O documento discute as diferenças entre gestão pública e privada, visões idealizadas e realistas da política. A gestão pública tem processos decisórios diluídos, responsabilidades pouco definidas e controle focado no processo, enquanto a privada tem metodologias modernas, responsabilidades claras e controle objetivo com foco em resultados. Apesar de problemas, a gestão pública pode melhorar com foco em resultados, qualidade total e continuidade.
O documento discute estratégias de liderança e motivação de equipes em 3 frases: Apresenta diferentes estilos de liderança, incluindo liderança servidora e situacional, e discute a importância das três inteligências - lógica, emocional e espiritual - para líderes motivarem equipes de sucesso.
O documento discute características importantes para líderes em empresas. Três características essenciais são respeitar e confiar na equipe, saber ouvir sugestões da equipe, e motivar a equipe continuamente.
O documento discute a gestão por competências e habilidades estratégicas. Ele define competência como o resultado da aplicação de conhecimentos, habilidades e características pessoais demonstrados através do comportamento. O documento também classifica competências em organizacionais, de liderança/funcionais e técnicas/processos e discute como mapear as competências dos funcionários para identificar gaps e direcionar o desenvolvimento.
O documento descreve os perfis do profissional e empregador do futuro e as exigências do mercado de trabalho. O profissional do futuro deve ser flexível, disposto a aprender sempre e resolver problemas de forma criativa. O empregador valoriza qualidades pessoais e uma atmosfera pedagógica positiva, além de estar em aprendizado contínuo. O mercado de trabalho exige criatividade, ética, cultura geral, comunicação, trabalho em equipe e aprendizado constante.
O documento discute vários tópicos relacionados à liderança, incluindo as principais reclamações de colaboradores contra líderes, atributos necessários de líderes em economias globalizadas, tipos de poder, teorias de liderança e avaliação de lideranças.
O documento descreve a evolução do planejamento estratégico ao longo da história, desde as civilizações antigas até os tempos modernos. Também discute os diferentes tipos de planejamento (estratégico, tático e operacional) e as etapas do planejamento estratégico. Finalmente, destaca a importância do planejamento estratégico para aumentar a competitividade das organizações em um mundo em constante mudança.
Este documento discute a importância do treinamento e desenvolvimento de pessoal nas organizações. Ele fornece diretrizes para realizar um perfil de cargo, análise de necessidades de treinamento e programação de treinamentos. O objetivo é apoiar os funcionários na aquisição de novas competências e habilidades para melhorar o desempenho individual e organizacional.
O documento discute o conceito de liderança, definindo-a como a habilidade de influenciar pessoas para agirem em favor dos objetivos da instituição. Apresenta diferentes estilos de liderança como autocrático, democrático e liberal, e suas consequências. Também discute habilidades e características desejáveis em líderes, como competência técnica e respeito pelo ser humano.
O documento discute estratégias de liderança e motivação de equipes em 3 frases: Apresenta diferentes estilos de liderança, incluindo liderança servidora e situacional, e discute a importância das três inteligências - lógica, emocional e espiritual - para líderes motivarem equipes de sucesso.
O documento discute características importantes para líderes em empresas. Três características essenciais são respeitar e confiar na equipe, saber ouvir sugestões da equipe, e motivar a equipe continuamente.
O documento discute a gestão por competências e habilidades estratégicas. Ele define competência como o resultado da aplicação de conhecimentos, habilidades e características pessoais demonstrados através do comportamento. O documento também classifica competências em organizacionais, de liderança/funcionais e técnicas/processos e discute como mapear as competências dos funcionários para identificar gaps e direcionar o desenvolvimento.
O documento descreve os perfis do profissional e empregador do futuro e as exigências do mercado de trabalho. O profissional do futuro deve ser flexível, disposto a aprender sempre e resolver problemas de forma criativa. O empregador valoriza qualidades pessoais e uma atmosfera pedagógica positiva, além de estar em aprendizado contínuo. O mercado de trabalho exige criatividade, ética, cultura geral, comunicação, trabalho em equipe e aprendizado constante.
O documento discute vários tópicos relacionados à liderança, incluindo as principais reclamações de colaboradores contra líderes, atributos necessários de líderes em economias globalizadas, tipos de poder, teorias de liderança e avaliação de lideranças.
O documento descreve a evolução do planejamento estratégico ao longo da história, desde as civilizações antigas até os tempos modernos. Também discute os diferentes tipos de planejamento (estratégico, tático e operacional) e as etapas do planejamento estratégico. Finalmente, destaca a importância do planejamento estratégico para aumentar a competitividade das organizações em um mundo em constante mudança.
Este documento discute a importância do treinamento e desenvolvimento de pessoal nas organizações. Ele fornece diretrizes para realizar um perfil de cargo, análise de necessidades de treinamento e programação de treinamentos. O objetivo é apoiar os funcionários na aquisição de novas competências e habilidades para melhorar o desempenho individual e organizacional.
