O que é a sociologia da educação? O que é educação? Diferencie função controladora e função inovadora da escola. O que é educação “bancária”?

1. Instituto Mendonça da Costa Educacional - IMEC
Curso: Formação de Professores | Turno: Manhã (sábado) | Turma: CFP-04/2017
Disciplina: Sociologia da Educação
Atividade: Fazer o exercício proposto na página 21 (a educação como técnica social).
2017/01° | 01/04/2017
A educação como técnica social.
1) O que é Sociologia da Educação?
A sociologia da educação é uma disciplina, um campo de estudo, que se desdobra da
sociologia para compreender o fenômeno educacional mais particularmente a escola, logo
implica em compreender a escola com os conhecimentos e instrumentos que a sociologia pode
oferecer. Porque na escola temos a sociedade ou parte dela, então, observa-se que nesse
ambiente há um processo de relação social (processo de socialização), que é fortemente
influenciado pelo conhecimento (técnica de doutrinação política), pelo conceito de disciplina
(relação de poder), pelo conceito de ideologia, pelos valores morais, ou seja, a escola é um
agente de controle social, então a sociologia da educação irá analisar e estudar de modo mais
abrangente a influência da escola na sociedade.
2) O que é cultura?
A definição de cultura está relacionada a tudo que um indivíduo faz para dá sentido a
sociedade, ou seja, a cultura são todas as criações que realizamos para vida social. Um estilo
de roupa, uma variação de ritmo musical, a linguagem, condutas morais, normas e valores são
cultura. Portanto, a cultura é a caracterização de uma sociedade que se transformou e assumiu
diferença das outras sociedades.
3) Diferencie função controladora e função inovadora da escola.
A escola exerce um papel muito importante na sociedade, pois ela pode ser utilizada como um
fator base para mantimento da ordem ou mudança social. Quando exerce uma função
controladora passa a garantir a reprodução social e cultural dos valores e conhecimentos
necessários à manutenção do status quanto à conservação da sociedade de acordo com a
expectativa predominante (ou quando de interesse da classe dominante). E quando ela exerce
uma função inovadora passa a incentivar a mudança social em justificativa da desigualdade
social e no interesse de formar cidadãos com habilidades de pensar criticamente, questionar e
intervir na realidade.
4) O que é educação “bancária”?
É um estilo de propagação de conhecimento (educação), onde o indivíduo receptor do
conhecimento se preocupa em gravar, memorizar ou internalizar as experiências vividas pelos
educador das teorias sem se preocupar em ter suas próprias experiências, pesquisas, críticas,
questionamentos. É uma educação comparada a um banco, onde é guardado algo de alguém
em um cofre sem se saber de onde veio esse algo e ali fica guardado sem a necessidade de
maiores questionamentos. Seria um padrão conservador de ensinar.