Modulo para o curso de Educação Religiosa do Instituto Brasileiro de Inclusão Social - IBISdo programa Universidade Operária do Nordeste, Prefeitura de Maracanaú-Ce.
O processo de autoconhecimento é a base para nossa transformação intima, visando nos tornarmos um ser humano melhor, liberto das amarras de tudo aquilo que nos prende à vícios, emoções tóxicas, descontrole emocional , etc., trazendo-nos uma vida mais plena e equilibrada.
[1] O autoconhecimento é o conhecimento que uma pessoa tem sobre si mesma. [2] Ter controle sobre as próprias emoções, positivas ou negativas, é importante para o autoconhecimento e pode evitar sentimentos como baixa autoestima. [3] O autoconhecimento através do controle emocional pode prevenir problemas emocionais e levar a resoluções conscientes.
1. O documento discute características da adolescência e objetivos da educação espírita para jovens.
2. Ele lista desafios comuns da adolescência e formas de lidar com eles através do desenvolvimento espiritual.
3. Também aborda a importância da comunicação entre gerações e da evangelização de almas.
Este documento fornece instruções para uma aula de educação espírita infantil com cinco momentos: (1) planejamento de objetivos futuros; (2) como alcançar esses objetivos; (3) autoconhecimento e planejamento; (4) reflexão sobre o passado; (5) importância do autoconhecimento diário. A aula ensina valores como honestidade e perdão por meio de atividades de escrita e discussão.
O documento discute os perigos da maledicência e da crítica dos defeitos alheios. Ele afirma que falar mal dos outros geralmente surge de um complexo de inferioridade e desejo de superioridade, para diminuir o valor dos outros e aumentar a própria autoestima. Aconselha que quem tem verdadeiro valor interior não precisa diminuir os outros para brilhar, e que é melhor cada um cuidar de si do que julgar os outros.
Este documento fornece dicas para o autocontrole e cuidado pessoal. Ele discute a importância de nos conhecermos para nos controlarmos, de falarmos por serviço em vez de egoísmo, e de termos uma hora devocional diária, tempo para a família e descanso, além de nos alimentarmos e dormirmos de forma disciplinada. Também lista 10 passos para o autocontrole, como viver no presente, ter paciência, perdoar, honrar a Deus e fazê-Lo a prioridade.
Este documento apresenta um curso de autoconhecimento dividido em várias lições. A introdução explica que o curso abordará temas que podem parecer estranhos inicialmente, mas que são importantes para o desenvolvimento interior do ser humano. A primeira lição descreve os diferentes corpos e veículos que compõem o ser humano, como o corpo físico, corpo astral, corpo mental, alma e ego. A segunda lição introduz o tema da viagem astral, explicando que durante o sono ocorre o desdobramento do corpo astral
O processo de autoconhecimento é a base para nossa transformação intima, visando nos tornarmos um ser humano melhor, liberto das amarras de tudo aquilo que nos prende à vícios, emoções tóxicas, descontrole emocional , etc., trazendo-nos uma vida mais plena e equilibrada.
[1] O autoconhecimento é o conhecimento que uma pessoa tem sobre si mesma. [2] Ter controle sobre as próprias emoções, positivas ou negativas, é importante para o autoconhecimento e pode evitar sentimentos como baixa autoestima. [3] O autoconhecimento através do controle emocional pode prevenir problemas emocionais e levar a resoluções conscientes.
1. O documento discute características da adolescência e objetivos da educação espírita para jovens.
2. Ele lista desafios comuns da adolescência e formas de lidar com eles através do desenvolvimento espiritual.
3. Também aborda a importância da comunicação entre gerações e da evangelização de almas.
Este documento fornece instruções para uma aula de educação espírita infantil com cinco momentos: (1) planejamento de objetivos futuros; (2) como alcançar esses objetivos; (3) autoconhecimento e planejamento; (4) reflexão sobre o passado; (5) importância do autoconhecimento diário. A aula ensina valores como honestidade e perdão por meio de atividades de escrita e discussão.