O documento discute o conceito de liderança, definindo-a como a habilidade de influenciar pessoas para agirem em favor dos objetivos da instituição. Apresenta diferentes estilos de liderança como autocrático, democrático e liberal, e suas consequências. Também discute habilidades e características desejáveis em líderes, como competência técnica e respeito pelo ser humano.
O documento discute os conceitos de delegação, centralização e descentralização. A delegação envolve a transferência de autoridade de um chefe para seu subordinado para execução de uma tarefa. A centralização concentra o poder decisório na alta administração, enquanto a descentralização distribui esse poder entre os níveis hierárquicos. Ambos possuem vantagens e desvantagens dependendo da situação da empresa.
Estrutura Organizacional - Conceito e TiposMatheus Inácio
O documento descreve os principais tipos de estruturas organizacionais, incluindo estruturas lineares, lineares com staff, funcionais, por projetos, com colegiados e matriciais. As estruturas são definidas com base em suas características, vantagens e desvantagens para organizar as atividades e fluxos de comunicação dentro de uma empresa.
O documento discute os fundamentos da administração, definindo conceitos como administração, organização e objetivos do administrador. Também descreve as principais funções do administrador como planejar, organizar, liderar e controlar, e os tipos de administradores.
O documento discute a importância das relações interpessoais no ambiente de trabalho. Aborda tópicos como comunicação verbal e não verbal, barreiras à comunicação, linguagem corporal e como superar barreiras culturais. O autor argumenta que relacionamentos interpessoais eficazes são essenciais para o sucesso profissional atualmente.
O documento introduz os conceitos básicos de administração e organizações. Discorre sobre definições de administração e organização, objetivos de administradores, funções administrativas como planejar, organizar, liderar e controlar, e tipos de administradores. Também apresenta características necessárias para administradores modernos.
O documento discute a importância do planejamento estratégico para o sucesso de negócios. Apresenta vários motivos pelos quais as empresas fecham, como falta de planejamento a longo prazo. Também discute a evolução de grandes empresas como TAM e GOL ao longo de 25 anos, e como o ambiente competitivo muda rapidamente. Finalmente, destaca elementos-chave do planejamento estratégico como missão, visão, objetivos e análise do ambiente interno e externo.
O documento discute a gestão do tempo, abordando conceitos como planejamento, priorização de tarefas e ferramentas para organização. Apresenta a importância da gestão do tempo para o trabalho e a vida pessoal e discute os principais aspectos para a formação de equipes de projetos de TI.
O documento apresenta uma introdução a um curso sobre liderança e gestão de equipes ministrado pelo professor Thiago Villaça. Ele aborda conceitos como autoconhecimento, relacionamento interpessoal, motivação e princípios da liderança. Vídeos são apresentados para ilustrar esses temas e despertar reflexões sobre quem somos e qual nosso propósito. O documento convida os participantes a uma jornada de autodescobrimento.
O documento discute os conceitos e modelos de liderança, descrevendo os tipos autocrático, democrático e liberal. A liderança é importante para o sucesso das organizações e difere do cargo de chefe. Um bom líder deve estar atento às mudanças, promover mudanças de atitude e mobilizar a equipe para obter resultados.
O documento discute os conceitos de organização em sistemas multiagentes, definindo organização como um conjunto de restrições ao comportamento dos agentes para atingirem um objetivo comum. Apresenta diferentes modelos organizacionais e como metodologias como Gaia e MESSAGE abordam a organização.
1. O documento discute o conceito de gestão de pessoas, seu contexto e objetivos, incluindo os processos de gestão de pessoas e a estrutura do departamento de recursos humanos.
2. Apresenta as mudanças na gestão de pessoas ao longo das eras da industrialização clássica, neoclássica e da informação, com foco na adaptação dos modelos organizacionais às transformações tecnológicas.
3. Discutem-se os desafios da gestão de pessoas no terceiro milênio em um ambiente globalizado e competit
Esta dinâmica requer 10 participantes e envolve um vídeo sobre representação. Ela visa promover iniciativa, união, disciplina e as funções administrativas de prever, organizar, comandar, coordenar e controlar em equipe, como disse Ayrton Senna.
O documento descreve os três níveis de planejamento em uma organização: estratégico, tático e operacional. O planejamento estratégico define a missão e objetivos de longo prazo, o tático gerencia os recursos para atingir os planos estratégicos, e o operacional otimiza as operações diárias.
Aula - Estratégias de Gestão OrganizacionalMichel Moreira
1) O documento apresenta estratégias de gestão organizacional, incluindo metodologias de trabalho participativas e baseadas em casos, além de discussões sobre desafios da gestão estratégica e mudanças no mercado.
