Este documento descreve as eleições para diretores e o plano de ação para a gestão de 2019 a 2021 na escola. A votação ocorrerá em 27 de novembro com uma chapa única liderada por Graciela Carpes Gomez. O plano inclui objetivos como fortalecer a participação comunitária, melhorar as condições de trabalho e aprendizagem, e administrar os recursos de forma planejada e democrática.

1. ELEIÇÕES DIRETORES
DIA 27 DE NOVEMBRO DE 2018
HORÁRIO DE VOTAÇÃO
Das 7:40 às 12:15 e das 13:30 às 18:30

2. ELEIÇÕES DIRETORES
Gestão 2019-2021
CHAPA ÚNICA
Candidata a Diretora
Graciela Carpes Gomez
Licenciada em Pedagogia
Candidata a Vice-diretora (manhã)
Isadora de Aguiar Klein
Licenciada em Pedagogia
Candidato a Vice-diretor (tarde)
Leandro Balejos Pereira
Licenciado em História

3. Plano de ação | gestão 2019-2021
OBJETIVOS GERAIS
➢ Avançar na gestão democrática da escola.
➢ Fortalecer os mecanismos de participação da comunidade
escolar, especialmente o Conselho Escolar e o Círculo de Pais e
Mestres.
➢ Criar condições nos âmbitos pedagógico e afetivo, para que os
alunos e as alunas desenvolvam suas capacidades e construam
seus próprios conhecimentos.
➢ Construir um espaço escolar solidário e que garanta a livre
expressão intelectual, identitária e de gênero.

4. OBJETIVOS GERAIS
➢ Promover ações que motivem a permanência dos alunos e
alunas na escola.
➢ Oferecer, incentivar e apoiar ações de formação continuada
do corpo docente e do corpo de funcionárias e funcionários.
➢ Priorizar o diálogo com docentes, funcionárias e funcionárias,
refletindo e agindo coletivamente para garantir a melhoria
das condições cotidianas de trabalho.
➢ Administrar com planejamento e buscar recursos, dentro dos
limites da legislação estadual, para a melhoria da estrutura
física do espaço escolar.
Plano de ação | gestão 2019-2021

5. AÇÕES ESTRATÉGICAS
SETORES ADMINISTRATIVO E FINANCEIRO
➢ Aprimorar a comunicação interna entre os setores
administrativos, a coordenação pedagógica, o corpo docente e
de funcionários e a equipe diretiva.
➢ Garantir uma acolhida cordial, respeitosa e focada na solução
das demandas da comunidade escolar e no recebimento das
famílias que procurarem os serviços oferecidos pela unidade
escolar.
➢ Construir uma relação profissional marcada pela escuta, pela
garantia da livre expressão e pela fraternidade.
Plano de ação | gestão 2019-2021

6. AÇÕES ESTRATÉGICAS
SETORES ADMINISTRATIVO E FINANCEIRO
➢ Oferecer espaços individuais e coletivos (reuniões) para a
resolução de problemas, o recebimento de sugestões,
aconselhamento mútuo e reconhecimento de conquistas.
➢ Investir no trabalho coletivo e solidário dos trabalhares e das
trabalhadoras em educação da escola, para a superação da
defasagem de capital humano e dos limitados recursos
financeiros.
➢ Discutir o orçamento e as prioridades de
compra com os representantes da comunidade
escolar e garantir, através do trabalho coletivo,
a aplicação racional dos recursos e prestação
de contas periódicas.
Plano de ação | gestão 2019-2021

7. AÇÕES ESTRATÉGICAS - ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA
➢ Trabalhar para a conservação do espaço físico do espaço
escolar.
➢ Propor ações comunitárias para efetivar melhorias no espaço
físico da escola.
➢ Debater e deliberar coletivamente sobre a utilização dos
espaços de uso coletivo da escola pelo corpo docente,
funcionários e funcionárias.
➢ Garantir a manutenção e a atualização do
laboratório de informática/sala de
audiovisual.
Plano de ação | gestão 2019-2021

8. AÇÕES ESTRATÉGICAS – ASPECTOS PEDAGÓGICOS
➢ Promover debate coletivo, e ofertar alternativas, para
possíveis readequações curriculares e de calendário.
➢ Estimular e apoiar ações para a promoção de atividades
educacionais coletivas alternativas aos espaços e tempos do
cotidiano escolar.
➢ Instituir uma coordenação de formação continuada, saídas de
estudos e datas comemorativas para levantar possibilidades
e auxiliar na organização de atividades educativas durante o
ano letivo.
Plano de ação | gestão 2019-2021

