1) O Bosque das Nascentes em Americana foi ampliado e oferece atividades de educação ambiental e lazer para a população, com trilhas, lagos e horta.
2) O Eco-Canto é um evento mensal no Barco Escola que promove passeios ecológicos, plantio de árvores e feira de artesanato sustentável.
3) A Semana da Água em Americana inclui a Casa Modelo do Consórcio PCJ, construída com materiais sustentáveis para conscientizar sobre uso racional da
O documento descreve um projeto de recuperação ambiental da bacia hidrográfica do Rio Apeú no Pará, com atividades como capacitação em GPS, levantamentos sócioambientais, plantio de mudas e replantio de áreas degradadas para proteger mananciais e recuperar a mata ciliar.
O documento discute educação socioambiental e projetos relacionados ao meio ambiente, como o projeto Embaixadores do Clima. Ele fornece estatísticas sobre o consumo de água na produção de alimentos e itens, detalha as ações do projeto como plantio de árvores e horta, e mostra painéis produzidos por alunos sobre fontes de energia.
O documento descreve as atividades realizadas na escola sobre a temática da água, incluindo: 1) aulas sobre hidrografia, tratamento de água e conservação das nascentes; 2) plantio de mudas e visita a área de preservação; 3) confecção e distribuição de folders e poesias.
O documento descreve projetos ambientais desenvolvidos na escola E.E.E.M. Zilda da Frota Uchoa entre 2000 e 2007, incluindo o plantio de árvores nativas, produção de mudas, limpeza do Rio Pires de Sá, e atividades de conscientização sobre meio ambiente e recursos hídricos com alunos.
O documento descreve o projeto "Escola Sustentável Parceira do Programa Nascentes" desenvolvido pela Escola Estadual "Capitão Horácio Antonio do Nascimento" em Tabapuã. O projeto tem como objetivos promover a educação ambiental, conscientizar sobre a importância da sustentabilidade e do uso correto dos recursos naturais. As atividades incluem debates, pesquisas, apresentações e ações práticas voltadas para a preservação da água e do meio ambiente.
João caruca fala sobre consciência ambiental e necessidade de preservar a nat...FCVSA
João Caruca fala sobre sua relação de respeito com a natureza e seu trabalho preservando espécies nativas do semiárido brasileiro em seu horto há mais de dez anos. Ele enfatiza a importância de preservar a natureza e compartilhar conhecimento sobre as plantas e a adaptação delas ao semiárido com as novas gerações. Sua associação trabalha para defender o meio ambiente e cultura local de Canindé.
Este documento apresenta a agenda de atividades de um Centro de Educação Ambiental para o período de Maio a Setembro, com o objetivo de promover a biodiversidade e sensibilizar para questões ambientais. A agenda inclui atividades como observação da flora e fauna, apicultura, arte na natureza, passeios de barco e de bicicleta, workshops sobre cogumelos, insetos e plantas medicinais.
O documento descreve um projeto de recuperação ambiental da bacia hidrográfica do Rio Apeú no Pará, com atividades como capacitação em GPS, levantamentos sócioambientais, plantio de mudas e replantio de áreas degradadas para proteger mananciais e recuperar a mata ciliar.
O documento discute educação socioambiental e projetos relacionados ao meio ambiente, como o projeto Embaixadores do Clima. Ele fornece estatísticas sobre o consumo de água na produção de alimentos e itens, detalha as ações do projeto como plantio de árvores e horta, e mostra painéis produzidos por alunos sobre fontes de energia.
O documento descreve as atividades realizadas na escola sobre a temática da água, incluindo: 1) aulas sobre hidrografia, tratamento de água e conservação das nascentes; 2) plantio de mudas e visita a área de preservação; 3) confecção e distribuição de folders e poesias.
O documento descreve projetos ambientais desenvolvidos na escola E.E.E.M. Zilda da Frota Uchoa entre 2000 e 2007, incluindo o plantio de árvores nativas, produção de mudas, limpeza do Rio Pires de Sá, e atividades de conscientização sobre meio ambiente e recursos hídricos com alunos.
O documento descreve o projeto "Escola Sustentável Parceira do Programa Nascentes" desenvolvido pela Escola Estadual "Capitão Horácio Antonio do Nascimento" em Tabapuã. O projeto tem como objetivos promover a educação ambiental, conscientizar sobre a importância da sustentabilidade e do uso correto dos recursos naturais. As atividades incluem debates, pesquisas, apresentações e ações práticas voltadas para a preservação da água e do meio ambiente.
João caruca fala sobre consciência ambiental e necessidade de preservar a nat...FCVSA
João Caruca fala sobre sua relação de respeito com a natureza e seu trabalho preservando espécies nativas do semiárido brasileiro em seu horto há mais de dez anos. Ele enfatiza a importância de preservar a natureza e compartilhar conhecimento sobre as plantas e a adaptação delas ao semiárido com as novas gerações. Sua associação trabalha para defender o meio ambiente e cultura local de Canindé.
Este documento apresenta a agenda de atividades de um Centro de Educação Ambiental para o período de Maio a Setembro, com o objetivo de promover a biodiversidade e sensibilizar para questões ambientais. A agenda inclui atividades como observação da flora e fauna, apicultura, arte na natureza, passeios de barco e de bicicleta, workshops sobre cogumelos, insetos e plantas medicinais.
O documento resume as atividades de educação ambiental realizadas na Escola Municipal "Profa. Alba D'Aparecida Klein" ao longo do ano de 2010, com foco na redução, reutilização e reciclagem do lixo. As crianças participaram de projetos como horta escolar, produção de detergente ecológico e entrevista com formadora ambiental da região sobre seu trabalho de conscientização.
Cubatão era conhecida como a cidade mais poluída do mundo nos anos 80, mas hoje é símbolo de restauração ambiental após esforços das indústrias, governo e comunidade. Novos investimentos estão expandindo a economia de forma sustentável, com foco em soluções ambientais, econômicas e sociais.
O documento discute (1) o programa de construção de cisternas para armazenamento de água da chuva em Alcântaras, beneficiando 150 famílias, (2) o código florestal brasileiro e os riscos da proposta de revisão apresentada, que pode aumentar o desmatamento, e (3) a importância da vacinação contra a gripe e a coleta seletiva de óleo de cozinha para a sustentabilidade.
O documento descreve o projeto "Embaixadores do Clima" promovido pelo British Council para conscientizar estudantes sobre mudanças climáticas. O projeto envolveu plantio de árvores, limpeza de áreas verdes, feiras educativas e outras atividades realizadas por estudantes para promover a sustentabilidade.
