Bullying em "Pessoas Diferentes"

Agrupamento de Escolas de Rio Tinto Nº3 AnoLetivo14/15
Escola Secundária de Rio Tinto 20 de Abril de 2015
Trabalho de Pesquisa:
O Bullying em Pessoas “Diferentes”
Joana Martins 11º O Nº13
Curso Profissional Técnico de Apoio Psicossocial
Módulo7 – Trabalhode Pesquisa
Formadora:Filomena Teixeira
Disciplina: Sociologia

Agrupamento de Escolas de Rio Tinto Nº3 AnoLetivo 2014/2015
2
Índice
Introdução…………………………………………………….……………....3
Capitulo I – O Bullying
O que é……………………………………………………..…………….4
Intervenientes ………………………………………….……………...5
Tipos de ………………………………………………………..………..6
Categorias……………………………………………………………….7
Técnicas ………………………………………………………….……..8
Locais onde ocorre………………………………………….………..9
Causas……………………………………………………………........12
Consequências………………………………………………………..14
Características dos Agressores…………………………………..16
Características das vítimas………………………………………..18
Sinais e Sintomas……………………………………………..........19
Capitulo II – Bullying na Sociedade
Aparecimento do Bullying……………………………………...…21
Existência do Bullying……………………………………………...23
Estatísticas…………………………………………………………....24
Capitulo III – Como Combater o Bullying
Prevenção…………………………………………………………..…25
Desenvolvimento do Projeto…………………………..………..26
Conclusão……………………………………………………………..29
Inquérito……………………………………………………………….30

3
Introdução
No âmbito da disciplina de Sociologia foi proposto pela formadora Filomena
Teixeira, realizar para o Módulo 7 – Trabalho de Pesquisa, um trabalho sobre
um tema escolhido por cada elemento da turma que consiste em desenvolver
um trabalho seguido do planeamento de um projeto.
Para este trabalho, decidi abordar o tema “Bullying em Pessoas Diferentes,
nomeadamente em pessoas portadoras de várias deficiências tanto a nível
físico como até a nível mental.
Escolhi este tema porque para além de o Bullying em geral ser um problema a
nível mundial, não existe muito conhecimento de que pessoas portadoras de
certas deficiências são vítimas destes atos, e por isso mesmo é um tema que
deve ser falado e compreendido pela sociedade para também dar apoio a estas
vítimas que na maioria das vezes não tem como se defender.

4
O Bullying
1.1 – O que é o Bullying?
Bullying é uma palavra de origem inglesa (anglicismo), derivada do verbo Bully
que significa “usar a superioridade física para intimidar, ameaçar”, como tal é
um termo usado para descrever e referir-se a atos de violência física ou
psicológica, intencionais e repetidos.
Normalmente estes atos são praticados por uma pessoa (Bully) ou por um
grupo de pessoas (Bullies) em que o seu objetivo é intimidar, prejudicar,
agredir, magoar e ameaçar uma outra pessoa que não é capaz de se defender
sozinha.
O Bullying em pessoas diferentes, (pessoas essas que são consideradas doentes
devido a doenças físicas ou até psicológicas - deficientes), é tão ou até mais
comum que o Bullying nas pessoas vistas para a
sociedade como normais.
Como o Bullying é um termo que com o passar dos
anos começou a existir mais, cada vez é mais
praticado principalmente com aqueles alvos que
aos olhos dos agressores são mais fracos, mais
feios, mais sensíveis, daí existir muito mais
Bullying com pessoas diferentes do que com
pessoas normais.

5
1.2 - Intervenientes num casode Bullying
Agressor – é a pessoa que pratica o Bullying, pretende obter poder e domínio,
ter fama e popularidade humilhando as outras pessoas que são vistas como os
mais fracos.
Vítima– é a pessoa que é agredida e que não se consegue defender pois é
vista como um alvo fácil para o agressor.
Testemunhas – são aquelas pessoas que estão sujeitas a grande pressão pois
assistem à agressão e perguntam a si próprias quando irão ser a próxima vítima.
Como se sentem inseguras, não denunciam os casos que presenciam pois as
mesmas acreditam que se o fizerem, vão ficar sujeitas a ser a próxima vítima
daquele agressor.
Na maioria dos casos, as testemunhas presentes nas agressões tentam
aproximar-se dos agressores para se sentirem protegidas e evitarem serem
mais uma das muitas vítimas.
Vítimas/ Agressores – mais conhecidas por “vítimas provocativas”, são
aquelas pessoas que cansadas das constantes agressões por parte de outros,
tentam defender-se da sua situação fazendo o mesmo a outras pessoas como
forma de se tentar escapar de ser agredida.
Testemunhas
Agressores Vítimas