9. AÇÕES ESTRATÉGICAS – ASPECTOS PEDAGÓGICOS
➢ Construir uma mostra científica e cultural aberta à
comunidade escolar, para a apresentação de trabalhos dos
alunos e das alunas sob a orientação de seus professores e
professoras.
➢ Dar condições para a preparação do conselho de classe, para
análise e avaliação junto com o corpo docente das causas e
das consequências que levam os alunos e as alunas a não
adquirirem o aproveitamento mínimo proposto.
Plano de ação | gestão 2019-2021

10. AÇÕES ESTRATÉGICAS – ASPECTOS PEDAGÓGICOS
➢ Observar sistemática e assistematicamente atitudes e
comportamentos dos alunos e das alunas para, em conjunto
com a coordenação pedagógica, a/o regente de classe e a
família realizar a intervenção necessária.
➢ Registrar as atividades realizadas ao longo do ano letivo para
a constituição de memória institucional e da comunidade
escolar.
Plano de ação | gestão 2019-2021

11. AÇÕES ESTRATÉGICAS
CORPOS DOCENTE, DISCENTE E DE FUNCIONÁRIOS
➢ Zelar pela vida funcional de professores, e funcionários,
mantendo os dados cadastrais atualizados, informando
periodicamente a efetividade, respeitando os dias de
descanso e a carga horária estabelecida na legislação vigente.
➢ Garantir a autonomia do corpo docente para o trabalho em
sala de aula, para a elaboração de projetos, para o
planejamento de saídas de estudos e nos fóruns de decisão
coletiva, considerando a legislação vigente, o regimento
escolar e a proposta pedagógica da unidade escolar.
➢ Demandar a mantenedora para que seja
cumprida a legislação que determina a
existência de um/a professor/a apoiado/a para
o/as docentes do CAT.
Plano de ação | gestão 2019-2021

12. AÇÕES ESTRATÉGICAS
CORPOS DOCENTE, DISCENTE E DE FUNCIONÁRIOS
➢ Oferecer as melhores condições de trabalho possíveis para o
corpo docente e os funcionários, garantindo a estrutura
material e de ambiente para o desenvolvimento das
atividades laborais.
➢ Apoiar a participação do corpo docente e de funcionários em
seminários, congressos, cursos, colóquios, fóruns de
discussão e palestras.
➢ Oferecer ao corpo discente um espaço de aprendizado,
participação e afetividade.
➢ Reconhecer as habilidades individuais dos
integrantes do corpo discente e agir para
instaurar um convívio fraterno na comunidade
escolar.
Plano de ação | gestão 2019-2021

13. AÇÕES ESTRATÉGICAS
CORPOS DOCENTE, DISCENTE E DE FUNCIONÁRIOS
➢ Promover e apoiar debates no corpo discente sobre os temas
candentes na atualidade, desde os que envolvem as relações
no espaço escolar até os que atingem a sociedade como um
todo.
➢ Planejar o processo educativo para que os alunos e as alunas
estejam preparados para tomar decisões, respeitando os
direitos fundamentais da humanidade, dos demais animais e
preservando os recursos naturais do planeta.
Plano de ação | gestão 2019-2021

14. AÇÕES ESTRATÉGICAS – ÓRGÃOS COLEGIADOS
➢ Contribuir para que o Conselho Escolar cumpra suas funções
consultiva, deliberativa, fiscalizadora e executiva nas
questões administrativas e financeiras promovendo
encontros periódicos.
➢ Colaborar com o Círculo de Pais e Mestres (CPM) nas ações
desenvolvidas pelo colegiado, garantido espaço para
reuniões e autonomia.
➢ Estimular e apoiar a criação de fóruns de representação
discente, especialmente o Grêmio Estudantil.
Plano de ação | gestão 2019-2021

15. AVALIAÇÃO
A avaliação do Plano de Ação ocorrerá a qualquer tempo e com a
participação dos órgãos colegiados que representam os segmentos da
comunidade escolar. Além disso, de acordo com a necessidade,
ocorrerão encontros por setores e/ou segmentos da comunidade
escolar para discutir a implementação do plano. Ainda, é importante
ponderar que este documento é um guia para ação nos próximos três
anos letivos e civis e, tal qual recomenda sua gênese, deve ser
adequado à luz das demandas específicas apresentadas pelo cotidiano
da unidade escolar, das alterações na legislação vigente e dos atos
administrativos da mantenedora.
Por fim, o documento foi concebido como
instrumento para a construção de uma escola justa,
humana e capaz de oferecer educação pública,
gratuita e de qualidade para a comunidade na qual
está inserida.
Plano de ação | gestão 2019-2021