O documento discute o hipertexto e como ele permite novas formas de leitura e aprendizagem através de links que enriquecem a narrativa e ampliam os horizontes do leitor. O hipertexto permite a navegação não-linear em um texto e novas sínteses que contribuem para a pesquisa e o conhecimento. O documento também lista as disciplinas e professores de um curso de pós-graduação.

1. HIPERTEXTO O hipertexto em seu dinamismo intrínseco, definido pela interatividade possível processada por meio de sua linguagem didática e seus links, explicita a capacidade de aproximar o leitor e o tornar parte da comunicação estabelecida. Esta versatilidade propiciada pelos links, intencionais em certos pontos da comunicação, possibilita o desdobramento de uma série de elementos que enriquecem o percurso da leitura. Trata-se de possibilitar opções de navegação para o trânsito do leitor em um dado texto, ou seja, opções que favorecem a vivência de uma experiência que agrega informações, dinamizando a imersão em novos dados que ampliam os horizontes do leitor e o estimula a estabelecer relações e formas. Esta vivência indica a possibilidade de novas sínteses, contribuindo significativamente para com a pesquisa e a elaboração de conhecimento. Rogério da Costa Ribeiro Galli Soares, 2oo6.

2. Este hipertexto constitui-se da construção do conhecimento elaborado no decorrer do curso de pós-graduação em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores com acesso ao Mestrado Europeu em Ciências da Educação, orientado pela disciplina Comunicação e Tecnologia em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores, sob a responsabilidade da Profa. Dra. Suely Galli Soares.

3. Fotos da Turma

4. DISCIPLINAS DO CURSO E CORPO DOCENTE Métodos de Investigação e Escrita Científica Profa. Dra. Suely A. Galli Soares Práticas Performativas na Relação Educativa Profa. Dra. Luciana M. Caetano Teorias e Modelos de Supervisão Profa. Dra. Maria Regina Peres Supervisão Organizacional e Leiderança Profa. Dra. Mirian Pascoal Modelos e Práticas de Formação de Professores Profa. Dra. Maria Regina Peres Avaliação de Desempenho Docente: Teorias e Modelos Profa. Dra. Ana Paula Silva Comunicação e Tecnologias em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores Profa. Dra. Suely A. Galli Soares

5. Portifólio de Aprendizagem Pré Projeto : Avaliação Formativa Aulas de Filosofia: Ética e Moral Análise de artigo: Supervisão Pedagógica na EAD Resenha de Artigo: Liderança nas Organizações Educativas - A direcção por valores Avaliação da Profissionalidade Docente Tecnologia de Informação e Comunicação na Educação PRODUÇÕES PESSOAIS