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Maturidadeemocional
- 4. Enrique Rojas, professorde psiquiatria da Universidade de Extremadura (Espanha), sistematizou em 10 características os principais ingredientes de uma personalidade emocionamente imatura.
- 5. 1 – Defasagem entrea idade cronológica e a idade mental.
- 6. Num primeiro contatoesse é um dos aspectos que mais chama a atenção. Podemos dar de cara com pessoas que têm medo de “crescer”, são pessoas Que não estão cientes das suas responsabilidades e da sua realidade.
- 7. O seu entornoacusa essa característica, brigando para que assumam aqueles papéis que se espera de cada um segundo seu momento evolutivo.
- 9. Conhecer a simesmo é a tarefa mais importante na vida de uma pessoa. Por isso, saber quais são as suas atitudes, aptidões e limitações é o diário de bordo para uma navegação adequada.
- 10. Uma personalidade imaturapode acusar esse sintoma, entre outros; isso, sem dúvida, ofusca outras realizações vitais que são essenciais para ser consistente e psicologicamente formado.
- 12. Mudanças constantes nohumor podem ser um indicativo de uma personalidade incompleta. Passar da euforia para a melancolia ou do bom humor para o mau humor em questão de instantes, ser instável, variável e irregular é um sintoma de que algo não vai bem na constituição da nossa essência.
- 13. A fragilidade mutávele os sentimentos oscilantes fazem com que não saibamos o que vamos encontrar na outra pessoa. Desse modo, como se se tratasse de uma montanha russa, as oscilações são tão frequentes que muitas vezes revelam-se prejudiciais para quem está ao lado de uma personalidade imatura. Não é que se queira machucar o outro, é que no final é inevitável se tornar vítima dessas oscilações.
- 14. 4 – Poucaou nenhuma responsabilidade
- 15. Como qualquer outracaracterística psicológica, a imaturidade tem diferentes níveis. Ser consciente da sua realidade significa conhecer o presente de si mesmo e ser responsável pelas qualidades, possibilidades e exigências sem negligenciar-se e nem pensar que é melhor do que ninguém.
- 16. 5 – Poucaou nenhuma percepção da realidade
- 17. Se não captamosbem a nossa própria realidade e a do nosso entorno, caímos facilmente numa falta de harmonia com nós mesmos e com os aqueles que nos cercam.
- 18. Devemos aprender amedir bem as distâncias e as proximidades, valorizando cada ponto e cada situação, que é o que devemos e o que queremos fazer.
- 19. 6 – Ausênciade um projeto de vida: a vida não se improvisa.
- 20. A vida nãose improvisa. Por isso é preciso planejar um esquema de vida que nos ajude a desenhar mentalmente nosso futuro. Alcançar um equilíbrio entre o amor, o trabalho e a cultura é a única garantia de bem-estar.
- 21. Como enfatiza Rojas,o amor deve ser o primeiro argumento da vida, porque é o que dá vida e força aos outros. Cumprindo essa premissa, a soma de tudo deve nos oferecer uma coerência interna que determine nosso desenvolvimento vital.
- 22. 7 – Faltade maturidade afetiva.
- 23. Entender o queé, em que consiste e como se estrutura a nossa vida sentimental é a chave na formação de uma personalidade madura. A vida tem sentido quando se ama, mas não existe amor sem renúncias...
- 24. ...Ao mesmo tempo,ninguém pode ser absoluto para o outro, pelo que se entende que a dependência emocional e o sentimento mais genuíno que temos não podem coexistir sem destruir-se.
- 25. 8 – Faltade maturidade intelectual.
- 26. Inteligência com afetividadeé outra das grandes ferramentas da psicologia, a falta de visão e de planejamento presente, a hipertrofia do momento atual e a impulsividade criam um jogo que fundamentalmente nos conduz a um prejuízo na nossa capacidade de crescimento...
- 27. Se não analisamosos fatos, é difícil que saibamos para onde queremos conduzir nossa vida.
- 28. 9 – Poucaeducação da vontade.
- 29. A vontade éa joia que enfeita as pessoas maduras.
