O documento discute o que é um projeto de pesquisa, seu objetivo e como elaborá-lo, incluindo a delimitação do tema, formulação do problema e hipótese, definição de objetivos e natureza da pesquisa. É apresentado um exemplo de tema sobre a importância da relação professor-aluno na formação de práticas de leitura.

2. O que é um projeto de pesquisa?
*Um trabalho científico deve ser planejado antes
de ser executado.
*Este planejamento consiste na elaboração de um
Projeto de Pesquisa.
*Ele descreve as fases e os procedimentos de um
processo de investigação científica a ser
realizado.
*Projeto de Pesquisa pode ser definido como um
roteiro a ser seguido pelo acadêmico para a
realização de um trabalho

3. Para que serve o projeto de pesquisa?
*O objetivo de um projeto de pesquisa é traçar um
caminho eficaz que se pretende atingir, livrando o
pesquisador do perigo de se perder antes de ter
alcançado o mesmo e
*O objetivo do planejamento é organizar a ação de
tal maneira que nos leve a evitar surpresas.

4. Como fazer um projeto de pesquisa?
1º passo – Delimitação do Tema
Escolha do tema:
EDUCAÇÃO
Delimitação do Tema:
EDUCAÇÃO INFANTIL
ENSINO FUNDAMENTAL
ENSINO MÉDIO
ENSINO SUPERIOR
Nova delimitação do Tema:
DIFICULDADES DE
APRENDIZAGEM
INDISCIPLINA
RELAÇÃO PROF-ALUNO
Nova delimitação do Tema:
PRATICAS PEDAGÓGICAS
FORMAS DE AVALIAÇÃO
GESTÃO DA SALA DE AULA
Nova delimitação do Tema:
1º ao 3º ano
4º ao 5º ano
6º ao 9º ano
Nova delimitação do Tema:
LEITURA
ESCRITA
CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
Tema:
A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO
PROF-ALUNO NA FORMAÇÃO
DE PRÁTICAS DE LEITURA NAS
SÉRIES INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL

5. Como fazer um projeto de pesquisa?
2º passo – Formulação do Problema e da Hipótese
Problema da Pesquisa:
(O que eu quero saber?)
Qual a importância da relação
professor e aluno na formação
de práticas de leitura e alunos
leitores nas turmas de 2º ano
das séries iniciais do ensino
fundamental?
Tema:
A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO
PROF-ALUNO NA FORMAÇÃO
DE PRÁTICAS DE LEITURA NAS
SÉRIES INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL
Hipótese do Problema:
(como eu acredito que essa questão
é vista)
É a resposta inicial do problema a
ser investigado

6. Definição dos Objetivos
Objetivo é...
... um resultado a alcançar.
... o que se pretende com o trabalho.
Deve ser redigido com o verbo no infinitivo
TIPOS DE OBJETIVOS
GERAL ESPECIFICO
Se alcançado dá
resposta ao problema
São metas cujo fim é chegar a
realização do objetivo final
Apresenta caráter mais
concreto e operacional

7. GERAL
Compreender
Rediscutir
Esclarecer
Contribuir
Ampliar
Refletir
Confrontar
Discutir
Enfocar
Possibilitar
Reconstruir
Compor

8. Conhecimen
to
Compreensã
o
Aplicação Análise Síntese Avaliação
Relatar Traduzir Traçar Experimentar Planejar Apreciar
Sublinhar Transcrever Usar Investigar Reunir Aquilatar
Apontar Descrever Aplicar Analisar Coordenar Avaliar
Assinalar Discutir Demonstrar Calcular Conjugar Calcular
Citar Explicar Empregar Comparar Construir Escolher
Definir Expressar Esboçar Contrastar Criar Estimar
Escrever Identificar Ilustrar Criticar Enumerar Julgar
Inscrever Localizar Interpretar Debater Esquematizar Medir
Marcar Narrar Inventariar Diferenciar Formular Selecionar
Relacionar Reafirmar Caeacterizar Distinguir Listar Validar
Registrar Revisar Praticar Examinar Organizar Valorar

9. NATUREZA DA PESQUISA
•Qualitativa:
–EXPLORATÓRIA: identifica e define problemas e
variáveis relevantes e define hipóteses.
- DESCRITIVA: descreve as características de
determinada situação; permite a inferência de
relações entre variáveis e a previsão de fenômenos
•Quantitativa:
–. DESCRITIVA: descreve as características de
determinada situação; permite a inferência de
relações entre variáveis e a previsão de fenômenos
–EXPERIMENTAL OU CAUSAL: admite que os
estudos descritivos são insuficientes para determinar
a relação de causa e efeito; busca a resposta à causa
de um fenômeno.

10. TODO PROJETO DE PESQUISA DEVE RESPONDER ÀS
SEGUINTES PERGUNTAS:
O QUE PESQUISAR? (definição do problema,
hipóteses, base teórica e conceitual)
POR QUE PESQUISAR? (justificativa da escolha do
problema)
PARA QUE PESQUISAR? (propósitos do estudo,
objetivos)
COMO PESQUISAR? (Metodologia)
QUANDO PESQUISAR? (cronograma de execução)
COM QUE RECURSOS PESQUISAR? (orçamento)
QUEM REALIZARÁ A PESQUISA? (equipe de trabalho,
pesquisadores, coordenadores, orientadores)

11. Vamos começar a
elaborar o projeto
de pesquisa?