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Tecnologia na educação: ensinando e aprendendo com as tic’s Unidade 1 – Atividade 3ª Conhecendo as Tecnologias da Escola Cursista: Marta Magalhães Tutora: Ildeny
Minha escola é mais que escola O seu passado de formação básica  e o presente de NTE e espaço  de formações múltiplas  dialogam com o futuro de  Direção  Regional, fazendo  dela um local significativo onde hábitos  da aldeia global  já se fazem notar. HOJE REALIZAÇÃO CONSTRUÇÃO AMANHÃ ORGULHO REFERENCIAL ONTEM HISTÓRIA SIGNIFICAÇÃO
O Profuncionário, evento quinzenal na escola, visa compromissar o funcionário não docente com os resultados da aprendizagem na sua escola. O domínio da tecnologia é  indispensável à    inclusão dele na dinâmica  interativa necessária a isso. Cursistas  do Técnico em Alimentação escolar,  da zona rural, apresentam trabalho utilizando pen-drive, notebook e projetor de multimídia.  Um sonho para elas!
As técnicas em alimentação escolar vão ao  laboratório de informática logo no início do curso.  É mais que promessa, é um rito de iniciação digital.  Um ato de cidadania.  Cadastrou-se email para todas. Conversa-se no MSN com algumas.
Cursistas–merendeiras  de escola do interior  projetam no telão o vídeo da entrevista com a gestora da escola, que responde questões sobre a importância da formação dos servidores não docentes e de sua inserção na rede de comunicação real e virtual da escola. Utilizaram  Datashow, notebook  e câmera fotográfica.  Na organização do trabalho  inalguraram-se no site social msn: trocaram informações em tempo real  com a tutora para acertar detalhes da apresentação.  Sobra-lhes de lucro, a cada um desses trabalhos, um pouco mais do senso de pertencer e de participar.
Nosso  local de trabalho é um espaço eclético que abriga e fomenta o sonho,  o envolvimento  e o desenvolvimento tecnológicos, a inserção digital.. A inclusão das cursistas  está aumentando na medida em que o aparato tecnológico vai melhorando nas escolas onde trabalham. A turma  assiste  ao filme  Fernão Capelo Gaivota,  pra melhor  entender o módulo  de  abordagem filosófica.  E o filme faz o que não poderíamos fazer nem  com uma semana  de  palestras....   Baixado da internet!!

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  • 1. Tecnologia na educação: ensinando e aprendendo com as tic’s Unidade 1 – Atividade 3ª Conhecendo as Tecnologias da Escola Cursista: Marta Magalhães Tutora: Ildeny
  • 2. Minha escola é mais que escola O seu passado de formação básica e o presente de NTE e espaço de formações múltiplas dialogam com o futuro de Direção Regional, fazendo dela um local significativo onde hábitos da aldeia global já se fazem notar. HOJE REALIZAÇÃO CONSTRUÇÃO AMANHÃ ORGULHO REFERENCIAL ONTEM HISTÓRIA SIGNIFICAÇÃO
  • 3. O Profuncionário, evento quinzenal na escola, visa compromissar o funcionário não docente com os resultados da aprendizagem na sua escola. O domínio da tecnologia é indispensável à inclusão dele na dinâmica interativa necessária a isso. Cursistas do Técnico em Alimentação escolar, da zona rural, apresentam trabalho utilizando pen-drive, notebook e projetor de multimídia. Um sonho para elas!
  • 4. As técnicas em alimentação escolar vão ao laboratório de informática logo no início do curso. É mais que promessa, é um rito de iniciação digital. Um ato de cidadania. Cadastrou-se email para todas. Conversa-se no MSN com algumas.
  • 5. Cursistas–merendeiras de escola do interior projetam no telão o vídeo da entrevista com a gestora da escola, que responde questões sobre a importância da formação dos servidores não docentes e de sua inserção na rede de comunicação real e virtual da escola. Utilizaram Datashow, notebook e câmera fotográfica. Na organização do trabalho inalguraram-se no site social msn: trocaram informações em tempo real com a tutora para acertar detalhes da apresentação. Sobra-lhes de lucro, a cada um desses trabalhos, um pouco mais do senso de pertencer e de participar.
  • 6. Nosso local de trabalho é um espaço eclético que abriga e fomenta o sonho, o envolvimento e o desenvolvimento tecnológicos, a inserção digital.. A inclusão das cursistas está aumentando na medida em que o aparato tecnológico vai melhorando nas escolas onde trabalham. A turma assiste ao filme Fernão Capelo Gaivota, pra melhor entender o módulo de abordagem filosófica. E o filme faz o que não poderíamos fazer nem com uma semana de palestras.... Baixado da internet!!