6
1.3 – Tipos de Bullying
Físico – É um dos mais frequentes atualmente e consiste em bater, puxar,
pontapear, beliscar, empurrar, puxar cabelos ou outros tipos de violência física-
Verbal – Para além do físico, é igualmente um dos mais frequentes e
basicamente o que os Bullies fazem é ameaçar, fazer comentários agressivos,
rir nas costas dos outros, chamar nomes aos familiares, ser sarcástico, lançar
calúnias, gozar com alguma característica particular da vítima. (Ex: “caixa de
óculos”; “Gordo”; “Magricela”; “Anorética”)
Psicológico – quase invisível mas deveras marcante, ou seja, chantagear,
ignorar, ridicularizar, amedrontar, atormentar, manipular, ameaçar. (Ex: excluir
das atividades de grupo, espalhar rumores.
Sexual – Fazer comentários impróprios e contacto físico indesejado.
Racista – toda a ofensa que resulte da cor de pele, de diferenças culturais,
étnicas ou religiosas.

7
1.4 – Categorias do Bullying
Relativamente ao Bullying, existem duas categorias, nas quais:
 Bullying Direto:
É a forma mais comum entre os agressores masculinos,
e na maioria usam apenas agressões físicas.
O Bullying direto é geralmente definido como o mais
violento pois as vítimas muitas das vezes sofrem se
violência física, ficando com marcas no corpo e por
vezes, para toda a vida.
Assim, o Bullying Direto é chamado por vezes de Bullying Físico.
 Bullying Indireto
É a forma mais comum de agressões no sexo
feminino e em crianças pequenas e é caraterizada
por forçar a vítima ao isolamento social.
O Bullying Indireto para ser o menos violento, no
entanto é o que marca mas as pessoas a nível
psicológico pois a vítima sente-se forçada a isolar-se do mundo.
Assim, o Bullying Indireto é chamado por vezes de Bullying Psicológico.

8
1.5 – Técnicas mais comunsno Bullying
O Bullying pode acontecer com qualquer pessoa e as técnicas usadas pelos
agressores são para todas as pessoas as mesmas, nomeadamente:
 Insultar a vítima;
 Recusa em socializar com a vítima;
 Intimidar outras pessoas que queiram socializar com a vítima;
Acusar sistematicamente a vítima de não servir para nada;
 Criticar o modo de vestir ou outros aspetos socialmente significativos
(etnia, religião, incapacidades);
 Ataques físicos repetidos contra uma pessoa, seja contra o corpo dela ou
propriedade.
 Espalhar comentários/ rumores negativos sobre a vítima (trocar e passar
mensagens ou bilhetes a falar mal da pessoa em causa);
 Obrigar/ameaçar a vítima a fazer algo contra a sua vontade;
 Utilizar as tecnologias para publicar fotos da vítima, criar páginas falsas
em páginas de relacionamentos.
 Colocar a vítima em situação problemática com alguém (geralmente
com uma autoridade) ou acusá-la de algo que ela não cometeu e ela ser
prejudicada;
 Fazer comentários negativos sobre a família da pessoa, sobre a sua
aparência pessoal, orientação sexual, religião, raça, nível de vida,
nacionalidade;
 Fazer com que a vítima passe vergonha à frente de várias pessoas;
 Usar ironia evidente e se fazer passar por amigo de alguém assegurando
assim um controle e uma posição em relação à vítima.