- 30. Quando somos frágeis, afalta de moderação nos impede de instituir objetivos concretos. Isso conduz à extinção das possibilidades de melhora.
- 31. Se não sabemosdizer NÃO, estamos colocando a perder nossa essência. Devemos aprender a não sermos derrotados ou prisioneiros dos impulsos imediatos.
- 32. Transformar-nos em seres inconstantesnos encaminha a uma frustração que prejudica nossa capacidade de superação e de poder brigar com as dificuldades próprias da vida...
- 33. ...Refugiar-se em um mundode fantasia significa afastar-se da realidade e da maturidade que é tão necessária para o bem-estar.
- 34. 10 – Critérios moraise éticos instáveis.
- 35. A moral éa arte de viver com dignidade. Usar a liberdade de maneira incorreta significa colocar em prática algo que não é bom, nem positivo para ninguém.
- 36. Na personalidade imatura tudoestá pregado com alfinetes, e por isso tão facilmente se desfaz a costura que tem como objetivo armar os padrões do vestido da nossa vida.
- 37. ...Por isso devemosnos afastar da moda da permissividade, dos relativos e das instabilidades, tentando fazer parte da lista de pensamento crítico e da consciência plena.
- 38. ...a maturidade éuma das pontes levadiças que leva à fortaleza da felicidade, sendo esta o resultado de um trabalho esforçado, sério e paciente...
- 39. ...Por isso, nãoexiste maturidade sem consciência e sem pleno compromisso consigo mesmo.
- 40.
- 41. 1- Saber dizeradeus é maturidade emocional.
- 42. A maioria denós sente muito medo, principalmente quando se trata de soltar as amarras e deixar a vida fluir. Pensar que o passado foi melhor é muito doloroso; nos impede de soltar e deixar ir.
- 43. As pessoas emocionalmentemaduras sabem que a vida fica muito melhor quando é vivida em liberdade. Então, deixam ir o que não lhes pertence, porque entendem que ficar preso ao passado nos impede de fechar ciclos e curar nossas feridas emocionais.
- 44. 2- Conseguem olhar parao seu passado emocional sem dor.
- 45. Limpar a dordo nosso passado é absolutamente necessário para avançarmos em nosso caminho emocional. As ervas daninhas crescem rapidamente; se não limparmos nosso caminho, não veremos o que está próximo.
- 46. As pessoas emocionalmentemaduras sabem da importância de viver no presente, superando e aceitando o que passou. O que aconteceu, já aconteceu; não podemos mudar. Aprenda com os erros e siga em frente.
- 47. Se perdermos ocontato com o nosso interior, não nos afastamos dele, mas permitimos que o negativo do nosso passado interfira na nossa vida presente. Isso é muito doloroso.
- 48. “É por essemotivo que, quando tivermos aprendido o suficiente sobre a nossa dor, perderemos o medo de olhar para dentro e curaremos nosso passado emocional para avançar mais um passo na vida”.
- 49. 3- Têm consciência doque pensam e sentem.
- 50. A maturidade emocionalnos ajuda a entender melhor nossos próprios sentimentos e os dos demais. As pessoas emocionalmente maduras se esforçam para pensar sobre as suas opiniões ou sobre como se sentem.
- 51. “Amadurecer é tercuidado com o que diz, respeitar o que ouve e meditar sobre o que pensa”.
- 52. A clareza mentaldas pessoas maduras contrasta com a preguiça e o caos mental das pessoas imaturas. Portanto, a maturidade emocional ajuda a resolver problemas cotidianos de forma eficaz.
- 53.
- 54. Parar de reclamaré a melhor maneira de promover mudanças.
- 55. As queixas podemnos aprisionar em labirintos sem saída. As pessoas emocionalmente maduras já aprenderam que somos o que pensamos.
- 56. Se você agirmais e reclamar menos, significa que está crescendo emocionalmente. Quer viver infeliz? Reclame de tudo e de todos.
- 57. 5- Conseguem serempáticas, sem se deixar influenciar pelas emoções alheias.
- 58. As pessoas emocionalmentemaduras têm respeito por si mesmas e pelos outros. Têm habilidade para se relacionar da melhor forma possível com os demais; sabem ouvir, falar e trocar informações.
