O documento discute os diferentes tipos de fluxos migratórios em Portugal. Nos últimos anos, o fluxo migratório em Portugal tem diminuído, com uma queda de 6 mil imigrantes entre 2004-2005. Os principais países de origem dos imigrantes em Portugal são o Brasil, Cabo Verde, Ucrânia e Angola. Os ucranianos constituem um dos maiores grupos em Lisboa, Setúbal, Faro e Porto.
O documento discute as causas e consequências da emigração e imigração em Portugal no século XX. Apresenta as razões econômicas, políticas e culturais para os fluxos migratórios para e de Portugal ao longo das décadas, e como isso enriqueceu culturalmente o país através da música, gastronomia e moda de diferentes nações.
Este documento resume as reflexões de João Henriques sobre vários módulos de um curso profissional de Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos. Ele discute as vantagens e desvantagens do uso excessivo de telefones celulares, o impacto positivo dos computadores na sociedade, tecnologia e ciência, e como a internet trouxe mudanças significativas nas comunicações pessoais e profissionais.
Este documento discute as principais formas de transporte utilizadas na imigração ao longo da história. Inicialmente, as pessoas dependiam de seus próprios pés para se locomover, mas depois passaram a usar animais. Posteriormente, embarcações como barcos e navios foram usados, assim como trens a vapor. Mais tarde, surgiram meios mais rápidos como trens elétricos, foguetes e aviões, à medida que a ciência e tecnologia evoluíam. Atualmente, o avião permite viagens internacionais
O documento discute três tópicos principais: 1) a autobiografia da estudante e como ela gostou de relembrar sua vida com sua família; 2) o trabalho sobre a cientista Audrey Hepburn, que a estudante admira; 3) o trabalho sobre antimatéria, um tema científico fascinante que a estudante discutiu com sua família.
O documento discute a imigração em Portugal, as principais nacionalidades de imigrantes e as causas da imigração, como guerras e catástrofes naturais. O principal problema enfrentado pelas comunidades imigrantes é a comunicação devido à dificuldade de aprender português, o que dificulta a integração. Há diferenças na experiência de imigrantes que vivem em Lisboa versus Portalegre, onde são recebidos de forma mais acolhedora.
Clc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandesSILVIA G. FERNANDES
Este documento discute os conceitos-chave de urbanismo e planeamento habitacional aprendidos em um curso. Aborda tópicos como definições de urbanismo, equipamentos culturais de apoio à habitação, espaços verdes urbanos, arquitetura tradicional e sistemas construtivos, ambientes rurais e urbanos, e história oral de comunidades.
O documento discute as principais funcionalidades e usos dos telemóveis. A funcionalidade mais usada pela autora é a comunicação à distância. Os telemóveis oferecem vantagens como manter contato, mas também desvantagens como distrações indesejadas. Algumas pessoas abusam de abreviaturas nos SMS, podendo afetar a linguagem correta. Os telemóveis permitem interagir de muitas formas, como registrar momentos, acessar e-mail e internet.
O documento discute vários tópicos relacionados a planejamento urbano e habitação, incluindo o que é planejamento habitacional, equipamentos culturais de apoio à habitação, espaços verdes urbanos, arquitetura tradicional, ambientes rurais e urbanos, história oral e memória dos lugares.
O documento discute as causas e consequências da emigração e imigração em Portugal no século XX. Apresenta as razões econômicas, políticas e culturais para os fluxos migratórios para e de Portugal ao longo das décadas, e como isso enriqueceu culturalmente o país através da música, gastronomia e moda de diferentes nações.
Este documento resume as reflexões de João Henriques sobre vários módulos de um curso profissional de Instalação e Manutenção de Sistemas Informáticos. Ele discute as vantagens e desvantagens do uso excessivo de telefones celulares, o impacto positivo dos computadores na sociedade, tecnologia e ciência, e como a internet trouxe mudanças significativas nas comunicações pessoais e profissionais.
Este documento discute as principais formas de transporte utilizadas na imigração ao longo da história. Inicialmente, as pessoas dependiam de seus próprios pés para se locomover, mas depois passaram a usar animais. Posteriormente, embarcações como barcos e navios foram usados, assim como trens a vapor. Mais tarde, surgiram meios mais rápidos como trens elétricos, foguetes e aviões, à medida que a ciência e tecnologia evoluíam. Atualmente, o avião permite viagens internacionais
O documento discute três tópicos principais: 1) a autobiografia da estudante e como ela gostou de relembrar sua vida com sua família; 2) o trabalho sobre a cientista Audrey Hepburn, que a estudante admira; 3) o trabalho sobre antimatéria, um tema científico fascinante que a estudante discutiu com sua família.
O documento discute a imigração em Portugal, as principais nacionalidades de imigrantes e as causas da imigração, como guerras e catástrofes naturais. O principal problema enfrentado pelas comunidades imigrantes é a comunicação devido à dificuldade de aprender português, o que dificulta a integração. Há diferenças na experiência de imigrantes que vivem em Lisboa versus Portalegre, onde são recebidos de forma mais acolhedora.
Clc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandesSILVIA G. FERNANDES
Este documento discute os conceitos-chave de urbanismo e planeamento habitacional aprendidos em um curso. Aborda tópicos como definições de urbanismo, equipamentos culturais de apoio à habitação, espaços verdes urbanos, arquitetura tradicional e sistemas construtivos, ambientes rurais e urbanos, e história oral de comunidades.
O documento discute as principais funcionalidades e usos dos telemóveis. A funcionalidade mais usada pela autora é a comunicação à distância. Os telemóveis oferecem vantagens como manter contato, mas também desvantagens como distrações indesejadas. Algumas pessoas abusam de abreviaturas nos SMS, podendo afetar a linguagem correta. Os telemóveis permitem interagir de muitas formas, como registrar momentos, acessar e-mail e internet.
O documento discute vários tópicos relacionados a planejamento urbano e habitação, incluindo o que é planejamento habitacional, equipamentos culturais de apoio à habitação, espaços verdes urbanos, arquitetura tradicional, ambientes rurais e urbanos, história oral e memória dos lugares.