O documento discute os perigos da maledicência e da crítica dos defeitos alheios. Ele afirma que falar mal dos outros geralmente surge de um complexo de inferioridade e desejo de superioridade, para diminuir o valor dos outros e aumentar a própria autoestima. Aconselha que quem tem verdadeiro valor interior não precisa diminuir os outros para brilhar, e que é melhor cada um cuidar de si do que julgar os outros.
Este documento fornece dicas para o autocontrole e cuidado pessoal. Ele discute a importância de nos conhecermos para nos controlarmos, de falarmos por serviço em vez de egoísmo, e de termos uma hora devocional diária, tempo para a família e descanso, além de nos alimentarmos e dormirmos de forma disciplinada. Também lista 10 passos para o autocontrole, como viver no presente, ter paciência, perdoar, honrar a Deus e fazê-Lo a prioridade.
Este documento apresenta um curso de autoconhecimento dividido em várias lições. A introdução explica que o curso abordará temas que podem parecer estranhos inicialmente, mas que são importantes para o desenvolvimento interior do ser humano. A primeira lição descreve os diferentes corpos e veículos que compõem o ser humano, como o corpo físico, corpo astral, corpo mental, alma e ego. A segunda lição introduz o tema da viagem astral, explicando que durante o sono ocorre o desdobramento do corpo astral
O documento discute a importância do autoconhecimento. Ele sugere que raramente refletimos sobre quem somos realmente e vivemos mais para agradar os outros do que a nós mesmos. O autoconhecimento envolve questionar nossos pontos positivos e negativos, propósito de vida e como reagimos às críticas. Sócrates ensinava a "conhece-te a ti mesmo" para questionarmos nossas certezas. A autocrítica construtiva é o caminho para nos conhecermos melhor.
O programa de educação em valores humanosDalila Melo
O documento discute a importância da educação em valores humanos para transformar a sociedade. Ele descreve valores como respeito, tolerância e paz e como experienciá-los pode mudar a maneira como vemos o mundo. O documento também discute os cinco valores fundamentais - ação correta, paz, verdade, amor e não-violência - e como eles estão interligados.
O documento discute como encontrar o propósito de vida através da reflexão sobre o que a pessoa ama fazer, é boa em fazer e o que o mundo precisa. Explica que o propósito de vida orienta a trajetória de uma pessoa para um objetivo maior, dando sentido à existência, enquanto a missão é o papel exercido no presente e futuro. Conclui que o propósito de vida está relacionado àquilo que amamos fazer e nos deixa plenos, nos fazendo entrar em um estado de fluxo.
O documento discute como encontrar um propósito de vida através do autoconhecimento e da reflexão interior sobre nossos valores, paixões e talentos. Um propósito de vida traz entusiasmo e motivação para enfrentar os desafios da vida.
O documento discute a importância do autoconhecimento e da realização de exames de consciência como meios práticos e eficazes para a melhoria pessoal. Santo Agostinho recomenda questionar a si mesmo sobre seus atos diários para identificar falhas e necessidades de reforma interior. O autoexame de consciência envolve refletir sobre os motivos de suas ações e se estas prejudicam a si mesmo ou aos outros.
O documento discute a importância do autoconhecimento, reconhecendo as próprias qualidades e defeitos e buscando melhorias constantes, sem se sobrecarregar comparando-se aos outros. Também ressalta a relevância de inovar, fazer novas conexões e nunca desistir dos seus objetivos.
Porque devo buscar o Autoconhecimento de forma vivencial? O documento descreve os 7 passos do Autoconhecimento, sendo eles: 1) A Arte da Vida, 2) Permita-se sentir, 3) Compreensão, 4) Equilíbrio Interior, 5) Expressão & Comunicação, 6) Entendimento, 7) Consciência. Cada passo aborda habilidades importantes para o desenvolvimento pessoal e profissional como cuidados com a saúde, permitir-se sentir prazer, compreender outras pessoas, buscar equilíb
O documento discute os valores que as famílias devem ensinar aos seus filhos, como respeito, carinho e responsabilidade. Também destaca a importância do diálogo entre pais e filhos e alerta sobre más influências, encorajando os pais a prepararem os filhos para terem um bom caráter.