Cumprindo Metas 2011 - Secretário de Meio Ambiente de São VicenteElys Santiago
1) A Semana do Meio Ambiente em São Vicente incluiu uma palestra com o ex-secretário estadual de Meio Ambiente Xico Graziano e a entrega do Prêmio Serra do Mar para reconhecer entidades que protegem o meio ambiente.
2) Foi lançado um Guia de Arborização para incentivar a população a plantar árvores e dividir a responsabilidade por um município mais verde entre a prefeitura e moradores.
3) Uma caminhada ambiental com cerca de mil participantes recolhe
O documento discute a atuação da Entidade Cooperarivista Sustentável (ECOS) na área ambiental em Alcântaras, Zona Norte do Ceará. A ECOS tem se tornado uma referência no meio ambiente na cidade nos últimos quatro anos, participando de projetos com escolas e a comunidade local. Recentemente, alunos de cursos profissionalizantes entrevistaram representantes da ECOS sobre seu papel na defesa ambiental em Alcântaras.
O documento discute os problemas ambientais causados pelo desmatamento excessivo e uso inadequado da terra ao longo dos anos na região, levando à perda da qualidade da água e do solo. Um fazendeiro local, Seu Chico, visita uma escola rural para conscientizar as crianças sobre a importância de preservar o meio ambiente e técnicas sustentáveis de agricultura e pecuária.
O documento descreve um projeto educacional para pré-escola sobre uso consciente versus desperdício de água. O projeto inclui atividades como medir o consumo de água ao lavar as mãos, observação do uso de água na limpeza da escola e produção de alimentos, e desenhos sobre economia de água.
Produtores de Congoinhas e Mandaguari ganharam o Concurso Café Qualidade 2009 do Paraná nas categorias Café Natural e Cereja Descascado. Cerca de 500 produtores participaram do evento em Ribeirão do Pinhal. Secretários de Meio Ambiente se reuniram em Ribeirão Claro para debater o uso e conservação dos recursos hídricos e a capacitação de técnicos ambientais municipais.
O documento descreve uma família cujos filhos decidiram fazer greve para protestar contra as práticas de seus pais que danificavam o meio ambiente, como queimar folhas e mato. Após uma semana de greve e discussões, a família concordou em parar de queimar plantas e ajudar uma campanha ambiental na escola.
Este capítulo discute a importância da conservação da biodiversidade e os problemas causados pela destruição dos ecossistemas. A degradação ambiental tem provocado a extinção de espécies e afetado negativamente a vida humana. No entanto, é possível conciliar o desenvolvimento econômico com a preservação dos recursos naturais, por meio do desenvolvimento sustentável.
O documento descreve os serviços fornecidos pelos ecossistemas florestais, incluindo: (1) quatro categorias de serviços (provisão, regulação, cultural e suporte); (2) exemplos de cada categoria; (3) como os serviços podem ter diferentes níveis de importância (global, regional e local).
Olá amigos, segue abaixo mais um projeto do Curso Técnico em Meio Ambiente - Senac. É uma apresentação sobre Recursos Naturais, bioma, fauna e flora do Parque Nacional Fontes do Ipiranga (PEFI). Apresentação criada com o objetivo de obter nota para concluir o segundo modulo. Disponível para copias, claro, com direitos!
Abraço.
Juscelino Barreto nasceu no Pará e vive há 37 anos em um flutuante na Colônia Antônio Aleixo em Manaus. Seu flutuante é construído com madeira e serve como casa e mercearia. Ele trabalha como pescador, construtor de flutuantes e vigilante de embarcações.
Nova campanha de sinalização educativa no Corredor Verde do Recreio visa preservar a fauna e flora nativas, permitindo a livre circulação de animais entre os parques municipais. Audiência pública na Câmara Comunitária da Barra discute o estado crítico do Elevado do Joá. Primeira Corrida e Caminhada Contra o Crack ocorre na orla do Recreio como parte de campanha sobre os perigos dessa droga.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Municipal Nagen Jorge Saad em Campo Grande para conscientizar estudantes sobre o uso consciente da água, energia e telefone. O projeto inclui palestras, cartazes e a escolha de "guardiões da economia" para auxiliar na redução do consumo destes recursos na escola e disseminá-los para as famílias. O objetivo é reduzir em 10% o consumo destes itens em novembro de 2014.
Métodos para Restauração de Florestas de Brejo degradadas Rural Pecuária
1) O documento discute métodos para restauração de florestas de brejo degradadas, comparando plantio convencional, em montículos, com mudas rustificadas, em época seca e de estacas.
2) O método que apresentou maior sobrevivência e crescimento das mudas foi o plantio em montículos, provavelmente porque oferece um local mais seco para as raízes.
3) A rustificação das mudas no viveiro e o plantio em época seca e de estacas não tiveram bons resultados, mas merece
Avaliação de protótipos iTV e mobile - MCMMPedro Almeida
Seminário sobre a avaliação de protótipos iTV e mobile em field trial e laboratório. Apresentado em Seminário de Investigação do Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro. Por Jorge Ferraz de Abreu e Pedro Almeida
O documento é um relatório escrito por Fernando Ramos e Pedro Almeida sobre as ferramentas da web social e como as tecnologias da comunicação podem potencializar a educação.
Criação de personagens e introdução à direção de atoresPedro Almeida
A criação de personagens integrada nas etapas iniciais do processo de pré-produção AV. Fundamentos da direção de atores. Produção e Realização AV do Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro
O documento discute a importância de compreender as dinâmicas sócio-comportamentais e o potencial do consumo audiovisual interativo para a educação. Ele também lista os interesses de pesquisa do autor, incluindo novos modelos de difusão de conteúdo audiovisual, estratégias de produção participativa e narrativas cross-media. Finalmente, fornece detalhes sobre dois projetos relacionados coordenados pelo autor.
O documento resume as atividades de educação ambiental realizadas na Escola Municipal "Profa. Alba D'Aparecida Klein" ao longo do ano de 2010, com foco na redução, reutilização e reciclagem do lixo. As crianças participaram de projetos como horta escolar, produção de detergente ecológico e entrevista com formadora ambiental da região sobre seu trabalho de conscientização.
Cubatão era conhecida como a cidade mais poluída do mundo nos anos 80, mas hoje é símbolo de restauração ambiental após esforços das indústrias, governo e comunidade. Novos investimentos estão expandindo a economia de forma sustentável, com foco em soluções ambientais, econômicas e sociais.
O documento discute (1) o programa de construção de cisternas para armazenamento de água da chuva em Alcântaras, beneficiando 150 famílias, (2) o código florestal brasileiro e os riscos da proposta de revisão apresentada, que pode aumentar o desmatamento, e (3) a importância da vacinação contra a gripe e a coleta seletiva de óleo de cozinha para a sustentabilidade.
