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Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO

      Disciplina: Mídias Virtuais e Educação On-line

         Aluna: Patrícia Machado Goulart França

             Tutora: Luciana Borges Patroclo
Introdução

        Atualização permanente é o ponto-chave da sociedade contemporânea.
Nesse contexto, destaca-se a importância da emergência de ensino na
modalidade não-presencial, mediado pelas tecnologias, para suprir o número
restrito de vagas na rede de ensino, assim como as necessidades individuais e
sociais do mundo do trabalho. Passamos por um momento histórico, no Brasil
e no mundo, em que muitos conceitos e práticas precisam ser revistos,
principalmente em relação à educação à distância (EAD), devendo se isso às
transformações vividas na sociedade, desencadeadas também com a utilização
das tecnologias nos últimos tempos, à concepção de conhecimento originada
com as descobertas científicas e, fundamentalmente, ao que agora se entende
ser a educação. Nesse contexto de evolução das tecnologias digitais, surge a
educação on-line.
Características da educação à distância

   A EaD desenvolveu-se institucionalmente a partir de meados do século XIX,
    devido ao incremento dos meios de transporte, com a invenção da locomotiva,
    em 1825, e ao desenvolvimento dos serviços de correio, a partir da criação do
    selo postal, em 1840.
   Educação à Distância, significa qualquer forma de educação ou treinamento que
    possa ser realizada por meios não presenciais.
   É uma modalidade de ensino caracterizada pelo uso de diferentes meios, tanto
    impressos como eletrônicos.
   Permite o acesso a diversos cursos, reduzindo obstáculos, permitindo que
    pessoas retornem aos estudos, dentro do seu ambiente de trabalho ou em sua
    casa.
   A equipe é multidisciplinar constituída de pedágogos, lingüistas,
    programadores, web designers é fundamental na elaboração de uma proposta
    pedagógica para um curso em EAD.
   A EaD garante encontros presenciais entre os sujeitos baseados no
    construtivismo, na interatividade, na teoria crítica.
Características da educação on-line

   A Educação on-line é o conjunto de ações de ensino-aprendizagem que
    são desenvolvidas através de meios telemáticos, como a Internet, a
    videoconferência e a teleconferência.
   Além da auto-aprendizagem, as interfaces dos AVAs permitem a
    interatividade e a aprendizagem colaborativa.
   Tem a capacidade de hibridizar e permutar num mesmo ambiente várias
    mídias.
   O cursista aprende com o material didático e na dialógica com outros
    sujeitos envolvidos – professores, tutores e outros cursistas, através de
    processos de comunicação síncronos e assíncronos.
   A educação online traz também contribuições significativas para a
    educação presencial. Algumas universidades integram aulas presenciais
    com aulas e atividades virtuais, flexibilizando tempos e espaços.
Divergências e convergências entre a EaD
              e a Educação online
   permite atender a um público muito maior e mais variado que os cursos
    tradicionais;
   há uma democratização do ensino, já que engloba uma diversidade tanto
    cultural, social e econômica;
   autonomia na aprendizagem, pois requer mais comprometimento do aluno;
   incentiva a educação permanente;
   há o apoio de organização de tutoria;
   Permite maior disponibilidade e ritmos de estudo diferenciados;
   maior familiarização com as mais diversas tecnologias;
   a educação on-line é mais interativa;
   a educação à distância é unidirecional;
   na educação on-line o conteúdo é definido e redefinido de forma interativa;
   a educação on-line demanda investimentos constantes por parte das Instituições
    para a sua manutenção, tanto para o suporte tecnológico quanto para o suporte
    humano.
Conclusão

 Como podemos observar tanto na educação a distância como na educação on-line a
 educação se torna muito mais democrática a medida que rompemos barreiras, tanto
 demográfica quanto temporal, cultural e social. Incentivando a todos a buscar por
 informações que fomente o conhecimento de forma permanente. Além de ser um
 fator motivador para aqueles que não podem se ausentar do trabalho, para se
 dedicar ao estudo, já que é o educando quem de certa rege a sua educação, pois ele
 é o controlador do tempo que dispõe para cuidar da sua vida estudantil. Essas
 modalidades de ensino estimulam o espírito de responsabilidade e
 comprometimento do indivíduo. Enfim, apesar dos paradigmas a EaD e a educação
 on-line tem alcançado seu espaço na educação, a medida que algumas instituições
 de renome vem utilizando esta prática ocasionando a credibilidade de sua
 certificação, deixando claro que essa é mais uma forma de educar.
 Enfim, o ambiente/interface condicionam, mas não determinam. Tudo dependerá do
 movimento comunicacional e pedagógico dos sujeitos envolvidos para a garantia da
 interatividade e da co-criação. Dessa forma, percebemos que aprendemos mais e
 melhor quando temos a provocação do “outro” com sua inteligência e sua
 experiência.

