a modernidade, mesclando estilos antigos e novos. Abordou temas como a denúncia da realidade brasileira, o regionalismo e os tipos humanos marginalizados. Alguns autores principais foram Graça Aranha, Euclides da Cunha e Monteiro Lobato, que retrataram a sociedade brasileira de forma crítica em obras como Canaã, Os Sert
O documento descreve o período Pré-Modernismo na literatura brasileira entre 1902-1922. Este período foi uma fase de transição entre os estilos literários anteriores como o Realismo e o Romantismo para a ruptura modernista. Os principais traços foram o nacionalismo temático, com obras descrevendo a realidade social e regional do Brasil, muitas vezes de forma crítica, e a inovação estilística rompendo com padrões literários anteriores.
O documento descreve a artista brasileira Tarsila do Amaral, uma das principais figuras do Modernismo no Brasil. Ela liderou o movimento modernista no país e sua obra Cartão Postal do Brasil, de 1928, mostra a cidade do Rio de Janeiro, incluindo um macaco, animal típico do Brasil.
O documento descreve o contexto histórico e artístico do Modernismo brasileiro entre 1922-1930. A Semana de Arte Moderna de 1922 marcou o início do movimento que rompeu com a estética tradicional e valorizou as novas tendências européias. Nesse período, surgiram importantes revistas, manifestos e obras que questionaram a sociedade e cultura brasileira da época.
O documento descreve o período Pré-Modernista no Brasil, caracterizado por inovações literárias e foco nos problemas reais do país na época. Apresenta os principais autores deste período como Euclides da Cunha, Graça Aranha, Lima Barreto e Monteiro Lobato, conhecido por seus livros infantis e por retratar a realidade rural brasileira.
O documento apresenta breves biografias de importantes escritores brasileiros dos movimentos modernista e pós-modernista. Entre eles estão Mário de Andrade, Oswald de Andrade, Manuel Bandeira, Cecília Meireles, Carlos Drummond de Andrade, Clarice Lispector e Guimarães Rosa. Detalha aspectos como formação, obras, estilos literários e influências de cada um.
O islamismo foi fundado por Maomé no século VI na Arábia Saudita e é baseado nas revelações que recebeu do anjo Gabriel. Sua principal fonte religiosa é o Alcorão e seus seguidores, chamados muçulmanos, acreditam em um só Deus chamado Alá. O islamismo se expandiu rapidamente pelo mundo nos séculos seguintes, chegando a ter entre 1,2 a 1,3 bilhão de seguidores atualmente.
No Pelourinho de Salvador, diversas artes e tradições são ensinadas e celebradas. A capoeira, a música, a dança e a arte sacra são praticadas por mestres reconhecidos. Escultores, pintores e artesãos criam obras que representam orixás e figuras religiosas usando madeira, metal e outros materiais. A área é um centro vibrante de cultura e expressão baiana.
O documento descreve a origem e expansão do Islã na Península Arábica no século VII. Começa falando sobre a geografia e cultura dos árabes na região e como surgiu o Islã com Maomé. Em seguida, detalha a expansão do império árabe sob os califas e como o Islã se espalhou rapidamente por motivos políticos, econômicos e religiosos.
1. Uma projeção cartográfica converte coordenadas esféricas em coordenadas planas, causando distorções. Existem projeções conformes, equivalentes e afiláticas.
2. A projeção de Mercator é conforme e apropriada para navegação por manter ângulos e representar linhas de rumo como retas; no entanto, distorce áreas ao aumentar escalas em latitudes maiores.
3. A projeção de Peters é equivalente e representa fielmente áreas às custas de maior distorção de formatos
1. O documento discute os principais componentes bioquímicos dos seres vivos, incluindo o metabolismo, componentes inorgânicos como água e sais minerais, e componentes orgânicos como carboidratos, lipídios e suas funções.
2. Os carboidratos incluem monossacarídeos como glicose e frutose, dissacarídeos como sacarose e lactose, e polissacarídeos como amido, glicogênio e celulose que armazenam energia.
3. Os lip
The endosymbiotic theory proposes that mitochondria and chloroplasts were once free-living bacteria that were engulfed by larger cells but instead of being digested, a symbiotic relationship developed. Evidence for this includes that both organelles have their own DNA separate from the host cell and can reproduce on their own, similar to bacteria. The theory helps explain the origins of eukaryotic cells from simpler prokaryotic cells through endosymbiosis.