9
1.6 – Locais ondeo Bullying é mais frequente
O Bullying pode ocorrer em qualquer lugar, desde que as pessoas estejam em
interação umas com as outras. Os locais mais comuns são:
 Escola/ Universidade
 Em casa
 Na vizinhança;
 No trabalho;
 Política;
Por norma, o local mais afetado pelo Bullying é a escola pois são os jovens que
mais praticam este ato de violência e são mais vítimas.
Na escola:
Nas escolas o Bullying ocorre quase sempre em locais onde não existe um
adulto por perto e tanto pode acontecer dentro como fora da escola.
As áreas denominadas como de maior risco são:
 Sala de aula;
 Os intervalos;
 As casas de banho;
 Salas de aula sem visionamento de um funcionário;
 Áreas Isoladas;
 Rua/ Portão da escola;

10
Em casa:
Em casa, o Bullying acontece quase sempre entre irmãos (os que não suportam
a presença e a existência do outro irmão).
Ao viverem na mesma casa, o agressor sente-se num local conhecido e a sua
confiança aumenta. Quanto à vítima, a situação é bem mais complicada, até
porque para falar com os pais, não se queixará de outra criança qualquer, mas
sim do outro filho deles. Poderá ter a sensação que os pais não vão acreditar na
sua palavra ou que irão escolher o irmão, o que agravará ainda mais a sua
posição dentro de casa.
Exemplo: Proporcionar todos os
maus momentos possíveis ao irmão,
como mostrar aos pais que ele sim é o
filho exemplar.
Na Vizinhança:
Entre vizinhos, o Bullying normalmente acontece sob a forma de intimidação
por comportamento inconveniente, tais como barulho excessivo para perturbar
o sono e os padrões de vida normais ou fazer queixa às autoridades (tais como a
Polícia) por incidentes menores ou forjados.
Assim, o propósito da forma deste comportamento é fazer com que a vítima se
sinta tão desconfortável, que acabe por mudar de propriedade.
Imagem 1 - Bullying entre irmãos

11
No Trabalho:
O Bullying no local de trabalho envolve
o abuso ou o mau uso do poder que o
mesmo exerce na sua profissão. A
prática deste Bullying inclui
comportamentos que intimidam,
ofendem ou humilham um trabalhador,
normalmente na frente de outras
pessoas.
Na maioria destes casos, o Bullying ocorre de funcionário para funcionário em
vez de ser a partir do patrão para o funcionário.
A vítima, nem sempre percebe que está a ser vítima de Bullying uma vez que os
agressores por vezes falam, comentam, intimidam em locais onde a vítima não
está presente.
Normalmente, este tipo de Bullying ocorre mais por parte das mulheres em
relação aos homens.
Na política:
O Bullying na política existe entre países, ou seja, ocorre quando um país decide
impor sua vontade a outro.
Normalmente, isto é feito com o uso de força militar, pois a ameaça não ajuda e
as doações não serão entregues a um país a menos que permitam que o país
menor se associe a uma organização de comércio.
Imagem 2- Bullying no Trabalho

12
1.7 – Causas do Bullying
O Bullying pode ser vivenciado por qualquer pessoa quer seja por algum motivo
físico, psicológico quer pela aparência da vítima.
Sendo que muitas das vezes o Bullying é ocasionado apenas para ''diversão'' do
agressor perante o seu ato de violência.
Assim, as causas mais comuns pela prática do Bullying são:
A Inveja, o Preconceito e o ciúme – Mais comum no sexo feminino, as
raparigas vistas como as “mais bonitas e/ou mais populares” são geralmente as
vítimas de Bullying por parte de outras raparigas;
O Medo – Todos os jovens, principalmente na fase da adolescência tem “medo/
receio que sejam para alguns visto como os “os betinhos”, os “cromos” e
algumas pessoas consideram que “atacar é o melhor método para se
conseguirem defender” visto que também só desse maneira a pessoa pode não
ser rejeitada, daí existir muito Bullying baseado em medo;
O Egocentrismo – Esta é uma das principais causas do medo, visto que tanto o
sexo feminino como o masculino usam técnicas como atacar e provocar outras
pessoas só para serem o centro das atenções perante as pessoas à volta, sendo
desta forma incapazes de perceber o sofrimento, a dor, a mágoa que causam às
outras pessoas a quem praticam estes atos. Muitos atacam e provocam outras
pessoas para ser o centro das atenções;