1) O documento discute competências relacionadas com gestão, economia, tecnologias de informação e comunicação.
2) Aborda conceitos como orçamentos familiares, impostos, modelos organizacionais, sistemas monetários e financeiros e impacto das TIC.
3) Fornece exemplos de atividades para aplicar e demonstrar essas competências em diferentes contextos.
Este documento resume o módulo 5 de um curso sobre redes de informação e comunicação. Discutiu como a tecnologia afeta a sociedade e como as pessoas usam a tecnologia de diferentes maneiras. Também cobriu tópicos como rádio, internet, mídia social e o "Livro Verde" sobre a sociedade da informação em Portugal. O autor refletiu que aprendeu muito no módulo e que enriqueceu seus conhecimentos.
O documento discute conceitos de cidadania, identidade nacional e direitos dos cidadãos. Aborda também a importância da família e do respeito aos idosos.
Este documento discute consumo e eficiência energética, definindo eficiência energética como a relação entre a quantidade de energia usada para realizar uma tarefa e a quantidade disponível. Ele também descreve como etiquetas energéticas ajudam os consumidores a escolherem eletrodomésticos mais eficientes, poupando custos e protegendo o meio ambiente.
O documento discute a diversidade humana e princípios de igualdade e tolerância entre pessoas de diferentes características. Também aborda modos de integração de indivíduos em situação de exclusão social e o papel do DNA na hereditariedade e evolução humana.
O documento discute a importância da deontologia e normas profissionais. Propõe que o estudante identifique as normas da sua própria profissão, mostre a importância destas para as relações de trabalho e clientes, e reelabore uma nova deontologia capaz de lidar com situações de intolerância no trabalho.
Este documento fornece instruções para um trabalho sobre processos e métodos científicos. Os alunos devem definir ciência, identificar técnicas científicas, discutir vantagens da investigação científica e selecionar um artigo científico para síntese. As instruções cobrem a estrutura do trabalho, incluindo capa, índice, introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia. Definições de resumo versus síntese são fornecidas para orientar a síntese do artigo selecion
O documento discute a importância da convicção e firmeza ética para o desenvolvimento institucional. Identifica valores como a legalidade, boa-fé, eficiência, verdade e transparência que devem ser seguidos em um código de conduta. Pede aos leitores para refletirem criticamente sobre os valores necessários para o desenvolvimento de uma instituição e como os colaboradores podem contribuir para a construção e cumprimento de um código de conduta.
O documento discute conceitos fundamentais relacionados ao trabalho e emprego, como trabalho, emprego, meios de produção, salário, empregado, empregador, empregabilidade e perfil profissional. Também aborda novas formas de trabalho como coworking e teletrabalho, destacando vantagens e desvantagens de cada modalidade.
O documento discute o aumento da esperança de vida em diferentes países ao longo do tempo, devido a fatores como menores taxas de mortalidade infantil e melhorias nos cuidados de saúde e condições de vida. A esperança de vida é maior nos países desenvolvidos do que nos subdesenvolvidos. Os alunos devem debater as causas e consequências deste aumento e redigir uma notícia sobre uma visita de estudo relacionada a saúde e prevenção.
Tópicos importantes para evidenciar competências em cpLena Nabais
O documento discute competências de Cidadania e Profissionalidade (CP), incluindo 8 núcleos geradores e 4 domínios de referência. É possível evidenciar competências nestes núcleos através de experiências que demonstram capacidades nos diferentes contextos dos domínios. O documento fornece exemplos de trabalhos possíveis para evidenciar competências nos núcleos e domínios.
Este documento descreve um programa educativo de 12,5 horas sobre cuidados básicos de saúde em contexto doméstico para estudantes do ensino secundário. O programa visa ensinar estudantes a adotar um estilo de vida saudável e equilibrado através da interpretação e comunicação sobre alimentação, atividades físicas, relacionamentos e estados emocionais. As atividades incluem discutir a definição de saúde da OMS e construir um folheto informativo sobre tópicos como saúde, alimentação
O documento discute questões de identidade e inclusão no contexto da cidadania e profissionalismo. Aborda conceitos-chave como igualdade, diferença e direitos sociais, bem como manifestações de intolerância como racismo, xenofobia e desigualdades de gênero. Reflete sobre como esses temas foram analisados em atividades de formação profissional e a esperança de que as políticas públicas promovam mais inclusão social no futuro.
O documento descreve o método científico e suas etapas, incluindo a observação, formulação de perguntas e hipóteses, experimentação controlada, análise de dados e conclusões, e generalização de resultados. Também discute a importância do método científico para o desenvolvimento tecnológico e vida social.
O documento descreve a história do desenvolvimento do telefone celular desde a primeira chamada em 1973 até as redes sem fio modernas. Resume as principais gerações de redes móveis (1G analógica, 2G digital com SMS, 3G com vídeo chamadas) e tendências futuras como telemóveis ecológicos e biodegradáveis. Conclui que o telemóvel revolucionou a comunicação universal.
O documento discute as atividades realizadas por estudantes em um centro de formação profissional sobre cidadania e democracia. Eles desenvolveram glossários, analisaram direitos constitucionais, e discutiram temas como deveres cívicos, voto, e direitos humanos. Os estudantes também completaram um projeto de grupo sobre a indústria têxtil que abordou exportação, importação e desafios do setor.
O documento discute a relação entre clima e paisagem, explicando como o clima condiciona a formação das paisagens naturais e como o ser humano transformou essas paisagens ao longo do tempo. Também aborda a representação da paisagem na arte ao longo dos séculos, desde a sua introdução como fundo nas pinturas até se tornar um gênero autônomo no Renascimento.
Este documento descreve a história da imigração em Portugal desde a década de 1960, as principais alterações políticas e legislativas desde a década de 1980, e as instituições de apoio aos imigrantes em Portugal.
