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ESTADO DO PARÁ
                    PREFEITURA MUNICIPAL DE BRAGANÇA
                    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO



    ESCOLA AGRÍCOLA MUNICIPAL DR. EDGAR DE SOUZA CORDEIRO




    PLANO DE AÇÃO DO LABORATÓRIO DE
              INFORMÁTICA




                                                                 ELABORAÇÃO:
                                          MARIA DA PROVIDÊNCIA REBÊLO PEREIRA
                                                     Professora Esp. em Inf. Educ.




                                 BRAGANÇA – PARÁ
                                  FEVEREIRO/2011

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EDSON LUÍS OLIVEIRA
                           Prefeito Municipal de Bragança


                              EULINA MARIA RABELO
                         Secretária Municipal de Educação


                      CLÁUDIO VANDERLÃ GOMES DA COSTA
                               Gestor da Escola


                           PAULO DAS CHAGAS MARQUES
                                  Vice-diretora


                         COORDENADORES PEDAGÓGICOS
                           Estélio de Jesus da Silva Leite
                             Gamaliel Tarsos de Sousa


                     PROFESSORES DA SALA DE INFORMÁTICA
                       Maria da Providência Rebêlo Pereira
                            Cláudio Márcio Rodrigues




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2 - JUSTIFICATIVA

      A    educação     enquanto     processo     de     formação     continuada     deve
proporcionar oportunidades a todos: gestores, professores, coordenadores,
alunos e comunidade geral um serviço de formação integral onde possa dispor
os mais variados recursos disponíveis como ferramenta pedagógica para
aprimorar    o   desenvolvimento      dos     envolvidos    no   processo    de    ensino-
aprendizagem. Objetivando essa perspectiva, a Escola Agrícola Dr. Edgar de
Souza Cordeiro busca enfatizar          a sala de Informática como ambiente de
aprendizagem que atenda as expectativas de uma educação que não ignora
as   tecnologias    midiáticas     como     recurso     pedagógico    no    processo    de
aprendizagem de seus alunos.
      Sendo assim, disponibiliza a sala de informática como ferramenta para a
construção de conhecimentos à partir de uma concepção de aprendizagem
significativa,   onde     professores     e    alunos    desenvolvem       seus   projetos
pedagógicos      utilizando   os   recursos     disponíveis      na   Plataforma    Linux
Educacional (RIVED, Domínio Público, Vídeos da TV Escola, Jogos Educacionais)
e internete.
      Faz parte deste processo o Projeto Parar Pra Quê? - que trás os alunos
de volta a sala de informática no período de “Hora Vaga” e trabalha com eles a
iniciação básica da informática, a qual          contribui no desenvolvimento dos
projetos educacionais desenvolvidos por professores, alunos com a cooperação
dos professores de sala de informática. Esse espaço gerador de conhecimentos
contribui também no Programa Mais Educação que teve início no ano 2010 e o
Projovem Campo - Saberes da Terra este funciona aos finais de semana desde
2009. Todos os programas e projetos desenvolvidos pela escola passam por
esse espaço pedagógico.
      Nessa perspectiva a escola vem desenvolvendo seu papel de integração -
sociedade/escola - quando oportuniza em sua proposta de trabalho a sala de
informática com todos os programas e projetos envolvidos no processo de
desenvolvimento da educação desta instituição de ensino e estão divulgados
no        blog     http://novaescolagricola.blogspot.com              e      no        blog
http://www.saberescaetes.blogspot.com


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3 – OBJETIVOS
3.1 - Geral
   •   Utilizar   a   sala   de   informática    como     ferramenta     educativa   no
       desenvolvimento de projetos dos professores e alunos, no Projeto Parar
       Pra Quê? - como também nos Programas mais Educação e Projovem
       Campo – Saberes da Terra e comunidade local.


