O documento descreve uma agenda de formação continuada para coordenadores pedagógicos com o objetivo de apresentar os parâmetros legais das atribuições dos coordenadores, identificar ações decorrentes dessas atribuições e elaborar o planejamento das ações da coordenação pedagógica. A agenda inclui leituras, discussão dos parâmetros legais, identificação de ações, elaboração do planejamento mensal e ampliação cultural.

1. FORMAÇÃO CONTINUADA DE COORDENADORES PEDAGÓGICOSII ENCONTRO – 01 e 02/03/11EDUCAÇÃO INFANTIL – VESPERTINOFormadoras: Ana Rita & Luciana

2. AGENDA 01 e 02/03Apresentação dos objetivos do encontro:- Apresentar os parâmetros legais (LDB, Estatuto do Servidor Público do Magistério e Regimento da Escola da Rede Municipal de Ensino) que descrevem as atribuições do (a) Coordenador (a) Pedagógico (a);- Identificar ações que devem ser desenvolvidas pelo (a) Coordenador (a) Pedagógico (a), decorrentes de suas atribuições;- Elaborar o planejamento das ações da Coordenação Pedagógica, a partir de suas atribuições.

3. Leitura em voz alta:1º dia: “Homens e mulheres: empate técnico”, por Martha Medeiros

4. 2º dia: “Mulheres com mais de 30 anos”, por Arnaldo Jabor (Socorro Arrais)Leitura do Caderno de Registro;Apresentação dos parâmetros legais que descrevem as atribuições do (a) Coordenador (a) Pedagógico (a);

5. Identificação das ações que devem ser desenvolvidas pelo (a) Coordenador (a) Pedagógico (a), decorrentes de suas atribuições;Elaboração do planejamento mensal de atividades do (a) Coordenador (a) Pedagógico (a), a partir de suas atribuições;Ampliação Cultural.

6. AMPLIAÇÃO CULTURAL

7. O DISCURSO DO REIMelhor filmeMelhor atorMelhor roteiro originalhttp://bagarai.com.br/ganhadores-do-oscar-2011.html

8. O DISCURSO DO REITítulo original: (The King's Speech)Lançamento: 2010 (Inglaterra)Direção: Tom HooperAtores: Colin Firth, Helena Bonham Carter, Geoffrey Rush, Michael Gambon.Duração: 118 minGênero: DramaStatus: Em cartaz Sinopse: Desde os 4 anos, George (Colin Firth) é gago. Este é um sério problema para um integrante da realiza britânica, que frequentemente precisa fazer discursos. George procurou diversos médicos, mas nenhum deles trouxe resultados eficazes. Quando sua esposa, Elizabeth (Helena Bonham Carter), o leva até Lionel Logue (Geoffrey Rush), um terapeuta de fala de método pouco convencional, George está desesperançoso. Lionel se coloca de igual para igual com George e atua também como seu psicólogo, de forma a tornar-se seu amigo. Seus exercícios e métodos fazem com que George adquira autoconfiança para cumprir o maior de seus desafios: assumir a coroa, após a abdicação de seu irmão David (Guy Pearce).

9. Aspectos legais que orientam a práticado Coordenador Pedagógico

10. Lei nº 9394 de 20 dezembro de 1996Art. 67. Os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de carreira do magistério público: I - ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos; II - aperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento periódico remunerado para esse fim; III - piso salarial profissional; IV - progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do desempenho; V - período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho; VI - condições adequadas de trabalho.