O documento discute o autoconhecimento, definindo-o como a capacidade de perceber o que precisa ser transformado em si mesmo e ampliar a consciência sobre os próprios potenciais. Explica que o autoconhecimento traz a habilidade de entender melhor a si mesmo e os outros, desenvolvendo respeito entre as pessoas. Aponta a convivência, a reflexão, a lucidez e a aceitação como formas de cultivar o autoconhecimento.
Três meios de obter a reforma íntima: o autoconhecimento, o próximo e o pensamento. O documento discute a importância de se conhecer a si mesmo através da análise das próprias ações, emoções e reações, compreender os outros, e comandar os próprios pensamentos de forma positiva para a melhoria espiritual.
1. O documento discute as premissas e o sentido religioso do homem. Apresenta o realismo, a razão e a moralidade como fundamentais para o conhecimento.
2. Aborda o empenho do homem com a vida através da tradição, do presente e da crítica. Aponta que o homem busca respostas para perguntas sobre com quem compartilhar a vida e quem ele é.
3. Explica que o homem tende a assumir atitudes irracionais quando nega ou evita as perguntas sobre o sentido da exist
A palestra discute o egoísmo, considerado uma chaga da humanidade. O egoísmo surge do instinto de conservação, mas se torna um problema quando a importância dada à própria personalidade é excessiva. A educação integral é apontada como forma de combater o egoísmo, ensinando a amar o próximo tanto quanto a si mesmo.
O documento discute como pessoas sábias conseguem conquistar e manter amizades ao longo da vida, escolhendo com quem criar vínculos e fortalecendo esses laços por meio de troca de sentimentos positivos. Também aborda que manter amizades requer revisão constante de crenças e atitudes em relação aos outros. Por fim, enfatiza a importância de valorizar o que se tem e as pessoas amadas.
O documento discute como o homem pode vencer suas más inclinações através do esforço e força de vontade. Ele argumenta que, embora o esforço necessário possa ser pequeno às vezes, o que falta para vencer as más inclinações é a vontade e motivação de fazê-lo.
O documento discute a importância da tolerância versus a intolerância na doutrina espírita. Afirma que a tolerância é uma virtude que reconhece o direito dos outros de terem opiniões diferentes, enquanto a intolerância é caracterizada pela falta de respeito às diferenças de opinião. Também fornece exemplos de como cultivar a tolerância nos relacionamentos familiares, de trabalho e sociais.
1. O documento discute diversos tópicos relacionados à saúde mental, espiritualidade e hipnose. Aborda temas como motivação, felicidade, sucesso, pensamentos, medo, crítica, religião, doenças, oração, sonhos, depressão e hipnose.
2. Apresenta a "fórmula da felicidade", que depende de conquistá-la através da vitória sobre defeitos como orgulho e preguiça, e não ter medo dos desafios.
3. Explica que a base do
Autoconhecimento é o processo se conhecer mais profundamente, compreender seus sentimentos, seus valores e pensamentos.
Para isso, é preciso olhar para si e para sua própria vida: o que faz? o que deixa de fazer? o que deseja? o que não deseja?
Conforme vamos nos conhecendo, passamos a valorizar a pessoa que somos, nos abrindo a novas e diferentes experiências.
Bruno Carrasco, psicoterapeuta existencial.
2016
O documento discute a importância dos valores humanos na educação, como verdade, retidão, paz, amor e não-violência. Defende que educar significa despertar o melhor em corpo, mente e espírito da criança, formando sua personalidade com base nesses valores por meio do exemplo e do afeto do professor.
Este documento fornece informações sobre um treinamento motivacional oferecido pelo SEBRAE-SP. O treinamento aborda 11 aulas sobre desenvolvimento comportamental, incluindo tópicos como relacionamentos interpessoais, criatividade e comunicação efetiva. O objetivo é ajudar os participantes a melhorarem suas habilidades pessoais e profissionais.