3.2 - Específicos
   •   Desenvolver projetos disciplinares e interdisciplinares utilizando o
       computador       como      ferramenta    educativa        na    construção    de
       conhecimentos;
   •   Disponibilizar os recurso educacionais da RIVED, Domínio Público, TV
       Escola, Jogos Educacionais e as Ferramentas de Produtividade disponível
       na plataforma LINUX.
   •   Proporcionar aos alunos o manejo com o micro-computador para que
       possam ter domínio na operacionalização da ferramentas, e assim,
       facilitar o desenvolvimento dos projetos de ensino e aprendizagem junto
       aos professores.
   •   Proporcionar aos alunos do Programa Projovem Campo – Saberes da
       Terra oportunidade a sala de informática para desenvolverem atividades
       e pesquisa na rede mundial;
   •   Viabilizar o acesso aos monitores e alunos do Programa Saberes da Terra
       para o desenvolvimento de suas atividades;
   •   Oportunizar a comunidade local acesso as tecnologias;
   •   Divulgar as atividades desenvolvidas nesta instituição através do blog
       http://novaescolagricola.blogspot.com


4 - PÚBLICO ALVO
   •   Alunos de 5ª a 8ª séries da Escola Agrícola
   •   Professores da escola
   •   Professores e alunos do Programa Projovem Campo - Saberes da Terra
   •   Monitores e alunos do Programa Mais educação

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•   Comunidade geral


5 - RECURSOS
5.1 – Midiático
     •   computadores
     •   impressora
     •   data show
     •   pen driver
     •   CD e DVD
     •   máquina digital
     •   outros


5.2 – Consumo
     •   Tonner
     •   Papel
     •   Quadro magnético
     •   Pincel atômico


6 – METODOLOGIA
1.       Participação no Planejamento da escola para a discussão do tema a ser
trabalhado durante o ano letivo e, à partir daí fazer a mediação juntamente
com a coordenação e professores para a elaboração dos projetos educacionais;
2.       No Planejamento ministrar       oficina e mostrar o pacote educacional
disponível na plataforma Linux -        RIVED, Domínio Público, TV Escola, Jogos
Educacionais e as Ferramentas de Produtividade, a fim de que os professores
enriqueçam o processo de aprendizagem de seus alunos;
3.       Inserir os alunos no      Projeto Parar Pra Quê? - (hora vaga), para
adquirirem habilidades com o micro e internete;
4.       Oportunidade a comunidade local para que possam realizar trabalhos de
digitação e pesquisa na internete;
5.       Nos finais de semana abrir as portas do laboratório de informática para
os alunos do Programa Saberes da Terra desenvolverem suas atividades
quando necessário.

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7 – METAS
   •    Desenvolvimento        de    aproximadamente      4      projetos   educacionais
        articulado por professores e alunos        no primeiro semestre        e mais 4
        projetos no segundo semestre, atendendo aproximadamente 140 alunos
        no decorrer do ano letivo.
   •    Atendimento dos 140 alunos de 5ª a 8ª séries no Projeto Parar pra quê?
        (Hora Vaga) distribuídos em grupos conforme cronograma abaixo
        durante o ano letivo;
   •    Atendimento dos alunos do Programa Projovem Campo Saberes da Terra
        nos finais de semana durante o ano letivo ficando sob responsabilidade
        do coordenador do Programa Profº Ronaldo Ferreira;
   •    Atendimento aos monitores e alunos do Programa Mais educação;
   •    Atualizações semanais no blog http://novaescolagricola.blogspot.com.



8 - CRONOGRAMA

       ATIVIDADES                                    MESES
                                    fev mar abr   mai   jun     jul agos set out nov dez
Elaboração do plano Oficina
     para professores       Dias         _3 e 4/03/2011

                                       Dias da Semana: manhã(M) tarde(T)
                        5ª A    10h às 10:45 (M) quarta-feira
                        5ª B    10:45 às 11:30 (M) quarta-feira
                        5ª C    10h às 10:45 (M) quinta-feira

                        5ª A    10:45 às 11:30 (M) quinta-feira
  Projeto Parar pra
                        5ª B    13:30 às 14:15 (T) quinta-feira
        quê?
     (Hora Vaga)        5ª C    14:15 às 15h (T) quinta-feira
                        6ª A    13:30 às 14:15 (T) terça-feira
                        6ª B    13:30 às 14:15 (T) quarta-feira
                        6ª C    14:15 às 15h (T) quarta-feira
                        7ª A    15h às 15:45 (T) quinta-feira
                        7ª B    15:45 às 16:30 (T) quinta-feira
                        8ª A    15:45 às 16:30 (T) segunda-feira