O documento descreve o projeto "Embaixadores do Clima" promovido pelo British Council para conscientizar estudantes sobre mudanças climáticas. O projeto envolveu plantio de árvores, limpeza de áreas verdes, feiras educativas e outras atividades realizadas por estudantes para promover a sustentabilidade.
Cumprindo Metas 2011 - Secretário de Meio Ambiente de São VicenteElys Santiago
1) A Semana do Meio Ambiente em São Vicente incluiu uma palestra com o ex-secretário estadual de Meio Ambiente Xico Graziano e a entrega do Prêmio Serra do Mar para reconhecer entidades que protegem o meio ambiente.
2) Foi lançado um Guia de Arborização para incentivar a população a plantar árvores e dividir a responsabilidade por um município mais verde entre a prefeitura e moradores.
3) Uma caminhada ambiental com cerca de mil participantes recolhe
O documento discute a atuação da Entidade Cooperarivista Sustentável (ECOS) na área ambiental em Alcântaras, Zona Norte do Ceará. A ECOS tem se tornado uma referência no meio ambiente na cidade nos últimos quatro anos, participando de projetos com escolas e a comunidade local. Recentemente, alunos de cursos profissionalizantes entrevistaram representantes da ECOS sobre seu papel na defesa ambiental em Alcântaras.
O documento discute os problemas ambientais causados pelo desmatamento excessivo e uso inadequado da terra ao longo dos anos na região, levando à perda da qualidade da água e do solo. Um fazendeiro local, Seu Chico, visita uma escola rural para conscientizar as crianças sobre a importância de preservar o meio ambiente e técnicas sustentáveis de agricultura e pecuária.
O documento descreve um projeto educacional para pré-escola sobre uso consciente versus desperdício de água. O projeto inclui atividades como medir o consumo de água ao lavar as mãos, observação do uso de água na limpeza da escola e produção de alimentos, e desenhos sobre economia de água.
Produtores de Congoinhas e Mandaguari ganharam o Concurso Café Qualidade 2009 do Paraná nas categorias Café Natural e Cereja Descascado. Cerca de 500 produtores participaram do evento em Ribeirão do Pinhal. Secretários de Meio Ambiente se reuniram em Ribeirão Claro para debater o uso e conservação dos recursos hídricos e a capacitação de técnicos ambientais municipais.
O documento descreve uma família cujos filhos decidiram fazer greve para protestar contra as práticas de seus pais que danificavam o meio ambiente, como queimar folhas e mato. Após uma semana de greve e discussões, a família concordou em parar de queimar plantas e ajudar uma campanha ambiental na escola.
Este capítulo discute a importância da conservação da biodiversidade e os problemas causados pela destruição dos ecossistemas. A degradação ambiental tem provocado a extinção de espécies e afetado negativamente a vida humana. No entanto, é possível conciliar o desenvolvimento econômico com a preservação dos recursos naturais, por meio do desenvolvimento sustentável.
O documento descreve os serviços fornecidos pelos ecossistemas florestais, incluindo: (1) quatro categorias de serviços (provisão, regulação, cultural e suporte); (2) exemplos de cada categoria; (3) como os serviços podem ter diferentes níveis de importância (global, regional e local).
Olá amigos, segue abaixo mais um projeto do Curso Técnico em Meio Ambiente - Senac. É uma apresentação sobre Recursos Naturais, bioma, fauna e flora do Parque Nacional Fontes do Ipiranga (PEFI). Apresentação criada com o objetivo de obter nota para concluir o segundo modulo. Disponível para copias, claro, com direitos!
Abraço.
Juscelino Barreto nasceu no Pará e vive há 37 anos em um flutuante na Colônia Antônio Aleixo em Manaus. Seu flutuante é construído com madeira e serve como casa e mercearia. Ele trabalha como pescador, construtor de flutuantes e vigilante de embarcações.
Nova campanha de sinalização educativa no Corredor Verde do Recreio visa preservar a fauna e flora nativas, permitindo a livre circulação de animais entre os parques municipais. Audiência pública na Câmara Comunitária da Barra discute o estado crítico do Elevado do Joá. Primeira Corrida e Caminhada Contra o Crack ocorre na orla do Recreio como parte de campanha sobre os perigos dessa droga.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Municipal Nagen Jorge Saad em Campo Grande para conscientizar estudantes sobre o uso consciente da água, energia e telefone. O projeto inclui palestras, cartazes e a escolha de "guardiões da economia" para auxiliar na redução do consumo destes recursos na escola e disseminá-los para as famílias. O objetivo é reduzir em 10% o consumo destes itens em novembro de 2014.
Métodos para Restauração de Florestas de Brejo degradadas Rural Pecuária
1) O documento discute métodos para restauração de florestas de brejo degradadas, comparando plantio convencional, em montículos, com mudas rustificadas, em época seca e de estacas.
2) O método que apresentou maior sobrevivência e crescimento das mudas foi o plantio em montículos, provavelmente porque oferece um local mais seco para as raízes.
3) A rustificação das mudas no viveiro e o plantio em época seca e de estacas não tiveram bons resultados, mas merece
Avaliação de protótipos iTV e mobile - MCMMPedro Almeida
Seminário sobre a avaliação de protótipos iTV e mobile em field trial e laboratório. Apresentado em Seminário de Investigação do Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro. Por Jorge Ferraz de Abreu e Pedro Almeida
O documento é um relatório escrito por Fernando Ramos e Pedro Almeida sobre as ferramentas da web social e como as tecnologias da comunicação podem potencializar a educação.
Criação de personagens e introdução à direção de atoresPedro Almeida
A criação de personagens integrada nas etapas iniciais do processo de pré-produção AV. Fundamentos da direção de atores. Produção e Realização AV do Mestrado em Comunicação Multimédia da Universidade de Aveiro
O documento discute a importância de compreender as dinâmicas sócio-comportamentais e o potencial do consumo audiovisual interativo para a educação. Ele também lista os interesses de pesquisa do autor, incluindo novos modelos de difusão de conteúdo audiovisual, estratégias de produção participativa e narrativas cross-media. Finalmente, fornece detalhes sobre dois projetos relacionados coordenados pelo autor.
TV Discovery & Enjoy - a New Approach to Help Users Finding the Right TV Prog...Pedro Almeida
This document summarizes research into developing a new TV program discovery application called TV Discovery & Enjoy (TvDE). TvDE aims to help users more easily find TV programs to watch by considering their preferences and context. It integrates live, recorded, and on-demand content sources. An evaluation involved users testing a prototype. They found the interface easy to use and recommendations generally suitable. Most saw value in TvDE for the home, especially heavier TV viewers. The research concludes TvDE shows potential as an alternative to electronic program guides by better mapping users' cognitive selection processes.
