Jovem Cientista



                   Aquisição de novos conhecimentos
                   pelo caminho das ciências


Por meio de uma abordagem interdisciplinar, a metodologia visa
despertar o interesse do estudante do Ensino Médio pelo aprendizado
das ciências, numa etapa escolar que possibilita a opção pela
continuidade dos estudos nessa área de especialização, estratégica
para o desenvolvimento do país. Os conhecimentos adquiridos
favorecem o desempenho dos alunos no próprio ciclo médio, além de
estimular a permanência do jovem na escola, reduzindo os índices de
evasão escolar.
A aplicação se fundamenta em sete programas pedagógicos, que
articulam conteúdos de física, química, biologia, matemática e língua
portuguesa. Para dinamizar as atividades em classe, o material reúne
sugestões e referências, que estimulam o debate entre os alunos e
servem de subsídios para projetos.
A metodologia utiliza um caderno de aplicação único, que reúne
propostas de atividades específicas e exemplos de planos de aula para
serem aplicados, em classe, pelos educadores das várias disciplinas.


A quem se destina
Alunos de 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio.


Disciplinas correlacionadas
Física, química, biologia, matemática e língua portuguesa.
Jovem Cientista




Modalidades de aplicação
   Em sala de aula, integrada ao conteúdo curricular.
   No turno complementar.

Implementação pedagógica
Por professores ou tutores (estagiários de cursos de licenciatura das
disciplinas correlacionadas).

Material utilizado
   Caderno Jovem Cientista, que contém:
   - Conteúdos detalhados para orientação do professor,
   - Guia do Gestor,
   - Guia do Professor ou Tutor,
   - Planos de Aula.
   Projetos Pedagógicos:
   - Vida & Energia,
   - Eletricidade nossa de cada dia,
   - Lixo Urbano,
   - Drogas,
   - Terra um só lugar no Universo,
   - Alimentação Saudável,
   - Astronomia.

Resultados práticos
   Melhora a prática pedagógica por meio da interação entre múltiplas
   áreas do conhecimento.
   Capacita professores e tutores a utilizar metodologia de projetos.
   Promove a integração dos projetos com os conteúdos exigidos pelo
   Enem (Exame Nacional do Ensino Médio).

Metodologias do Projeto Jovem de Futuro - Jovem Cientista

  • 1.
    Jovem Cientista Aquisição de novos conhecimentos pelo caminho das ciências Por meio de uma abordagem interdisciplinar, a metodologia visa despertar o interesse do estudante do Ensino Médio pelo aprendizado das ciências, numa etapa escolar que possibilita a opção pela continuidade dos estudos nessa área de especialização, estratégica para o desenvolvimento do país. Os conhecimentos adquiridos favorecem o desempenho dos alunos no próprio ciclo médio, além de estimular a permanência do jovem na escola, reduzindo os índices de evasão escolar. A aplicação se fundamenta em sete programas pedagógicos, que articulam conteúdos de física, química, biologia, matemática e língua portuguesa. Para dinamizar as atividades em classe, o material reúne sugestões e referências, que estimulam o debate entre os alunos e servem de subsídios para projetos. A metodologia utiliza um caderno de aplicação único, que reúne propostas de atividades específicas e exemplos de planos de aula para serem aplicados, em classe, pelos educadores das várias disciplinas. A quem se destina Alunos de 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio. Disciplinas correlacionadas Física, química, biologia, matemática e língua portuguesa.
  • 2.
    Jovem Cientista Modalidades deaplicação Em sala de aula, integrada ao conteúdo curricular. No turno complementar. Implementação pedagógica Por professores ou tutores (estagiários de cursos de licenciatura das disciplinas correlacionadas). Material utilizado Caderno Jovem Cientista, que contém: - Conteúdos detalhados para orientação do professor, - Guia do Gestor, - Guia do Professor ou Tutor, - Planos de Aula. Projetos Pedagógicos: - Vida & Energia, - Eletricidade nossa de cada dia, - Lixo Urbano, - Drogas, - Terra um só lugar no Universo, - Alimentação Saudável, - Astronomia. Resultados práticos Melhora a prática pedagógica por meio da interação entre múltiplas áreas do conhecimento. Capacita professores e tutores a utilizar metodologia de projetos. Promove a integração dos projetos com os conteúdos exigidos pelo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio).