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RELATÓRIO DA ENTREVISTA SOBRE GESTÃO  REALIZADA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL RAFAEL PINTO BANDEIRA
Nome da Escola: E.E.E.F. Rafael Pinto Bandeira Diretora: Noeli Santos da Rosa Endereço: Rua Claudino 254       Bairro: Cristal Fone: 32410047 IDENTIFICAÇÃO
A entrevista foi realizada no dia 29 de Abril de 2010. Fomos bem recepcionadas.  A diretora foi bem objetiva nas suas respostas.    PROCESSO DE ENTREVISTA
1- A escola conta com rede de apoio? Quais? Conselho Tutelar, Ação de Rua, Posto de Saúde, PSF, Dentista e NASCA.  QUESTIONARIO
2) Quais as instituições que apóiam a escola? A escola tem projetos em parceria com a fundação Maurício Sirotski Sobrinho PARCERIAS
3) A escola possui sala de recursos? E como são encaminhadas ? A escola não possui sala de recursos e nem profissionais especializados.  ALUNOS NEE’S
4) Qual é a agilidade do NASCA com as crianças com NEES? São encaminhadas , mas o retorno é moroso, devido a grande demanda. NASCA
5- Qual o procedimento da escola, quando um aluno precisa ser hospitalizado, em relação ao conteúdo das aulas?   Geralmente a atitude são das mães que procuram a escola e os professores colaboram na medida do possível, mas a maioria dos casos os pais  não avisam quando  isso ocorre. 	ALUNOS HOSPITALIZADOS
6- Como a escola vê a formação continuada?    Pela velocidade das mudanças dos paradigmas, é muito necessária.  Mas sempre quando tem os professores interessados participam, isto é, a grande maioria. FORMAÇÃO CONTINUADA
7) Onde ocorre, esse cursos?   Quando o mantenedor oferece cursos, conforme o interesse do professor , a escola libera os que quiserem participar.  Em julho temos a semana de formação com profissionais da área da educação. FORMAÇÃO CONTINUADA
A escola se encontra no Bairro Cristal, e atende as crianças da vila Cai – Cai, por se tratar de uma comunidade pobre , as Redes de Apoio, estão sempre presentes. A Fundação Maurício Sirotski Sobrinho, oferece, palestras para formação continuada do professor.  Outros projetos não foram mencionados; Comentários
Os alunos com NEEs, não tem um apoio dentro da escola são encaminhadas para o NASCA, onde há uma  demora em atendê-los. Quando falamos em crianças com necessidades educativas especiais, as escola não tem profissionais especializados,  não há um preparo do professor em relação a esta situação. COMENTÁRIOS
Art.59 Os sis temas de ensinos assegurarão aos educandos com necessidades especiais III - professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educando nas classes comuns (http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm);
A criança hospitalizada, sem o convívio escolar, depende dos pais, sendo que o aluno tem o direito do acompanhamento escolar, mesmo a distância, e ela se encontra num processo de inclusão. CRIANÇA HOSPITALIZADA
EntrevistadorasKarina  e  Rose Mari
Esta entrevista nos proporcionou o conhecimento do desafio que é o ser professor, quando a escola tem poucos recursos e precisa criar situações favoráveis para que aluno se sinta inserido dentro da escola, como participante ativo. A gestão dessa escola em  especial, se preocupa com o bem estar do aluno. Finalização

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Relatório da entrevista sobre gestão

  • 1. RELATÓRIO DA ENTREVISTA SOBRE GESTÃO REALIZADA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL RAFAEL PINTO BANDEIRA
  • 2. Nome da Escola: E.E.E.F. Rafael Pinto Bandeira Diretora: Noeli Santos da Rosa Endereço: Rua Claudino 254 Bairro: Cristal Fone: 32410047 IDENTIFICAÇÃO
  • 3. A entrevista foi realizada no dia 29 de Abril de 2010. Fomos bem recepcionadas. A diretora foi bem objetiva nas suas respostas. PROCESSO DE ENTREVISTA
  • 4. 1- A escola conta com rede de apoio? Quais? Conselho Tutelar, Ação de Rua, Posto de Saúde, PSF, Dentista e NASCA. QUESTIONARIO
  • 5. 2) Quais as instituições que apóiam a escola? A escola tem projetos em parceria com a fundação Maurício Sirotski Sobrinho PARCERIAS
  • 6. 3) A escola possui sala de recursos? E como são encaminhadas ? A escola não possui sala de recursos e nem profissionais especializados. ALUNOS NEE’S
  • 7. 4) Qual é a agilidade do NASCA com as crianças com NEES? São encaminhadas , mas o retorno é moroso, devido a grande demanda. NASCA
  • 8. 5- Qual o procedimento da escola, quando um aluno precisa ser hospitalizado, em relação ao conteúdo das aulas? Geralmente a atitude são das mães que procuram a escola e os professores colaboram na medida do possível, mas a maioria dos casos os pais não avisam quando isso ocorre. ALUNOS HOSPITALIZADOS
  • 9. 6- Como a escola vê a formação continuada? Pela velocidade das mudanças dos paradigmas, é muito necessária. Mas sempre quando tem os professores interessados participam, isto é, a grande maioria. FORMAÇÃO CONTINUADA
  • 10. 7) Onde ocorre, esse cursos? Quando o mantenedor oferece cursos, conforme o interesse do professor , a escola libera os que quiserem participar. Em julho temos a semana de formação com profissionais da área da educação. FORMAÇÃO CONTINUADA
  • 11. A escola se encontra no Bairro Cristal, e atende as crianças da vila Cai – Cai, por se tratar de uma comunidade pobre , as Redes de Apoio, estão sempre presentes. A Fundação Maurício Sirotski Sobrinho, oferece, palestras para formação continuada do professor. Outros projetos não foram mencionados; Comentários
  • 12. Os alunos com NEEs, não tem um apoio dentro da escola são encaminhadas para o NASCA, onde há uma demora em atendê-los. Quando falamos em crianças com necessidades educativas especiais, as escola não tem profissionais especializados, não há um preparo do professor em relação a esta situação. COMENTÁRIOS
  • 13. Art.59 Os sis temas de ensinos assegurarão aos educandos com necessidades especiais III - professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educando nas classes comuns (http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm);
  • 14. A criança hospitalizada, sem o convívio escolar, depende dos pais, sendo que o aluno tem o direito do acompanhamento escolar, mesmo a distância, e ela se encontra num processo de inclusão. CRIANÇA HOSPITALIZADA
  • 16. Esta entrevista nos proporcionou o conhecimento do desafio que é o ser professor, quando a escola tem poucos recursos e precisa criar situações favoráveis para que aluno se sinta inserido dentro da escola, como participante ativo. A gestão dessa escola em especial, se preocupa com o bem estar do aluno. Finalização