Viewer behaviors and practices in the (new) Television EnvironmentPedro Almeida
Online survey about the young Portuguese adults behaviors in front of TV. What they do, how they decide what to watch,,,
Presentation at the Euro ITV 2013 - Como - Study carried by the Social iTV group of CETAC.MEDIA - University of Aveiro - Portugal. (more info: http://socialitv.web.ua.pt/)
Conteúdos AV - Novos formatos narrativosPedro Almeida
Módulo de novos formatos narrativos nos conteúdos audiovisuais para novos media. No âmbito da UC de Conteúdos AV para Novos Media do Mestrado em Comunicação Multimédia - Universidade de Aveiro
O documento discute como a cultura da participação e os meios de comunicação convencionais estão convergindo na era da Web 2.0. Os usuários agora criam, editam e compartilham conteúdo através de plataformas sociais e de compartilhamento de mídia. Isso resulta em novas formas de jornalismo participativo onde os cidadãos relatam eventos em tempo real e colaboram para verificar informações.
Este documento discute as transformações no ecossistema televisivo, incluindo a migração para dispositivos móveis, acesso a conteúdos on-demand, e a proliferação de serviços de streaming. Também aborda como esses desenvolvimentos alteraram os padrões de consumo com mais flexibilidade e binge watching, e motivaram alguns a cortarem serviços de TV paga. Finalmente, apresenta algumas oportunidades para pesquisa futura nesta área.
O documento discute as tendências emergentes no entretenimento, incluindo o entretenimento participativo, o visionamento social de vídeos online e a convergência entre mídias. A interatividade permite novas formas de experiências individuais e coletivas, como séries web interativas e projetos de criação colaborativa. A tecnologia também facilita novos modelos de distribuição e consumo de conteúdo em múltiplas plataformas.
Pre-produção AV - Guiões Literários, Técnicos e StoryboardPedro Almeida
2ª parte do Módulo de Pré-produção sobre a criação de Guiões Literários, Técnicos e Storyboards - Mestrado em Comunicação Multimédia - Universidade de Aveiro
O documento discute o processo de criação de um roteiro de documentário. Ele explica que a pesquisa é a primeira etapa, conduzida por uma hipótese, e inclui entrevistas e pesquisa de campo. O argumento começa a estruturar a história respondendo às perguntas clássicas do jornalismo. A atividade pede que os alunos comecem a desenvolver esses elementos para seu próprio documentário.
1) O documento discute como escrever documentários, distinguindo entre documentários históricos/biográficos e documentários espontâneos sobre comportamentos ou eventos únicos; 2) Para documentários espontâneos, o foco é na visualização e organização, não na narrativa; 3) O roteirista contribui com pesquisa, planejamento, estruturação visual do documentário e redação; o tratamento substitui o roteiro tradicional nesses casos.
Este documento discute os elementos essenciais de um projeto audiovisual, incluindo título, concepção, objetivos, público-alvo e as etapas de pré-produção, produção e pós-produção. Também destaca a importância de um cronograma e orçamento detalhados para garantir a execução eficiente do projeto.
Formatação de Projetos de Audiovisual - Aulas 2, 3 e 4Cultura e Mercado
O documento descreve as regulamentações e normas para captação de recursos incentivados para produção audiovisual brasileira independente, incluindo: requisitos para produtoras e projetos; classificação de nível das produtoras; documentos necessários para registro de empresa e análise de projetos; e limitações de orçamento de acordo com a classificação.
Produção e Realização Audiovisual 1 - aula pré-produçãoPedro Almeida
Este documento apresenta um resumo da pré-produção audiovisual. A pré-produção é a primeira etapa do processo de produção de um projeto audiovisual e inclui o desenvolvimento da ideia, da narrativa e do tratamento, culminando na elaboração do guião técnico e literário. O documento explica cada uma destas etapas da pré-produção, desde a conceção da ideia até à estruturação final da narrativa através do guião.
Apostila básica produção audiovisual espmCarlos Dote
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca com especificações poderosas a um custo menor do que rivais de alta linha. Analistas esperam que o lançamento ajude a empresa a ganhar participação no competitivo mercado global de smartphones.
Durante uma visita de estudo ao Parque Natural Sintra-Cascais (PNAC), as turmas do 8o ano identificaram várias espécies de plantas e animais no charco e polje. Eles também aprenderam sobre espécies invasoras que ameaçam os ecossistemas locais e a importância da reciclagem e proteção destes habitats.
O boletim apresenta as atividades recentes do projeto Pato Aqui, Água Acolá para conservação do pato-mergulhão na Serra da Canastra, incluindo o cercamento de nascentes, palestras educativas na região e instalação de ninhos artificiais para a reprodução da espécie.
O documento discute o tema "Meio Ambiente" e fornece sugestões para abordá-lo em diferentes disciplinas escolares como matemática, português, ciências, geografia e informática. Também lista dicas de filmes e livros relacionados ao meio ambiente.
Essa apresentação mostra as ações que o Ponto de Cultura da Associação Ribuliço desenvolve no sertões de Crateús na educação, arte e cultura. Realizando oficinas e formação na área do teatro, circo, música e educação ambiental.
O documento resume um estudo sobre espécies de anfíbios e répteis no Instituto Inhotim. O estudo identificou 10 espécies de lagartos, 21 espécies de cobras e 32 espécies de anfíbios, demonstrando a diversidade de ambientes no Inhotim. O projeto de levantamento será concluído em dezembro.
Projeto de educação ambiental em santa rita – arteselenaverissimo
Este documento descreve um projeto de educação ambiental na Região Serrana do Rio de Janeiro após enchentes em 2011. O projeto inclui oficinas de arte e tecnologias socioambientais para crianças, como reciclagem de papel e plantio de espécies nativas. Também inclui um site sobre o projeto, exibições de vídeos ambientais e festivais semestrais para envolver a comunidade.
Projeto meio ambiente e sustentabilidade na escolaClaudia Martins
Estes slides complementam os anteriormente publicados, sobre a peça A Missão de Alice, com o título:
Projeto meio ambiente e sustentabilidade na escola. Apresentação da peça teatral A Missão de Alice e A Carta de 2070 em comemoração ao 5 de Junho dia do meio ambiente
Este documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Estadual Professora Ruth Dalva Ferraz Farão em Itajobi-SP para conscientizar a comunidade sobre a importância da preservação da água. O projeto incluiu uma passeata, pesquisas, visitas a nascentes e estações de tratamento de água, plantio de árvores e coleta de óleo usado. O objetivo é promover hábitos sustentáveis de uso da água e proteção dos mananciais hidrográficos.
1) A proposta cria a Área de Proteção Ambiental Aldeia-Beberibe para proteger o maior bloco de Mata Atlântica no norte de Pernambuco e os recursos hídricos da região.