O documento discute os conceitos de urbanismo e mobilidade aprendidos no módulo STC_6, incluindo densidade populacional, áreas urbanas e equipamentos sociais. A autora descreve como os temas estão interligados e influenciam uns aos outros, como os processos de mudança populacional influenciam o bem-estar e desenvolvimento sustentável. O módulo ajudou a autora a desenvolver seu conhecimento sobre esses conceitos importantes.
Trabalho do formando Jefferson Lemos, do Curso EFA Secundário, turma: S 1º A, da Escola Secundária de Seomara da Costa Primo, na Amadora. Ano lectivo 2008/2009.
A carta de reclamação descreve um problema com um computador entregue com defeitos. O autor solicita a troca do produto por um em bom estado dentro de 3 dias ou a devolução do dinheiro.
1) O documento discute competências relacionadas com gestão, economia, tecnologias de informação e comunicação.
2) Aborda conceitos como orçamentos familiares, impostos, modelos organizacionais, sistemas monetários e financeiros e impacto das TIC.
3) Fornece exemplos de atividades para aplicar e demonstrar essas competências em diferentes contextos.
Este documento resume o módulo 5 de um curso sobre redes de informação e comunicação. Discutiu como a tecnologia afeta a sociedade e como as pessoas usam a tecnologia de diferentes maneiras. Também cobriu tópicos como rádio, internet, mídia social e o "Livro Verde" sobre a sociedade da informação em Portugal. O autor refletiu que aprendeu muito no módulo e que enriqueceu seus conhecimentos.
O documento discute conceitos de cidadania, identidade nacional e direitos dos cidadãos. Aborda também a importância da família e do respeito aos idosos.
Este documento discute consumo e eficiência energética, definindo eficiência energética como a relação entre a quantidade de energia usada para realizar uma tarefa e a quantidade disponível. Ele também descreve como etiquetas energéticas ajudam os consumidores a escolherem eletrodomésticos mais eficientes, poupando custos e protegendo o meio ambiente.
O documento discute a diversidade humana e princípios de igualdade e tolerância entre pessoas de diferentes características. Também aborda modos de integração de indivíduos em situação de exclusão social e o papel do DNA na hereditariedade e evolução humana.
O documento discute a importância da deontologia e normas profissionais. Propõe que o estudante identifique as normas da sua própria profissão, mostre a importância destas para as relações de trabalho e clientes, e reelabore uma nova deontologia capaz de lidar com situações de intolerância no trabalho.
Este documento fornece instruções para um trabalho sobre processos e métodos científicos. Os alunos devem definir ciência, identificar técnicas científicas, discutir vantagens da investigação científica e selecionar um artigo científico para síntese. As instruções cobrem a estrutura do trabalho, incluindo capa, índice, introdução, desenvolvimento, conclusão e bibliografia. Definições de resumo versus síntese são fornecidas para orientar a síntese do artigo selecion
O documento discute a importância da convicção e firmeza ética para o desenvolvimento institucional. Identifica valores como a legalidade, boa-fé, eficiência, verdade e transparência que devem ser seguidos em um código de conduta. Pede aos leitores para refletirem criticamente sobre os valores necessários para o desenvolvimento de uma instituição e como os colaboradores podem contribuir para a construção e cumprimento de um código de conduta.
O documento discute conceitos fundamentais relacionados ao trabalho e emprego, como trabalho, emprego, meios de produção, salário, empregado, empregador, empregabilidade e perfil profissional. Também aborda novas formas de trabalho como coworking e teletrabalho, destacando vantagens e desvantagens de cada modalidade.
O documento discute o aumento da esperança de vida em diferentes países ao longo do tempo, devido a fatores como menores taxas de mortalidade infantil e melhorias nos cuidados de saúde e condições de vida. A esperança de vida é maior nos países desenvolvidos do que nos subdesenvolvidos. Os alunos devem debater as causas e consequências deste aumento e redigir uma notícia sobre uma visita de estudo relacionada a saúde e prevenção.
Tópicos importantes para evidenciar competências em cpLena Nabais
O documento discute competências de Cidadania e Profissionalidade (CP), incluindo 8 núcleos geradores e 4 domínios de referência. É possível evidenciar competências nestes núcleos através de experiências que demonstram capacidades nos diferentes contextos dos domínios. O documento fornece exemplos de trabalhos possíveis para evidenciar competências nos núcleos e domínios.
Este documento descreve um programa educativo de 12,5 horas sobre cuidados básicos de saúde em contexto doméstico para estudantes do ensino secundário. O programa visa ensinar estudantes a adotar um estilo de vida saudável e equilibrado através da interpretação e comunicação sobre alimentação, atividades físicas, relacionamentos e estados emocionais. As atividades incluem discutir a definição de saúde da OMS e construir um folheto informativo sobre tópicos como saúde, alimentação
O documento discute questões de identidade e inclusão no contexto da cidadania e profissionalismo. Aborda conceitos-chave como igualdade, diferença e direitos sociais, bem como manifestações de intolerância como racismo, xenofobia e desigualdades de gênero. Reflete sobre como esses temas foram analisados em atividades de formação profissional e a esperança de que as políticas públicas promovam mais inclusão social no futuro.
O documento descreve o método científico e suas etapas, incluindo a observação, formulação de perguntas e hipóteses, experimentação controlada, análise de dados e conclusões, e generalização de resultados. Também discute a importância do método científico para o desenvolvimento tecnológico e vida social.
O documento descreve a história do desenvolvimento do telefone celular desde a primeira chamada em 1973 até as redes sem fio modernas. Resume as principais gerações de redes móveis (1G analógica, 2G digital com SMS, 3G com vídeo chamadas) e tendências futuras como telemóveis ecológicos e biodegradáveis. Conclui que o telemóvel revolucionou a comunicação universal.
O documento discute as atividades realizadas por estudantes em um centro de formação profissional sobre cidadania e democracia. Eles desenvolveram glossários, analisaram direitos constitucionais, e discutiram temas como deveres cívicos, voto, e direitos humanos. Os estudantes também completaram um projeto de grupo sobre a indústria têxtil que abordou exportação, importação e desafios do setor.
