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Construção de Cenários
Transformadores
27 de novembro de 2013, São Paulo, Brazil
Quais são as três perguntas
que você gostaria de fazer
para um vidente sobre o
futuro da educação no Brasil?
Cenários:

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4
Histórias sobre possíveis futuros que sejam:

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Iluminam preocupações e circunstâncias
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Tornam visível o invisível
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5
Propósito de processos de cenários
Melhorar a qualidade da conversa e pensamento estratégico:

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• Aumentar o entendimento e confiança
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• Gerar e testar opções
• Evitar fragmentação e também “pensamento de grupo”
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11
Capacidades para
pensamento de Cenários
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“O paradoxo do planejamento de Cenários
transformadores é que avançamos dando um
passo para trás; para olhar o quadro todo. Nós
destravamos a situação não a empurrando, mas
sim fazendo uma pausa. A capacidade
fundamental para viver esse paradoxo é a
suspensão.”
– Adam Kahane

13
Escada da inferência
Eu inicio ações com base nas
minhas crenças
Eu desenvolvo crenças baseadas no
significado que eu adiciono
Eu adiciono significados próprios

Eu percebo certas informações e
experiências
Informações e experiências a
minha volta
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15
Descubra o que está
acontecendo

16
"Para se descobrir novas terras, deve-se estar
disposto a perder a terra de vista por um longo
"Para se descobrir novas
tempo.”
terras, deve-se estar disposto
a perder a terra de vista por
Andre Gide
um longo tempo.”
Andre Gide
O Processo de
Construção de Cenários
5 passos
1. Reúna uma equipe com pessoas que tragam uma
totalidade do sistema
2. Observe o que está acontecendo
3. Construa histórias sobre o que poderia acontecer
4. Descubra o que precisa e deve ser feito
5. Aja para transformar o sistema
O Processo
Quais ações
devemos tomar
para transformar
o sistema?

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Quais forças
influenciam aquilo
que nos preocupa?
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sobre o futuro?

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ser contadas?

Qual conjunto de
histórias precisa ser
contado, que seja
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•
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encontre caminhos de ensaiar o futuro e adaptar/
responder rapidamente
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de Aviso Iniciais (SAI).
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acontecendo, e o que poderia
acontecer?Como podemos agir para
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―Que Deus me dê a serenidade para
aceitar o que eu não tenho poder para
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a coragem para mudar o que
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Cenários Transformadores, por Mille Bojer