As manifestações artísticas pré-cabralianas no Brasil incluem pinturas rupestres datadas de mais de 10.000 anos atrás, objetos de osso, chifre e pedra produzidos por diversas culturas, e cerâmica elaboradamente decorada de culturas como os Marajoaras e Santarens. A cerâmica dos Marajoaras apresentava vasos com formas antropomórficas e decoração pictórica, enquanto a dos Santarens se destacava por figuras em relevo. Diversas tradições regionais são identificadas
O documento apresenta um plano de exposição sobre Edgar Morin, contendo sua biografia, principais obras, pensamentos e os sete saberes necessários à educação do futuro. Serão abordados tópicos como a vida de Morin, o Método, Ciência com Consciência, Introdução ao Pensamento Complexo e os sete saberes propostos por Morin para a educação. Diferentes expositores irão apresentar sobre esses assuntos em ordem sequencial.
O documento discute a evolução da Geografia durante a Idade Contemporânea, destacando a contribuição de importantes geógrafos como Alexander Von Humboldt e Friederich Ratzel. Apresenta também os principais princípios metodológicos da Geografia Tradicional e a transição para a Nova Geografia com o uso de métodos quantitativos e teorias.
Este relatório apresenta três cenários da distribuição de médicos no Brasil:
1) Características gerais da população médica brasileira, incluindo evolução histórica, distribuição por idade e sexo;
2) Formas de contar médicos e desigualdades na distribuição entre estados e capitais;
3) Origem, destino e migração médica no país, com análise de três coortes de médicos.
- O documento discute a arte barroca no Brasil colonial, abordando suas origens, características e principais expoentes.
- A arte barroca enfatizava temas como a fugacidade da vida, a morte, o pecado e a religião. Estilos como o cultismo e o conceitismo eram comuns.
- Autores importantes do período incluem Gregório de Matos, Bento Teixeira e Manuel Botelho de Oliveira.
O documento resume a vida e obra do escritor brasileiro Joaquim Manoel de Macedo. Ele viveu de 1820 a 1882 e escreveu diversos dramas e comédias criticando a escravidão no Brasil no século XIX, incluindo suas obras mais famosas "As Vítimas-Algozes" de 1869 que descreve os males da escravidão na sociedade brasileira da época.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
2. [O ADONIAS]
[1915] NASCIMENTO EM ITAJUÍPE
ESTUDOU EM SUA TERRA NATAL E EM SALVADOR
INICIA SUA VIDA JORNALÍSTICA EM SALVADOR
[1936] – MUDA-SE PARA O RIO DE JANEIRO
COLABORADOR E CRÍTICO LITERÁRIO NOS JORNAIS [A MANHÃ] [DIÁRIO DE
NOTÍCIAS] [JORNAL DE LETRAS]
[1946] [OS SERVOS DA MORTE]
[1952] [MEMÓRIAS DE LÁZARO]
[1954-1955] DIRETOR DO INSTITUTO NACIONAL DO LIVRO
[1954-1956] DIRETOR DO SERVIÇO NACIONAL DE TEATRO
[1961] DIRETOR DA BIBLIOTECA NACIONAL
[1962] [CORPO VIVO]
[1964] DIRETOR DA AGÊNCIA NACIONAL
[1964] ELEITO PARA A CADEIRA Nº 21 DA ACADEMIA BRASILEIRA DE
LETRAS
[1965] [O FORTE]
[1971] PRESIDENTE DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE IMPRENSA
[1977-1990] PRESIDENTE DO CONSELHO FEDERAL DE CULTURA
[1981] [O LARGO DA PALMA]
[1990] MORTE EM INEMA, ILHÉUS
3. [MADE IN BAHIA]
“As vanguardas européias do início do século vinte, mormente os
movimentos futuristas e dadaístas, exerceram forte influência nos
artistas e intelectuais brasileiros, notadamente Mário de Andrade
e Oswaldo de Andrade, o que culminou com a Semana de Arte
Moderna em 28 de fevereiro de 1922 em São Paulo. A
repercussão do movimento modernista, rapidamente se espalhou
pelo País, exceto na Bahia, que ainda estava fortemente arraigada
ao parnasianismo-simbolismo.
[...]
Só a partir de 1928, depois de consolidado o modernismo no
Brasil, foi que a Bahia abriu suas portas para saudar o movimento
renovador das artes e das letras da Boa Terra. Três grandes
revistas (e grupos) se destacaram na luta pelo modernismo na
Terra de Todos os Santos. Ei-los: SAMBA, que girava em torno do
Guarda Civil 85 e do alfaiate Bráulio de Abreu; ACADEMIA DOS
REBELDES liderada por Pinheiro Viegas e ARCO & FLEXA, a
principal revista de vanguarda local, e que teve como expoente, o
intelectual Carlos Chiachio. Este estudo visa a verificar como se
deu o processo de implantação do movimento no Estado.
[MODERNISMO NA BAHIA: ASPECTOS DA SUA
IMPLANTAÇÃO, MONOGRAFIA DE DURVAL CARVALHAL, UFBA, PG.
7]
4. [MADE IN BAHIA]
“Demoraram-se quase duas décadas para a essência das
vanguardas européias serem absorvidas pelos modernistas
brasileiros e produzirem efeito na Semana de Arte Moderna de
São Paulo. O modernismo baiano também padecerá desse fosso
cronológico. Somente seis anos depois do sucesso da Semana de
Arte Moderna de 1922, a Bahia falará a mesma linguagem
modernista. Afinal, a relação centro-periferia dá-se também no
âmbito interno de um país; no caso brasileiro, São Paulo era o
centro; e a Bahia, a periferia.”
[MODERNISMO NA BAHIA: ASPECTOS DA SUA
IMPLANTAÇÃO, MONOGRAFIA DE DURVAL CARVALHAL, UFBA, PG.
19]
“Foi a partir da implantação do modernismo na Terra de Todos os
Santos, que as artes locais adquiriram a aura de grandes
feitos, projetando nacionalmente nomes como o de Jorge
Amado, Adonias Filho, João Ubaldo, além do próprio Estado da
Bahia.
Outros reflexos do movimento modernista local
ocorreram, posteriormente, nas artes plásticas, no cinema
(novo), no teatro e na música popular. É sintomático que a Bossa
Nova tenha sido capitaneada por um juazeirense, João Gilberto; e
que a Tropicália tenha tido o sabor do azeite e da pimenta.”
[MODERNISMO NA BAHIA: ASPECTOS DA SUA
IMPLANTAÇÃO, MONOGRAFIA DE DURVAL CARVALHAL, UFBA, PG.
5. CONTEXTUALIZANDO[81]
Luiz Inácio Lula da Silva e outros
sindicalistas são condenados a três
anos de prisão por incitamento à
desordem coletiva
Bombas explodem em um carro no
Pavilhão Riocentro, no Rio de
Janeiro, durante um show
comemorativo do Dia do
Trabalhador, matando o sargento
Guilherme Pereira do Rosário e
ferindo o capitão Wilson Dias
Machado, ambos do Exército
Brasileiro, no chamado Atentado do
Riocentro.
Pelé recebe o título de Atleta do
Século, eleito pelo jornal
francês L'Equipe
Presidente João Figueiredo sanciona
a lei, que cria o Estado de Rondônia
8. [A MOÇA DOS PÃEZINHOS DE QUEIJO]
• A narrativa é em terceira pessoa, com um
narrador onisciente.
• Os aspectos psicológicos são tão intensos
que torna extremamente subjetiva a
percepção do mundo exterior.
• Embora a narração dos fatos enfatize
sempre os aspectos
psicológicos, interiores, o decurso
temporal é cronológico, com pequenos
flashes de volta ao passado (por exemplo:
a morte do pai de Célia, a doença da mãe
de Gustavo).
• A narrativa é bastante lírica, embora aqui
e ali se percebam aspectos críticos como
quando fala de Largo “sempre mal-iluminado
que parece em penumbra” ou quando fala da
postura capitalista do pai de Gustavo em
sua “decepção de ter um filho, quando não
inválido, praticamente inútil”
9. [A MOÇA DOS PÃEZINHOS DE QUEIJO]
- Não quero que você escreva
mais! Quero que você fale!
Gustavo ouve e sente que o amor
e o beijo de Célia podem gerar
o milagre. (…) As bocas se
afastam, as mãos mais se
apertam, as lágrimas nos olhos
que parecem sangrar.
Tudo, agora, é nele angústia e
dor. (…) é como num parto, a
voz está nascendo. (…) E ele a
rir e a chorar ao mesmo
tempo, exclama, em tom ainda
fraco, mas exclama:
- Amor!
11. [O LARGO DE BRANCO]
• A narrativa é em terceira pessoa, embora centrada
no personagem Eliane.
• É como se Eliane estivesse fazendo uma revisão de
suas vivências: a vida com Geraldo e a vida com
Odilon.
• Não raras vezes se fundem presente – fatos que
estão sendo vividos, e passado – fatos
recordados, pois vividos no passado.
• Mudam, então, os tempos verbais
(imperfeito, perfeito, mais que
perfeito, ressaltando a idéia de fatos já
ocorridos.) Inclusive, em longos
trechos, utilizam-se as aspas, para indicar que
esses trechos são “narrados” pela memória da
própria Eliane, como em um longo discurso
indireto livre, dentro do qual aparecem formas do
discurso direto.