2) A APA abrangerá cerca de 32 mil hectares nos municípios de Camaragibe, Recife e outros, protegendo a biodiversidade e mananciais frente ao desmatamento.
3) Uma audiência pública será realizada para discutir a proposta com a comunidade e receber sugestões antes da
O documento discute a história e problemas ambientais da Bacia Hidrográfica da Pampulha em Belo Horizonte. Ao longo dos anos, a lagoa sofreu com assoreamento, eutrofização e poluição por esgoto e lixo, ameaçando a fauna local. Recentemente, têm sido feitos esforços como coleta seletiva, limpeza de córregos e educação ambiental para melhorar a qualidade da água e proteger a biodiversidade.
O documento descreve um projeto de ecoeducação sobre os 5R's (responsabilizar, repensar, reciclar, reutilizar e reduzir) na produção de lixo em Afogados da Ingazeira, PE. O projeto será aplicado com alunos do ensino médio e tem como objetivo mobilizar a comunidade para minimizar os impactos do lixo urbano no rio local e tornar a escola e cidade mais sustentáveis.
Contaminação e poluição da antiga praia Vera PazSuperimportante
A antiga praia Vera Paz em Santarém, PA outrora era um local de lazer, mas hoje está poluída e contaminada devido à implantação do porto graneleiro em 2000 e ao esgoto despejado sem tratamento. Soluções como filtros ecológicos nos esgotos e campanhas de conscientização podem ajudar a melhorar a situação.
A Sala Verde Inhotim é um espaço de destaque para a biodiversidade e cultura, promovendo a difusão de informações ambientais. O documento descreve projetos de pesquisa, educação e conservação relacionados à flora e fauna do local, além de anunciar eventos da Semana do Meio Ambiente.
A UMAPAZ tem como objetivo fomentar a educação ambiental e para a paz na cidade de São Paulo. Sua atividade "Aventura Ambiental" leva grupos para passeios no Parque da Aclimação, onde realizam dinâmicas e discussões sobre temas ambientais e a história do parque, com o objetivo de sensibilizar os participantes.
Suíça já plantou mais de 1 milhão de árvores no brasilQuebrangulo
A Associação foi fundada em 15 de maio de 1985 com o objetivo de preservar o meio ambiente e melhorar as condições da vida das populações da zona rural.
O documento descreve o jardim da Escola Municipal Lidimanha Augusta Maia, localizado em Brumadinho. O jardim contém diversas espécies de plantas nativas identificadas no croqui, como pau-brasil, ipê amarelo, iresine e licuri. O texto também destaca a importância do jardim para a comunidade escolar e como um espaço que promove o contato com a natureza.
Este documento apresenta um Atlas Ambiental da cidade de Guajará, no Amazonas. O Atlas contém mapas e dados sobre aspectos naturais e sociais do município, com o objetivo de apoiar educadores na formação de estudantes sobre a paisagem local e questões ambientais. O documento é dividido em seções tratando de tópicos como localização, demografia, cultura, povos tradicionais, história natural e urbanismo na região de Guajará.
O documento descreve as atividades de um curso de formação de educadores ambientais, incluindo saídas de campo ao Parque Itapuã, ONG Ananda Marga, Caminhos Rurais de Porto Alegre e Delta do Jacuí. As atividades incluíram palestras sobre diversos temas ambientais, exercícios, visitas a propriedades rurais sustentáveis e passeios pelas áreas. O objetivo foi proporcionar uma nova visão sobre a educação ambiental a partir da integração entre ciência e consciência.
Projeto Araucarias das Escolas de Gramado/RSDaniel Raber
O documento descreve um projeto educacional sobre araucárias realizado em escolas de Gramado, RS. O projeto incluiu atividades nas disciplinas de artes, ciências, educação física, ensino religioso, geografia, história, inglês e matemática com o objetivo de ensinar sobre a importância das araucárias e a necessidade de preservação.
Mini curso thais - a objetividade no jornalismovideoparatodos
Este documento discute a objetividade no jornalismo. Apresenta a visão tradicional de objetividade versus a visão crítica da semiótica de que os fatos valem pelo que significam. Também discute a falsa divisão entre textos informativos e opinativos e como a revolução tecnológica afetou o controle da notícia. Por fim, defende o papel do jornalista como narrador crítico e confiável.
O documento discute diversos tópicos relacionados aos direitos de acesso à informação e liberdade de expressão no Brasil. Ele aborda como os meios de comunicação formam valores e identidade, mas poucas famílias controlam a maior parte desses meios. Também discute o direito dos cidadãos de terem acesso não só à informação, mas aos próprios meios de produção e veiculação de informação.
Mini curso thais - direitos humanos-comunicacaovideoparatodos
O documento discute a relação entre direitos humanos e comunicação democrática. Argumenta que a comunicação deve promover os direitos humanos atuando no interesse público e de forma plural. No entanto, poucos controlam a maior parte da mídia no Brasil, limitando a liberdade de expressão e acesso à informação. Isso dificulta a comunicação cumprir seu papel de promoção dos direitos. Defende mecanismos de controle público da mídia para garantir diversidade e combater violações.
Este mini-curso de 20 horas visa ensinar técnicas de jornalismo cidadão para a construção da racionalidade ambiental. Ao longo de 5 aulas, os participantes aprenderão sobre direitos de comunicação, apuração de notícias, redação e edição para produzir jornais murais ou fanzines. O curso usará metodologia participativa e dialogará com reflexões prévias dos alunos sobre educação ambiental.
Curso de formação em educação ambiental e políticas públicasvideoparatodos
Este documento fornece uma visão geral dos blogs, incluindo sua definição, origem do termo, características, recursos comuns e principais plataformas. Explica que blogs são páginas da web atualizadas frequentemente por qualquer pessoa para compartilhar conteúdo em vários formatos como texto, imagens, vídeos e podcasts.
Suzana tinha 8 anos dois dias atrás e terá 11 anos no próximo ano porque ela nasceu no dia 31 de dezembro, fazendo com que sua idade mude de ano no último dia do ano.
O documento descreve a jornada de uma pessoa que se sente predestinada a seguir um caminho tortuoso na vida. Ela se descreve como uma "bruxa" que se sente aprisionada dentro de um corpo frágil, sem força de vontade. A pessoa também reflete sobre a importância de amar as crianças e de tratar todos com caridade e compaixão. Por fim, questiona sua própria identidade, se vê como mulher, menina, flor ou sereia.
Um sapo solitário conheceu uma sapinha de lábios vermelhos e cílios brilhantes. Eles se gostaram e decidiram ficar juntos, vivendo felizes para sempre.
O poema descreve o diálogo noturno do poeta com as estrelas, que conversam enquanto a Via Láctea brilha no céu. Embora outros possam achar que ele enlouqueceu por ouvir estrelas, o poeta afirma que só quem ama é capaz de ouvi-las e entendê-las.
