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Hipertexto O hipertexto se constitui a partir de links inseridos dentro de um texto que abrem novos pontos de comunicação, agregando informações para a interpretação e a ampliação do exercício de estabelecer novas relações, uma opção de complementação e relação entre as informações. A interatividade no hipertexto dinamiza o acesso a novos elementos, favorecendo a pesquisa e a construção de novos saberes. Sua utilização deve ser avaliada de maneira a acrescentar motivação e interesse ao trabalho mental, influenciando com elementos capazes de potenciazar a autoaprendizagem do sujeito leitor.  Viviane da Rocha GALLI SOARES, 2006
Esse hipertexto constiui-se da produção de conhecimento, resultado do curso de  Pós-Graduação em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores com acesso ao Mestrado Europeu em Ciências da Educação , sob a responsabilidade da Prof.ª Dra. Suely Galli Soares, orientado pela disciplina de Comunicação e Tecnologias em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores. Pós – Graduação em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores com acesso ao Mestrado Europeu em Ciências da Educação
Disciplinas do Curso e Corpo Docente  Método de Investigação e Escrita Científica Prof. Dra.  Suely Galli  Soares Práticas Performativas na Relação Educativa Prof. Dra.  Luciana Maria Caetano Teorias e Modelos de Supervisão Prof. Dra.  Maria Regina Peres Supervisão Organizacional e Liderança Prof. Dra.  Miriam Pascoal Modelos e Práticas de Formação de Professores Prof. Dra. Maria Regina Peres Avaliação de Desempenho Docente: Teorias e Modelos Prof. Dra. Ana Paula Silva Comunicação e Tecnologia em supervisão Pedagógica e Formação de Formadores  Prof. Dra. Suely Galli Soares
Projeto de Pesquisa: Formação de Leitores e Práticas de Leitura nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental Formação Moral: O papel da escola na educação moral da criança Análise da Tese: A supervisão escolar no município de Esteio: Um estudo de caso Portfólio de Aprendizagem A Escola Participativa Avaliação do Desempenho Docente: Teorias e Modelos Comunicação e Tecnologias em Supervisão e Formação de Formadores Produções Realizadas nas Disciplinas do Curso

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  • 1. Hipertexto O hipertexto se constitui a partir de links inseridos dentro de um texto que abrem novos pontos de comunicação, agregando informações para a interpretação e a ampliação do exercício de estabelecer novas relações, uma opção de complementação e relação entre as informações. A interatividade no hipertexto dinamiza o acesso a novos elementos, favorecendo a pesquisa e a construção de novos saberes. Sua utilização deve ser avaliada de maneira a acrescentar motivação e interesse ao trabalho mental, influenciando com elementos capazes de potenciazar a autoaprendizagem do sujeito leitor. Viviane da Rocha GALLI SOARES, 2006
  • 2. Esse hipertexto constiui-se da produção de conhecimento, resultado do curso de Pós-Graduação em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores com acesso ao Mestrado Europeu em Ciências da Educação , sob a responsabilidade da Prof.ª Dra. Suely Galli Soares, orientado pela disciplina de Comunicação e Tecnologias em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores. Pós – Graduação em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores com acesso ao Mestrado Europeu em Ciências da Educação
  • 3. Disciplinas do Curso e Corpo Docente Método de Investigação e Escrita Científica Prof. Dra. Suely Galli Soares Práticas Performativas na Relação Educativa Prof. Dra. Luciana Maria Caetano Teorias e Modelos de Supervisão Prof. Dra. Maria Regina Peres Supervisão Organizacional e Liderança Prof. Dra. Miriam Pascoal Modelos e Práticas de Formação de Professores Prof. Dra. Maria Regina Peres Avaliação de Desempenho Docente: Teorias e Modelos Prof. Dra. Ana Paula Silva Comunicação e Tecnologia em supervisão Pedagógica e Formação de Formadores Prof. Dra. Suely Galli Soares
  • 4. Projeto de Pesquisa: Formação de Leitores e Práticas de Leitura nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental Formação Moral: O papel da escola na educação moral da criança Análise da Tese: A supervisão escolar no município de Esteio: Um estudo de caso Portfólio de Aprendizagem A Escola Participativa Avaliação do Desempenho Docente: Teorias e Modelos Comunicação e Tecnologias em Supervisão e Formação de Formadores Produções Realizadas nas Disciplinas do Curso