O documento discute as relações interpessoais e a importância da comunicação. Ele enfatiza a necessidade de respeito, escuta ativa e diálogo para melhorar as interações entre as pessoas. Também aborda a autoconhecimento e compreensão do outro para promover relacionamentos harmoniosos.
O documento discute a importância do autoconhecimento. Ele sugere que raramente refletimos sobre quem somos realmente e vivemos mais para agradar os outros do que a nós mesmos. O autoconhecimento envolve questionar nossos pontos positivos e negativos, propósito de vida e como reagimos às críticas. Sócrates ensinava a "conhece-te a ti mesmo" para questionarmos nossas certezas. A autocrítica construtiva é o caminho para nos conhecermos melhor.
O programa de educação em valores humanosDalila Melo
O documento discute a importância da educação em valores humanos para transformar a sociedade. Ele descreve valores como respeito, tolerância e paz e como experienciá-los pode mudar a maneira como vemos o mundo. O documento também discute os cinco valores fundamentais - ação correta, paz, verdade, amor e não-violência - e como eles estão interligados.
O documento discute como encontrar o propósito de vida através da reflexão sobre o que a pessoa ama fazer, é boa em fazer e o que o mundo precisa. Explica que o propósito de vida orienta a trajetória de uma pessoa para um objetivo maior, dando sentido à existência, enquanto a missão é o papel exercido no presente e futuro. Conclui que o propósito de vida está relacionado àquilo que amamos fazer e nos deixa plenos, nos fazendo entrar em um estado de fluxo.
O documento discute como encontrar um propósito de vida através do autoconhecimento e da reflexão interior sobre nossos valores, paixões e talentos. Um propósito de vida traz entusiasmo e motivação para enfrentar os desafios da vida.
O documento discute a importância do autoconhecimento e da realização de exames de consciência como meios práticos e eficazes para a melhoria pessoal. Santo Agostinho recomenda questionar a si mesmo sobre seus atos diários para identificar falhas e necessidades de reforma interior. O autoexame de consciência envolve refletir sobre os motivos de suas ações e se estas prejudicam a si mesmo ou aos outros.
O documento discute a importância do autoconhecimento, reconhecendo as próprias qualidades e defeitos e buscando melhorias constantes, sem se sobrecarregar comparando-se aos outros. Também ressalta a relevância de inovar, fazer novas conexões e nunca desistir dos seus objetivos.
Porque devo buscar o Autoconhecimento de forma vivencial? O documento descreve os 7 passos do Autoconhecimento, sendo eles: 1) A Arte da Vida, 2) Permita-se sentir, 3) Compreensão, 4) Equilíbrio Interior, 5) Expressão & Comunicação, 6) Entendimento, 7) Consciência. Cada passo aborda habilidades importantes para o desenvolvimento pessoal e profissional como cuidados com a saúde, permitir-se sentir prazer, compreender outras pessoas, buscar equilíb
O documento discute os valores que as famílias devem ensinar aos seus filhos, como respeito, carinho e responsabilidade. Também destaca a importância do diálogo entre pais e filhos e alerta sobre más influências, encorajando os pais a prepararem os filhos para terem um bom caráter.
O documento discute o autoconhecimento, definindo-o como a capacidade de perceber o que precisa ser transformado em si mesmo e ampliar a consciência sobre os próprios potenciais. Explica que o autoconhecimento traz a habilidade de entender melhor a si mesmo e os outros, desenvolvendo respeito entre as pessoas. Aponta a convivência, a reflexão, a lucidez e a aceitação como formas de cultivar o autoconhecimento.
Três meios de obter a reforma íntima: o autoconhecimento, o próximo e o pensamento. O documento discute a importância de se conhecer a si mesmo através da análise das próprias ações, emoções e reações, compreender os outros, e comandar os próprios pensamentos de forma positiva para a melhoria espiritual.
1. O documento discute as premissas e o sentido religioso do homem. Apresenta o realismo, a razão e a moralidade como fundamentais para o conhecimento.
2. Aborda o empenho do homem com a vida através da tradição, do presente e da crítica. Aponta que o homem busca respostas para perguntas sobre com quem compartilhar a vida e quem ele é.