13
Muita autoconfiança – Algumas pessoas acreditam que são superiores em
relação às outras pessoas, quer seja na escola, na vida profissional, social, a
nível económico e por isso mesmo estas pessoas nunca se associam aos
perdedores (normalmente, as vítimas) praticando assim, Bullying para
aumentarem ainda mais a sua confiança;
Manter a sua imagem – Algumas pessoas, acham-se de tal maneira
importantes que evitam o mais que podem pessoas que sejam diferentes para
que nunca pertençam ao seu círculo de amigos, mantendo desta forma, através
do afastamento a sua imagem de “importante”.
Violência através da Internet – Através da Internet, são presenciados por
diversos jovens, vários tipos de Bullying principalmente nas redes sociais,
televisão e páginas em que os jovens ao assistirem tornam-se mais agressivos e
menos solidários com os outros;
Mau ambiente familiar – falta de apoio, afeto familiar em casa causa aos
jovens efeitos muito negativos perante a sociedade que faz com que eles se
tornem agressivos, mal-criados, egoístas praticando Bullying com as outras
pessoas que ao contrário deles, recebem todo o tipo de afeto e apoio por parte
dos familiares.
Falta de Apoio – Para os jovens que estão em crescimento, o apoio quer seja
por parte da família, dos professores, de psicólogos, de médicos e até mesmo
de amigos, influencia muito a forma como o jovem cresce, age e vê o mundo. E
é dessa forma que se um jovem tiver apoio perante estes membros da
sociedade para não agirem com violência, estes atos acontecem menos, pois
pensam antes de agir e sabem como devem agir.

14
1.8 – Consequências do Bullying
O Bullying quando é praticado continuadamente em uma pessoa
considerada diferentes, pode levar a consequências como:
 Insucesso escolar – sem cabeça para os estudos, uma vítima de Bullying
começa a perder o desinteresse pela escola, baixando bastante o seu
rendimento.
 Ataques de pânico e de ansiedade – Devido ao stress que o agressor
provoca na vítima.
 Isolamento social – Com o medo, a vítima começa a afastar-se de todas
as pessoas levando-a desta forma a isolar-se de todas as pessoas.
 Comportamentos violentos – Estes comportamentos acontecem
consoante os que são feitos à vítima;
 Falta de apetite – Ao ser vítima, as pessoas perdem a vontade para
comer pois se comerem e ficarem “gordas” podem ser motivo para mais
um caso de Bullying, evitando por isso mesmo, comer.
 Vontade de chorar – Por estar a sofrer constantemente, a vítima tende a
ter muita vontade de chorar que por vezes não a consegue controlar.

15
 Baixa auto-estima – A vítima começa a sentir-se fraca fisicamente que
acaba por achar-se fraca em todos os aspetos, não tendo auto-estima.
 Auto-mutilação – Para tentar aliviar a dor que a pessoa sente.
 Uso de drogas – Para esquecer os problemas e tentar integrar-se.
 Uso de álcool – Para esquecer os problemas.
 Suicídio – Acontece em casos extremos em que a vítima não consegue
desabafar com alguém e só pensa em se suicidar pois não consegue ver o
arranjar uma solução para deixar de ser vítima, vendo desta forma a
morte como a sua única opção.
Na imagem 3,está presente
uma dasconsequências que
maisse deve ter em conta
quando se é vítima de Bullying:
O suicídio.
Imagem 3- Jovem vítima de Bullying

16
1.9 – Caraterísticas dosAgressores (Bullies)
Pesquisas realizadas por Universidades Americanas indicam que todos os
Agressores/ Bullies no geral têm personalidades autoritárias, combinadas com
uma forte necessidade de controlar ou dominar outra pessoa, têm estatura
forte, e sofreram enormes problemas familiares.
Foi sugerido por vários cientistas que os comportamentos agressivos têm
origem na infância:
"Se o comportamento agressivo não é desafiado na infância, há o risco de que ele
se torne habitual. Realmente, há evidênciadocumental que indica que a prática do
Bullying durante a infância põe a criança em risco de comportamento criminoso e
violência doméstica na idadeadulta."
 Os Bullies costumam ser hostis, intolerantes e usam a força para resolver
todos os seus problemas, sem pensar nas consequências;
 Porém, eles são agressores porque na infância também foram vítimas de
violência, maus-tratos, vulnerabilidade genética, falência escolar, e
várias experiências traumáticas;
 Quanto mais eles sofrem com violências e abusos, maior é a
probabilidade de eles repetirem esses comportamentos durante a sua
vida e negligenciarem o seu próprio bem-estar;