  • 1. Construção de Cenários Transformadores 27 de novembro de 2013, São Paulo, Brazil
  • 2. Quais são as três perguntas que você gostaria de fazer para um vidente sobre o futuro da educação no Brasil?
  • 3. Cenários: “Histórias estruturadas e bem pensadas que descrevem uma pequena quantidade de contextos futuros possíveis e a maneira pela qual estes podem surgir.”
  • 4. Um futuro ou vários? O Presente O Futuro O Caminho Realidades Atuais (mapas mentais) Imagens de Futuros Alternativo A 4
  • 5. Histórias sobre possíveis futuros que sejam: Previsões Projeções Preferências Opções Relevantes: Iluminam preocupações e circunstâncias atuais Conectam-se à modelos mentais atuais Desafiadoras: Tornam visível o invisível Questionam modelos mentais atuais Plausíveis: Baseadas em fatos e ter lógica Melhoram o entendimento sistêmico Claras: Distintas Acessíveis e memorizáveis 5
  • 6. Propósito de processos de cenários Melhorar a qualidade da conversa e pensamento estratégico: • Desafiar modelos mentais • Aumentar o entendimento e confiança • Tornar estratégias mais inovadoras e robustas • Gerar e testar opções • Evitar fragmentação e também “pensamento de grupo” • Criar espaço coletivo para aprendizagem
  • 8. Para melhor se adaptar ao futuro emergente Cenários Globais Royal Dutch/Shell, 1972 Cenários de crise Tendência 1972 Cenários do “muddling through” (“jeito”)
  • 9. Para melhor influenciar o futuro emergente Cenários Mont Fleur, Africa do Sul 1991 As políticas do governo são sustentáveis? A transição foi rápida e decisiva? Negociou-se um acordo? Vôo dos Flamingos S N Ícaro S N S N Pato Manco Avestruz
  • 10. Cenários Sociedade Civil 2023 Mestre Mandou Passa Anel Amarelinha Ciranda
  • 11. Como funcionam os Cenários? nosso entendimento nossa linguagem TRANSFORMAM nosso relacionamento nossas intenções nossas ações 11
  • 13. O “jogo interno” da construção de Cenários “O paradoxo do planejamento de Cenários transformadores é que avançamos dando um passo para trás; para olhar o quadro todo. Nós destravamos a situação não a empurrando, mas sim fazendo uma pausa. A capacidade fundamental para viver esse paradoxo é a suspensão.” – Adam Kahane 13
  • 14. Escada da inferência Eu inicio ações com base nas minhas crenças Eu desenvolvo crenças baseadas no significado que eu adiciono Eu adiciono significados próprios Eu percebo certas informações e experiências Informações e experiências a minha volta
  • 15. 3 maneiras de falar e ouvir Downloading Debate Diálogo 15
  • 16. Descubra o que está acontecendo 16
  • 17. "Para se descobrir novas terras, deve-se estar disposto a perder a terra de vista por um longo "Para se descobrir novas tempo.” terras, deve-se estar disposto a perder a terra de vista por Andre Gide um longo tempo.” Andre Gide
  • 19. 5 passos 1. Reúna uma equipe com pessoas que tragam uma totalidade do sistema 2. Observe o que está acontecendo 3. Construa histórias sobre o que poderia acontecer 4. Descubra o que precisa e deve ser feito 5. Aja para transformar o sistema
  • 20. O Processo Quais ações devemos tomar para transformar o sistema? O Que nos preocupa? Quais forças influenciam aquilo que nos preocupa? Quais as nossas certezas e incertezas sobre o futuro? Quais histórias precisam ser contadas? Qual conjunto de histórias precisa ser contado, que seja relevante, plausível, desafiador e claro?
  • 21. Implicações estratégicas: Postura Adaptativa • • O que está acontecendo no mundo que pode nos impactar? Se isso acontecesse, o que poderíamos fazer para sobrevivermos e prosperarmos? – – Teste estratégias existentes ou propostas – encontre caminhos de ensaiar o futuro e adaptar/ responder rapidamente Explore monitoramento e observação para Sinais de Aviso Iniciais (SAI).
  • 22. Implicações estratégicas: Postura Transformadora • Qual impacto queremos ter no mundo? • Qual é o meu/nosso papel no que está acontecendo, e o que poderia acontecer?Como podemos agir para influenciar o sistema?
  • 23. A Prece da Serenidade ―Que Deus me dê a serenidade para aceitar o que eu não tenho poder para mudar, a coragem para mudar o que eu tenho poder, e a sabedoria para saber a diferença.‖ —Reinhold Niebuhr, 1941
  • 24.
  • 25. Construção de Cenários Transformadores 27 de novembro de 2013, São Paulo, Brazil

Notas do Editor

  1. Eu me apresento,apresento a Reos, a conexão com InstitutoUnibanco, e o quecenários tem a ver com estegrupo. Estareiapresentando o conceito de construircenários e contandoalgumashistórias de exercíciosinternacionais e do Brasil.
  2. Estasperguntasrevelam o queimportaparavocês e também o queéincerto.
  3. Eu me apresento,apresento a Reos, a conexão com InstitutoUnibanco, e o quecenários tem a ver com estegrupo. Estareiapresentando o conceito de construircenários e contandoalgumashistórias de exercíciosinternacionais e do Brasil.