• O narrador, além de marcar o tempo, usando verbos
no presente e no passado, usa os advérbios
“agora” e “lá” que ressaltam o tempo presente e o
lugar. Eliane no Largo da Palma, à espera de
Odilon.
12. [O LARGO DE BRANCO]
O mundo interior traz uma percepção
subjetiva do mundo exterior: (...) a rua
não era a mesma e certamente não era a
mesma por causa dela própria.
Gasto é o vestido que usa, fora da
moda, o melhor dos que restaram. Os
cabelos agora brancos, sempre
sedosos, não melhoram o rosto cansado.
Olhos sem brilho, boca um pouco
murcha, as rugas. Este é o lado, o lado
de fora, que Odilon verá. Sabe que o
Odilon – e se não mudou inteiramente –
examinar-lhe-á o rosto com atenção a
observar todos os detalhes. Não poderá
ver, porém, o lado de
dentro, precisamente o lado da
consciência e do coração.
14. [UM AVÔ MUITO VELHO]
• Tema central: eutanásia. Abordagem lírica de um
tema polêmico: amor extremado x sofrimento da
amada.
• O presente narrativo é o momento posterior a
todos os fatos narrados:
O velho, quando aquilo aconteceu, trancou-se em
si mesmo. (...) Sempre calado em seu canto...
No quarto e no quintal, a tocar sua
sanfona, como a esperar a morte e que todos o
esquecessem.
O narrador desenvolve dois núcleos narrativos:
1- Núcleo Central: O Negro Loio e sua neta
Pintinha.
2- Núcleo secundário: A vida do negro Loio.
15. [UM AVÔ MUITO VELHO]
• Linguagem bem
trabalhada, concisa, períodos
curtos, incisivos. Tratamento
lírico dado à narrativa e aos
conflitos humanos abordados.
Inversão como forma de enfatizar
sentido do termo invertido
"Companhias, se teve, foram duas:
a sanfona e a saudade de
Aparecida". Observe a junção do
concreto (sanfona) com o abstrato
(saudade de Aparecida).
17. [UM CORPO SEM NOME]
• O narrador é onipresente. A narrativa do
conto está na primeira pessoa, o narrador
fala dos fatos, e, embora faça parte da
história, ele não se identifica: “quem
sou, isto não importa”. “Ontem, quando
reencontrei o inspetor na Rua Chile, quase
dois meses após o meu depoimento na
Delegacia da Polícia...”
• Mulher que morre nos braços do narrador e
o faz lembrar-se de fatos que se passaram
em sua vida aos 18 anos.
• Uso indiscriminado de drogas e uma crítica
social a respeito do abandono das
prostitutas por parte dos donos de bordel
quando chegavam a uma idade avançada sem
condições para se manter em atividade.
18. [UM CORPO SEM NOME]
• Refere-se à vida de sacrifícios das “mulheres
de vida fácil” daquela época que usavam seu
próprio corpo para se manter, por acreditarem
não existir outro meio de subsistência, viviam
na insegurança por não terem nenhum vinculo
empregatício. No desespero de não ter um amparo
na velhice, muitas vezes faziam uso de drogas e
bebidas alcoólicas, por não acreditarem que
outras portas pudessem abrir-se. Eram
consumidas pelo vício e enterradas como
indigentes.
• O amigo que o levou ao bordel, a dona do
bordel, a mulher que foi tirada de lá por ele
há 40 anos; o padre, todos os curiosos que
estavam ao redor do corpo, o médico legista e
os gatos que simbolicamente está relacionado
com o mistério da vida e da morte, de acordo
com a tradição oriental, está encarregado de
transportar as almas para o outro mundo.
20. [O ENFORCADO]
• Embasamento histórico: Revolução
dos Alfaiates (1798)
• Crítica sócio-histórica - “o
governo e os graúdos”, a
opressão, o terror, o medo, a
insegurança.
• Inversão (explorando o valor
expressivo do adjetivo): Inúmeros
os que passavam por ele, todos
apressados, alguns como que
corriam.” “E porque grande era o
silêncio e ouviu o barulho dos
grilhões de ferro, soube que se
arrastavam os que caminhavam para
a morte.”
22. [A PEDRA]
• Aspectos regionais:
garimpo, Jacobina.
• O enriquecimento gera a migração
para a capital.
• E no largo, ao ver a igreja bem
defronte, (Cícero) pôs-se a
andar, cabisbaixo, como perdido em
profunda meditação. A ingratidão de
Zefa, o desprezo de Flor, chô, o
mundo era mesmo uma boa merda”.
• “Grandes, porém, eram os olhos de
Deus. Todos pagariam semelhante na
própria terra.”