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8ª B   15h às 15:45 (T) quarta-feira
                        8ª C   15:45 ás 16:30 (T) quarta-feira


                        Professor(a)
                                     fevere março abril   maio junh agost sete outub nov deze
                                       iro                       o    o mbro ro          mbro

                        Milena de
                        Fátima/Lúc
                        ia
                        Antonio
                        Bonfin
        Projetos        Ednaldo
      Educacionais      Ramos
                        Margarida
                        Mesquita
                        Raimundo
                        Edison
                        Flávia

                        Antonio
                        Assunção
                        Natalina
                        Brito
                        Márcio           Enciclopédia da saúde
                        Rodrigues
                        Márcio             Assim eu aprendo
                        Diniz                 matemática
                        João de
                        Deus
Atendimento ao Programa              x     x     x        x    x    x     x   x    x   x
Projovem Campo Saberes
da Terra
Atendimento ao Programa
Mais Educação
Atendimento a comunidadex            x     x     x        x    x    x     x   x    x   x
geral


9 - AVALIAÇÃO
     As atividades desenvolvidas na sala de informática serão avaliadas de
forma contínua levando em consideração o desempenho e interesse dos alunos
nas    atividades     direcionadas       pelos   professores       nos   vários   ambientes
pedagógicos através dos projetos educacionais, como também no Projeto Parar
pra quê? (Hora Vaga) e os programas do governo federal: Mais Educação e
Projovem Campo Saberes da Terra.




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10 - REFERÊNCIAS

ALMEIDA, Maria Elizabeth. Como se trabalha com projetos. Revista TV Escola,
[S.l.], n. 22, p. 35-38, 2001. Entrevista concedida a Cláudio Pucci. Disponível
em:<http://mecsrv04.mec.gov.br/seed/tvescola/revistas/revista22/PDF/entrevis
ta.pdf> Acesso em: 03 de fevereiro de 2011.


http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/


http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm




      ________________________________       ________________________________
      Maria da Providência Rebêlo Pereira   Cláudio Márcio Silveira Rodrigues




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Plano de ação do laboratório de informática da Escola Agrícola Municipal Dr. Edgar de Souza Cordeiro

