Apresentação feita por Paulo Correia e Joana Aguiar durante as Oficinas para o Desenvolvimento Docente, organizadas pela Pró-Reitoria de Graduação da USP, em 06/10/2015.
29. Mapas com erros: ache vs comente
Leia o mapa conceitual a seguir. Identifique os erros
conceituais existentes e faça comentários para
destacar o erro existente.
Leia o mapa conceitual a seguir. Avalie a correção
conceitual das seguintes proposições: 2, 9, 10, 11,
14, 16, 18, 21, 23 e 24. Faça comentários para
destacar o erro existente.
45. Proposições
Conceito inicial — termo de ligação Conceito Final
1. USP ensino
2. USP e ensino
3. USP realizando ensino
4. USP é uma instituição de ensino
7. USP apresenta uma boa qualidade de ensino
8. USP apresenta uma qualidade ruim de ensino
6. USP pode ser uma instituição de ensino
9. USP foi uma instituição de ensino
10. USP será uma instituição de ensino
5. USP não é uma instituição de ensino
11. Ensino é realizado na USP
I