Este documento resume os principais órgãos vegetais e suas características. Descreve as raízes, caules, folhas, flores, frutos e sementes, incluindo seus tipos e partes. Fornece detalhes sobre a estrutura e função de cada órgão, como a absorção de água e nutrientes pelas raízes, a sustentação e transporte pela caule, a fotossíntese pelas folhas, a reprodução pelas flores e dispersão de sementes pelos frutos.
Diálogo com o campo do currículo de biologiaCarlos Eduardo
Uma apresentação que caracteriza como deve ser o professor de Biologia. Desde o início da aplicação das ciências até os conteúdos que são essenciais para o profissional de biologia.
Apresentação de seminário da Equipe Aprendizes do Saber, com a temática "Entendendo a Ecologia" da disciplina de "Estágio Supervisionado I" .Caracterizando o ambiente e os seres vivos que formam toda a biodiversidade com destaque ao Brasil. Seus ecossistemas, biomas e alimentação e as espécies que estão em processo de extinção.
Sistema Urogenital Humano - Equipe Aprendizes do SaberCarlos Eduardo
Apresentação de seminário da Equipe Aprendizes do Saber, com a temática "Sistema Urogenital Humano" que é a junção do Sistema Urinário com o Sistema Genital. Uma explanação bem elaborada da morfologia e fisiologia de todos o órgãos que fazem parte deste sistema. Destacando também infecções e doenças comuns que podem atacar essa funcionalidade do Sistema Urogenital.
Mais uma apresentação elaborada especialmente para dar aulas de Biologia no Ensino Médio. Um conteúdo simples e de fácil compreensão sobre a célula animal, descrevendo sua estrutura externa e interna. Descrição das organelas intracelulares com ilustrações bem definidas para melhor entendimento sobre a célula eucarionte animal.
Incêndio na Boate Kiss e suas implicações no sistema respiratórioCarlos Eduardo
Apresentação da equipe Aprendizes do Saber da turma CLEBI 0603 do Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú - IVA/UVA.
Um trabalho da disciplina de Biofísica destacando as causas de morte do incêndio da Boate Kiss de Santa Maria - RS. De forma simples e bem abordada essa apresentação mostra o que realmente aconteceu naquela noite e as causas das mortes de 242 pessoas. Com foco na intoxicação das pessoas pelo monóxido de carbono e por cianeto e como esses gases reagem no nosso sistema respiratório.
Uma apresentação elaborada especificamente para uma uma aula de Célula Eucarionte Vegetal, as lâminas foram feitas com animações que facilitam a explicação e o entendimento dos alunos. Também é um ótimo material para trabalhos e pesquisas. Com imagens bem explorativas e cuidadosamente escolhidas para melhor entendimento. Fazendo o Download você irá perceber que toda a sua montagem foi feita detalhadamente para melhor auxílio para professores de ensino médio.
Veremos aqui nesse trabalho, fontes industrializadas de maior solubilidade de fósforo no solo, tipos de fósforos que são aplicados no solo para fertilização e concertos de degradação que possa ocorrer.
Um trabalho realizado para mostrar tipos de fórmulas inorgânicas do Fósforo (P) que são absorvidos pelas plantas e conhecer alguns tipos de extratores para a aplicação em solos
Seminário de Fisiologia Vegetal - Catingueira Carlos Eduardo
Um trabalho realizado exclusivamente para apresentar uma planta bem característica do sertão nordestino. Este irá mostrar a fisionomia e morfologia dessa planta que é somente encontrada no Nordeste brasileiro.
Sistema esquelético do subfilo dos vertebradosCarlos Eduardo
Um trabalho claro e sucinto dos sistema esquelético de todas as classes do subfilo dos vertebrados. Agnatos, Peixes e tetrápodes (anfíbios, répteis, aves e mamíferos).
Um trabalho mostrando o movimento de Geotropismo das plantas, nessa apresentação é possível compreender esse tipo de movimento bem detalhadamente e fácil de compreensão.
Degradação do solo, Erosão, Enchentes e Desertificação.Carlos Eduardo
Trabalho de geologia destacando as principais agressões ao meio ambiente. Uma apresentação que traz impactos ao estado do Ceará, trazendo Degradação do solo, Erosão, Enchentes e Desertificação.
Trabalho de Biologia com pesquisas feitas com a preocupação do uso de defensivos agrícolas para reduzir o uso de agrotóxicos nas plantações. Esse trabalho traz as principais doenças ou pragas, e dicas naturais para acabar com esses problemas nas plantações agrícolas.
trabalho de biologia destacando uma doença muito comum no interior, causada pela mosca-varejeira (Dermatobia hominis), onde sua larve se alimenta da parte superficial da pele de seu hospedeiro.
Ela ataca principalmente o cão mas também pode ter o ser humano como hospedeiro para dar continuidade ao seu ciclo de vida.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
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3. RAÍZ
Órgão
vegetativo,
normalmente
subterrâneo
e
aclorofilado, que faz parte do
eixo da planta. Exerce funções de
sustentação e fixação, além de
absorção de água e sais minerais
e, em alguns casos, reserva
nutritiva.
As
raízes
são
classificadas acordo com o tipo
de ambiente onde nascem, se
fixam e vivem: subterrâneas,
aéreas e aquáticas.