3. Explica que o homem tende a assumir atitudes irracionais quando nega ou evita as perguntas sobre o sentido da exist
A palestra discute o egoísmo, considerado uma chaga da humanidade. O egoísmo surge do instinto de conservação, mas se torna um problema quando a importância dada à própria personalidade é excessiva. A educação integral é apontada como forma de combater o egoísmo, ensinando a amar o próximo tanto quanto a si mesmo.
O documento discute como pessoas sábias conseguem conquistar e manter amizades ao longo da vida, escolhendo com quem criar vínculos e fortalecendo esses laços por meio de troca de sentimentos positivos. Também aborda que manter amizades requer revisão constante de crenças e atitudes em relação aos outros. Por fim, enfatiza a importância de valorizar o que se tem e as pessoas amadas.
O documento discute como o homem pode vencer suas más inclinações através do esforço e força de vontade. Ele argumenta que, embora o esforço necessário possa ser pequeno às vezes, o que falta para vencer as más inclinações é a vontade e motivação de fazê-lo.
O documento discute a importância da tolerância versus a intolerância na doutrina espírita. Afirma que a tolerância é uma virtude que reconhece o direito dos outros de terem opiniões diferentes, enquanto a intolerância é caracterizada pela falta de respeito às diferenças de opinião. Também fornece exemplos de como cultivar a tolerância nos relacionamentos familiares, de trabalho e sociais.
1. O documento discute diversos tópicos relacionados à saúde mental, espiritualidade e hipnose. Aborda temas como motivação, felicidade, sucesso, pensamentos, medo, crítica, religião, doenças, oração, sonhos, depressão e hipnose.
2. Apresenta a "fórmula da felicidade", que depende de conquistá-la através da vitória sobre defeitos como orgulho e preguiça, e não ter medo dos desafios.
3. Explica que a base do
Autoconhecimento é o processo se conhecer mais profundamente, compreender seus sentimentos, seus valores e pensamentos.
Para isso, é preciso olhar para si e para sua própria vida: o que faz? o que deixa de fazer? o que deseja? o que não deseja?
Conforme vamos nos conhecendo, passamos a valorizar a pessoa que somos, nos abrindo a novas e diferentes experiências.
Bruno Carrasco, psicoterapeuta existencial.
2016
O documento discute a importância dos valores humanos na educação, como verdade, retidão, paz, amor e não-violência. Defende que educar significa despertar o melhor em corpo, mente e espírito da criança, formando sua personalidade com base nesses valores por meio do exemplo e do afeto do professor.
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O documento discute as relações interpessoais e a importância da comunicação. Ele enfatiza a necessidade de respeito, escuta ativa e diálogo para melhorar as interações entre as pessoas. Também aborda a autoconhecimento e compreensão do outro para promover relacionamentos harmoniosos.
A educação espiritualizada e suas implicações no fazer pedagógicoeducacaofederal
1) A educação espiritualizada busca formar o espírito humano levando em conta valores como gentileza, solidariedade e transcendência.
2) Ela visa superar uma perspectiva individualista e de superficialidade, centrando-se na construção de uma postura ética baseada no respeito pelo outro.
3) Uma educação espiritualizada requer educadores comprometidos com aprendizagem contínua, humildade e coerência entre pensamento e ação.
O documento discute os pilares da inteligência emocional e espiritual. Resume os cinco principais pilares da inteligência emocional como autoconhecimento, autogestão emocional, automotivação, empatia e boas relações. Também discute a importância da inteligência espiritual e como ela se relaciona com a inteligência emocional e racional.
Objetivo: Mostrar a importância de encararmos a vida com responsabilidade, procurando nos manter firmes diante dos nossos deveres para conosco e para com o próximo.
Aula dada a mocidade espírita ( grupo de jovens)
3º Ciclo
O documento discute a natureza humana como um ser trinitário composto de corpo, mente e espírito criado para se relacionar com si mesmo, com os outros, com o universo e com Deus. Também enfatiza a importância da autoestima e do relacionamento positivo consigo mesmo e com os outros para o desenvolvimento pessoal.
