O documento apresenta uma lista de exercícios de matemática para o 6o ano do ensino fundamental, com 13 questões envolvendo as quatro operações básicas e suas propriedades. Os exercícios abordam tópicos como conversão de unidades de tempo, formação de grupos, uso da propriedade comutativa, identificação de propriedades da adição, elementos neutros de operações, cálculo de idades, divisão uniforme, transporte de cargas, formação de salas de aula, rateio de contas e descontos.

1. 2015
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LISTA COMPLEMENTAR DE EXERCÍCIOS – AV. FORMATIVA (AF2) – 1º BIMESTRE
Disciplina: Matemática Série: 6º Ano Curso: Ens. Fundamental Lista elaborada pela Prof. Bruna Monteiro
Conteúdos:
Adição, subtração, multiplicação e divisão de números naturais e suas propriedades.
Problemas e expressões numéricas envolvendo as quatro operações.
Aluno (a): Turma:
01. Quantas horas há em 8.640 minutos? E quantos dias?
02. Um colégio tem 540 alunos e pretende dividi-los em grupos de 37 alunos para um desfile. Quantos grupos
completos serão formados? Quantos alunos seriam necessários para completar mais um grupo?
03. Use a propriedade comutativa nas operações abaixo e resolva:
a) 30 + 56 =
b) 123  23=
c) 7654 + 1876 =
d) 4672  12 =
04. Em cada uma das sentenças seguintes está aplicada uma propriedade da adição. Identifique essa
propriedade:
a) 9 + 16 = 16 + 9
b) 0 + 121 = 121
c) 20 + (18 + 30) = (20 + 18) + 30
05. Qual o algarismo que representa o elemento neutro na:
a) adição?
b) subtração?
06. Quando João nasceu, sabemos que seu pai tinha 34 anos e sua mãe 32 anos. Somando-se as idades dos
pais de João hoje e a de João, que tem 25 anos, qual será a soma das três idades?
07. Um livro tem 216 páginas. Quero terminar a leitura desse livro em 18 dias, lendo o mesmo número de páginas
todos os dias. Quantas páginas preciso ler por dia?
08. Um elevador pode carregar no máximo 560 quilogramas. Na fila para entrar nesse elevador há um grupo de
pessoas que pesam juntas 6.160 quilogramas. Quantas viagens, no mínimo, esse elevador fará pra
transportar todas essas pessoas?
09. No ano de 1992, os candidatos ao vestibular de uma faculdade foram distribuídos em 112 salas com 35
lugares cada uma. Tendo sido necessário, ainda, formar uma outra sala incompleta com 18 candidatos.
Quantos candidatos havia para o vestibular dessa faculdade?
10. Eu e mais quatro amigos fomos a um restaurante. A conta deu R$ 325,00 e ela foi dividida igualmente entre
nós. Paguei a minha parte e ainda fiquei com 11 reais. Qual a quantia que eu tinha quando entrei no
restaurante?

2. 11. Um ônibus sai de um bairro e vai até a praça central de uma cidade, retornando a seguir ao bairro. No
percurso de ida, 47 passageiros pagaram passagem e, na volta, 102 passageiros foram os pagantes. Se a
passagem custa 3 reais, quanto à empresa arrecadaria durante um mês se a quantidade de passageiros
fosse a mesma?
12. Roberto foi comprar 8 máquinas. O vendedor verificou o preço de cada máquina e, como o pagamento era à
vista, fez um desconto de R$ 200,00. Com isso, Roberto pagou R$ 1.800,00 pelas 8 máquinas. Qual era o
preço de cada máquina antes do desconto?
13. Se Gláucia tivesse R$ 17,00 a mais do que tem, poderia comprar um par de sapatos que custa R$ 52,00 e
uma calça que custa R$ 72,00. Qual a quantia de Gláucia?
Bons estudos!