2) As estratégias competitivas genéricas e o processo de gestão estratégica são explicados, com ênfase no planejamento estratégico e na análise do ambiente interno e externo da organização.
3) Fatores como clientes, concorrentes, fornecedores e grupos de pressão são a
O documento discute a importância da gestão por processos para escritórios de advocacia brasileiros. A gestão por processos pode ajudar os escritórios a se tornarem mais eficientes e produtivos para competir melhor com bancas internacionais. O documento também fornece exemplos de como mapear processos e implementar gestão por processos em escritórios.
O documento discute conceitos fundamentais de administração, incluindo: (1) administração envolve realizar coisas por meio de pessoas de maneira eficiente e eficaz; (2) pessoas precisam cooperar para alcançar objetivos comuns; (3) planejamento, organização, liderança e controle são funções essenciais do administrador.
O documento apresenta um resumo sobre o Movimento Empresa Júnior (MEJ), descrevendo sua história, finalidade, princípios e como proporciona uma formação diferenciada aos estudantes por meio da experiência de trabalhar em uma empresa júnior.
O documento discute os conceitos de qualidade segundo vários gurus e define gestão da qualidade como o desenvolvimento de produtos econômicos, úteis e satisfatórios para os clientes. Também apresenta ferramentas para gestão da qualidade como diagrama de Ishikawa, folhas de verificação e cartas de controle.
O documento descreve brevemente a história da gestão por competências desde Taylor, quando competência estava relacionada à habilidade técnica, até hoje quando envolve também saber porque e ter vontade de fazer. Também apresenta os determinantes da gestão por competências como expansão econômica, globalização e competitividade. Define competência como a capacidade de articular conhecimentos, habilidades e valores para o desempenho eficaz de atividades.
A renda mensal é de €505 e as despesas principais são a renda/mensalidade de €300 (59% do total), luz de €150 (30% do total) e telefone de €30 (6% do total). As despesas de água e internet são consideradas normais em relação às outras.
Serviços de prevenção nas organizações: epicentro da promoção da segurança e ...comunidades@ina
O documento discute a importância dos serviços de prevenção nas organizações para promover a saúde e segurança no trabalho de acordo com diretivas da União Europeia. Ele destaca que os serviços de prevenção devem planejar sistemas de gestão de riscos de forma integrada aos processos e hierarquia da organização e envolver trabalhadores através de treinamento e consulta.
O documento discute os conceitos de delegação, centralização e descentralização. A delegação envolve a transferência de autoridade de um chefe para seu subordinado para execução de uma tarefa. A centralização concentra o poder decisório na alta administração, enquanto a descentralização distribui esse poder entre os níveis hierárquicos. Ambos possuem vantagens e desvantagens dependendo da situação da empresa.
Estrutura Organizacional - Conceito e TiposMatheus Inácio
O documento descreve os principais tipos de estruturas organizacionais, incluindo estruturas lineares, lineares com staff, funcionais, por projetos, com colegiados e matriciais. As estruturas são definidas com base em suas características, vantagens e desvantagens para organizar as atividades e fluxos de comunicação dentro de uma empresa.
O documento discute os fundamentos da administração, definindo conceitos como administração, organização e objetivos do administrador. Também descreve as principais funções do administrador como planejar, organizar, liderar e controlar, e os tipos de administradores.
O documento discute a importância das relações interpessoais no ambiente de trabalho. Aborda tópicos como comunicação verbal e não verbal, barreiras à comunicação, linguagem corporal e como superar barreiras culturais. O autor argumenta que relacionamentos interpessoais eficazes são essenciais para o sucesso profissional atualmente.
O documento introduz os conceitos básicos de administração e organizações. Discorre sobre definições de administração e organização, objetivos de administradores, funções administrativas como planejar, organizar, liderar e controlar, e tipos de administradores. Também apresenta características necessárias para administradores modernos.
O documento discute a importância do planejamento estratégico para o sucesso de negócios. Apresenta vários motivos pelos quais as empresas fecham, como falta de planejamento a longo prazo. Também discute a evolução de grandes empresas como TAM e GOL ao longo de 25 anos, e como o ambiente competitivo muda rapidamente. Finalmente, destaca elementos-chave do planejamento estratégico como missão, visão, objetivos e análise do ambiente interno e externo.
O documento discute a gestão do tempo, abordando conceitos como planejamento, priorização de tarefas e ferramentas para organização. Apresenta a importância da gestão do tempo para o trabalho e a vida pessoal e discute os principais aspectos para a formação de equipes de projetos de TI.
O documento apresenta uma introdução a um curso sobre liderança e gestão de equipes ministrado pelo professor Thiago Villaça. Ele aborda conceitos como autoconhecimento, relacionamento interpessoal, motivação e princípios da liderança. Vídeos são apresentados para ilustrar esses temas e despertar reflexões sobre quem somos e qual nosso propósito. O documento convida os participantes a uma jornada de autodescobrimento.