O documento discute a relação entre clima e paisagem, explicando como o clima condiciona a formação das paisagens naturais e como o ser humano transformou essas paisagens ao longo do tempo. Também aborda a representação da paisagem na arte ao longo dos séculos, desde a sua introdução como fundo nas pinturas até se tornar um gênero autônomo no Renascimento.
Este documento descreve a história da imigração em Portugal desde a década de 1960, as principais alterações políticas e legislativas desde a década de 1980, e as instituições de apoio aos imigrantes em Portugal.
O documento discute os conceitos de urbanismo e mobilidade aprendidos no módulo STC_6, incluindo densidade populacional, áreas urbanas e equipamentos sociais. A autora descreve como os temas estão interligados e influenciam uns aos outros, como os processos de mudança populacional influenciam o bem-estar e desenvolvimento sustentável. O módulo ajudou a autora a desenvolver seu conhecimento sobre esses conceitos importantes.
Trabalho do formando Jefferson Lemos, do Curso EFA Secundário, turma: S 1º A, da Escola Secundária de Seomara da Costa Primo, na Amadora. Ano lectivo 2008/2009.
A carta de reclamação descreve um problema com um computador entregue com defeitos. O autor solicita a troca do produto por um em bom estado dentro de 3 dias ou a devolução do dinheiro.
O documento descreve um sistema educativo português para educação de adultos, com foco no tema de gestão e economia. O documento fornece três objetivos principais: 1) identificar e compreender conceitos básicos de gestão e economia; 2) aplicar esses conceitos a situações pessoais e profissionais; 3) explorar formas de melhorar a gestão de recursos financeiros e organizacionais.
O documento discute equipamentos e sistemas técnicos em três níveis: sociedade, tecnologia e ciência. Aborda especificamente eletrodomésticos, motores, assistência técnica e transportes. Para cada tópico, fornece exemplos de como esses itens podem ser analisados nos três níveis mencionados.
Ricardo Lima comprou um computador portátil Toshiba H100 na Worten em janeiro de 2010, mas descobriu sete dias depois que o computador travava sempre que apertava a tecla "Enter". Ele enviou uma carta à Worten relatando o defeito e solicitando a reparação ou substituição do computador em cinco dias.
O documento discute o que é uma reclamação, formas de fazer uma reclamação e fornece um exemplo de uma carta de reclamação enviada a um gerente de recursos humanos sobre o mau comportamento de uma funcionária de caixa em uma loja de varejo.
O documento descreve uma proposta de projeto de uma empresa de serviços de limpeza de matas e terrenos chamada Econatura. Apresenta as características do empreendedor, o financiamento através do IEFP, as formalidades legais no CFE e a organização financeira e ambiental sustentável da empresa.
O documento discute equipamentos de salas de espetáculos, cinema e equipamentos cinematográficos. Vários estudantes apresentaram trabalhos sobre esses tópicos. Um outro trabalho propõe novas tecnologias no trabalho, incluindo como digitalizar moldes e como funciona o sistema de corte.
O documento classifica e descreve os diferentes tipos de migrações de acordo com critérios como duração, forma, legalidade e área geográfica. Apresenta também as principais causas das migrações, como fatores econômicos, catástrofes naturais, guerras e perseguições. Por fim, discute brevemente os fluxos migratórios em Portugal e suas consequências demográficas, econômicas e sociais.
O documento descreve os principais fluxos migratórios ao longo da história, incluindo as grandes ondas de migração dos séculos XIX e XX da Europa para as Américas e outros continentes, assim como os fluxos pós-guerra da Europa meridional para a Europa Ocidental. Também discute as características atuais da migração em Portugal, com cerca de 80-100 mil portugueses emigrando anualmente e 20-40 mil imigrando.
O documento discute a mobilidade da população em Portugal, incluindo os tipos de migrações, causas, consequências e grandes ciclos migratórios. Detalha a história da emigração portuguesa para o Brasil e Europa e mais recentemente devido à crise econômica. Também descreve as ondas de imigração para Portugal provenientes de Cabo Verde, Brasil, Leste Europeu, China e Índia.
Este documento discute os tipos de migração para Portugal, incluindo emigração, imigração, migrações internas e externas. Ele fornece detalhes sobre as causas comuns da migração como razões econômicas, catástrofes ambientais e perseguições políticas ou religiosas. O documento também analisa as regiões de Portugal mais populares entre os imigrantes, com a maioria se concentrando na área metropolitana de Lisboa.
O documento discute as migrações, definindo-as como deslocações de pessoas de seu local de origem para outro lugar. Explora as causas das migrações, incluindo fatores econômicos, socioculturais, políticos e naturais. Também discute o fenômeno da "fuga de cérebros", onde estudantes e profissionais qualificados emigram dos países em desenvolvimento para países mais desenvolvidos em busca de melhores oportunidades.
Migrações, sociedade multiculturais e dinâmicas POPULACIONAIS.pptxCidaPereiradeSousa
O documento discute os principais conceitos e dinâmicas relacionadas a migrações, incluindo: 1) as definições de migração interna, externa e tipos como êxodo rural; 2) os grandes movimentos históricos como a escravidão e migrações européias aos séculos XVIII-XX; 3) os principais fluxos migratórios regionais atuais como da Ásia e América Latina para a América do Norte.
Resumo de geografia c - fluxos migratórios e fluxos de turismoLia Treacy
O documento discute os fluxos migratórios e de turismo internacionais. Apresenta os tipos de migração, como imigração e emigração, e fatores que influenciam a migração, como diferenças econômicas e conflitos. Também discute como as comunidades de imigrantes se integram em suas novas sociedades e o conceito emergente de comunidades transnacionais. Finalmente, descreve os impactos do turismo e a importância do turismo sustentável.
