O documento discute mapas conceituais, que são representações gráficas de conceitos ligados por palavras. Eles podem ajudar alunos e professores a organizar ideias, identificar relações entre tópicos, preparar-se para avaliações e dar uma visão geral dos assuntos. Mapas conceituais são ferramentas flexíveis que melhoram a compreensão e aprendizagem.

1. Mapa conceitual

2. Mapas Conceituais
representações gráficas ligadas por
palavras;
Representam uma estrutura de conceitos;
apresentar informações em forma de
mapas ao invés de textos;
Cada conceito pode estar relacionado a
mais de um outro conceito.

3. Fazer
anotações
Planejar o
estudo e/ou
Resolver
a redação
de grandes problemas
relatórios Utilidades
para o
aluno
Identificar
Preparar-
a
se para
integração
avaliações
dos tópicos

4. Tornar claro os
conceitos difíceis
Estimular a Utilidades transferir uma
imagem geral e
aprendizagem para o clara dos tópicos
do aluno
professor e suas relações
Reforçar a
compreensão e
aprendizagem

5. Escolher o tema a
ser abordado
Dar conhecimento
Utilidades Definir o objetivo
principal a ser
geral perseguido
Definir a
apresentação dos
tópicos

6. Em que o mapa
conceitual pode
me ajudar?

7. REDAÇÃO

8. Conclusão
 Meios instrucionais para
análise e organização;
 Recurso flexível, dinâmico,
utilizado em sala de aula ;
 Enfatizar o ensino e a
aprendizagem de conceitos;
 Concepções claras e
precisas.