  • 1. ESTADO DO PARÁ PREFEITURA MUNICIPAL DE BRAGANÇA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA AGRÍCOLA MUNICIPAL DR. EDGAR DE SOUZA CORDEIRO PLANO DE AÇÃO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA ELABORAÇÃO: MARIA DA PROVIDÊNCIA REBÊLO PEREIRA Professora Esp. em Inf. Educ. BRAGANÇA – PARÁ FEVEREIRO/2011 End: Antiga Estrada de Ferro - S/N - Bairro: Vila Sinhá Blog: http://novaescolagricola,blogspot.com email: novaescolagricola@gmail.com
  • 2. EDSON LUÍS OLIVEIRA Prefeito Municipal de Bragança EULINA MARIA RABELO Secretária Municipal de Educação CLÁUDIO VANDERLÃ GOMES DA COSTA Gestor da Escola PAULO DAS CHAGAS MARQUES Vice-diretora COORDENADORES PEDAGÓGICOS Estélio de Jesus da Silva Leite Gamaliel Tarsos de Sousa PROFESSORES DA SALA DE INFORMÁTICA Maria da Providência Rebêlo Pereira Cláudio Márcio Rodrigues End: Antiga Estrada de Ferro - S/N - Bairro: Vila Sinhá Blog: http://novaescolagricola,blogspot.com email: novaescolagricola@gmail.com
  • 3. 2 - JUSTIFICATIVA A educação enquanto processo de formação continuada deve proporcionar oportunidades a todos: gestores, professores, coordenadores, alunos e comunidade geral um serviço de formação integral onde possa dispor os mais variados recursos disponíveis como ferramenta pedagógica para aprimorar o desenvolvimento dos envolvidos no processo de ensino- aprendizagem. Objetivando essa perspectiva, a Escola Agrícola Dr. Edgar de Souza Cordeiro busca enfatizar a sala de Informática como ambiente de aprendizagem que atenda as expectativas de uma educação que não ignora as tecnologias midiáticas como recurso pedagógico no processo de aprendizagem de seus alunos. Sendo assim, disponibiliza a sala de informática como ferramenta para a construção de conhecimentos à partir de uma concepção de aprendizagem significativa, onde professores e alunos desenvolvem seus projetos pedagógicos utilizando os recursos disponíveis na Plataforma Linux Educacional (RIVED, Domínio Público, Vídeos da TV Escola, Jogos Educacionais) e internete. Faz parte deste processo o Projeto Parar Pra Quê? - que trás os alunos de volta a sala de informática no período de “Hora Vaga” e trabalha com eles a iniciação básica da informática, a qual contribui no desenvolvimento dos projetos educacionais desenvolvidos por professores, alunos com a cooperação dos professores de sala de informática. Esse espaço gerador de conhecimentos contribui também no Programa Mais Educação que teve início no ano 2010 e o Projovem Campo - Saberes da Terra este funciona aos finais de semana desde 2009. Todos os programas e projetos desenvolvidos pela escola passam por esse espaço pedagógico. Nessa perspectiva a escola vem desenvolvendo seu papel de integração - sociedade/escola - quando oportuniza em sua proposta de trabalho a sala de informática com todos os programas e projetos envolvidos no processo de desenvolvimento da educação desta instituição de ensino e estão divulgados no blog http://novaescolagricola.blogspot.com e no blog http://www.saberescaetes.blogspot.com End: Antiga Estrada de Ferro - S/N - Bairro: Vila Sinhá Blog: http://novaescolagricola,blogspot.com email: novaescolagricola@gmail.com
  • 4. 3 – OBJETIVOS 3.1 - Geral • Utilizar a sala de informática como ferramenta educativa no desenvolvimento de projetos dos professores e alunos, no Projeto Parar Pra Quê? - como também nos Programas mais Educação e Projovem Campo – Saberes da Terra e comunidade local. 3.2 - Específicos • Desenvolver projetos disciplinares e interdisciplinares utilizando o computador como ferramenta educativa na construção de conhecimentos; • Disponibilizar os recurso educacionais da RIVED, Domínio Público, TV Escola, Jogos Educacionais e as Ferramentas de Produtividade disponível na plataforma LINUX. • Proporcionar aos alunos o manejo com o micro-computador para que possam ter domínio na operacionalização da ferramentas, e assim, facilitar o desenvolvimento dos projetos de ensino e aprendizagem junto aos professores. • Proporcionar aos alunos do Programa Projovem Campo – Saberes da Terra oportunidade a sala de informática para desenvolverem atividades e pesquisa na rede mundial; • Viabilizar o acesso aos monitores e alunos do Programa Saberes da Terra para o desenvolvimento de suas atividades; • Oportunizar a comunidade local acesso as tecnologias; • Divulgar as atividades desenvolvidas nesta instituição através do blog http://novaescolagricola.blogspot.com 4 - PÚBLICO ALVO • Alunos de 5ª a 8ª séries da Escola Agrícola • Professores da escola • Professores e alunos do Programa Projovem Campo - Saberes da Terra • Monitores e alunos do Programa Mais educação End: Antiga Estrada de Ferro - S/N - Bairro: Vila Sinhá Blog: http://novaescolagricola,blogspot.com email: novaescolagricola@gmail.com