Este documento discute a história da emigração portuguesa, especificamente da região da Madeira. Apresenta as principais causas e destinos da emigração madeirense entre os anos 1940-1970, incluindo a África do Sul. Também discute as causas da diminuição da emigração portuguesa após 1973.
O documento discute os tipos e causas de movimentos migratórios, incluindo desastres naturais, perseguições religiosas ou étnicas, desemprego, guerras, e abertura de fronteiras. Também aborda as principais consequências das migrações internacionais para as áreas de origem e destino.
O documento discute o tema das migrações, definindo termos como emigração e imigração. Apresenta as principais causas de migração como fatores econômicos, políticos e naturais. Também descreve os diferentes tipos de migração e seus impactos nas áreas de origem e destino. Por fim, faz uma análise específica das migrações em Portugal.
O documento discute movimentos populacionais, abordando as principais causas e tipologias de migrações, bem como seus impactos. As migrações podem ocorrer por fatores econômicos, naturais, socioculturais, bélicos, políticos ou religiosos. Existem migrações internas, nacionais e internacionais, temporárias ou definitivas. O êxodo rural e urbano são exemplos de migrações internas no Brasil. O texto também diferencia imigrantes e emigrantes e analisa a atual crise de refugiados na
O documento discute migrações humanas, definindo-as como deslocações de pessoas de seu local de origem para outro. Ele classifica migrações por forma, controle, duração e espaço, e menciona causas como econômicas, socioculturais, turísticas, políticas, étnicas, religiosas e naturais. Também enumera consequências para países de origem e destino e dá exemplos de fluxos migratórios internos e externos em nosso país.
O documento discute os diferentes tipos de fluxos populacionais, incluindo migrações internas e externas, motivadas por fatores econômicos, políticos ou ambientais. Também aborda os impactos dessas migrações nas áreas de atração e expulsão populacional.
O documento discute os principais tipos de fluxos populacionais, incluindo migrações internas e externas, motivos para migração, e impactos nas áreas de atração e expulsão populacional. É também abordado a história das migrações internacionais ao longo dos séculos, com foco nos fluxos de trabalhadores e refugiados.
O documento discute conceitos relacionados à densidade populacional e movimentos populacionais. Ele define densidade populacional como o número de indivíduos em uma determinada área e explica que a taxa de natalidade, imigração, mortalidade e emigração influenciam a densidade. Também descreve diferentes tipos de movimentos populacionais como espontâneos, forçados e tutelados.
O documento discute a formação do povo brasileiro através da miscigenação, movimentos migratórios internos e externos ao longo da história. Destaca os principais períodos de imigração para o Brasil entre os séculos XVI-XX, com ênfase na chegada de portugueses, africanos, alemães, italianos e japoneses. Também aborda os fluxos migratórios brasileiros para a Europa, EUA e países da América do Sul nas décadas recentes.
O documento discute os diferentes tipos de movimentos migratórios, incluindo migrações internas, externas e temporárias vs permanentes. Também aborda a emigração portuguesa, dividida em três fases principais: até 1960, 1960-1973 e após 1973, quando houve uma queda na emigração devido a fatores econômicos e políticos.
O documento discute a população brasileira, incluindo sua miscigenação, crescimento e distribuição. A população total do Brasil é de aproximadamente 190 milhões de pessoas, tornando o país o quinto mais populoso do mundo. A população é distribuída de forma desigual com a região Sudeste sendo a mais populosa. O crescimento populacional é afetado por fatores como taxas de natalidade e mortalidade.
O documento discute migração internacional de trabalhadores. Ele explica que a migração é o ato de mudar de país ou região, e que fatores econômicos são a principal causa da migração. O documento também descreve brevemente a história da imigração no Brasil desde o século XVI e incentivos do governo brasileiro para a imigração européia no século XIX.
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O documento descreve um inquérito sobre as causas de acidentes de trânsito em Portugal. Foram propostas medidas como limitadores de velocidade nos veículos e aumento da fiscalização. Um inquérito aos condutores revelou que excesso de velocidade, falta de atenção e desrespeito pela sinalização contribuem para os acidentes.
O documento discute o modelo OSI, que é usado para entender como os protocolos de rede funcionam. O modelo OSI padroniza a ordem como os protocolos processam dados na pilha de protocolos, permitindo a compatibilidade entre protocolos diferentes. O modelo OSI consiste em sete camadas, cada uma responsável por um tipo específico de processamento de dados na rede.
O documento descreve o cabo coaxial, um tipo de cabo condutor usado para transmitir sinais de rádio e TV. Possui um fio central de cobre isolado por material dielétrico e revestido por uma blindagem metálica que protege contra interferências, permitindo transmissões de alta frequência e a longas distâncias.
The document discusses the movie "Super Size Me" and its theme of poor American nutrition and health due to overconsumption of fast food. While acknowledging the film brings attention to relevant health issues, the author notes it could also be a way for the actor to self-promote. The movie shows how eating only McDonald's food for a month negatively impacts the actor's health, with the goal of campaigning against major fast food chains and highlighting America's obesity problems stemming from too much fast food consumption.
O documentário "Supersize Me" mostra os efeitos negativos de uma dieta baseada em fast food do McDonald's por um mês, levantando questões sobre a indústria alimentícia e sua influência na saúde pública.
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O documento discute como o turismo rural pode gerar novos empregos e beneficiar as comunidades locais. Ele explica que o turismo rural requer trabalhadores em diversas áreas como hotelaria, guias turísticos e agricultura. Também argumenta que o turismo rural pode ajudar a revitalizar as áreas rurais ao atrair mais visitantes e investimentos.
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Este documento discute a política de imigração em Portugal, os direitos dos imigrantes e questões de multiculturalismo. [1] Ele explica os principais fluxos migratórios para Portugal e a política de regular a imigração através da regulação, fiscalização e integração. [2] Também discute os direitos e deveres dos imigrantes e a necessidade de respeito mútuo entre culturas diferentes. [3]
The document summarizes an international conference held at the British Library on July 6-7, 2009 about Codex Sinaiticus. Codex Sinaiticus is one of the most important biblical manuscripts in existence, containing the oldest complete copy of the New Testament in Greek from over 1600 years ago. The conference provided information on both the importance of Codex Sinaiticus for biblical and manuscript history and the history of the Holy Monastery of Sinai where it was originally held.