- 59. Aprenderam a olharde forma generosa para o outro; todos nós temos valores diferentes, mas queremos ser aceitos e felizes.
- 60. 6- Não secastigam pelos seus erros.
- 61. Aprendemos com os nossoserros; falhar nos permite enxergar os caminhos que não devemos seguir.
- 62. As pessoas madurasnão se punem por possuírem limitações, simplesmente as aceitam e tentam melhorar.
- 63. Sabem que nemsempre tudo acontece como queremos, mas cada erro é uma boa oportunidade para o crescimento pessoal.
- 64. 7- Aprenderam ase abrir emocionalmente.
- 65. As couraças emocionaispertencem ao passado. É muito importante ter comprometimento, amor, autoconfiança e acreditar nas pessoas.
- 66. Não seja perfeccionistae nem espere a perfeição dos outros. Esqueça as desavenças e perdoe, inclusive a você mesmo.
- 67. “Desfrute do tempocompartilhado da mesma forma que desfruta do tempo sozinho”.
- 68. Maturidade emocional éassumir o controle da sua vida, ter sua própria visão de mundo para a sucesso. Ao desenvolver a maturidade emocional a vida torna- se um prazer, e não uma obrigação.
- 70. Ao atingir aidade adulta deve estar em condições de viver as suas responsabilidades e os desafios existenciais.
- 71. É comum, noentanto, perceber-se que o desenvolvimento fisiológico raramente faz-se acompanhar do seu correspondente emocional, o que se transforma em conflito, quando um aspecto não é identificado com o outro.
- 72. Em tal caso,o período infantil alonga-se e predomina, fazendo-se característica de uma personalidade instável, atormentada, insegura, depressiva ou agressiva, ocultando-se sob vários mecanismos perturbadores.
- 73. O seu processode amadurecimento psicológico, portanto, pode ser comparado a uma larga gestação, cujo parto doloroso propicia especial plenificação.
- 74. Fatores compressivos edifíceis de liberados, pelos processos castradores do ambiente, quase sempre contribuem para que se prolongue a sua imaturi- dade psicológica.
- 75. Do ponto devista tradicional, apresentam-se os fatores hereditários, psicossociais, econômicos, que colaboram positiva ou negativamente para o desenvolvimento psicológico, quase sempre contribuindo para a preservação do estado de imaturidade.
- 76. Certamente, fatores genéticos contribuempara o desenvolvimento ou não da maturidade psicológica, em se considerando as cargas hereditárias na constituição orgânica, na câmara cerebral, na aparelhagem nervosa e glandular, especialmente nas de secreção endócrina, na constituição do sexo.
- 77. Todavia, não podemosignorar a preponderância do modelo organizador biológico (MOB) ou perispírito, responsável pela harmonização dos implementos de que o Espírito se irá utilizar para o seu processo evolutivo no corpo transitório.
- 79. Todos nascem ourenascem nos núcleos familiares e sociais de que necessitam para aprimorar-se, e não conforme se assevera tradicionalmente: que merecem.
- 80. As cargas degenes e cromossomas, as condições psicos sociais e econômicas, formam o quadro dos processos de burilamento moral-espiritual, resultantes da reencarnação caldeadora dos dispositivos individuais para a evolução.
- 81. A sua primeirafase expressa- se como maturidade afetiva…… O próximo passo é o amadurecimento mental…… A maturidade psicológica tem um curso acidentado, feito de sucessos e repetições, por formar um quadro muito complexo na individualidade humana.
- 82. A mente, noseu contexto e complexidade, resulta de duas expressões da sua natureza: o intelecto e a razão, sendo a segunda de formação discursiva e a primeira de caráter intuitivo.
- 83. A conquista darazão é relevante….. Pensar acertadamente é uma meta elevada….. Logo se apresenta o desafio do amadurecimento moral…. Vencida essa etapa, a maturidade social surge naturalmente…..
- 84. O homem maduro psicologicamentevive a amplidão infinita das aspirações do bom, do belo, do verdadeiro, e, esvaído do ego, atinge o self, tornando-se homem integral, ideal, no rumo do infinito.