O documento discute hipertexto, uma nova forma dinâmica de leitura onde os leitores podem navegar entre informações conectadas através de links. Isso permite múltiplos caminhos de leitura e conhecimento. O documento também discute a necessidade de estudar alfabetização digital para aproveitar essa infinita fonte de informação. Finalmente, fornece detalhes sobre um curso de pós-graduação em supervisão pedagógica e formação de professores.

1. HIPERTEXTO Uma nova forma dinâmica de leitura criada onde a articulação informativa possibilita a interação e a interatividade textual. Possibilitando dessa forma o conhecimento numa leitura de vários caminhos onde conexões através de links formam a rede de informações, numa síntese o site revela sua linguagem clara e objetiva indicando a ação pedagógica revelando assim o Hipertexto. Dessa forma toda essa dinâmica de informação tecnologia trará mudanças e se faz necessário um estudo tecnológico - letramento digital – através de uma infinita fonte de informação e apropriação do conhecimento. Sueli Galli http://lattes.cnpq.br/1084851064977338 Silvia de Loreto http:// lattes.cnpq.br/0255203659815652

2. Esse Hipertexto constitui-se da produção de conhecimento do curso Pós –Graduação em Supervisão Pedagógica em Formação de Formadores com acesso ao Mestrado Europeu , orientado pela disciplina Ciências da Educação do curso de Comunicação e Tecnologias em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores, sob a responsabilidade da Profª Drª Suely Galli.

3. Métodos de investigação e Escrita Científica Elaboração de Trabalho (M. I. E.Científica) Comunicação e Tecnologia em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores Elaboração de Trabalho ( C. T. S. P. F. Formadores) Seminário de Pré-Projeto de Dissertação Profª Drª Suely Galli Práticas Performativas na Relação Educativa Profª Drª Luciana Caetano Teorias e Modelos de Supervisão Profª Drª Maria Regina Peres Disciplinas e Corpo Docente Teorias e Modelos de Formação de Professores Profª Drª Maria Regina Peres Supervisão Organizacional e Liderança Profª Drª Maria Regina Pascoal Avaliação e Desempenho Docente Teorias e Modelos Profª Drª A na Paula Silva

4. NOSSO GRUPO E Prof.ª Dr.ª SUÊ

5. Uma Reflexão sobre a formação continuada do Professor de Gastronomia Responsabilidade em educação : Ensinar a Compreensão – Relações Interpessoais na Escola Portfólio Supervisão Escolar: Entre os Ditames da Legislação e os Desafios da Prática Pedagógica Liderando e Motivando a Equipe Escolar Liderança nas Organizações Educativas: A Direção por Valores Liderando e Motivando a Equipe Escolar APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS EM SUAS DISCIPLINAS Avaliação Desempenho Docente: Teorias e Modelos Educação e Comunicação: O Ideal de Inclusão pelas Tecnologias de Informação . Otimismo Exacerbados e Lucidez Pedagógica Hipertexto

6. SALA DE ESTUDOS Faculdade Mario Schenberg