Conceito de ead educação a distancia Joao Jose Saraiva da Fonseca http://joaojosefonseca1.blogspot.com/

1. João José Saraiva da Fonseca
O que é Educação a Distância?
A educação a distância é uma modalidade de ensino que não
restringe o aluno ao mesmo espaço físico do professor.
Historicamente existe uma associação entre educação a distância e o
ensino por correspondência que utilizava a documentação impressa para
veicular a informação.
Hoje o áudio, o vídeo e a informática abrem espaço a outros
instrumentos de mediação.
A Educação à Distância é freqüentemente apresentada como
sinônimo de ensino a distância, educação aberta e a distância, ensino
aberto, flexível ou distribuído. Contudo com alguns autores, estas
designações ainda apresentam dificuldades em descrever com exatidão
educação a distância. O ensino está associado normalmente às atividades
de transmissão de informação, adestramento e treinamento. A educação
enquadra-se numa visão mais ampla, num processo ensino-aprendizagem
que conduz o aluno a participar ativamente na construção do conhecimento
e no seu desenvolvimento de seus potenciais intelectuais, laborais e sociais.
O conceito de educação a distância envolve os seguintes elementos:
separação entre professor e aluno durante a maioria do processo de
ensino e aprendizagem;
transmissão da informação entre a instituição que promove o curso e os
alunos, através de meios instrucionais;
comunicação interativa entre a instituição que promove o curso, o aluno
e o tutor.
Educação: da Distância à Mediação
Sabe qual é a diferença entre ensino por correspondência e educação a
distância?
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2. João José Saraiva da Fonseca
A designação educação à distância popularizou-se a partir de
1982, quando o Conselho Internacional para o Ensino por
Correspondência alterou o seu nome para Conselho Internacional para
a Educação à Distância.
Por que será que se sentiu a necessidade de alterar a designação de ensino
por correspondência para educação a distância?
A alteração da designação de ensino por correspondência para
educação a distância ocorreu em virtude da evolução tecnológica ter
possibilitado o recurso a outros instrumentos de mediação que não
exclusivamente o correio.
A educação à distância dispõe hoje de diversificados suportes
de transmissão de informação, que tornam possível a concretização
das duas idéias básicas que lhe estão subjacentes: possibilitar um
acesso igualitário à educação e promover aos aluno s condições
próximas às oferecidas na educação presencial.
Buscando acompanhar as constantes transformações
tecnológicas e didático / metodológicas, a evolução da terminologia
foi seguida por um continuo ajuste do conceito de educação a
distância.
O conceito atual de educação a distância visa expressar a
riqueza de instrumentos de mediação, que possibilitam uma
aproximação crescente entre as condições oferecidas ao aluno no
estudo a distância e no presencial.
Quais serão os aspectos básicos que estarão subjacentes ao atual
conceito de educação à distância?
Em 1980 Keegan apresentou os seis elementos básicos que
sustentam a sua definição de educação à distância:
separação física entre professor e aluno, que a distingue do ensino
presencial;
influência da organização educacional (planejamento,
sistematização, plano, projeto, organização dirigida), que a
diferencia da educação individual;
utilização de meios técnicos de comunicação, usualmente
impressos, para unir o professor ao aluno e trans mitir os
conteúdos educativos;
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3. João José Saraiva da Fonseca
previsão de uma comunicação bilateral, onde o estudante se
beneficia de um diálogo, e da possibilidade de iniciativas
bilaterais;
possibilidade de encontros ocasionais com propósitos didáticos e
de socialização;
participação de uma forma industrializada de educação, que, se
aceita, contém o gérmen de uma radical distinção dos outros
modos de desenvolvimento da função educacional.
Qual a Diferença entre Educação a Distância e Educação
Presencial?
Como você entende a diferença entre educação a distância e presencial?
De acordo com o que temos estudado, as diferenças entre educação
presencial e educação a distância situam-se no fato de a educação
presencial obrigar a um contato direto entre educador e educando em um
local estabelecido, como exemplo, uma sala de aula. A partir desse
encontro ocorre o processo de ensino-aprendizagem. O professor é o
mediador num processo partilhado de construção do conhecimento,
organizando os conteúdos, as estratégias de ensino e o ambiente favorável
à aprendizagem.
Como se organiza o processo de ensino e aprendizagem no caso da
educação a distância?
Na educação a distância, o contato entre o professor e aluno ocorre
de modo indireto, através dos meios tecnológicos. A organização didática e
pedagógica terá de ser planejada de modo que os alunos assumam a
construção autônoma do seu processo de aprendizagem sem a presença
física do professor.
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4. João José Saraiva da Fonseca
Definindo a Educação a Distância
O que é a educação a distância?
“A educação a distância é uma realidade
que não tem como ser impedida”
Rui Alexandre Perozza
Os teóricos tentam há décadas encontrar um conceito para a
educação a distância, bem mais próximo da realidade científica do que a
referência apresentada acima. Esta tarefa não se tem revelado fácil e ainda
hoje temos em discussão várias possibilidades de conceito. Propomos que
você conheça: O que é a educação a distância?
Ao falarmos de educação a distância, não poderemos esquecer que
na sua essência ela não deixa de ser uma modalidade de educação e como
tal tem o compromisso de oportunizar a transmissão, construção e
reconstrução do conhecimento, com vista à formação de cidadãos
competentes e conscientes de seu papel em nossa sociedade, capazes de
atuarem produtivamente e de forma comprometida em seus ambientes
sociais e em suas atividades profissionais.
A educação a distância, analisada de um ponto de vista elementar,
pode ser definida como: modalidade de educação em que alunos e
professores estão separados pela distância e algumas vezes pelo tempo
(Moore and Kearsley, 1996).
Contudo o aprofundamento das propostas teóricas tem conduzido ao
aprofundamento do conceito. De acordo com o Decreto 2.494 de
10/02/1998, a educação a distância é “uma forma de ensino que possibilita
a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos
sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de
informação, utilizados isoladamente ou combinados, e veiculados pelos
diversos meios de comunicação”.
Os conceitos de educação a distância apresentados encontram-se
condicionados respectivamente pela distância geográfica e pela tecnologia.
Esse conceito evolui hoje para uma visão em que aluno e professor não são
atores divergentes e isolados geograficamente, mas participam
mutuamente de um processo de aprendizagem coletivo e mediado pelos
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5. João José Saraiva da Fonseca
instrumentos, não apenas tecnológicos, mas, principalmente, sócio-
culturais, reforçando a responsabilidade pela direção e significado da
construção do conhecimento.
A separação entre instituição que promove o curso e alunos, e entre
alunos, não será mais geográfica, temporal ou tecnológica, mas cultural.
Este é o desafio da educação a distância no próximo futuro.
Bibliografia:
Moore, M. G. & Kearsley, G. (1996). Distance education: A systems
view. Belmont, CA: Wadsworth Publishing Company.
João José Saraiva da Fonseca
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