O documento discute os conceitos e modelos de liderança, descrevendo os tipos autocrático, democrático e liberal. A liderança é importante para o sucesso das organizações e difere do cargo de chefe. Um bom líder deve estar atento às mudanças, promover mudanças de atitude e mobilizar a equipe para obter resultados.
O documento discute os conceitos de organização em sistemas multiagentes, definindo organização como um conjunto de restrições ao comportamento dos agentes para atingirem um objetivo comum. Apresenta diferentes modelos organizacionais e como metodologias como Gaia e MESSAGE abordam a organização.
1. O documento discute o conceito de gestão de pessoas, seu contexto e objetivos, incluindo os processos de gestão de pessoas e a estrutura do departamento de recursos humanos.
2. Apresenta as mudanças na gestão de pessoas ao longo das eras da industrialização clássica, neoclássica e da informação, com foco na adaptação dos modelos organizacionais às transformações tecnológicas.
3. Discutem-se os desafios da gestão de pessoas no terceiro milênio em um ambiente globalizado e competit
Esta dinâmica requer 10 participantes e envolve um vídeo sobre representação. Ela visa promover iniciativa, união, disciplina e as funções administrativas de prever, organizar, comandar, coordenar e controlar em equipe, como disse Ayrton Senna.
O documento descreve os três níveis de planejamento em uma organização: estratégico, tático e operacional. O planejamento estratégico define a missão e objetivos de longo prazo, o tático gerencia os recursos para atingir os planos estratégicos, e o operacional otimiza as operações diárias.
Aula - Estratégias de Gestão OrganizacionalMichel Moreira
1) O documento apresenta estratégias de gestão organizacional, incluindo metodologias de trabalho participativas e baseadas em casos, além de discussões sobre desafios da gestão estratégica e mudanças no mercado.
2) As estratégias competitivas genéricas e o processo de gestão estratégica são explicados, com ênfase no planejamento estratégico e na análise do ambiente interno e externo da organização.
3) Fatores como clientes, concorrentes, fornecedores e grupos de pressão são a
O documento discute a importância da gestão por processos para escritórios de advocacia brasileiros. A gestão por processos pode ajudar os escritórios a se tornarem mais eficientes e produtivos para competir melhor com bancas internacionais. O documento também fornece exemplos de como mapear processos e implementar gestão por processos em escritórios.
O documento discute conceitos fundamentais de administração, incluindo: (1) administração envolve realizar coisas por meio de pessoas de maneira eficiente e eficaz; (2) pessoas precisam cooperar para alcançar objetivos comuns; (3) planejamento, organização, liderança e controle são funções essenciais do administrador.
O documento apresenta um resumo sobre o Movimento Empresa Júnior (MEJ), descrevendo sua história, finalidade, princípios e como proporciona uma formação diferenciada aos estudantes por meio da experiência de trabalhar em uma empresa júnior.
O documento discute os conceitos de qualidade segundo vários gurus e define gestão da qualidade como o desenvolvimento de produtos econômicos, úteis e satisfatórios para os clientes. Também apresenta ferramentas para gestão da qualidade como diagrama de Ishikawa, folhas de verificação e cartas de controle.
O documento descreve brevemente a história da gestão por competências desde Taylor, quando competência estava relacionada à habilidade técnica, até hoje quando envolve também saber porque e ter vontade de fazer. Também apresenta os determinantes da gestão por competências como expansão econômica, globalização e competitividade. Define competência como a capacidade de articular conhecimentos, habilidades e valores para o desempenho eficaz de atividades.
A renda mensal é de €505 e as despesas principais são a renda/mensalidade de €300 (59% do total), luz de €150 (30% do total) e telefone de €30 (6% do total). As despesas de água e internet são consideradas normais em relação às outras.
Serviços de prevenção nas organizações: epicentro da promoção da segurança e ...comunidades@ina
O documento discute a importância dos serviços de prevenção nas organizações para promover a saúde e segurança no trabalho de acordo com diretivas da União Europeia. Ele destaca que os serviços de prevenção devem planejar sistemas de gestão de riscos de forma integrada aos processos e hierarquia da organização e envolver trabalhadores através de treinamento e consulta.
Este documento discute como promover a inovação na administração pública através da microinovação e do desenvolvimento de ideias entre funcionários. Sugere que as pequenas ideias dos funcionários devem ser encorajadas, avaliadas e implementadas para melhorar os serviços. Também defende que é necessária uma mudança cultural para que a inovação seja valorizada e cultivada nos funcionários e nas organizações públicas.
Moderada pelo Engº Francisco Tomé:
Licenciado em Engenharia Electrotécnica, Ramo de Telecomunicações, pelo IST e Mestre em Métodos Matemáticos para Economia e Gestão de Empresas do ISE da Universidade Técnica de Lisboa.
