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[object Object],[object Object]
Traços pouco precisos e incontrolados;  Traços demasiado fortes que vinquem o papel;  Grafismos não diferenciados nem na forma nem  no tamanho;  Escrita desorganizada e irregular; Escrita muito rápida ou muito lenta; Desorganização geral na folha por não possuir orientação espacial A escrita disgráfica pode observar-se através das seguintes manifestações:
Existem vários tipos de disgráficos: Os rígidos - apresentam uma escrita muito inclinada e crispada. Os relaxados -  com letras mal formadas, linhas e margens mal organizadas. Os impulsivos -  com o traçado sem controle, apressado e confuso, escrita muito irregular e instável.  Os lentos – a página é organizada e a escrita é regular, porém lenta.
[object Object]
[object Object],evitar repreender o aluno. reforçar o aluno de forma positiva sempre que conseguir realizar uma conquista.  na avaliação escolar dar mais ênfase à expressão oral. evitar o uso de canetas vermelhas na correcção dos cadernos e provas.  consciencializar o aluno do seu problema e ajudá-lo de forma positiva.
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  • 3. Existem vários tipos de disgráficos: Os rígidos - apresentam uma escrita muito inclinada e crispada. Os relaxados - com letras mal formadas, linhas e margens mal organizadas. Os impulsivos - com o traçado sem controle, apressado e confuso, escrita muito irregular e instável. Os lentos – a página é organizada e a escrita é regular, porém lenta.
  • 4.
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  • 6. Para melhorar a letra o aluno deve: realizar exercícios de destreza manual executar traçados