1) O documento discute a importância do autoconhecimento para que as pessoas possam descobrir quem realmente são e não seguir verdades impostas por outras pessoas ou sociedade.
2) É necessário se observar com honestidade para identificar pontos fortes e fracos e transformar informações em consciência, aceitando aspectos negativos de si mesmo.
3) Alcançar um alto nível de autoconhecimento requer esforço e ajuda de profissionais, mas permite revolucionar padrões comportamentais e promover transformações contínuas em
1) A pessoa humana foi criada para se relacionar no amor consigo mesma, com os outros, com o universo e com Deus.
2) Autoestima é a opinião e sentimento que cada pessoa tem por si mesma, sendo capaz de respeitar, confiar e gostar de si.
3) Quem se aceita e ama a si mesmo cuida bem do corpo, mente e espírito, e é capaz de relacionamentos positivos.
Ser feliz relações interpessoais psoitivasSER_2011
1) O documento discute fatores que levam à felicidade e maturidade psicológica, incluindo ter bom humor, ser responsável por sua própria vida, e ter relações estáveis.
2) É destacado que conexões interpessoais, gratidão e foco no positivo promovem a felicidade.
3) Desenvolver pensamentos positivos, autoestima, consciência do futuro e entusiasmo também contribuem para a felicidade.
Segundo a mentora JOANA DE ANGELIS/DIVALDO FRANCO, através do livro "Refletindo a Alma" , o autoconhecimento , tem por finalidade conscientizar a pessoa a respeito do que necessita fazer , de como realizar o processo da Reforma Interior, dando inicio a mudanças importantes em sua vida, visando a sua transformação pessoal.”
Jiddu Krishnamurti -Sobre a Aprendizagem e o Conhecimento.pdfHubertoRohden2
1. O documento discute a importância do autoconhecimento para a evolução humana e a criação de um indivíduo verdadeiro.
2. Argumenta-se que o conhecimento acumulado limita a evolução, e que o autoconhecimento, não o acúmulo de conhecimento, permite a libertação das influências condicionantes.
3. Defende-se que a aprendizagem requer uma mente receptiva, não especializada, disposta a aprender sem formar conclusões, e que isso só é possível por meio do autoconhec
1. O documento descreve 10 características de uma personalidade emocionalmente imatura identificadas por Enrique Rojas, professor de psiquiatria. 2. Essas características incluem defasagem entre idade cronológica e mental, pouca responsabilidade, pouca percepção da realidade, ausência de um projeto de vida, falta de maturidade afetiva e intelectual. 3. A imaturidade psicológica pode ser prolongada por fatores ambientais, econômicos e hereditários.
O documento discute diversos temas relacionados ao desenvolvimento humano individual e coletivo no contexto das tensões da sociedade moderna. Aborda paradoxos da liderança, tipos de inteligência, sentimentos humanos básicos, racionalidade da ação, entre outros. Defende que a educação deve promover a autonomia, capacidades relacionais e finalidades humanas, preparando as pessoas para os desafios do mundo complexo de hoje.
1. Autoinstrucional - Educação Socioemocional, Autoconhecimento e Autorregula...ErlissonPinheiro
O documento discute a aprendizagem socioemocional no contexto da educação no Acre. Ele apresenta objetivos como reconhecer a importância de desenvolver habilidades socioemocionais e explorar dimensões como autoconhecimento, percepção social e tomada de decisão responsável. Além disso, destaca a importância da formação de professores focada em competências socioemocionais.
Este documento discute como o Espiritismo tem sido alvo de críticas de diferentes grupos religiosos, mas também como os próprios espíritas têm criticado o movimento. Emmanuel convida à reflexão sobre este "desajuste aparente" e como a doutrina espírita amplia os horizontes espirituais, atraindo as pessoas para interesses que transcendem a esfera comum.
1) O documento discute os desafios para os espíritas cristãos no século XXI e caminhos para promover o próprio desenvolvimento espiritual.