Foi até há pouco tempo responsável pelo Gabinete de Análise Estratégica da Direcção de Estratégia e Produtos da PT Comunicações, tendo ocupado diversos cargos de gestão nesta empresa. É também docente do Departamento de Física do IST desde 1978. Foi membro do núcleo permanente da Equipa de Missão para a Sociedade da Informação em Portugal. É sócio fundador e membro da Direcção da APDSI, Associação para a Promoção e Desenvolvimento da Sociedade da informação, desde 2002.
A penetração das tecnologias móveis está a permitir a adopção de novos canais de comunicação e interacção entre a administração pública e os cidadãos e agentes económicos, com interfaces necessariamente mais simples e fáceis de usar pela generalidade das pessoas. Torna-se por isso da maior oportunidade analisar o impacto da mobilidade na administração pública e na sociedade, efectuar um ponto de situação sobre o actual estado da arte e perspectivar possíveis evoluções na utilização das tecnologias móveis no âmbito da comunicação e interacção com os serviços públicos.
26 de Março de 2010
Resultados organizacionais, avaliação de serviços e sistema de gestão - Uma p...comunidades@ina
O documento discute a melhoria da gestão pública no Brasil através do programa GesPública do Ministério do Planejamento. Apresenta as ações do GesPública como o Prêmio Nacional da Gestão Pública, a Carta de Serviços, e a rede de organizações públicas que adotam boas práticas de gestão. Também descreve os princípios do Modelo de Excelência em Gestão Pública e resultados obtidos pelo programa.
O documento discute como medir o valor público nos serviços públicos através de métricas como produtividade, eficiência, eficácia e qualidade percebida. Explica que o valor público deve ser medido pelos resultados finais (outcomes) e não apenas pelos serviços (outputs). Também aborda a importância de alinhar os objetivos estratégicos dos organismos públicos com os planos estratégicos de nível ministerial.
O documento discute as políticas sociais e o papel do serviço social. Apresenta diferentes perspectivas sobre políticas sociais, ora vistas como conquista dos trabalhadores, ora como mecanismo de manutenção do sistema. Também aborda desafios como a garantia dos direitos sociais e a legitimidade do serviço social. Resgata questões sociais do filme Gandhi, como discriminação, segregação e luta por igualdade, utilizando a não-violência como método.
O documento discute conceitos-chave de política e ciência política, como poder, Estado, soberania e sociedade. Aborda as teorias clássicas sobre a origem do Estado de autores como Hobbes, Locke e Rousseau, e os papéis do Estado de acordo com diferentes doutrinas. Também define os três poderes do Estado e diferentes regimes de governo.
O documento discute conceitos políticos como cidadania, sistema de governo brasileiro e como votar de forma consciente. Ele explica que a política influencia a vida das pessoas e como cada cidadão pode gerar transformação social. Também descreve os três poderes no Brasil - Executivo, Legislativo e Judiciário.
O documento discute conceitos políticos como cidadania, política e sistema de governo brasileiro. Ele explica que a política influencia a vida das pessoas e como os cidadãos podem votar de forma consciente, analisando propostas e acompanhando o histórico dos candidatos. Também fornece detalhes sobre os três poderes no Brasil - Executivo, Legislativo e Judiciário.
CIDADANIA e DIREITOS HUMANOS - conceito e históriaTutorLinnecker
O documento discute o conceito de cidadania ao longo da história, desde a Grécia Antiga onde apenas homens livres tinham direitos de cidadania, até a expansão dos direitos civis, políticos e sociais. Também aborda como a Revolução Francesa e a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão foram importantes marcos para a igualdade de direitos. Finalmente, destaca que ser cidadão requer não só direitos, mas também deveres como participar da política e defender o meio ambiente.
Cidadania DIREITOS E DEVERES DO CIDADÃO.pptJanaina Diniz
O documento descreve a evolução histórica da cidadania desde a Grécia Antiga, passando pela Revolução Francesa, até os dias atuais. Inicialmente, a cidadania era restrita apenas a homens livres na Grécia e Roma. A Revolução Francesa trouxe a ideia de cidadania plena baseada em direitos iguais para todos. Atualmente, espera-se que os cidadãos participem ativamente da sociedade por meio do voto, denúncias, voluntariado e participação em reuniões comunitárias.
O documento descreve a evolução histórica da cidadania desde a Grécia Antiga, passando pela Revolução Francesa, até os dias atuais. Inicialmente, a cidadania era restrita apenas a homens livres na Grécia e Roma. A Revolução Francesa trouxe a ideia de cidadania plena baseada em direitos iguais para todos. Atualmente, espera-se que os cidadãos participem ativamente da sociedade por meio do voto, denúncias, voluntariado e participação em reuniões comunitárias.
