Trabalho realizado pelo Cláudio Louro no âmbito da disciplina de História da Cultura e das Artes da Escola Secundária da Portela no ano lectivo de 2010/2011.
Trabalho acadêmico para a Faculdade de Estudos Avançados do Pará - FEAPA, sobre os movimentos do design gráfico.
Este é sobre o movimento High Tech, produzido pela aluna e Art Déco Lila Quezada.
Expressionismo foi um movimento das Vanguardas Artísticas, que procura retratar, não a realidade objetiva, mas as emoções e respostas subjetivas que objetos e acontecimentos suscitam no artista.
O expressionismo defendia a liberdade individual, o primado da subjectividade, o irracionalismo, o arrebatamento e os temas proibidos – o excitante, diabólico, sexual, fantástico ou perverso.
Trabalho acadêmico para a Faculdade de Estudos Avançados do Pará - FEAPA, sobre os movimentos do design gráfico.
Este é sobre o movimento High Tech, produzido pela aluna e Art Déco Lila Quezada.
Expressionismo foi um movimento das Vanguardas Artísticas, que procura retratar, não a realidade objetiva, mas as emoções e respostas subjetivas que objetos e acontecimentos suscitam no artista.
O expressionismo defendia a liberdade individual, o primado da subjectividade, o irracionalismo, o arrebatamento e os temas proibidos – o excitante, diabólico, sexual, fantástico ou perverso.
Édouard Manet - Biografía y Obras Más DestacadasWilmer Daniel
Édouard Manet. Biografía y obras más importantes.
Hecho por estudiandes de Comunicación Social de la Universidad Católica Andrés Bello
Obras y Diseño: WIlmer De Sousa
Introducción y Conclusión: Iván Machado
Biografía: Alberto Martínez
Trabalho realizado pelos alunos Carolina Yen e José Rodrigo Pereira, do Colégio Pedro Arrupe, para a disciplina de História A, no ano Letivo 2018/2019.
Realizado pela António Barreto, do Colégio Pedro Arrupe, no ano letivo 2017/2018, este trabalho teve como objetivo enquadrar o filme "Patriota" na matéria da disciplina de História A do 11º ano.
Realizado pela Sofia Faustino, do Colégio Pedro Arrupe, no ano letivo 2017/2018, este trabalho teve como objetivo enquadrar o filme "As sufragistas" na matéria da disciplina de História A do 11º ano.
Realizado pela Rodrigo Pereira, do Colégio Pedro Arrupe, no ano letivo 2017/2018, este trabalho teve como objetivo enquadrar o filme "Madame Bovary" na matéria da disciplina de História A do 11º ano.
Realizado pela Teresa Barreto, do Colégio Pedro Arrupe, no ano letivo 2017/2018, este trabalho teve como objetivo enquadrar o filme "Cavalo de Guerra" na matéria da disciplina de História A do 11º ano.
Realizado pela Ana Sofia Monteiro, do Colégio Pedro Arrupe, no ano letivo 2017/2018, este trabalho teve como objetivo enquadrar o filme "Danton" na matéria da disciplina de História A do 11º ano.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
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livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
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Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
1. Realizado por:
“Temos de ser do nosso tempo e pintar o que
Claudio Louro – nº15
vemos”,
(11ºF)
Édouard Manet
2. Objectivos do trabalho
• Âmbito da disciplina de História e Cultura
das Artes (módulo 8 – “A Cultura da Gare”)
•Contexto histórico-cultural
•Contexto Social
Vida
•Perfil pessoal
•Percurso realizado
A
N
Édouard Manet foi um
Á
dos expoentes
L
máximos da pintura do
I
•Observação século XIX
S (expressividade, movimento
Obra
artístico, temática, simbologia)
E •Interpretação/mensagem/corte
•Evolução/desenvolvimento
estilístico
3. Nascimento
• Local – Rue des Petits Augustins – nº5, Saint-
Germain-des-Pres – Paris, França
• Data – 23 de Janeiro de 1832 (século XIX)
Perfil Familiar
• Ilustre família burguesa
• Filho mais velho de Auguste (alto funcionário do
Ministério da Justiça) e de Sra. Eugenie Désirée
Manet
Infância MANET, Édouard “Retrato do
Sr. e Sra. Auguste Manet”
• Descoberta do mundo artístico - Galerias do Louvre 1860 (111,5 x 91 cm) Óleo sobre
(influências do tio Édouard Fournier) tela, Musée d'Orsay, Paris.
• Estudo de Direito – Colégio Rollin (fraco
desempenho académico)
4. Escola Naval
•9 de Dezembro de 1848
•Viagem pelo barco-escola “Havre et Guadeloupe”
Partida
•Desenvolvimento do gosto pelo exótico, mulheres e repulsa ao
esclavagismo
•Traços marcantes (alteração da pintura) – luminosidade da baía
Experiência de Guanabara
•Junho de 1849
•Chegada a França
Chegada
Fotografia de
Guanabara, Brasil
Escolha - caminho das Artes
5. Entrada no estúdio do pintor Thomas Couture
• 1850 (Período de 6 anos)
Aprendizagem de Renascentista “A “Vénus d’Urbino”
Cópia Barroca Holandesa – Lição de Anatomia do Dr.