2) Ele aborda a importância de se mover de acordo com o plano divino e de adquirir inteligência espiritual, bem como o domínio das emoções e a capacidade de amar a Deus, a si mesmo e ao próximo.
3) O texto propõe uma autoavaliação do leitor em três áreas: conhecimento intelectual, inteligência emocional e capac
O documento discute sete armadilhas que impedem as pessoas de viverem uma vida mais feliz e com propósito. São elas: 1) falta de uma visão mais ampla, 2) prisão ao passado, 3) medo do futuro e viver ansioso, 4) falta de confiança em si e desconhecimento do próprio potencial, 5) pensar só em si mesmo em vez de perceber como os relacionamentos e posturas generosas podem melhorar a vida, 6) culpar os outros pelos próprios problemas, e 7) não assumir responsabilidade pel
O documento discute a psicologia do desenvolvimento humano e como ela se aplica à catequese por idades. Ele explica as características do desenvolvimento na infância (7-10 anos), pré-adolescência (11-13 anos) e adolescência (14-17 anos), enfatizando a importância de considerar as necessidades próprias de cada faixa etária na abordagem catequética.
Este documento apresenta uma introdução sobre como orientar a própria vida de forma racional e responsável, compreendendo que estamos sujeitos a leis universais. Explica que a vida é um laboratório onde aprendemos através de experiências, e que nossos atos geram consequências que nos constroem. Afirma ser necessário entender como funciona a vida e a lei moral para evitar erros e sofrimentos, e progredir em direção à perfeição.
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Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
3. Neste módulo, falaremos do ser humano
em três dimensões: física, mental e
espiritual. Veremos o quanto o ser
integral, aquele que é capaz de equilibrar
essas três dimensões e trabalhá-las em
prol da sua realização, torna-se
verdadeiramente abençoado: um ser de
luz, capaz de aprender, viver e inspirar
nos outros a arte de ser feliz.
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4. Como desenvolver a SABEDORIA
INTERIOR?
De acordo com o dicionário Aurélio sabedoria
significa grande conhecimento, erudição,
prudência, moderação, temperança, sensatez,
reflexão...
Sabedoria, portanto, corresponde a um
somatório e a uma complementariedade de
atitudes que favorecem a capacidade de pensar,
ver e viver a vida com dignidade, mantendo
equilíbrio físico, mental e espiritual.
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6. A sabedoria, do qual trataremos neste
módulo,
é um grande tesouro que está à disposição
de toda humanidade; não depende de
classe social,
cor, raça, cultura ou qualquer outro fator
externo,
mas começa a mostrar seu brilho
e seu valor na proporção da vontade
de cada um de tornar-se um ser melhor.
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8. Como posso me relacionar com o outro
de maneira equilibrada, compreendendo
e respeitando as diferenças que
existem em cada ser humano?
Quando a autoconsciência é uma
condição presente em nossas
vidas, podemos desenvolver relações
saudáveis de crescimento e doação com
o outro sem corremos o risco de
perder a nossa própria identidade.
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10. Saber desenvolver a sabedoria interior ao longo de
nossa existência
Ajuda-nos a enxergar a própria vida e tudo o que
ela oferece de uma forma
diferente: mais prudente, consciente, autêntica e
positiva: no entanto, para
alcançarmos este estágio de plenitude, precisamos
abraçar alguns desafios.
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12. 1. Fazer de cada dia um momento especial.
Tornar seu hoje um dia significativo requer
prioritariamente que você tenha a clareza do que
quer fazer e onde quer chegar. Implica saber
valorizar cada segundo do dia, utilizar o tempo e
os acontecimentos a seu favor, de tal maneira
que, no final do dia, você possa conferir se os
frutos colhidos corresponderam às sementes
lançadas por suas próprias mãos.
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14. SOMENTE POR HOJE
Só por hoje serei feliz. Parece ser verdade o que disse Abraham Lincoln: "A maioria das pessoas é tão feliz quanto
tenha decidido ser.
Só por hoje me ajustarei à realidade, e não tentarei ajustar tudo à minha própria vontade. Aceitarei o que o destino
me reservar, e me adaptarei a ele.