URBANISMO E MOBILIDADE - MONUMENTOS PORTUGUESES Estilo Neoclássico Fernando de Sá
O documento discute a falta de espaços de lazer na cidade do Porto e a necessidade de mais parques, zonas verdes e ciclovias. Também fala sobre a dificuldade de encontrar habitação perto do centro da cidade devido aos altos preços do metro quadrado e sobre como a arquitetura na cidade mistura estilos antigos e modernos.
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REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
1. CLC
Urbanismo e Mobilidade
DR 4
MIGRAÇÔES
Os diferentes tipos de fluxos migratórios.
Em Portugal, o fluxo migratório tem vindo a diminuir nos últimos anos, reduziu-se
em cerca de seis mil imigrantes, caindo de 34 mil em 2004 para 28 mil em 2005. Tal
diminuição dos fluxos migratórios com destino a Portugal, é motivada pelo pouco
crescimento económico do país, o que origina a diminuição significativa de vistos de trabalho
concedidos por Portugal, de 12.800 em 2004 para 7.800 em 2005. Por outro lado tem
aumentado os vistos temporários de permanência no país e os concedidos aos estudantes,
que aumentaram em 2005 para um total de 8.350. Do total dos 432 mil estrangeiros
registados a viver em Portugal em 2005 a maioria era oriunda do Brasil (70,4 mil), seguido
de Cabo Verde (69,6 mil), Ucrânia (44,9 mil), Angola (34,6 mil), Guiné-Bissau (25,2 mil),
Reino Unido (19 mil) e Espanha (16,4 mil). O nível de imigração ilegal na Europa representa
cerca de um por cento da população. Os principais fluxos de imigrantes que chegaram à
Europa em 2005 resultaram dos países do centro e do Leste da Europa, devido à escassez
de empregos indiferenciados nesses países fez com que estes migrassem para sul, para a
Península Ibérica, onde existiam grandes necessidades de mão-de-obra para a construção
civil e agricultura nos dois países ibéricos. A maioria desses imigrantes estava dividida em
dois grupos, os eslavos: Ucranianos, Russos e Búlgaros, e os latinos de leste: Romenos e
Moldavos. Um dos maiores grupos e que se fixou nas regiões de Lisboa, Setúbal, Faro e
Porto são os Ucranianos, e ninguém sabe ao certo o seu número total. No entanto, o número
de imigrantes legais, é de cerca de 70%, sendo este número muitas vezes inferior à
realidade. O grupo é de tal forma numeroso que fez com que a Ucrânia de país distante e
desconhecido passasse a familiar e que a maioria dos imigrantes de leste seja vista pelos
portugueses como "ucranianos”
http://pt.wikipedia.org (Adaptado)
O conceito de imigração refere-se às pessoas que se mudam para um outro país. É
o acto de entrada de um país para outro, de pessoas com visto permanente ou temporário e
com a intenção de trabalhar ou de residir. A imigração em geral da-sé por iniciativa pessoal,
para buscar melhores condições sociais e financeiras.
A emigração é o acto de saída voluntária de deixar o país onde se nasceu e reside
para se estabelecer num país estrangeiro.
As transferências de população dentro das mesmas fronteiras políticas, são
migrações internas; chamando-se de êxodo rural ou êxodo urbano. As internacionais;
são migrações externas; podendo ser intracontinentais ou intercontinentais.
Em geral, as migrações têm partido das áreas de alta pressão demográfica para as
de menor pressão demográfica. As regiões que contam com um número excessivo de
habitantes, em comparação com os recursos existentes, caracterizam-se como áreas de
expulsão de contingentes demográficos, enquanto as de menor pressão demográfica e
possuidoras de maiores recursos denominam-se áreas de atracção.
Ao aumentar a população, ou diminuírem os recursos, a migração serve de
instrumento para restabelecer o equilíbrio.
Fernando Sá Gestão de Redes
2. Fluxos migratórios são o deslocamento da população em carácter definitivo ou
temporário, podem ser voluntários ou forçados e ainda podem ser migrações legais ou
clandestinas, motivados por factores sazonais sociais ou económicos.
A Transumância é a migração ou deslocamento de uma zona rural para outra, pode
ser periódica ou sazonal, é realizada por um determinado período de tempo ou épocas do
ano. Como no caso dos pastores que permanecem, durante o inverno, na planície e nos
vales, com os seus rebanhos e no verão, deslocam-se para as encostas montanhosas,
muito característico em regiões da Europa, Ásia e África, ou como é a migração dos
docentes, que na sua maioria, são colocados, (muitas vezes sem grande vontade) quase
todos os anos lectivos em escolas diferentes e por vezes, longe das suas residências.
Causas de ordem social e cultural que podem levar às migrações.
Motivadas por difíceis condições socioculturais a que foram sujeitas nos seus países
de origem, como sendo; de subsistência e de pobreza, económicas; inexistência ou
esgotamento de recursos naturais; perseguições políticas ou religiosas, étnicas ou raciais
bem como fenómenos naturais desfavoráveis; terramotos, secas prolongadas ou erupções
vulcânicas, mas também por razões de ordem da educação, da cultura, da investigação
científica ou turística.
Mesmo que uma boa parte possua elevadas qualificações profissionais e académicas,
nesses países recém convertidos ao capitalismo. Estimulam esporadicamente a
movimentação de pessoas para áreas ou países que não as de origem, na esperança de
encontrarem melhores condições de existência.
