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PENSANDO
COM O GUIDO
Quando o belo se
define no amor
Jocilaine Moreira
Pra começo de conversa
Guido sempre falante e perguntador, um belo dia,
começou sua infinita conversa questionadora sobre o
que ele chama de “eu adoro muito isso”.
A história começa assim:
2
Vojo vamos brincar de desenhar e pintar?
Guido e sua Vojo
estavam passando uma
tarde juntos em casa
dos pais do menino
pensante, quando em
dado momento, onde
todas as brincadeiras
já não eram mais
atrativas, ele lembra
de uma que agrada
muito sua Vojo, pois
todas as vezes que ele
a chama para brincar
ela fica feliz e aceita
na hora.
3
Vamos pegar o nosso estojo de arte?
Finalmente chegou a
hora da brincadeira
perfeita da Vojo, pois
é quando ela pode
ficar sentada e
descansar depois de
uma maratona de
esconde-esconde, bola
no gol e super heróis
na luta contra os
vilões incansáveis.
Vamos, agora juntos,
fazer arte!
4
Guido, o Pensador
Eles se encontram
sentados, lado a lado, em
frente aos novos objetos
de diversão e brincadeira:
lápis de cores, canetinhas
coloridas e folhas em
branco, esperando
somente para serem
criadas como verdadeiras
obras de arte.
Começa, então os rabiscos
tomando formas e cores
variadas e divertidas.
5
Adivinha só...
Cada desenho conta
uma história e se
expressa como
conceitos
infantilizados que
saem da mente
repleta de
criatividade de
Guido.
-Vojo, Vojo olha o
que eu desenhei.
Adivinha o que é?
6
Definindo a forma
De repente um rabisco se
transforma em um
desenho de um boneco ou
boneca, - só foi possível
definir o gênero quando
Guido coloca na cabeça
enorme do desenho vários
riscos, que ele chamou de
cabelos. Eram compridos,
era uma boneca com uma
enorme peruca
extravagante e
assanhada.
7
A beleza do olhar
-Vojo você sabe
quem eu desenhei?
Sem esperar
resposta ele diz,
todo satisfeito
pela sua obra.
-É você. Como você
tá linda Vojo!
-Parece comigo
Guido?
A Vojo pergunta
pra ele, tentando
entender o seu
olhar sobre o
desenho.
8
Simples assim!
Ele responde a pergunta da Vojo, de forma
simpres e suave:
- É você Vojo. Você é linda e eu adoro muito
você.
O belo para Guido era transmitido pela
pureza do seu amor. Simples assim!
fim
�
10
Endereço para acessar
este CV:
http://lattes.cnpq.br/35
75540040465471
11
Jocilaine Moreira Batista do Vale ジョシライン
Possui Graduação em Teologia e Formação Pedagógica com
Licenciatura Plena em Filosofia pela Faculdade Kurios,
diploma chancelado pela Universidade Federal do Ceará -
UFC/Ce. Pós-Graduação em Gestão Educacional pela
Universidade Federal de Santa Maria- UFSM/Rs. Mestranda
no curso de Filosofia da Educação pela Universidade Federal
do Ceará-UFC. Capacitação em Informática Educativa pela
Universidade Federal do Ceará(Instituto UFC Virtual), e-
Proinfo (MEC) e Centro de Referência do Professor (CRP).
Atualmente é Professora Efetiva da Rede Pública Municipal
de Pacatuba. Professora Coordenadora de Laboratório de
Informática da Rede Estadual de Educação(SEFOR-NUFOR),
no Núcleo de Tecnologia da Educação(NTE) com Projetos
Educacionais.

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Pensando com o Guido - O belo definido no amor

  • 1. PENSANDO COM O GUIDO Quando o belo se define no amor Jocilaine Moreira
  • 2. Pra começo de conversa Guido sempre falante e perguntador, um belo dia, começou sua infinita conversa questionadora sobre o que ele chama de “eu adoro muito isso”. A história começa assim: 2
  • 3. Vojo vamos brincar de desenhar e pintar? Guido e sua Vojo estavam passando uma tarde juntos em casa dos pais do menino pensante, quando em dado momento, onde todas as brincadeiras já não eram mais atrativas, ele lembra de uma que agrada muito sua Vojo, pois todas as vezes que ele a chama para brincar ela fica feliz e aceita na hora. 3
  • 4. Vamos pegar o nosso estojo de arte? Finalmente chegou a hora da brincadeira perfeita da Vojo, pois é quando ela pode ficar sentada e descansar depois de uma maratona de esconde-esconde, bola no gol e super heróis na luta contra os vilões incansáveis. Vamos, agora juntos, fazer arte! 4
  • 5. Guido, o Pensador Eles se encontram sentados, lado a lado, em frente aos novos objetos de diversão e brincadeira: lápis de cores, canetinhas coloridas e folhas em branco, esperando somente para serem criadas como verdadeiras obras de arte. Começa, então os rabiscos tomando formas e cores variadas e divertidas. 5
  • 6. Adivinha só... Cada desenho conta uma história e se expressa como conceitos infantilizados que saem da mente repleta de criatividade de Guido. -Vojo, Vojo olha o que eu desenhei. Adivinha o que é? 6
  • 7. Definindo a forma De repente um rabisco se transforma em um desenho de um boneco ou boneca, - só foi possível definir o gênero quando Guido coloca na cabeça enorme do desenho vários riscos, que ele chamou de cabelos. Eram compridos, era uma boneca com uma enorme peruca extravagante e assanhada. 7
  • 8. A beleza do olhar -Vojo você sabe quem eu desenhei? Sem esperar resposta ele diz, todo satisfeito pela sua obra. -É você. Como você tá linda Vojo! -Parece comigo Guido? A Vojo pergunta pra ele, tentando entender o seu olhar sobre o desenho. 8
  • 9. Simples assim! Ele responde a pergunta da Vojo, de forma simpres e suave: - É você Vojo. Você é linda e eu adoro muito você. O belo para Guido era transmitido pela pureza do seu amor. Simples assim!
  • 11. Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/35 75540040465471 11 Jocilaine Moreira Batista do Vale ジョシライン Possui Graduação em Teologia e Formação Pedagógica com Licenciatura Plena em Filosofia pela Faculdade Kurios, diploma chancelado pela Universidade Federal do Ceará - UFC/Ce. Pós-Graduação em Gestão Educacional pela Universidade Federal de Santa Maria- UFSM/Rs. Mestranda no curso de Filosofia da Educação pela Universidade Federal do Ceará-UFC. Capacitação em Informática Educativa pela Universidade Federal do Ceará(Instituto UFC Virtual), e- Proinfo (MEC) e Centro de Referência do Professor (CRP). Atualmente é Professora Efetiva da Rede Pública Municipal de Pacatuba. Professora Coordenadora de Laboratório de Informática da Rede Estadual de Educação(SEFOR-NUFOR), no Núcleo de Tecnologia da Educação(NTE) com Projetos Educacionais.