O documento define e descreve spot, jingle e vinheta, elementos publicitários de rádio. Um spot é um comercial de rádio, enquanto um jingle é uma música criada para divulgar um produto ou empresa. Uma vinheta é uma pequena peça sonora usada para identificar uma emissora, programa ou atração de rádio. O documento fornece dicas para a criação desses elementos e sugere usos em sala de aula.
1. O documento discute a carreira do professor Angelo Pedro Piovesan Neto, especialista em comunicação e educação.
2. Piovesan possui formação acadêmica nos EUA e atua como professor na USP, onde ministra disciplinas ligadas à produção audiovisual educativa.
3. Ele acredita que a comunicação é fundamental para a educação e busca mostrar a seus alunos formas integradoras e práticas de usar mídia para educar.
1. O documento descreve a trajetória e contribuições de Adilson Citelli para o campo da Educomunicação.
2. Citelli se interessou inicialmente por literatura e linguagem, mas passou a estudar educação ao se aproximar de colegas da área.
3. Suas pesquisas mais importantes analisaram como textos e linguagens circulam na escola e como professores lidam com mídia.
1. Adilson Citelli é um professor e pesquisador da área de Educomunicação na USP, tendo realizado vários projetos de pesquisa sobre a relação entre comunicação, linguagem e educação.
2. Seu primeiro grande projeto analisou como diferentes tipos de textos e linguagens circulam na escola, identificando desafios no trabalho pedagógico com a linguagem.
3. Posteriormente, Citelli aprofundou pesquisas sobre formação de professores e uso de novas tecnologias, contribuindo para o campo da Educomunicação.
Ppt por carmen lúcia gattás tr 40 - grupo 5videoparatodos
O documento discute a tutoria na educação a distância sob a perspectiva da educomunicação. Aponta que a tutoria é frequentemente esquecida pelas instituições, podendo estar relacionada ao sucesso ou abandono dos programas. Também descreve o conceito de educomunicação e como ele se aplica à educação a distância, especialmente no projeto "Educom.TV".
Este documento discute os princípios gerais de uma teoria da Educomunicação. Ele explora como as mídias afetam as crianças na sociedade contemporânea e como a educação pode ajudar a tornar o acesso às mídias mais igualitário e produtivo para as crianças.
Este documento discute os princípios gerais de uma teoria da Educomunicação. Ele explora como as mídias afetam as crianças na sociedade contemporânea e como a educação pode ajudar a tornar o acesso às mídias mais igualitário e produtivo para as crianças.
Tr 34 la educación en medios en francia 11052010videoparatodos
1) A educação para os meios na França desenvolveu-se de forma singular, cruzando perspectivas teóricas, pedagógicas e políticas ao longo do século XX.
2) A educação para os meios foi reconhecida gradualmente através de experiências pontuais e disciplinas opcionais antes de ser oficializada em 2006.
3) A escola francesa demorou a oficializar a educação para os meios devido ao seu caráter reflexivo, validando práticas inovadoras após ampla discussão.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
Jornal participantes
1. PlantAÇÃO
8/12/2011
o germinar da educação ambiental em Americana
Bosque das Nascentes é saúde
Reportagem e foto: Silvânia Félix Stivanin
Quem passar pela Rua Be- abóbora, para alimentar as córrego raso com taboas
nedito Calixto, nº 200, no aves. Na estufa ficam os fi- onde as crianças brincavam
bairro Antonio Zanaga, vai lhotes de peru. no verão”.
se encantar e será impulsio- Atualmente o bosque tem Todos esses equipamen-
nado para conhecer o local cinco bicas, sendo uma de tos demandam um trabalho
- o Bosque das Nascentes! água interna, fornecendo lí- grande de manutenção. São
A Prefeitura Municipal sete funcionários para
de Americana-SP am- cuidar do bosque, sen-
pliou o bosque na ges- do que há outros que
tão do Prefeito Dr. executam os serviços
Waldemar Tebaldi. Ele de limpeza e uso de
foi inaugurado no dia trator, quando neces-
20 de dezembro de sário. E tem também
1998. um guarda municipal
Este parque é bem trabalhando em dias al-
arborizado. Tem árvores ternados.
frutíferas como jambo- Os projetos que são
lão, acerola, manguei- desenvolvidos no bos-
ra; goiabeira e que são eventos, como
ameixeira (plantas do Visita ao bosque é aula de educação ambiental. o grupo de escoteiros,
cerrado); samambaias, que realiza atividades
graminhas. Há também um quido potável para a popu- todos os sábados. O grupo
parque infantil e três lagos, lação. O espaço é aberto da melhor idade se reúne
além de outros espaços de diariamente das 6h às 22h, as terças e quintas-feiras. E
recreação. Em um dos la- e as muitas árvores, plantas todos os dias há visitação
gos, extrai-se os alevinos e flores são um convite aos para estudos e lazer.
(“filhotes de peixe”). Quan- visitantes. Quem passar pela Rua
do eles estão maiores, são As atrações do parque Benedito Calixto, nº 200,
transferidos para outro la- cresceram muito desde a vai sentir vontade de co-
go, de pesca. sua inauguração. A profes- nhecer o local. E quem pas-
O parque possui ainda sora Adriana, que freqüenta sar da curiosidade à ação e,
uma guarita, banheiros, um o bosque das nascentes há de fato, entrar no Bosque
depósito, quiosque, pista cerca de 20 anos, observa das Nascentes, perceberá
para caminhada de 700m, essas mudanças: “Antes era que lá é um espaço público
campo de bocha, bancos e cercado de árvores imen- de grande importância para
palco para shows. A horta sas, tinha apenas uma bica qualidade de vida, consci-
tem couve, cenoura, almei- d’água, que fornecia água entização e preservação do
rão, folhas de quiabo e de potável para a população e meio ambiente.
2. PlantAÇÃO
8/12/2011
o germinar da educação ambiental em Americana
C on h e ç a e s t e p r oj e t o!
Eco-canto para unir a sociedade
Reportagem: Maria Janete Arruda Andrade Silva
Genaro dos Santos Lago é O q u e a c o n te c e n o E c o - On d e a c o n te c e ?
técnico em Agropecuária. C a n to ? Na sede do Barco Escola
Atualmente, é funcionário Há várias opções, todas (Avenida José Ferreira Co-
público municipal concur- voltadas para a questão elho, nº 815), no quiosque
sado. Ele também atua ecológica com um toque da Dalva, que fica à fren-
como colaborador do Bar- de cultura. Existem três te do Barco Escola e nos
co Escola, onde está en- passeios, na embarcação arredores, no caso dos
volvido em projetos da do Barco Escola às 9h:30, plantios e da feira.
