O documento discute disortografia e disgrafia. A disortografia envolve erros ortográficos devido à falha na memorização de letras. A disgrafia envolve traços de letras comprometidos por desordens motoras ou espaciais, resultando em uma letra ilegível. Ambas podem estar presentes e afetam a autoestima da criança.

1. DISORTOGRAFIA E DISGRAFIA: O QUE É ISTO?
A disortografia é um emaranhado de letras, devido a falhas na memorização, que
acarretam erros ortográficos. Isto inibe a criança e escrever se torna uma verdadeira
tortura abalando a autoestima do aluno.
A disortografia se caracteriza por trocas de letras, junção ou separação indevidas das
palavras, confusões de sílabas, omissão e inversão e dificuldades em perceber
sinalizações como parágrafos, acentuação e pontuação.
A disortografia não afeta a grafia, ou seja, a criança não será necessariamente disgráfica
pois o traçado é preservado quanto a sua qualidade. Mas, pode haver casos com os dois
distúrbios associados.
No caso da disgrafia, o traçado das letras e a disposição gráfica estão comprometidas
devido a desordens motoras e espaciais causando uma letra indecifrável.
Neste aspecto, a disgrafia se associa a disortografia pois observa-se erros ortográficos
escondidos atrás de letras amontoadas. As trocas nas letras aparecem devido as suas
semelhança fonéticas, fonológicas e espaciais.
Nos dias de hoje, os computadores estão ditando um novo formato de escrita. A letra
bastão é mais fácil para o disgráfico que a letra cursiva. Com a possibilidade de digitação,
a disgrafia pode ser superada em termos de rendimento escolar.
A disgrafia não é algo adquirido. A criança vem com ela desde a barriga da mãe. Contudo,
podemos ter uma disgrafia adquirida após uma lesão ou derrame que comprometa a
coordenação motora da mão e braço.
Segundo CARACIKI (2006), existem dois tipos de disgrafia:

2. - motora: dificuldade motora onde a criança vê a figura gráfica mas não consegue realizar
o movimento;
- perceptiva: a criança não faz relação entre o sistema simbólico e as grafias que
representam os sons, as palavras e as frases.
No caso da disgrafia perceptiva, nota-se algumas características marcantes:
- lentidão na escrita;
- letra ilegível, com escrita desorganizada e traçados irregulares (traços muito fortes ou
muito fracos);
- desorganização geral na folha devido a falta de orientação espacial onde o texto é
desorganizado sem respeitar margem, param antes do final da folha, vão escrevendo para
o lado, ultrapassam linhas e amontoam palavras no final de uma frase quando a linha está
terminando;
- letras retocadas, malfeitas, atrofiadas, omissão de letras, números, formas distorcidas;
- movimentos contrários a escrita, espaçamento irregular e desorganização de formas
(muito grande ou muito pequeno).