  • 5. Comunidade geral 5 - RECURSOS 5.1 – Midiático • computadores • impressora • data show • pen driver • CD e DVD • máquina digital • outros 5.2 – Consumo • Tonner • Papel • Quadro magnético • Pincel atômico 6 – METODOLOGIA 1. Participação no Planejamento da escola para a discussão do tema a ser trabalhado durante o ano letivo e, à partir daí fazer a mediação juntamente com a coordenação e professores para a elaboração dos projetos educacionais; 2. No Planejamento ministrar oficina e mostrar o pacote educacional disponível na plataforma Linux - RIVED, Domínio Público, TV Escola, Jogos Educacionais e as Ferramentas de Produtividade, a fim de que os professores enriqueçam o processo de aprendizagem de seus alunos; 3. Inserir os alunos no Projeto Parar Pra Quê? - (hora vaga), para adquirirem habilidades com o micro e internete; 4. Oportunidade a comunidade local para que possam realizar trabalhos de digitação e pesquisa na internete; 5. Nos finais de semana abrir as portas do laboratório de informática para os alunos do Programa Saberes da Terra desenvolverem suas atividades quando necessário. End: Antiga Estrada de Ferro - S/N - Bairro: Vila Sinhá Blog: http://novaescolagricola,blogspot.com email: novaescolagricola@gmail.com
  • 6. 7 – METAS • Desenvolvimento de aproximadamente 4 projetos educacionais articulado por professores e alunos no primeiro semestre e mais 4 projetos no segundo semestre, atendendo aproximadamente 140 alunos no decorrer do ano letivo. • Atendimento dos 140 alunos de 5ª a 8ª séries no Projeto Parar pra quê? (Hora Vaga) distribuídos em grupos conforme cronograma abaixo durante o ano letivo; • Atendimento dos alunos do Programa Projovem Campo Saberes da Terra nos finais de semana durante o ano letivo ficando sob responsabilidade do coordenador do Programa Profº Ronaldo Ferreira; • Atendimento aos monitores e alunos do Programa Mais educação; • Atualizações semanais no blog http://novaescolagricola.blogspot.com. 8 - CRONOGRAMA ATIVIDADES MESES fev mar abr mai jun jul agos set out nov dez Elaboração do plano Oficina para professores Dias _3 e 4/03/2011 Dias da Semana: manhã(M) tarde(T) 5ª A 10h às 10:45 (M) quarta-feira 5ª B 10:45 às 11:30 (M) quarta-feira 5ª C 10h às 10:45 (M) quinta-feira 5ª A 10:45 às 11:30 (M) quinta-feira Projeto Parar pra 5ª B 13:30 às 14:15 (T) quinta-feira quê? (Hora Vaga) 5ª C 14:15 às 15h (T) quinta-feira 6ª A 13:30 às 14:15 (T) terça-feira 6ª B 13:30 às 14:15 (T) quarta-feira 6ª C 14:15 às 15h (T) quarta-feira 7ª A 15h às 15:45 (T) quinta-feira 7ª B 15:45 às 16:30 (T) quinta-feira 8ª A 15:45 às 16:30 (T) segunda-feira End: Antiga Estrada de Ferro - S/N - Bairro: Vila Sinhá Blog: http://novaescolagricola,blogspot.com email: novaescolagricola@gmail.com
  • 7. 8ª B 15h às 15:45 (T) quarta-feira 8ª C 15:45 ás 16:30 (T) quarta-feira Professor(a) fevere março abril maio junh agost sete outub nov deze iro o o mbro ro mbro Milena de Fátima/Lúc ia Antonio Bonfin Projetos Ednaldo Educacionais Ramos Margarida Mesquita Raimundo Edison Flávia Antonio Assunção Natalina Brito Márcio Enciclopédia da saúde Rodrigues Márcio Assim eu aprendo Diniz matemática João de Deus Atendimento ao Programa x x x x x x x x x x Projovem Campo Saberes da Terra Atendimento ao Programa Mais Educação Atendimento a comunidadex x x x x x x x x x x geral 9 - AVALIAÇÃO As atividades desenvolvidas na sala de informática serão avaliadas de forma contínua levando em consideração o desempenho e interesse dos alunos nas atividades direcionadas pelos professores nos vários ambientes pedagógicos através dos projetos educacionais, como também no Projeto Parar pra quê? (Hora Vaga) e os programas do governo federal: Mais Educação e Projovem Campo Saberes da Terra. End: Antiga Estrada de Ferro - S/N - Bairro: Vila Sinhá Blog: http://novaescolagricola,blogspot.com email: novaescolagricola@gmail.com
  • 8. 10 - REFERÊNCIAS ALMEIDA, Maria Elizabeth. Como se trabalha com projetos. Revista TV Escola, [S.l.], n. 22, p. 35-38, 2001. Entrevista concedida a Cláudio Pucci. Disponível em:<http://mecsrv04.mec.gov.br/seed/tvescola/revistas/revista22/PDF/entrevis ta.pdf> Acesso em: 03 de fevereiro de 2011. http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/ http://www.educarede.org.br/educa/index.cfm ________________________________       ________________________________ Maria da Providência Rebêlo Pereira   Cláudio Márcio Silveira Rodrigues End: Antiga Estrada de Ferro - S/N - Bairro: Vila Sinhá Blog: http://novaescolagricola,blogspot.com email: novaescolagricola@gmail.com