área ambiental, entre eles 10h:15 e 11h:00, Tem
o Eco Canto. também a doação de mu- Quem são os responsá-
das de árvores e plantio. veis pela realização do
Como nasceu o Eco-can- De forma inesperada está e v e n to ?
to ? nascendo uma feira de ar- Esse evento nasceu da
É um evento que nasceu tesanato, feitos a partir união de várias organiza-
da junção de outros dois de materiais reciclados, ções e empresas. A cria-
eventos, o passeio ecoló- como, garrafa pet, jor- ção do evento foi uma
gico e sarau ecológico. nais, filtro de café e tam- parceria entre a associa-
Ambos foram criados com bém música ao vivo com ção Barco Escola e da Na-
o objetivo de divulgar um artistas da região. tureza, ONG Família José,
projeto que tem como fi- Secretaria de Cultura e
nalidade unir a sociedade Quando e com que perio- Turismo, Rádio Azul Ce-
em um grande trabalho d i c i d a d e a c o n te c e o E c o - leste, Quiosque da Dalva
de recuperação e C a n to ? e Gráfica Adônis. Temos
preservação das Áreas de Sempre no primeiro do- também apoio da Associ-
Proteção Permanente mingo de cada mês, de ação dos Moradores da
(APPS) de Americana. fevereiro à dezembro Praia dos Namorados.
Este jornal é resultado do mini-curso de "Jornalismo Cidadão". Esta foi uma das cinco práticas
educomunicativas oferecidas aos participantes do Curso de Formação em Educação Ambiental e
Políticas Públicas de Americana. O referido curso é fruto de uma parceria da prefeitura de
Americana com o Instituto Ambiente em Foco e a Universidade de São Paulo, por meio da OCA -
Laboratório de Educação e Política Ambiental e do Núcleo de Comunicação e Educação. O mini-
curso em questão foi dado pela jornalista Thaís Brianezi durante quatro sábados, pelas manhãs.
3. PlantAÇÃO
8/12/2011
o germinar da educação ambiental em Americana
Alerta: chegaram os vendavais
Reportagem e foto: Alessandra Aparecida Furatini Franco e Dinameire Perpétua Pinheiro Pascoal
No dia 29 de outubro, últi- uma ventania tão forte”. uma boca de lobo. Um ho-
mo sábado as cidades da Não bastasse o susto, mem, na faixa de 40 anos
região metropolitana de Amarildo também teve per- também morreu vítima de
Campinas foram atingidas das materiais: parte do te- traumatismo craniano e
por um lhad cervical.
forte ven- o foi
daval. Em dani- “ Nu n c a p a s s e i p o r u m a
alguns lu- fica- v e n t a n i a t ã o fo r t e ” .
gares o da,
vento oca- Segundo Amarildo José da
chegou a sio- Rocha, o desmatamento de-
110 km nand senfreado, o excesso de po-
por hora. o ços artesianos e poucas
Os estra- ala- matas ciliares têm contri-
gos pro- ga- buído para a instabilidade
vocados men- do meio ambiente.
por essa to Em situações onde os
tempes- em moradores sofrem danos e
tade ser- Estragos provocados pelo temporal. 70% prejuízos, o mesmo salienta
viram de alerta para uma de sua residência e estra- a necessidade de políticas,
realidade já bem conhecida: gos em dois carros. especialmente um fundo de
entra ano, sai ano, o verão Os prejuízos materiais fo- reserva perdido para este
chega sem que as cidades ram grandes. Mais grave, fim.
estejam preparadas para porém, foi à morte
enfrentar os vendavais que de duas pessoas.
o acompanham. O vigilante Lucia-
A cidade de Sumaré foi uma no Correia de Li-
das mais atingidas, muitas ma, de 29 anos
casas foram destelhadas, que residia na ci-
inclusive o Pronto Socorro dade vizinha,
Central. Várias árvores fo- Americana, estava
ram arrancadas, aproxima- indo com sua mo-
damente 220 nesta cidade. to trabalhar em
O morador de Sumaré uma casa de
Amarildo José da Rocha, 48 shows, devido a
anos, relatou a experiência forte chuva, foi ar-
que vivenciou com a sua fa- rastado pela en- Árvore não resistiu ao vento forte.
mília:“Nunca passei por xurrada e caiu em
4. PlantAÇÃO
8/12/2011
o germinar da educação ambiental em Americana
Semana da Água é referência nacional
Reportagem e foto: Marcia Regina Francisco
Marcia Francisco: O que vo- como apoiar e incentivar sábado, das 11h às 19h e
cê acha do Consórcio estar empresas em iniciativas de será cobrado ingresso. De-
sendo citado na Minuta de responsabilidades socioam- pois dessa data, continua-
Lei da Prefeitura de Ameri- bientais. remos recebendo os alunos
cana? e demais interessados sem
Andréa Borges: Acho ótimo, custo algum, e é só fazer o
pois estamos juntos há tan- agendamento pelo telefone
to tempo e na parte dos re- (19) 3475-9405 ou email
cursos hidrícos o consórcio casamodelo@agua.org.br.
é até referência, não só no
Brasil como no mundo. São MF: Qual o endereço da Ca-
baseados em modelos fran- sa Modelo?
ceses e nossas bacias são AB: A Casa Modelo fica na
consideradas as mais avan- sede do Consórcio PCJ, na
çadas do país. Avenida São Jerônimo,
3100, Morada do Sol, em
MF: Como é a Casa Modelo Americana. Para mais infor-
construída por vocês? mações, é possível acessar
AB: A Casa Modelo foi inau- o site: www.consorci-
gurada em 2009 e foi cons- opcj.com.br/ecodecor.
truída pelo Consórcio em Andréa Borges
parceria com 24 empresas MF: Você teria algo a acres-
usando materiais sustentá- MF: A Casa será reinaugura- centar?
veis. Foi criada com o obje- da? AB: Para o próximo ano es-
tivo de introduzir na cultura AB: Neste mês de novembro tamos pensando em alter-
atual conceitos de uso raci- teremos a inauguração da nativas para envolver
onal da água e da energia mostra EcoDecor que está diretamente os professores
elétrica, além de sensibili- sendo feita na Casa Modelo. da Rede Municipal de Ame-
zar a população quanto a Essa mostra de arquitetura, ricana, não só seus coorde-
novos materiais e métodos decoração e paisagismo é nadores. Além disso,
de construção , despertan- voltada a produtos susten- também temos interesse
do o interesse para moradi- táveis. em ampliar as atividades
as ecologicamente corretas. para a Rede Estadual de
A Casa Modelo busca, tam- MF: A população poderá vi- Ensino, conforme já foi feito
bém, disponibilizar para a sitar a casa? em um projeto do Consórcio
comunidade um espaço pa- AB: Do dia 08/11 ao dia financiado pelo FEHIDRO
ra ações de conscientização 08/12 a casa estará aberta (Fundo Estadual de Recur-
e educação ambiental, bem ao público, sendo de terça a sos Hídricos).