17
 Comportamentos auto-destrutivos como consumo de álcool e drogas e
correr riscos desnecessários são vistos com mais frequência entre os
praticantes de Bullying;
 Ausência de empatia com o sofrimento dos outros;
 Prepotente e dominador com irmãos e amigos;
 Fala sem respeito pelas pessoas à sua volta;
 Já foi recriminado várias vezes por conflitos com as pessoas;
 Incumprimento de normas e regras;
 Discrimina as pessoas consideradas “diferentes”;
 Crítica tudo o que a seu ver é incorreto, inaceitável e que acha que pode
ser algo prejudicial para ele;
 É uma pessoa que só consegue pensar em si própria.
Imagem 4 – Agressor

18
1.10 – Caraterísticas das vítimas
De forma geral, as vítimas são:
 Pessoas inteligentes e sensíveis;
 Pertencem a famílias estáveis;
 Têm baixa auto-estima;
 Têm dificuldade em fazer amigos;
 Têm alguma diferença caracterizada como social: cor de pele, sotaque,
deficiências, forma de andar;
 Isolam-se facilmente das pessoas;
Mas, as caraterísticas mais comuns nos dias de hoje são:
 Personalidade (sinceridade, timidez, introversão, calma);
 Ser novo no lugar onde pode ocorrer o Bullying;
 Ser muito protegido pelos pais;
 Pertencer a grupos diferentes da maioria (religiosos, étnicos);
 Possuir caraterísticas físicas diferentes;
 Possuir necessidades educativas especiais;
 Usar roupas desadequadas para a sua idade, como se costuma dizer à
“betinho”;
 Demonstrar interesses diferentes das outras pessoas;
 Ter problemas de saúde;
 Ser uma pessoa pouco comunicativa;
 Ser sobredotado;
 Ser o melhor ou até mesmo o pior numa determinada ação.

19
1.11 – Sinais e Sintomasde uma vítima
No geral:
 Baixa auto-estima;
 Urinar na cama;
 Distúrbios do sono;
 Pesadelos;
 Dores de estômago/ de cabeça;
 Marcas de ferimentos;
 Síndrome do intestino irritável;
 Sensibilidade a determinadas situações;
 Dificuldade de relacionamento interpessoal;
 Tornar-se um agressor também;
 Transtornos de Ansiedade/ alimentares (vómitos)
 Mudanças repentinas de humor;
 Choro;
 Medo de expressar emoções;
 Sentimento de Angústia;
 Ataques de pânico sem motivo;
 Diminuição do rendimento escolar;
 Sensação de aperto no coração;
 Insegurança;
 Abuso de drogas e álcool;
 Depressão;
 Pensamentos destrutivos (ex. desejo de morrer);
 Auto-Mutilação;
Imagem 5 - Jovem triste, a chorar

20
 Tentativas de Suicídio;
 Falta de apetite;
 Agressividade;
 Mais irritação que o normal;
 Perda de memória;
 Desmaios.
 Em muitos casos as vítimas recorrem a terapia para amenizar as
marcas deixadas pela agressão;
Na escola:
 Níveis elevados de faltas (absentismo);
 Dificuldade de concentração;
 Ansiedade;
 Medo do escuro;
 Desaparecimento de material;
 Elevado número de falta disciplinares;
 Desrespeito pelos professores/funcionários;
 Diminuição do rendimento escolar.
 Auto-mutilação;
 Discussões contantes com os colegas;
 Aparência triste constante;
 Isolamento;
 Porte de armas (ex. navalhas) com o objetivo de se protegerem.

21
Bullying na Sociedade
1.1 – Aparecimento do Bullying
O Bullying começou a ser pesquisado há cerca de 40 anos atrás na Europa,
nomeadamente no Reino Unido quando se descobriu que o que estava por trás
de muitas tentativas de suicídio entre adolescentes eram as agressões físicas
muito violentas a que estavam sujeitos diariamente e que não recebiam
atenção por parte da escola ou até mesmo dos pais e que por isso mesmo as
ofensas por parte dos colegas eram vistas como prejudicais que por esse
motivo, os jovens recorriam a medidas de desespero.
Assim, o Bullying tornou-se um fenómeno a nível mundial uma vez que
começaram a ocorrer vários casos de agressões físicas violentas.
Mas, foi no ano de 1982,na Noruega que Dan Olweus
professor da Universidade da Noruega relacionou a
palavra ao fenómeno ao pesquisar as tendência suicidas
entre adolescente em que descobriu que a maioria
desses jovens sofreu algum tipo de ameaça que afetou o
adolescente tanto a nível físico como psicológico,
percebendo desta forma que estas agressões (Bullying)
era um mal que tinha que ser combatido.
Imagem 6 - Dan Olweus