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  • 1. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO Disciplina: Mídias Virtuais e Educação On-line Aluna: Patrícia Machado Goulart França Tutora: Luciana Borges Patroclo
  • 2. Introdução Atualização permanente é o ponto-chave da sociedade contemporânea. Nesse contexto, destaca-se a importância da emergência de ensino na modalidade não-presencial, mediado pelas tecnologias, para suprir o número restrito de vagas na rede de ensino, assim como as necessidades individuais e sociais do mundo do trabalho. Passamos por um momento histórico, no Brasil e no mundo, em que muitos conceitos e práticas precisam ser revistos, principalmente em relação à educação à distância (EAD), devendo se isso às transformações vividas na sociedade, desencadeadas também com a utilização das tecnologias nos últimos tempos, à concepção de conhecimento originada com as descobertas científicas e, fundamentalmente, ao que agora se entende ser a educação. Nesse contexto de evolução das tecnologias digitais, surge a educação on-line.
  • 3. Características da educação à distância  A EaD desenvolveu-se institucionalmente a partir de meados do século XIX, devido ao incremento dos meios de transporte, com a invenção da locomotiva, em 1825, e ao desenvolvimento dos serviços de correio, a partir da criação do selo postal, em 1840.  Educação à Distância, significa qualquer forma de educação ou treinamento que possa ser realizada por meios não presenciais.  É uma modalidade de ensino caracterizada pelo uso de diferentes meios, tanto impressos como eletrônicos.  Permite o acesso a diversos cursos, reduzindo obstáculos, permitindo que pessoas retornem aos estudos, dentro do seu ambiente de trabalho ou em sua casa.  A equipe é multidisciplinar constituída de pedágogos, lingüistas, programadores, web designers é fundamental na elaboração de uma proposta pedagógica para um curso em EAD.  A EaD garante encontros presenciais entre os sujeitos baseados no construtivismo, na interatividade, na teoria crítica.
  • 4. Características da educação on-line  A Educação on-line é o conjunto de ações de ensino-aprendizagem que são desenvolvidas através de meios telemáticos, como a Internet, a videoconferência e a teleconferência.  Além da auto-aprendizagem, as interfaces dos AVAs permitem a interatividade e a aprendizagem colaborativa.  Tem a capacidade de hibridizar e permutar num mesmo ambiente várias mídias.  O cursista aprende com o material didático e na dialógica com outros sujeitos envolvidos – professores, tutores e outros cursistas, através de processos de comunicação síncronos e assíncronos.  A educação online traz também contribuições significativas para a educação presencial. Algumas universidades integram aulas presenciais com aulas e atividades virtuais, flexibilizando tempos e espaços.
  • 5. Divergências e convergências entre a EaD e a Educação online  permite atender a um público muito maior e mais variado que os cursos tradicionais;  há uma democratização do ensino, já que engloba uma diversidade tanto cultural, social e econômica;  autonomia na aprendizagem, pois requer mais comprometimento do aluno;  incentiva a educação permanente;  há o apoio de organização de tutoria;  Permite maior disponibilidade e ritmos de estudo diferenciados;  maior familiarização com as mais diversas tecnologias;  a educação on-line é mais interativa;  a educação à distância é unidirecional;  na educação on-line o conteúdo é definido e redefinido de forma interativa;  a educação on-line demanda investimentos constantes por parte das Instituições para a sua manutenção, tanto para o suporte tecnológico quanto para o suporte humano.
  • 6. Conclusão Como podemos observar tanto na educação a distância como na educação on-line a educação se torna muito mais democrática a medida que rompemos barreiras, tanto demográfica quanto temporal, cultural e social. Incentivando a todos a buscar por informações que fomente o conhecimento de forma permanente. Além de ser um fator motivador para aqueles que não podem se ausentar do trabalho, para se dedicar ao estudo, já que é o educando quem de certa rege a sua educação, pois ele é o controlador do tempo que dispõe para cuidar da sua vida estudantil. Essas modalidades de ensino estimulam o espírito de responsabilidade e comprometimento do indivíduo. Enfim, apesar dos paradigmas a EaD e a educação on-line tem alcançado seu espaço na educação, a medida que algumas instituições de renome vem utilizando esta prática ocasionando a credibilidade de sua certificação, deixando claro que essa é mais uma forma de educar. Enfim, o ambiente/interface condicionam, mas não determinam. Tudo dependerá do movimento comunicacional e pedagógico dos sujeitos envolvidos para a garantia da interatividade e da co-criação. Dessa forma, percebemos que aprendemos mais e melhor quando temos a provocação do “outro” com sua inteligência e sua experiência.