Económicas: Provavelmente deverá ser a causa fundamental que leva as pessoas a
migrarem, quase sempre resultante da diferença de desenvolvimento socioeconómico entre
países ou entre regiões. Quase sempre, nestes casos, os indivíduos migram porque querem
assegurar noutros locais um melhor nível de vida, onde os salários são mais elevados, as
condições de trabalho menos pesadas, onde a assistência social é mais eficaz, enfim, vão
para onde pensam ir encontrar uma vida mais agradável, o que, nem sempre acontece. Por
exemplo, ir trabalhar para a Alemanha, pois dum modo geral, os salários lá, são mais
elevados.
Naturais: Dum modo geral, este motivo de migrações, leva a que sejam migrações
forçadas, pois devido a causas naturais (cheias, terramotos, secas, vulcões...) a vida e a
sobrevivência das pessoas fica em risco, pelo que se vêem forçadas a abandonar os seus
locais de residência
Culturais: Poucos consideram este motivo uma causa de migração, contudo, há
muitas pessoas que se deslocam, normalmente temporariamente, para outros locais, apenas
com uma finalidade cultural, ou de enriquecimento de conhecimentos. Por exemplo, ir a
outro país tirar um curso de pós graduação, ou um doutoramento, ter de sair do local de
residência porque a universidade ou faculdade onde um estudante conseguiu entrar se situa
muito longe de casa.
Políticas: São dum modo geral migrações externas, que devido a mudanças nos
governos de países, alguns habitantes se vêem forçados (mas nem sempre) a saírem desse
país. Por exemplo, quando se deu a independência de alguns países africanos, muitos dos
seus habitantes tiveram de sair deles e ir para outros países; aconteceu com os portugueses
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3. em Angola, Moçambique, Guiné, mas também com franceses em Marrocos, Argélia,
Indochina, ou com ingleses na ex-Rodésia,
Religiosos: Há muitas migrações, muitas delas externas, cujo único objectivo é a
deslocação a um determinado centro de fé, de acordo com a religião de cada indivíduo.
Como exemplo podem-se citar as peregrinações a Fátima, Santiago de Compostela
(Espanha), Lourdes (França), Meca (Arábia), entre muitos outros espalhados pelo mundo.
Aliás, a título de curiosidade, a religião muçulmana obriga cada um dos seus crentes a
deslocarem-se pelo menos uma vez na vida, a Meca, ao túmulo do profeta.
Étnicas: Esta palavra, muitas vezes confundida com racismo, tem mais a ver com
diferenças entre culturas e povos, podendo ou não ser da mesma raça. Por exemplo, na II
Guerra Mundial, havia muitos judeus na Alemanha e, para Hitler, eles constituíam um povo
inferior, pelo que tentou exterminá-los, contudo, eles eram ambos (alemães e judeus) de
raça branca. Também recentemente, na ex Jugoslávia, muitos povos se viram forçados a
emigra apenas por pertencerem a outra cultura.
Turísticas: São as que se efectuam normalmente, pela maioria das pessoas, em
determinadas épocas (ou estações) do ano, que por isso mesmo, também são uma forma de
migrações sazonais. São aquelas deslocações que se efectuam no período das férias de
Verão, Natal, Páscoa, entre outras.
De que forma as migrações contribuem para uma maior diversidade
cultural.
“Existe um acordo geral entre grandes antropólogos de renome mundial que
defendem a teoria de que o primeiro ser humano surgiu aqui na Europa, há
aproximadamente dois milhões de anos atrás. E por conseguinte desde então temos nos
espalhado por todo o mundo, e com grande sucesso porque conseguimos chegar até aos
dias de hoje adaptando-nos às diferentes condições, como por exemplo, as mudanças
climáticas. Nas muitas sociedades que apareceram espalhadas pelo planeta diferem muito
ou pouco umas das outras, e muitas dessas diferenças persistem até hoje.”
As diferenças culturais mais evidentes existentes entre os povos, são a língua, a
roupa ou as tradições. Existem também diferenças significativas na forma como as
sociedades se organizam na sua concepção partilhada da moral e dos bons costumes e na
maneira como interagem no seu ambiente. Por analogia com a biodiversidade, que é
considerada essencial para a sobrevivência da vida na Terra. É possível argumentar que a
diversidade cultural pode ser vital para a sobrevivência da humanidade e que a preservação
das culturas indígenas por exemplo pode ser tão importante para a humanidade como a
conservação das espécies e dos ecossistemas para a vida em geral.
Cada pessoa que imigra ou emigra do seu local de origem para outro, quer dentro do
seu próprio país, quer para outro, mesmo que seja para o lado do mundo oposto ao local
onde nasceu, leva sempre consigo a sua verdadeira identidade. Quer seja ao nível social,
político ou religioso, os seus hábitos, tradições e crenças acompanham-nos. Dificilmente um
Católico se converte ao Islamismo, ou ao Judaísmo, ou Hinduísmo, ou ao Budismo. Assim
acaba por levar a sua cultura para outros povos e fazem conhecer os seus custumes.
Temos os exemplos actuais de que tanto se tem falado, “As maravilhas Portuguesas
espalhadas pelo mundo” esses são um sinal evidente e inequívoco das diferenças culturais
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4. e da partilha de cultura riquíssima entre os povos. Muitas dessas partilhas subsistem até aos
dias de hoje, para grande orgulho de todos nós que somos portugueses.
Cá em Portugal, falando de Brasileiros residentes, que trouxeram muito da sua cultura
no que diz respeito por exemplo, às famosíssimas telenovelas onde todos os seus enredos
com todas as suas tradições e modos de vida, passando pelo modo de pronunciar o
português, como pelos gostos gastronómicos; picanha, feijão preto, farofa, banana frita,
coco, entre outros, culturais; ginásios e halt clubs para prática de “Esport”, todos os
desportos associados ao mar, (divórcios também), entre outros. Fomos muitíssimo
influênciados pela cultura brasileira sendo já certamente indissociável da nossa própria
cultura à qual muitos de nós certamente já nos rendemos.
Da nossa própria diversidade cultural podemos falar como regionalismo, do nosso
típico Vinho do Porto, o Queijo da serra da Estrela, do Galo de Barcelos, os Fados
tradicionais, ou os Ranchos do Minho, entre outras, tão apreciados e conhecidos em todo o
mundo. Passando também mais propriamente aqui na zona do Porto, a troca dos “B-Bês”
pelos “V-Vês” no modo de prenunciar a língua portuguesa.