4. RAÍZ
• TIPOS DE RAÍZES
• Axial ou pivotante
• Fasciculada ou cabeleira
• Tuberosas
• Raízes aquáticas
• Raízes aéreas
5. TIPOS DE RAÍZES
• AXIAL OU PIVOTANTE
.
A mais comumente
encontrada na natureza, em
plantas como as gimnospermas
e angiospermas dicotiledôneas.
É constituída de um eixo
principal de onde partem as
raízes secundárias ou laterais.
Este tipo de raiz possui regiões
facilmente identificáveis em
sua estrutura.
6. TIPOS DE RAÍZES
• FASCICULADA OU CABELEIRA
Típica de angiospermas
monocotiledôneas
como
gramíneas. Este tipo de raiz não
possui um eixo principal e a
diferenciação
das
raízes
secundárias, sendo constituída
por inúmeras raízes equivalentes,
saindo de pontos muito próximos.
Este tipo de raiz não se aprofunda
muito no solo como as axiais.
7. TIPOS DE RAÍZES
• TUBEROSAS
Este tipo de raiz, além de realizar as
funções tradicionais de fixação e absorção,
sofreu uma adaptação para armazenar material
nutritivo, principalmente o amido, conhecido
carboidrato de reserva de energia vegetal.
8. TIPOS DE RAÍZES
• RAÍZES AQUÁTICAS
São as raízes de plantas de regiões
alagadiças, aquáticas, podendo os vegetais serem
submersos ou superficiais.
9. TIPOS DE RAÍZES
• RAÍZES AÉREAS
São aquelas que crescem acima da
superfície do solo ou substrato.
TABULARES
SUPORTES OU ESCORAS
11. CAULE
É outro exemplo de órgão vegetativo,
geralmente aéreo, que desempenha as funções
principais de sustentação, elevação das folhas em
direção à luz e distribuição de seiva pela planta.
• GEMA APICAL
• GEMA LATERAL
• NÓ
• ENTRENÓ
16. CAULE
• PSEUDOCAULE
Pseudocaule é um temo botânico
que se refere a falsos caules, por exemplo,
as bananeiras não tem um caule
verdadeiro pois este é composto apenas
por restos de suas grandes bainhas foliares
superpostas.
17. FOLHA
Típico órgão vegetativo vegetal, normalmente de
forma laminar e clorofilado, cujas funções principais
seriam a realização da fotossíntese e as trocas gasosas
(respiração, transpiração).
18. FOLHA
• PRINCIPAIS PARTES
LIMBO:
Considerada a parte principal da
folha, sua superfície é ampla e achatada, o
que facilita a captação de luz para a
fotossíntese.
PECÍOLO:
É através dele que ocorre a
ligação do caule à folha, e é também por
meio dele que é possível a troca de seiva
bruta e seiva elaborada entre caule e folhas.
BAINHA:
Tem a função de prender a folha
ao caule; também existem folhas sem a
bainha.
19. FLOR
A flor nada mais é
do que órgão reprodutivo
das plantas superiores
(angiospermas). Uma flor
é geralmente constituída
por quatro conjuntos de
folhas
modificadas,
denominadas de verticilos
florais.
20. FLOR
• PRINCIPAIS PARTES
• CÁLICE: Conjunto de sépalas
• COROLA: Conjunto de pétalas
• ANDROCEU: Conjunto de estames
• GINECEU: Constituído pelos carpelos.
•
PEDÚNCULO FLORAL: local de união do ramo a flor
• RECEPTÁCULO FLORAL: área de sustentação do cálice e corola.
21. FRUTO
Órgão encontrado somente nas angiospermas, com
a finalidade protetora, mas acima de tudo, de dispersão
das sementes. Portanto, suas características estão
adaptadas ao tipo de dispersor, assim como, observado
nas flores.
Os frutos são considerados também órgãos
reprodutores. São originados após a fecundação, a
partir do ovário floral. Qualquer órgão semelhante,
desenvolvido a partir de qualquer outra parte floral
será denominado de PSEUDOFRUTO.
22. FRUTO
• PARTES DE UM FRUTO
EPICARPO:
Camada mais externa. Oriunda da
epiderme da folha carpelar. Normalmente é
uma camada membranácea e muito fibrosa.
MESOCARPO:
Camada intermediária. Às vezes
armazena alguma substância de reserva.
Oriunda dos parênquimas da folha carpelar.
ENDOCARPO:
Camada mais interna. geralmente
mais rígida, envolve a semente. Oriunda da
epiderme interna do ovário.
23. FRUTO
• CLASSIFICAÇÃO DOS FRUTOS
SECO
CARNOSO
BAGA
DRUPA
INDEISCENTES
DEISCENTES
(Contém várias sementes) (Contém só uma semente) (não abrem quando maduros) (abrem quando maduros)
24. FRUTO
• PSEUDOFRUTOS
São chamados também de falsos frutos, pois são
originados a partir de outra parte floral que não seja o ovário.
Ex:
CAJU
MAÇÃ
MORANGO
25. SEMENTE
É o óvulo maduro e já fecundado das plantas
gimnospermas ou angiospermas. É formada por:
TEGUMENTO (ou casca):
É um envoltório pouco rígido,
que tem a função proteger e semear a
semente.
EMBRIÃO:
Parte interna que dará origem a
nova planta.
COTILÉDONES :
são reservatórios de nutrientes
para que o embrião que também esta na
semente sobreviva e possa até se
desenvolver usando essas reservas.