22
Nesse ano ocorreu o primeiro caso de violência física registado como o “pior”
de Bullying que fez com que três crianças com idades compreendidas entre os
10 e os 14 anos se suicidassem devido às agressões físicas e psicológicas a que
estavam constantemente submetidos pelos seus colegas de escola.
No ano seguinte, o governo Norueguês realizou uma campanha nacional contra
o Bullying para prevenir e combater estes casos, mas não teve muito sucesso
pois nos anos seguintes continuaram a ocorrer vários casos deste tipo e até
piores.
A partir deste ano, o termo Bullying começou alastrar-se por todos os países,
chegando ainda a todos os Continentes.
Atualmente, todas as escolas do Reino Unido e da Noruega já implantaram
políticas anti-Bullying.
Nos dias de hoje, o Bullying é a nível Internacional um tema muito conhecido e
muito falado uma vez que cada vez existem mais casos deste tipo, e ainda mais
de outros tipos: Cyberbullying1
, e Bulicídio2
.
1 - Bullying através da Internet.
2 - Suicídio de alguém que foi vítima de Bullying quer pessoalmente quer Cyberbullying.
Imagem 7 - "Odeio-te": Cyberbullying Imagem 8 - Adolescente (Amanda Todd)
suicidou-se com 13 anos devido a
Cyberbullying

23
1.2 – Existência do Bullying
O Bullying existe devido a inúmeros fatores, nas quais, as crianças ao não terem
a educação que deviam ter por parte dos pais, o apoio que necessitam ao longo
do seu crescimento, e que passem por experiências de violência ou por
experiências traumáticas, têm tendência ao chegar à adolescência ou à idade
adulta a tornar-se uma pessoa agressiva que para resolver os seus problemas,
recorre sempre à violência sem nunca pensar nas suas consequências.
Existe também por as pessoas não darem o devido valor aos casos que existem
tanto de Bullying como de Cyberbullying como de Bulicídio.
E por fim, a maioria destes casos acontece porque apesar de os governos
pensarem que as campanhas que fazem relativas a este tema, ajudam,
enganam-se porque essas campanhas, esses projetos apenas deixam o jovem a
pensar mas não o afetam o suficiente para ele mudar o seu comportamento daí
continuar cada vez mais a existir.
Os jovens não dão importância à violência que existe e por isso mesmo, não
fazem nada para a evitar ou até prevenir.

24
1.3 – EstatísticasInternacionaisdo Bullying
Estudos realizados recentemente por várias Universidades a nível internacional
mostram que 7% a 35% das crianças em idade escolar, em todo o mundo,
sofrem com este problema.
 Em matéria publicada no jornal espanhol El Pais, em 1977, na Grã-
Bretanha, o Bullying foi o responsável pelo suicídio de 766 menores.
 Nos Estados Unidos, o fenómeno chegou a ser mencionado como a
causa principal da morte de 13 alunos da escola Columbine, na cidade de
Littleton, em 1999.
 Na Inglaterra, o suicídio de Jevan Richardson de apenas 10 anos, foi
atribuído ao Bullying.
 E o caso de Amanda Todd, foi relativo ao Cyberbullying em que um
tempo depois se suicidou por já não aguentar mais a sua situação.
 No Brasil, o adolescente Edimar de Freitas, de 18 anos, após ferir seis
colegas, um zelador e a vice-diretora, suicidou-se, após 11 anos de
humilhações e sofrimentos na escola.
Igualmente no Brasil, um adolescente de 17 anos, vítima das mesmas
humilhações, matou seu principal agressor (um rapaz de 13 anos), a
secretária do curso de informática, feriu três pessoas e só não conseguiu
suicidar-se, como havia planejado, por ter sido dominado por um colega.
Ao longo do tempo, as estatísticas tendem a aumentar como se têm verificado
atualmente.

