Este documento discute imperícias profissionais na área da saúde sob uma perspectiva ética. Apresenta conceitos como iatrogenia, erro médico, negligência e imperícia. Discorre sobre responsabilidade ética versus responsabilidade profissional e situações que favorecem imperícias. Também aborda prevenção, atuação de conselhos de ética e punições.

1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS
ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE
DISCIPLINA DE METODOLOGIA DO TRABALHO
CIENTÍFICO
IMPERÍCIAS PROFISSIONAIS NA ÁREA DA
SAÚDE: UMA VISÃO ÉTICA
Acadêmicos:
Ana Cláudia da Cunha Ferreira
Professor Orientador: Claudio Ruy Fonseca
13/12/2011

2. INTRODUÇÃO
Iatrogenia
Erro Médico
Crime Crime
Culposo Doloso
IMPERÍCIA Imprudência Negligência
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3. IMPERÍCIA
 É o desconhecimento da lex artis, é incompetência,
inexperiência, inaptidão técnica, despreparo
profissional, carência de aptidão prática ou teórica.
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4. IMPERÍCIA
 Não significa apenas desconhecer totalmente o
procedimento, mas também aplicar deficientemente
o conhecimento que o profissional da saúde possui
ou deveria possuir.
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5. RESPONSABILIDADE ÉTICA
 Do ponto de vista ético-moral, a responsabilidade
ética independe de um resultado danoso, isto é na
apreciação da responsabilidade ética é irrelevante a
presença do dano.
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6. RESPONSABILIDADE PROFISSIONAL
 A responsabilidade médica criminal se apóia no nexo
de causalidade;
 Nexo de causalidade: relação que deve haver entre o
resultado danoso ao paciente e a ação ou omissão
do profissional;
 Qualquer ato médico deve ser autorizado pelo
paciente – Principio da Autonomia.
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7. SITUAÇÕES QUE FAVORECEM A
OCORRÊNCIA DE IMPERÍCIAS
 QUANTO AO MODELO BIOMÉDICO
Díade Doente/Doença
Visão Fragmentada do Paciente
 NO ÂMBITO DA RELAÇÃO PROFISSIONAL-PACIENTE
Não priorizar a relação com o paciente.
Estímulo da Anamnese Dirigida.
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8. SITUAÇÕES QUE FAVORECEM A
OCORRÊNCIA DE IMPERÍCIAS
 NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO ACADÊMICA
• Método de Ingresso
• O Papel do Professor
• O Ensino nas Intituições de Saúde
• A Valorizacão da Especialização Precoce
• Formação Acadêmica Deficiente sobre diversos
ângulos: Excessiva abordagem organicista e
fragmentada
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9. CONSEQUÊNCIAS DO ERRO MÉDICO
 Danos irreparáveis;
 Dores imediatas;
 Perdas de órgãos;
 Perdas de funções;
 Na vida profissional causa prejuízos financeiros;
 Geram problemas na esfera ética, civil e criminal
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10. PREVENÇÃO DE IMPERÍCIAS
 O PAPEL DA EDUCAÇÃO ACADÊMICA
• Busca da Integralidade
• Adotar Uma Posição de Humildade
• A Escolha da Conduta Terapêutica - Todos os
benefícios e riscos em questão devem ser
considerados.
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11. ATUAÇÃO DOS CONSELHOS DE
ÉTICA
 Promover normas éticas de conduta, zelar por elas,
julgar desvios, tudo no sentido da proteção da
saúde da sociedade.
 Os conselhos instauram mais processos ético-
profissionais por iniciativa própria do que por
denúncia de terceiros.
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12. PUNIÇÕES
 Conselhos: Afastamento da Atividade –
Medida Administrativa
 Código Penal: Pena - Medida Punitiva
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13. CASO CLÍNICO
 Ravy da Silva e Silva, de 6 anos, foi internado no Hospital Infantil
Ismélia Silveira, em Duque de Caxias, na Baixada Fluminense,
para uma operação de fimose e hérnia umbilical e, no fim do
procedimento, sofreu parada cardíaca. Ele foi vítima de um erro.
Era uma cirurgia simples, que exigia anestesia local. Ravy
recebeu anestesia geral, aplicada nas costas, que lhe deixou
uma lesão cervical. Ele ficou tetraplégico.
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14. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1. CONSELHO FEDERAL DE ODONTOLOGIA. Código de ética
odontológica. Disponível em: <http://www.cfo.org.br>. Acesso
em: 25 abr. 2010.
2. CONSELHO FEDERAL DE MEDICINA. Resolução nº 1.246, de
1988.
3. TAVARES, Felipe de Medeiros. Reflexões acerca da Iatrogenia e
Educação Médica. Revista brasileira de educação médica, Rio
de Janeiro, v. 31, n. 2, p. 180-185, 2007.
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15. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
4. SIQUEIRA, José Eduardo. A bioética e a revisão dos
códigos de conduta moral dos médicos no Brasil. Revista
Bioética, Brasília, v. 16, n. 1, p. 85-95, 2008.
5. Projeto coloca novas penas disciplinares para médicos.
Disponível em:
<http://www.isaude.net/profissaosaude/noticias.html>
Acesso em: 27 abr. 2010.
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