5. PlantAÇÃO
8/12/2011
o germinar da educação ambiental em Americana
Queimadas prejudicam "Precisamos sair da
moradores do Alvorada
ignorância"
Reportagem: Vera Lúcia Cruz
Reportagem: Karen Rossi Mendes O título desta matéria é uma
afirmação de Laerce Costa, mo-
rador do bairro Jaguari. A rua em
Há um constante descarte até a esquina de cima, co- que ele vive já chamou muito a
de lixo irregular na divisa do mo Andréa faz. atenção dos que ali passavam e
bairro Jardim Alvorada com “Eu tenho que lavar as virou ponto de referência no bair-
a Fazenda do Estado, per- roupas duas vezes para sair ro. O motivo? O cuidado que re-
tencente à Nova Odessa. o cheiro, e gasto mais água cebe dos próprios moradores.
Andréa R. do Amaral, 34 para lavar o quintal, sem A rua em questão é muito alegre,
anos, moradora do bairro, contar com a fumaça que sempre cheia de crianças. Tem
afirma que são alguns vizi- prejudica a nossa respira- árvores frutíferas e as frutas não
nhos que jogam o lixo no ção”, desabafou Andréa. são colhidas antes de estarem
mato, e pelo menos duas Outra moradora do bairro maduras. Todos podem saborear,
vezes ao mês eles colocam e agricultora da Cooperativa mas não podem estragar. “É pre-
fogo. Segundo ela, isso de produtos orgânicos ciso valorizar”, diz um dos mora-
ocorre pela falta de consci- ACRA, Silvina R. Ribeiro, de dores. Crescendo com essa
ência dos riscos que o fogo 53 anos, disse que a pre- consciência, hoje em dia as cri-
ocasiona para a saúde das sença da placa “Proibido jo- anças até ajudam a cuidar.
pessoas e o meio ambiente. gar entulho”, não inibe o As guias das calçadas estão
“Eles jogam todo tipo de descarte, que na maioria sempre pintadas. Se você preci-
lixo, inclusive móveis, col- das vezes é feito à noite. sar se localizar, receberá essa di-
chões, plástico, de tudo um “No ano passado, o fogo foi ca:_É perto daquela rua pintada!
pouco”, acrescenta Andréa. tão intenso que alcançou a Toda essa harmonia é resultado
O caminhão de coleta da plantação de banana, ocasi- de cidadania. Cuidar do ambiente
prefeitura recolhe o lixo três onando a perda da colhei- em que vivemos é nosso dever
vezes por semana. Mas não ta”, completa. desde quando nascemos. Para is-
desce até as casas que fi- Silvina fez um apelo ao so, precisamos de governantes
cam localizadas em ruas poder público. Ela capacitados. Na escola,
sem saída. Por isso, algu- denunciou que não há fisca- precisamos ter o direito ao
mas pessoas, jogam o lixo lização no local para impedir diálogo, pois só assim
no mato, ao invés de levar a prática de queimadas. aprendemos a ser mais atuantes
na sociedade. Na comunidade,
não deveria faltar infra-estrutura.
Você pode ver como foi a entrevista Na família, os pais deveriam
feita pela repórter Karen Rossi. Basta ensinar mais o conceito de ser do
acessar que o de ter e não transferir toda
http://educomamericana.blogspot.com/, essa responsabilidade para a
que lá estará o vídeo desta conversa escola. A administração atual do
com a moradora do bairro Alvorada. município deveria atuar de
maneira mais concreta com a
educação ambiental.
6. PlantAÇÃO
8/12/2011
o germinar da educação ambiental em Americana
Aprendizagem participativa já
é realidade em Americana
Reportagem e foto: Lucinéia Cimenzato
No decorrer deste ano, alu- to antigo, algumas medidas cias de nossas ações para o
nos do Centro Integrado de estão sendo estudadas, planeta é dever de todos.
Educação Pública “Philome- principalmente em relação “A oficina de Educação Am-
na M. M. Rossetti”, Ciep São à água. biental oferecida aos alunos
Vito, estiveram mais próxi- O desafio é colocar redu- tenta trabalhar com aquilo
mos ao meio ambiente. Os tores para que saia menos que possa fazer uma dife-
mesmos participaram de rença mais visível na vida
uma Oficina de Educação dos estudantes e da comu-
Ambiental com o intuito de nidade em que vivem”, re-
criar um grupo de diálogo e forçou o professor.
convidar as crianças a pen- Durante o ano os alunos
sar e sugerir propostas para desenvolveram projetos
as questões ambientais. ambientais. Entre eles: “Ca-
Houve uma preocupação dê o lixo que estava aqui?”
em se ter um olhar mais e “Consumo consciente”.
apurado para as ações de Eles conheceram córregos e
sustentabilidade na escola, nascentes da região onde
que devem ser trabalhadas Aluno coleta água para análise estudam e estão acompa-
diariamente e não apenas nhando a canalização de
em datas comemorativas. água da torneira e trocar os um curso d`’água ( o corré-
Segundo o professor vasos sanitários por outros go São Manoel) . Ao realizar
Mêncio Mafra Toledo, aplica- que gastem menos água. “ este trabalho, os alunos são
dor da oficina: “ É necessá- As atitudes da escola tam- levados a ter uma postura
rio formar pequenos bém vão influenciar as critica quanto a quantidade
educadores ambientais. ações e mudança de hábi- de lixo produzido e, tam-
Criar a consciência crítica e tos das crianças. Devemos bém, quanto ao destino cor-
aplicar ações sustentáveis dar o exemplo”, destaca o reto dos resíduos sólidos.
na escola, sair às ruas, co- professor. A sociedade de consumo
nhecer o entorno do bairro, Mêncio explicou ainda em que vivemos necessita
levar para casa o conheci- que a escola tenta desmisti- ser mais participativa nas
mento adquirido e, assim, ficar a ideia de que a Edu- ações quanto à preservação
convidar a comunidade a cação Ambiental cabe do meio ambiente. A oficina
participar das ações”. apenas ao professor. De oferecida aos alunos é uma
Existe por parte da esco- acordo com ele, conhecer o mostra de que ações con-
la um compromisso de meio ambiente para intera- juntas possam ser realiza-
transformá-la em um exem- gir com ele e debater a res- das em favor do meio
plo de sustentabilidade. ponsabilidades dos ambiente. O planeta agra-
Apesar de o prédio ser mui- indivíduos e as consequên- dece.