O documento descreve a evolução histórica da cidadania desde a Grécia Antiga, passando pela Revolução Francesa, até os dias atuais. Inicialmente, a cidadania era restrita apenas a homens livres na Grécia e Roma. A Revolução Francesa trouxe a ideia de cidadania plena baseada em direitos iguais para todos. Atualmente, espera-se que os cidadãos participem ativamente da sociedade por meio do voto, denúncias, voluntariado e participação em reuniões comunitárias.
O documento descreve a evolução histórica da cidadania desde a Grécia Antiga, passando pela Revolução Francesa, até os dias atuais. Inicialmente, a cidadania era restrita apenas a homens livres na Grécia e Roma. A Revolução Francesa trouxe a ideia de cidadania plena baseada em direitos iguais para todos. Atualmente, espera-se que os cidadãos participem ativamente da sociedade por meio do voto, denúncias, voluntariado e participação em reuniões comunitárias.
Eduardo matias pl.3_22jun_9h00_com123 (1)Marynna Lima
O documento discute o impacto da globalização e do fortalecimento da sociedade civil transnacional na soberania dos Estados. A globalização aumentou a interdependência entre os países e reduziu a capacidade dos Estados de determinar suas próprias políticas. A sociedade civil transnacional, incluindo ONGs, ganhou influência sobre governos e opinião pública global, afetando a autonomia e funções tradicionais dos Estados soberanos.
O documento discute a comunicação em organizações públicas no Brasil, definindo comunicação pública e de governo e descrevendo os princípios, objetivos e estrutura da comunicação governamental, incluindo exemplos de campanhas realizadas.
O documento discute o conceito de cidadania ao longo da história, desde a Grécia Antiga até os dias atuais. Apresenta como a cidadania começou restrita apenas para homens livres e proprietários, e como foi se expandindo gradualmente para incluir mais grupos da população e tipos de direitos ao longo dos séculos. Também aborda os conceitos de democracia e deveres e papéis do cidadão moderno.
O documento discute o conceito de política e como ela afeta a todos. Define política como o exercício de poder e discute como os gregos originaram o termo da palavra "polis", referindo-se à cidade. Também aborda como autores clássicos como Platão, Aristóteles e Maquiavel contribuíram para o desenvolvimento da ciência política e como a política influencia aspectos da vida coletiva e individual.
aula sobre cidadania, onde podemos analisar os aspectos que formam o cidadão e suas consequências para o grupo, levando em consideração tudo aquilo que a sociedade pode oferecer e tudo aquilo que o cidadão pode extrair de meio em que vive. Sempre tendo em mente o coletivo sobre o particular, levando em conta o dias atuais em que vivemos, falando sobre pobreza, discriminação entre outras coisas.
O documento discute o conceito de cidadania ao longo da história e as atitudes esperadas de um cidadão. Resume que cidadania começou na Grécia Antiga como um direito restrito aos homens livres, expandindo-se ao longo dos séculos com a luta por igualdade, liberdade e fraternidade. Hoje, espera-se que os cidadãos participem ativamente da sociedade por meio do voto, denúncias, voluntariado e outras ações.
O documento discute a política entre os Yanomamis. Apresenta que os Yanomamis fazem política através de uma organização sem estado, com hierarquia própria e economia comunal, baseada na abundância da natureza e modo de vida sustentável. Sua política é sustentável e sem propriedade privada ou trabalho assalariado.
Este é um artigo abasiado em factos da vida politica angolana que vai apresentar as caracteristica dos politico e da politica activa do nosso País. A criatividade politica cria estabilidade social em qualquer sociedade democratica.
Francisco Manuel
Investigador Da arte do Bem...
A democracia é baseada no poder do povo, exercido através de representantes eleitos livremente. Um sistema democrático requer respeito pelos direitos humanos, estado de direito, divisão e limitação do poder, e participação ativa dos cidadãos.
O documento discute conceitos de sociedade, política e Estado. A política é dividida em três modalidades: institucional, de base e individual. O Estado segundo Aristóteles é uma extensão da família com funções de defesa, segurança e conservação da virtude.
Entender as políticas da Antiguidade e as preocupações com um “bom governo”.
As ações e relações que conformam o corpo social ou político, um tema muito importante para compreendermos nosso papel como cidadãos.
Conhecer as diferenças das concepções normativas de Platão (que defende a Sofocracia – o poder dos sábios, dos filósofos) e de Aristóteles (prefere a politeia, governo constitucional da maioria dos cidadãos).
Semelhante a Gestão pública x privada semelhanças e diferenças (20)
O último encontro internacional do GELP - Global Education Leader's Partnership aconteceu na Nova Zelância. Este relatório reúne vários links para vídeos e documentos importantes relacionados ao modelo educacional do século XXI.