11. Lei Nº 4.749 de 03 de Janeiro de 2007Dispõe sobre o Estatuto do Magistério Público Municipal de São LuísArt. 12. São atribuições do pedagogo no desempenho de suas funções, sem prejuízo de outras previstas em Lei: I - orientar, coordenar, documentar e organizar as atividades dos órgãos e instâncias da SEMED, de modo a assegurar o cumprimento das normas legais e a regularidade e qualidade do processo educativo; II - planejar, orientar, acompanhar, documentar e avaliar o processo ensino-aprendizagem, visando a sua melhoria qualitativa junto aos órgãos e instâncias da SEMED; III - planejar, orientar, acompanhar, documentar e avaliar as ações educativas, estabelecendo uma ação integradora entre os órgãos e instâncias da SEMED e a sociedade, com vista à integração do educando na comunidade escolar e local; IV - planejar, coordenar, acompanhar, documentar, avaliar e replanejar a execução dos planos, programas e projetos educacionais administrativos e financeiros dos órgãos e instâncias da SEMED, com vista à eficiência e eficácia do processo educacional; V - planejar, coordenar, ministrar, documentar e avaliar as ações de formação de acordo com as políticas e programas da SEMED; VI - assessorar os órgãos e instâncias da SEMED visando a inclusão e permanência de alunos com necessidades especiais em salas regulares acompanhando e apoiando as escolas e professores.

12. Plano de Cargos Carreira e VencimentosDOS OBJETIVOS Art. 4º. Esta Lei disciplina sobre o Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos dos Profissionais do Magistério do Sistema de Ensino Público da Prefeitura de São Luís, com os seguintes objetivos e garantias:I - aperfeiçoamento profissional contínuo;II - valorização dos Profissionais, por meio de investimento em qualificação profissional, melhores condições de trabalho e remuneração digna;(...)d) Formação continuada dos Profissionais do Magistério;(...)g) Progressão funcional, por meio de formação e aprovação em avaliação de desempenho;h) Período reservado ao Professor, incluído em sua carga horária, para estudos, planejamento e avaliação do trabalho discente.

13. CAPÍTULO VDAS ATIVIDADES DE FORMAÇÃO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONALArt. 21. A qualificação profissional visa à valorização dos Profissionais do Magistério e a melhoria na qualidade do serviço público. Art. 22. O processo de qualificação ocorrerá por iniciativa da Secretaria Municipal de Educação, mediante convênio ou por iniciativa do próprio Professor, cabendo ao Município atender prioritariamente:(...)II - Programa de Capacitação: aplicado aos Professores para incorporação de novos conhecimentos e habilidades decorrentes de inovações científicas e tecnológicas ou de alteração de legislação, normas e procedimentos específicos ao desempenho do seu cargo ou função;(...)IV - Programa de Desenvolvimento: destinados à incorporação de conhecimentos e habilidades técnicas inerentes ao cargo, por meio de cursos regulares oferecidos pela Instituição;

14. Regimento da Escola da Rede Municipal de EnsinoAtribuições do Coordenador PedagógicoTrabalhar em parceria com o Diretor contribuindo para uma administração eficiente e eficaz ;

15. Estimular e articular a formação continuada da equipe escolar;

16. Orientar a equipe docente na elaboração e execução de planos didáticos, adequando-os às necessidades dos alunos;

17. Orientar o professor na superação de dificuldades;

18. Zelar pela qualidade das relações intrapessoais e interpessoais e o intercâmbio de experiências na escola e na rede;

19. Participar ativamente da discussão, elaboração, execução e avaliação da proposta pedagógica;Atribuições do Coordenador PedagógicoAcompanhar o planejamento a execução e avaliação das atividades pedagógicas e didáticas;Estimular a utilização de metodologias diversificadas que melhor atendam as diferenças individuais;Orientar e assistir os estagiários, quando houver, na realização de suas atividades;Promover a integração com a comunidade escolar no processo educativo;Realizar entrevistas com pais e/ou responsáveis, a fim de obter melhores resultados com relação ao comportamento e ao rendimento escolar do aluno;Identificar as necessidades e as dificuldades relativas ao desenvolvimento do processo educativo da escola;

20. Atribuições do Coordenador PedagógicoPlanejar e coordenar o processo de sondagem e de interesses, aptidões e habilidade, visando a despertar no educando a valorização do trabalho;

21. Elaborar relatório semestral das atividades desenvolvidas na unidade de ensino;

22. Elaborar anualmente o Plano de Atividades da coordenação pedagógica de acordo com a realidade da unidade de ensino, buscando desenvolver uma ação integrada na escola;

23. Planejar e organizar as ações inerentes ao conselho de classe;

24. Encaminhar a outros especialistas os alunos que exigirem atendimento especial;

25. Executar outras atividades correlatas.Atribuições do Coordenador Pedagógico