Cópia técnicas –
Tulp” Maneirista – “Retrato de Tintoretto”
Cópia
básicas - pintura
Realização de várias
viagens a museus europeus
(Itália, Alemanha, Holanda,
Cópia de obras de grandes Áustria, entre outros)
mestres expostas no
Louvre
Obra Original Cópia de Manet
6. VELÁZQUEZ, Diego MANET, Édouard “O bebedor
“Menippe” 1639-1641 (178.5 x de absinto”
93.5 cm) 1859 (180,5 x 105,6 cm) Óleo
sobre tela, Ny Carlsberg
Glyptotek
7. Influências
Diego Francisco
Velázquez de Goya
Representação Representação
figurativa/pictórica Fascínio pela arte da Península Ibérica (Espanha) pictórica
Costumes (Madrid) Detalhes - tourada Vestuário - tourada
8. MANET, Édouard “O cantor
espanhol”
1860 (147,3 × 114,3 cm) Óleo
sobre tela, Metropolitan
Museum of Art
9. Amigável Sociável
Entrada em círculos de intelectuais e aristocratas
parisienses
• Presença do amigo Tuileries Baudelaire
10. MANET, Édouard “A música
nas Tulherias”
1862 (76 × 118 cm) Óleo sobre
tela, National Gallery (London)
11. MANET, Édouard “Almoço na
relva”
1863 (208 × 264 cm) Óleo sobre
tela, Musée d’Orsay, Paris, França
12. O escândalo A revolução
Tratamento de figuras Homenagem ao artista Coubert
delineadas e fundo esboçado
Justaposição do nu e das figuras Manifesto visual da liberdade do artista
vestidas e ao ar livre
Cena desajustada ao plano do Nudez “explicada” - tons quentes/macios
quotidiano e alegórico (pele) e negro/cinzento (roupa)
Pinceladas rápidas e imprecisas (tinta fina
Aparentes erros de perspectiva e plumosa)
Abandono do claro-escuro Posição convencional (fonte clássica)
Revolução da Mancha de
Cor
14. Composição
Exemplo de influência das
estampas japonesas –
composta por faixas
horizontais que se sobrepõe
ao horizonte alto – sem
profundidade (figuras
planas)
Agrupamento
Contraste Direcção
17. Benouville TIZIANO,“Vénus d’Urbino”
“Esther ou Odalisque” 1538 (119 × 165 cm) Óleo sobre
tela Galleria degli Uffizi (Florença)
18. MANET, Édouard “O homem
morto”
1864/1865 (75,9 × 153,3 cm)
Óleo sobre tela National Gallery
of Art
19. MANET, Édouard “A leitura”
1865 (74 x 61 cm) Óleo sobre
tela Musée d’Orsay, Paris, França
20. MANET, Édouard “O jovem
flautista”
1866 (161 x 97 cm) Óleo sobre
tela Musée d’Orsay, Paris, França
21. MANET, Édouard “A execução
de Maximiliano”
1867 (252 x 305 cm) Óleo sobre
tela Kunsthalle de Mannheim
22. MANET, Édouard “O balcão”
1868-1869 (170 x 124 cm) Óleo
sobre tela Musée
d’Orsay, Paris, França
23. 1870 Guerra franco-prussiana
• Levou a sua família à fronteira da Espanha e
inscreveu-se na Guarda Nacional
• Bennevilliers perto de Argenteuil
1874 • Pintura ao ar livre com Monet e Renoir
MANET, Édouard “Argenteuil”
1874 (149 x 115 cm) Óleo sobre
tela Musée des Beaux-
Arts, Tournai
24. Plano de
Fundo
Plano
Detalhado
MANET, Édouard “O Bar do
Folies-Bergère” 1882 (96 x 130
cm) Óleo sobre tela Courtauld
Gallery, Londres
25. Figuras cortadas Assinatura discreta
Figura cortada junto à Informação - nome e data
margem - influências da
Fotografia
26. Manet contraiu sífilis o que lhe causou muitas dores e paralisia
parcial. Em 1883, Manet amputou a perna esquerda devido a
gangrena e morreu dias após aos 51 anos. Manet está enterrado no
cemitério de Passy em Paris.
27. Vida Contexto Perfil
Contexto Social
Histórico-cultural Pessoal/Percurso
• Revolução • Concentração • Confiança;
Industrial de artistas Determinação
• Academismo/ (mesmos ideais) • Revolução na
Impressionismo • Monet; Renoir arte
Obra Observação Interpretação Evolução
• Revolução da • Choque social • Cópias clássicas
mancha de cor • Corte (características
(fotografia) académico próprias)
• “Pinturas de • Estilo próprio –
pinturas” bases do
Impressionismo
28. ARTE - GRANDE ENCICLOPÉDIA da Pré-história
à época contemporânea; Civilização, Editores
Dorling Kindersley
História da Arte H. W. Jonson – Fundação
Calouste Gulbenkian – Lisboa – 4ª Edição
31. MANET, Édouard “O velho
músico”
1862 (180,5 x 105,6 cm) Óleo
sobre tela, Ny Carlsberg
Glyptotek
32. Influências
Arte Académica Mundo Antigo
(segunda metade (Classicismo)
do século XIX) Escola de
Belas-Artes de
Paris
Romanos na
decadência do
Império (1847)