The document discusses the need for educators to move from passively accepting problems in schools to becoming innovators who help solve problems. It argues that for schools to provide optimal learning, all members of the school community must feel responsible for problem-solving and see innovation as essential. The document then provides a checklist for creating a culture of innovation in schools, which involves prioritizing problems, gaining stakeholder buy-in for change, prototyping solutions, and constantly refining approaches through calculated risks and mistakes.
Bulgaria innovation for quality and equityRafael Parente
Explaining Rio de Janeiro's Educational Reform in 09-14, which included innovation for quality and equity. I explore the initial context, the mission, our main actions, some of our results and policy recommendations for reforms in education worldwide.
Gamificando a educação, com Rafael ParenteRafael Parente
O documento discute gamificação na educação, definindo-a como usar elementos de jogos para promover engajamento e aprendizagem. Explica que gamificação pode aumentar interesse, responsabilidade e empatia dos alunos ao assumirem novos papéis. Sugere como gamificar através de sistemas de pontuação, reconhecimento de comportamentos, competições e narrativas, com exemplos de usar Angry Birds para ensinar física.
O documento discute estratégias para inovar na gestão pública da educação, como construir apoio gradualmente entre equipes, políticos e comunidades, identificar inovadores e testar ideias por meio de protótipos antes de implementar mudanças de forma mais ampla. A mensagem central é que a mudança de cultura requer tempo, vontade e esforço contínuo, mesmo quando se sentir sozinho.
After remaining flat for 10 years, New York City's high school graduation rate increased 33% between 2002 and 2009, rising from 51% to 68%. To continue improving graduation rates and ensuring students' success after high school, NYC implemented the iZone360 innovation strategy with three components: 1) an innovation zone called iZone360 consisting of "lab schools" and "partner schools" testing new models; 2) using school networks as a mechanism to share proven innovations more widely; and 3) transforming the entire NYC public school system through performance management, assessment frameworks, and funding to support scaling of effective models throughout the system.
1) O documento descreve seis princípios para planejar a educação: personalizar, colaborar, integrar, conectar, co-criar e empoderar.
2) Estes princípios enfatizam focar no interesse e envolvimento do aluno, dar tempo para colaboração entre professores e alunos, priorizar projetos integrados com a vida real, usar a comunidade para conectar a escola, deixar os alunos co-planejarem e apoiarem uns aos outros, e empoderar os alunos com tecnologia.
3)
Notas visuais do google global education symposiumRafael Parente
The document appears to be in Portuguese and provides visual notes for November 2013, but no other contextual information is available in the text to provide a meaningful 3 sentence summary. The document is too brief and in a language I do not understand to generate an accurate high-level summary.
Google global edu symposium summary externalRafael Parente
The document summarizes an education symposium hosted by Google from November 11-13, 2013. It included 26 delegates from 11 countries representing ministries of education and government partners. Over 40 Googlers organized presentations and discussions around key issues in education technology. Speakers addressed topics like the importance of quality teaching, personalized learning, and expanding access to information. Delegates discussed challenges like inequity, infrastructure, and teaching. Groups were formed to focus on addressing each challenge. The symposium aimed to facilitate knowledge sharing and collaboration toward improving education through technology.
O documento discute as transformações nos sistemas educacionais ao redor do mundo para desenvolver competências do século XXI nos estudantes, como pensamento crítico, resolução de problemas, comunicação e colaboração. Quatro referências são apresentadas para definir essas competências, enfatizando habilidades como alfabetização digital, curiosidade intelectual e adaptabilidade. Exemplos de iniciativas em diferentes países que cultivam essas habilidades nos alunos são descritos.
Este documento contém recados e microblogs de participantes de um projeto educacional chamado Educopédia. Os participantes discutem o andamento do projeto, trocam ideias, elogiam o trabalho em equipe e expressam entusiasmo com o aprendizado. Muitos planejam continuar contribuindo no final de semana.
A Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro lançará um site chamado Educopédia para fornecer aulas digitais auto-explicativas de reforço em Português e Matemática para alunos do 2o ao 9o ano; professores serão selecionados para criar as aulas digitais e receberão uma bolsa mensal.
O documento discute como as tecnologias digitais, como computadores, internet e celulares, fazem parte da vida dos alunos atuais. Sugere que as escolas devem utilizar essas ferramentas para engajar os alunos, ao invés de proibi-las, por meio de atividades como podcasts, blogs e aprendizagem online.
