1) O documento é uma lista de exercícios de matemática para o 3o bimestre do 6o ano do ensino fundamental. 2) A lista contém exercícios sobre frações, potenciação, radiciação, múltiplos, MMC, MDC, números primos e compostos. 3) Os exercícios envolvem operações com frações, resolução de problemas e identificação de conceitos matemáticos.

1. 2015
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LISTA COMPLEMENTAR DE EXERCÍCIOS – AV. FORMATIVA (AF1) – 3º BIMESTRE
Disciplina: Matemática Série: 6º Ano Curso: Ens. Fundamental Lista elaborada pela Prof. Jonatas Costa
Conteúdos:
Potenciação, Potências de base 10, Radiciação, Números quadrados perfeitos e Expressões
numéricas, Múltiplos de um número natural, Mínimo múltiplo comum (MMC), Divisores de um
número natural, Critérios de divisibilidade, Máximo divisor comum (MDC), Números primos e
números compostos, Decomposição de números em fatores primos e Cálculo do MMC e do MDC
pela decomposição em fatores primos, As ideias de fração, Leitura de frações, Frações próprias e
impróprias, Números na forma mista, Frações equivalentes, Simplificação de frações,
Comparação de frações. Adição e subtração de frações com denominadores iguais e diferentes.
Aluno (a): Turma:
01. Escreva a fração que corresponde a parte pintada da figura.
02. Dadas as frações, classifique-as em própria, imprópria ou mista:
1
2
__________
37
19
__________
8
7
__________
3
2
5
___________
03. Em um cinema, as cadeiras são dispostas em 25 fileiras de 10 poltronas cada uma.
a) Quantas poltronas há nesse cinema?
b) Que fração representa o número de poltronas de cada fileira em relação ao total de poltronas do cinema?
04. Em uma sala de aula há 20 meninos e 30 meninas. Qual a fração que representa a relação entre o número de
meninas e o total da sala?
05. Considerando que o mês tem 30 dias, escreva o número de dias correspondente a:
a)
1
3
3
de mês b)
3
5
de mês
06. Represente a fração
5
4
por meio de uma figura.
07. Juninho, irmão caçula de Alexandre, borrou o caderno de Matemática do irmão. Veja:
Qual o número desconhecido para que a igualdade seja verdadeira?

2. 08. Simplifique as frações abaixo:
a)
7
28

b)
27
63

09. Resolva as operações abaixo:
a)
2 4
7 6
  c)
7 2
5 3
  e)
1
3
8
 
b)
8 2
6 3
  d)
4 4
:
7 9
 f)
2 3
7 5
 
10. Um tanque tem 342 litros e outro tanque tem 256 litros. Qual seria a capacidade máxima, em litros, de um
balde (totalmente cheio) que pudesse completar o volume dos dois tanques?
11. Se o MMC entre dois números naturais é 15 e o MDC entre os mesmos é também 15, então qual o valor do
produto entre os dois números naturais?
12. Um ciclista dá uma volta em torno de um percurso em 1 minuto e 30 segundos. Já outro ciclista completa o
mesmo percurso em 2 minutos. Se ambos saem juntos do ponto inicial, de quantos em quantos segundos se
encontrarão no ponto de partida?
13. (SARESP-SP) A área de um quadrado, em metros quadrados, é indicada por 𝐴 = 132
. A área desse quadrado
é, portanto:
(A) 26 𝑚2
(B) 39 𝑚2
(C) 144 𝑚2
(D) 169 𝑚2
14. Mário deseja confeccionar uma ficha de cartolina com a forma de quadrado e com 289 𝑐𝑚2
de área.
Determine a medida dos lados do quadrado que Mário deve recortar.
15. Calcule cada expressão e determine a raiz quadrada de cada resultado obtido.
a) 132
− 52
b) 152
+ 202
16. O professor de Helena perguntou: “Qual o menor número quadrado perfeito de três algarismo?”. O que
Helena respondeu?
Bons estudos!