25
Como combater o Bullying
1.1 – Prevenção
Dependendo do local onde ocorre o Bullying, existem várias maneiras de
combater este problema como também de o prevenir, algumas dessas
maneiras são:
 Realizar campanhas de informação e sensibilização contra o Bullying nas
escolas, no trabalho, na rua, nas instituições, e em todos os outros
lugares/ estabelecimentos possíveis de forma a que envolvam toda a
comunidade;
 Dar e entender às pessoas que em todos os lugares que cada individuo
frequenta, cruzam-se sempre outros indivíduos com caraterísticas
distintas e por isso mesmo, merecem e precisam ter respeito uns pelos
outros.
 Estar atento a todos os sinais/ sintomas numa criança/ adolescente e
atuar de modo rápido e eficaz no sentido de neutralizar os
comportamentos agressivos e de apoiar ao máximo as vítimas;
 Apoiar as vítimas de Bullying, criando condições para que elas se sintam
bem a falar com uma pessoa capaz de resolver o problema e fazer com
que elas se sintam em segurança.
Cantores como: Eminem, Demi Lovato e Lady Gaga sofreram de Bullying.

26
1.2 – DesenvolvimentoProjeto Prático
Como dá para perceber ao longo deste trabalho, o Bullying é um problema que
infelizmente afeta metade da população jovem, em todo o mundo.
Já tive conhecimento de várias tentativas para combater o Bullying, mas até os
dias de hoje são raros os que obtém realmente bom resultado.
Como para este trabalho é preciso realizar um projeto prático relativamente ao
tema abordado no trabalho, decidi realizar um projeto que abrange todos os
alunos da minha escola de forma a conseguir combater o Bullying e sensibilizar
as pessoas para os efeitos dos atos de Bullying tanto nas vítimas como nos
agressores.
Este projeto seria para realizar na minha escola, com todos os alunos, visto que
qualquer um pode sofrer de Bullying, sem exclusão.
Explicação do Projeto Prático:
 O primeiro passo seria distribuir o questionário que está em anexo por
todos os alunos da escola, ou a turmas problemáticas especificas.
 Depois de analisar todas as respostas, verificar se de facto existem na
escola vítimas de Bullying e ter mais ou menos uma noção da quantidade
e da idade das mesmas.

27
 Após ter uma noção dos resultados, criar um espaço na escola com
várias fotos, notícias de casos conhecidos de Bullying, Cyberbullying e
Bulicídio para que os jovens possam ter acesso a toda esta informação
que muitas das vezes não querem saber, estando deste modo quase que
“obrigados” a visitar o espaço e a terem conhecimento de tudo o que
desconhecem sobre o assunto (perguntam).
 Este espaço seria para todos os alunos da escola terem acesso e, verem o
que acontece no mundo e que no fundo também lhes pode acontecer,
para que os agressores vejam o que eles fazem às pessoas e para as
vítimas não ficarem caladas, pois de certo modo ao ver as imagens,
noticias destes casos, as pessoas geralmente ficam sensibilizadas e era
esse o meu principal objetivo.
 Depois de ter este espaço, e de as pessoas começarem a estar atentas ao
espaço e de o frequentarem, arranjar uma sala onde um profissional
especializado no assunto, estaria sempre disponível para falar com
alguém que estivesse com problemas deste tipo e que precisasse de
falar.
 Depois de criar essa sala e de alguns alunos terem coragem para
enfrentar o problema, criar com esses alunos (vitimas) um grupo, em que
esse grupo iria falar em conjunto de todos os seus problemas, quase
como uma reunião.
 Após todos saberem um pouco uns dos outros, esse grupo iria realizar
actividades tanto na escola como fora da mesma para conseguirem
ultrapassar estes problemas.
Por exemplo, algumas das vítimas sentem-se livres de tudo perto da

28
natureza por isso poderia se marcar por exemplo uma visita até por
exemplo o parque da cidade.
 Basicamente, as actividades iriam servir para estas vítimas conseguirem
alcançar o seu objetivo de perder o medo, deixarem de ser vítimas para
começarem a ter a força necessária para serem eles mesmos e não quem
os agressores querem que eles sejam.
 Para mim, acho que este é um bom começo para tentar combater este
problema mundial, pois para as vítimas é mais fácil falar em conjunto do
que sozinhas.
 O essencial é conseguir com que as vítimas consigam transmitir o que
sentem, o que se passa com elas, e acima de tudo, terem coragem para
contar toda a situação pela qual teve que viver.
 O nome escolhido para o projeto é “Diferentes por fora, Iguais por
Dentro” para mostrar a todas as pessoas que frequentarem o espaço que
todos somos diferentes no nosso exterior em relação a tudo, cabelo,
roupa, etc mas que por dentro somos todos iguais: merecemos respeito.
Para fazer as pessoas pensarem se agem de forma correta com os
outros.