Só por hoje tentarei fortalecer minha mente. Estudarei e aprenderei alguma coisa útil. Não serei um ocioso mental.
Lerei alguma coisa que requeira esforço, raciocínio e concentração.
Só por hoje exercitarei minha alma de três maneiras: praticarei uma boa ação para alguma pessoa, sem que ela fique
sabendo;
se alguém ficar sabendo, não será válido. Não demonstrarei a ninguém que meus sentimentos estão feridos; mas hoje
não o demonstrarei.
Só por hoje serei agradável. Terei a melhor aparência possível, me vestirei bem, manterei minha voz baixa, serei
cortês, não criticarei ninguém.
Não encontrarei defeitos em nada, nem tentarei melhorar ou controlar ninguém, a não ser eu mesmo.
Só por hoje terei um programa. Talvez não o siga exatamente, mas o terei. Evitarei dois aborrecimentos: a pressa e a
indecisão.
Só por hoje passarei meia hora tranquilo, completamente só, relaxando. Durante essa meia hora, em algum momento,
tentarei ter uma melhor perspectiva da minha vida.
Só por hoje não terei medo. Principalmente não terei medo de desfrutar do que é belo, e de acreditar que na mesma
medida que dou para a vida,
a vida dará a mim.” “Se quisermos desenvolver uma atitude mental que nos traga paz e felicidade, eis o princípio:
Pense e aja alegremente, e você se sentirá alegre
Dale Carnegie (Sibyl F. Partridge)
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15. 2. Reconhecer que na vida somos
todos aprendizes...
Acreditar que “ninguém é tão bom ou ruim que não possa
melhorar” e viver de forma congruente com esta crença, ou
seja, receptivo a aprender sempre, é uma escolha que
funciona como uma espécie de ímã, atraindo a sabedoria para
nossa vida.
A sabedoria interior alimenta-se das experiências e
aprendizagens que vivenciamos. Se adotamos posturas de
auto-suficiência, de “sabichões” e donos da verdade,
acabamos por afastar os princípios nutrientes da sabedoria:
a humildade, o bom senso, a prudência e a sede de conhecer.
17. 3. Aprender que na relação com o outro reside uma
grande escola da vida.
No convívio com outras pessoas, percebemos que a vida é
um processo de troca: que muito ganhamos, quando muito
doamos. No contato com o outro passamos a conhecer bem
mais sobre nós mesmos, sobre o quanto somos capazes de
acolher, de aceitar e a identificar nossas próprias
limitações.
E se permitimos, a vida ensina mesmo, à medida que nos
abrimos para receber suas lições. Vejamos um preceito
básico que, uma vez compreendido e internalizado, nos
ajuda a desenvolver posturas e atitudes sábias diante da
vida:
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19. O que podemos fazer para melhoramos nossas
relações interpessoais?
Procure identificar nas outras pessoas talentos. Cada um tem
qualidades próprias que, em algum momento, complementam-
se.
Permita-se interagir, relacionar-se com pessoas que tenham
opiniões e talentos diferentes dos seus, como um exercício de
autodesenvolvimento. Se você é uma pessoa tímida, procure
conviver com alguém de temperamento mais expansivo.
Pergunte-se o que pode aprender com o comportamento do
outro. No que suas atitudes lhe complementa?
Lembre-se o que não existe verdade absoluta. Cada um tem
sua história: motivos que inspiram o seu comportamento. Não
exclua pessoas de sua convivência por não corresponderem aos
seus padrões.
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21. Referências Bibliográficas
DYER, Wayne W. Seus pontos fracos. 2ªedição. Rio de Janeiro:
Record. Nova Era, 2000.
LAMA, Dalai, CUTLER, Howard. A Arte da Felicidade.São
Paulo: Martins Fontes, 2001.
ROBBINS, Anthony. Poder sem limites. São Paulo: UNAFISCO,
1987.
SCHULTZ, Ron. Sabedoria e intuição. SãoPaulo:
Cultrix/Amana-Key, 1998.
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