Este documento contém uma ficha de trabalho de matemática para o 6o ano com vários exercícios sobre geometria, álgebra e estatística. Os alunos devem identificar propriedades de sólidos geométricos, classificar triângulos, resolver problemas envolvendo proporções, áreas, porcentagens e expressões algébricas.

1. Ficha de Trabalho
Matemática 6.º Ano
Ficha Global de Exercícios
Nome: __________________________________________________
Grupo I
1. Observa e completa:
1.1. Completa:
_________ São poliedros;
_________ São prismas;
_________ são pirâmides;
_________ Não são poliedros.
1.2. Indica o número de faces, vértices e arestas dos sólidos B, C e I.
1.3. Indica o nome dos sólidos A, B e H.
1.4. Qual o nome do sólido que tem 14 vértices e 9 faces? (não necessariamente
presente na figura).
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2. 1.5. Qual o nome do sólido que tem 9 vértices e 16 arestas? (não necessariamente
presente na figura).
2. Classifica, quanto aos lados e quanto aos ângulos, os seguintes triângulos:
F
C
2,50 cm
A
2,50 cm
2,50 cm
B
I
2,25 cm
D
2,25 cm
E
50º
20º
G
2.1. Determina a amplitude do ângulo desconhecido do triângulo [GHI].
3. Indica a amplitude do ângulo desconhecido e classifica-o:
3.1.
3.2.
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H

3. Grupo II
1. Num jogo da selecção nacional de futebol, o jogador Luís Figo não jogou de início. A
determinada altura o seleccionador mandou-o fazer exercícios de aquecimento,
dando duas voltas à pista de atletismo em redor do campo. Além disso, disse ao
jogador Nuno Gomes para correr 2100 m na pista.
1.1 Quantos metros correu o Luís Figo?
1.2 Quantas voltas à pista foram dadas pelo Nuno Gomes?
2. Calcula a área da figura:
5 cm
8 cm
6 cm
Grupo III
1. A Rita e o Diogo dividiram entre si os berlindes que receberam do irmão mais velho
na razão de 2 para 3. A Rita recebeu 18 berlindes.
Quantos berlindes recebeu o Diogo?
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4. 2. A Mariana teve um desconto de 20% na compra de um computador que estava
marcado por 1250 euros.
Quanto pagou a Mariana pelo computador?
3. A Maria foi de férias com os pais para o Porto, Na gasolineira à saída de Lisboa, o pai
da Maria comprou um mapa. A Maria verificou que até ao Porto iriam percorrer 308
km. Sabendo que o mapa foi feito à escala de 1:10000, quantos centímetros terá a
distância entre Lisboa e o Porto no mapa?
Grupo IV
1. Observa o seguinte pictograma:
1.1. Indica o número de crianças que gostam do Inverno.
1.2. Qual a estação favorita das crianças?
1.3. Determina o número total de crianças inquiridas.
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5. Grupo V
1. Calcula o valor numérico das expressões seguintes:
1.1. 0,4 - (0,1 + 0,2) - (0,15-0,05) =
2
1.2. 65 − 24 ÷ ( 2 + 2 × 4 ) + 5 =
1.3.230 - (36-15) +21=
2. O automóvel do pai do Francisco custou 10 000 euros. Para o pagamento do
automóvel ele deu 2500 euros e o restante foi distribuído por 12 prestações iguais.
2.1. Escreve a expressão numérica que representa o valor de cada prestação.
2.2. Calcula o valor de cada prestação.
Fim
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6. Grupo V
1. Calcula o valor numérico das expressões seguintes:
1.1. 0,4 - (0,1 + 0,2) - (0,15-0,05) =
2
1.2. 65 − 24 ÷ ( 2 + 2 × 4 ) + 5 =
1.3.230 - (36-15) +21=
2. O automóvel do pai do Francisco custou 10 000 euros. Para o pagamento do
automóvel ele deu 2500 euros e o restante foi distribuído por 12 prestações iguais.
2.1. Escreve a expressão numérica que representa o valor de cada prestação.
2.2. Calcula o valor de cada prestação.
Fim
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