29
Conclusão:
Após a realização deste trabalho posso concluir que o Bullying é sem dúvida um
problema universal, criado pela sociedade e que a cada dia que passa aumenta
cada vez mais devido principalmente a influências.
O Bullying em pessoas diferentes é tão ou mais comum que o Bullying em
pessoas vistas como normais, uma vez que por terem problemas extras
(doenças) são vistos como o elo mais fraco, sem forças para se defenderem daí
existir uma grande parte de Bullying em pessoas diferentes.
Neste trabalho foi abordado de forma profunda tudo acerca do tema mas de
forma mais geral uma vez que o Bullying em pessoas diferentes é igual ao
Bullying em pessoas normais.
Este trabalho fez-me olhar para as pessoas de maneira diferente, pois cheguei à
conclusão que apesar de sermos diferentes exteriormente, somos todos iguais
no nosso interior: somos humanos, temos a nossa dignidade e merecemos
respeito.
Cada um é o que é, tem a personalidade que tem, a imagem que quer e todos
têm que saber respeitar quer gostem ou não.
E este é o que pretendo alcançar com este trabalho projeto, que todos se
comecem a olhar com igualdade e não com indiferença.
“ Não faças aos outros o que não gostas que te façama ti...”
José Saramago

30
Inquérito: Bullying
Sexo: F M
Idade: _____
Habilitações Literárias: 1ºciclo 2ºciclo 3º ciclo Séc. Univ.
Pergunta: Já foste vítima de Bullying?
Resposta:__________________________________________________________
Pergunta: Já te sentiste ameaçado/a no ambiente escolar?
Resposta:__________________________________________________________
Pergunta: Na tua escola existe a prática de Bullying?
Resposta:__________________________________________________________
Pergunta: Já praticaste/praticas Bullying com alguém?
Resposta:__________________________________________________________
Pergunta: Alguma vez denunciaste um caso de Bullying?
Resposta:__________________________________________________________
Pergunta: Sentes-te um alvo de críticas/insultos/agressões?
Resposta:__________________________________________________________
Pergunta: Achas que o Bullying é um crime?
Resposta:__________________________________________________________
Pergunta: O que sabes sobre o Bullying?
Resposta:__________________________________________________________
__________________________________________________________________

31
Pergunta: O Bullying prejudica o estado emocional de uma pessoa?
Resposta:__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Pergunta: Se sofresses de Bullying o que farias?
Resposta:__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Pergunta: Consideras normal uma pessoa que sofre de Bullying estar
constantemente a mudar de escola?
Resposta:__________________________________________________________
Pergunta: Após saberes o que é o Bullying, que medidas achas que deveriam
ser tomadas?
Resposta:__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Pergunta: Achas que a tua vida é inútil?
Resposta:__________________________________________________________
Pergunta: Quando as pessoas te criticam, sentes que elas têm razão?
Resposta:__________________________________________________________
Pergunta: Consideras-te uma pessoa frágil?
Resposta:__________________________________________________________
Pergunta: Já te tentaste suicidar devido ao Bullying?
Resposta:__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Pergunta: Conheces alguém que se tenha tentado suicídar?
Resposta:__________________________________________________________
__________________________________________________________________

32
Pergunta: Tens amigos/família que te apoiam?
Resposta:__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Pergunta: Sentes-te sozinho/a?
Resposta:__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Pergunta: Quando estás mal com quem desabafas?
Resposta:__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Pergunta: Já frequentaste uma psicóloga para te ajudar neste tipo de
problemas? Resposta:
__________________________________________________________________
Pergunta: Sentes-te inferior á beira das outras pessoas?
Resposta:__________________________________________________________
Pergunta: Se és/foste vítima de Bullying, quais os sentimentos que costumas
sentir?
Resposta:__________________________________________________________
__________________________________________________________________
Pergunta: Alguma vez te cortas-te?
Resposta:__________________________________________________________
Pergunta: Se sim, porquê o fizeste?
Resposta: __________________________________________________________

Bullying em "Pessoas Diferentes"

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Destaque

Destaque (15)

Semelhante a Bullying em "Pessoas Diferentes"

Semelhante a Bullying em "Pessoas Diferentes" (20)

Mais de JoanaMartins7

Mais de JoanaMartins7 (7)

Último

Último (20)

Bullying em "Pessoas Diferentes"