5. ““ O objetivo do desenvolvimentoO objetivo do desenvolvimento
não é a riqueza, mas a liberdade.não é a riqueza, mas a liberdade. ””
AMARTYA SEN
VISÕES IDEALIZADAS DA POLÍTICA
6. ““ Fazer política é praticar e defenderFazer política é praticar e defender
a liberdade, é honrar nosso mandato,a liberdade, é honrar nosso mandato,
sustentar nosso trabalho e enobrecersustentar nosso trabalho e enobrecer
a memória do nosso tempo.a memória do nosso tempo. ””
VISÕES IDEALIZADAS DA POLÍTICA
AFONSO ARINOS DE MELO FRANCO
8. VISÃO REALISTA DA POLÍTICA
““ Não se pode escolher ter ou não ter governo,Não se pode escolher ter ou não ter governo,
porque a alternativa seria um estadoporque a alternativa seria um estado
de anarquia que destruiria a sociedade.de anarquia que destruiria a sociedade. ””
GEORGE F. KENNAN
9. VISÃO REALISTA DA POLÍTICA
““ São funções indispensáveis (as dos governos),São funções indispensáveis (as dos governos),
mas de lamentável origem, porque em geral derivammas de lamentável origem, porque em geral derivam
da inabilidade dos homens em governarem a si própriosda inabilidade dos homens em governarem a si próprios
de forma compatível com os interesses da comunidade.de forma compatível com os interesses da comunidade. ””
GEORGE F. KENNAN
10. VISÃO REALISTA DA POLÍTICA
““ Os governos existem para que os menos inspiradoresOs governos existem para que os menos inspiradores
impulsos do ser humano sejam mantidos sob restrições. Osimpulsos do ser humano sejam mantidos sob restrições. Os
governos e, conseqüentemente,governos e, conseqüentemente,
a política não devem ser idealizados.a política não devem ser idealizados. ””
GEORGE F. KENNAN
11. GEORGE F. KENNAN
VISÃO REALISTA DA POLÍTICA
““ Poder engendra um excitamento que, comoPoder engendra um excitamento que, como
um campo radioativo, contamina toda a atmosferaum campo radioativo, contamina toda a atmosfera
dentro e em volta de onde ele é exercido.dentro e em volta de onde ele é exercido. ””
Política sempre envolvePolítica sempre envolve PODERPODER
12. GEORGE F. KENNAN
VISÃO REALISTA DA POLÍTICA
““ A competição pelo poder, em geral, não é conduzidaA competição pelo poder, em geral, não é conduzida
isoladamente, mas sim por um grupo de políticos queisoladamente, mas sim por um grupo de políticos que
combinam seus esforços, ainda que momentaneamente, com ocombinam seus esforços, ainda que momentaneamente, com o
objetivo de conquistar o poder.objetivo de conquistar o poder. ””
AA PANELINHAPANELINHA políticapolítica
13. GEORGE F. KENNAN
VISÃO REALISTA DA POLÍTICA
““ Todos os governos atraem para si próprios, e funcionam dentroTodos os governos atraem para si próprios, e funcionam dentro
de uma atmosfera de inflamadas ambições, rivalidades,de uma atmosfera de inflamadas ambições, rivalidades,
sensibilidades, ansiedades, suspeitas, pressões indevidas esensibilidades, ansiedades, suspeitas, pressões indevidas e
ressentimentos, na qual nunca emerge o melhor daqueles que oressentimentos, na qual nunca emerge o melhor daqueles que o
exercem e, muitas vezes, o pior vem à tona.exercem e, muitas vezes, o pior vem à tona. ””
CONCLUSÃO ICONCLUSÃO I
21. DIFERENÇA ENTRE GESTÃO PÚBLICA X PRIVADA
Elevado grau de formalidade
Propensão à inatividade
Decisão da autoridade não é suficiente
EXECUÇÃO NO SETOR PÚBLICO:EXECUÇÃO NO SETOR PÚBLICO:
25. DIFERENÇA ENTRE GESTÃO PÚBLICA X PRIVADA
CONTROLE E AÇÃO CORRETIVA NO SETOR PRIVADO:
Objetividade e eficiência
Foco nas ações corretivas
Gestão de riscos
29. HÁ LUZ NO FIM DO TÚNEL?
Enfim, podemos ter nós, a sociedade como um todo, aEnfim, podemos ter nós, a sociedade como um todo, a
esperançaesperança de que este quadro possa serde que este quadro possa ser mudadomudado??
Podemos corrigir as deficiências dos serviços públicos?
Podemos melhorar a qualidade e ampliar a
infra-estrutura do país?
Podemos reduzir os elevados custos
adicionais que pagamos?
31. HÁ LUZ NO FIM DO TÚNEL?
AA classe políticaclasse política estariaestaria
preparada para uma maiorpreparada para uma maior
profissionalizaçãoprofissionalização dodo
serviço público?serviço público?
34. HÁ LUZ NO FIM DO TÚNEL?
Infelizmente sou pessimista emInfelizmente sou pessimista em
relação a essas perguntas.relação a essas perguntas.
Para todas elas a resposta é, emPara todas elas a resposta é, em
minha opinião...minha opinião...
35. HÁ LUZ NO FIM DO TÚNEL?
Para não terminar com umaPara não terminar com uma
visão pessimista, o que sevisão pessimista, o que se
poderia fazer para melhorarpoderia fazer para melhorar
umauma gestão públicagestão pública??