Enumere um caso do seu quotidiano em que conviva com pessoas de
outras culturas e dê a sua opinião quanto ao tratamento que essas
pessoas têm na nossa sociedade.
Eu pessoalmente não tenho nenhum tipo de comportamento racista ou xenófobo. A
nível de trabalho ajudo e tenho o mesmo comportamento com os imigrantes como tenho
com um colega patriota. O espírito de respeito e de entreajuda está bem vincado na minha
personalidade. No período escolar, sempre tive colegas de outras nacionalidades,
nomeadamente Africanos, Indianos e Brasileiros, e nunca tive alguma dificuldade no nosso
relacionamento. O meu filho esteve num infantário desde os seis meses de idade até aos 12
anos, e curiosamente tinha lá um colega com a cor da pele mais escura do que a nossa,
proveniente de São Tomé e Príncipe. Quando entrou para a pré-primária esse colega tinha
uma grande inclinação para o “arranhar com as unhas” na face. Quando o ia buscar ao
infantário ele vinha marcado, e eu já sabia que era colega que o arranhava. Um dia, falei
com o menino e disse-lhe para não arranhar mais o meu filho e de facto a minha conversa
teve efeito.
Conclusão o meu filho e ele foram colegas de Infantário, de Escola Primária, de Ciclo,
e andaram juntos, sempre nas mesmas salas e Turmas, até este próximo ano lectivo
acabado de findar, altura que passaram para o 11º Ano. Em suma, sempre ensinei o meu
filho a não chamar o colega por qualquer adjectivo sem ser pelo seu nome próprio. Eles os
dois são os únicos colegas que andaram juntos desde o Infantário. Dão-se muito Bem! Que
bonito que é!
Em contexto de trabalho o meu relacionamento com pessoas de outra nacionalidade,
raça ou cor da pele, é exactamente o mesmo que quero que todas as pessoas tenham
comigo. Nunca fui de descriminar ninguém! Respeitador do meu semelhante, com grande
espírito de entreajuda. Sou amigo de todas as pessoas independentemente da cor da sua
pele, origem, ideologias políticas, religiosas ou portadores de doenças ou deficiência.
Considero todo o meu próximo com o igual. Nas questões laborais, todas as funções são
para desempenhar num contexto de entreajuda e colaboração com todos os colegas,
independentemente da sua nacionalidade.
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5. As principais causas que conduzem à emigração, à imigração ou às
migrações internas.
Condicionados pela desertificação das Aldeias e Vilas do interior do norte ao sul de
Portugal, muito por culpa dos fracos acessos e incentivos estatais para que qualquer
empresa se estabeleça nesses locais, e pelas dificuldades económicas e financeiras, que se
vai vivendo em todo o mundo. As populações estão muito envelhecidas, porque as gerações
pouco ou nada se renovam com uma baixa taxa de natalidade. Ora estas pessoas de idade
apegaram-se muito ao local onde foram nascidas e criadas, muitas vezes herdando pedaços
de terra a que se dedicam a lavrar pequenas lavouras, para daí tirarem o seu sustento,
porque não tem outro meio de rendimento. Os poucos casais novos que existem por lá ao
resolverem constituir família, aventuram-se a começar uma vida nova longe das aldeias, nas
grandes cidades do litoral onde existem mais fábricas, mais comércio onde a possibilidade
de arranjar um emprego é maior, e mais possibilidades de ter uma vida mais confortável
através de um emprego proporcionando à sua geração melhores condições de vida.
Com base nessa experiência, os aspectos negativos e os aspectos
positivos que estes fluxos migratórios podem ter.
A situação da imigração em Portugal é sem dúvida um aspecto de grande relevo na
realidade nacional, quer pelo contributo dos imigrantes ao desenvolvimento do País, quer
pelas difíceis condições de vida em que a grande maioria se encontra.
É corrente ver-se hoje em Portugal, mulheres imigrantes a trabalhar como
domésticas, auferindo baixos ordenados e em condições deploráveis, sem qualquer contrato
de trabalho ou segurança social. Quando deixam de interessar às "patroas" são
simplesmente despedidas sem direito a qualquer compensação. Tem vindo a aumentar o
número de casos de agressões a estas trabalhadoras imigrantes. Estas trabalhadoras
imigrantes, mantidas à margem da lei, não fazem qualquer tipo de descontos para a
segurança social, e portanto não podem beneficiar de qualquer tipo de apoio. Para agravar
esta situação, a maioria desconhece a língua portuguesa ou tem inúmeras dificuldades em
expressar-se de forma compreensível em português. Desta forma tornam-se mais
vulneráveis a todas as relações mafiosas.
Muitas vezes, após longos meses ou anos de sacrifícios, o imigrante ilegal obtém
finalmente a "promessa de contrato de trabalho". Mas quando começa a tratar dos
documentos das entidades oficiais como o SEF ou o IEFP, descobrem que afinal a
"promessa de contracto de trabalho" de nada vale, porque não existe emprego nenhum.
Todos os seus sacrifícios e brutais explorações de que foi vítima revelam-se em vão. A única
saída para muitos é continuarem a manterem-se ilegais. Todo o sistema funciona de
maneira a que pela burocracia ficam na marginalidade, milhares de ilegais às mãos de redes
de exploradores sem escrúpulos
A actual situação dos imigrantes ilegais em Portugal revela uma enorme falta de
respeito pela dignidade humana. A situação é sob todos os pontos de vista intolerável. A
única forma de combater a imigração ilegal exige mais do que medidas punitivas. A
experiência mostra que a medida mais eficaz é a de exigir que quem emprega alguém
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6. respeite as leis do país, assegurando aos trabalhadores todos os direitos. Só desta forma se
combate o lucrativo tráfico de pessoas e de exploração dos imigrantes ilegais.
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