A PSICOLOGIA DA GESTALT 
Profª Ludmila de Moura 
2014
GESTALT 
• Surgiu na Alemanha por volta de 1910-1912. 
• Admitia o valor da consciência e criticava a 
tentativa de reduzi-la a elementos e átomos (o todo 
é diferente da soma das partes). 
• O homem é uma totalidade. 
• A percepção é a combinação da experiência e 
função
• Estuda os processos cognitivos, questões 
relacionadas ao pensamento, memória, reações 
motoras, aprendizagem e outros aspectos da 
experiência consciente. 
• Unidade completa. 
• O cérebro é um sistema dinâmico em que todos os 
elementos ativos interagem em determinado 
momento.
ILHAS CANÁRIAS
A MENTALIDADE DOS MACACOS 
THE MENTALITY OF THE APES
PRINCÍPIOS DA APRENDIZAGEM 
 Na época Thorndike concluiu que a 
aprendizagem é um processo de tentativa e erro, 
e que seus animais aprendiam mecanicamente e 
não raciocinavam. 
 Köhler questionou a essa conclusão. Ele 
acreditava que os animais de Thorndike apenas 
não eram capazes de demonstrar o raciocínio
APRENDIZAGEM POR INSIGHT 
 Introvisão 
 É a apreensão ou compreensão 
aparentemente espontânea e 
imediata das relações 
 As soluções baseiam-se em uma 
reestruturação perceptual do 
problema
INFLUÊNCIAS NA GESTALT 
• Kant 
• Brentano 
• Ernest Mach 
• Ehrenfels 
• William James
INFLUÊNCIAS NA GESTALT 
• Fenomenologia 
• Mudança na Zeitgeist da física nas últimas 
décadas do século XIX
MAX WERTHEIMER (1880 – 1943)
MAX WERTHEIMER (1880 – 1943) 
• Estudou psicologia na Universidade de Berlim sob a 
tutela de Carl Stumpf 
• Obteve doutorado na Universidade de Würzburg 
• Realizou pesquisas na Universidade de Frankfurt com 
Koffka e Köller 
• Psychological Research 
• New School for Social Research 
• Morreu dez anos mais tarde 
• Publicação do seu livro mais conhecido, Pensamento 
Produtivo
MAX WERTHEIMER (1880 – 1943) 
• Realizou uma experiência para visualizar um 
movimento quando ele não estivesse 
efetivamente ocorrendo 
• Percepção do movimento aparente 
• Fenômeno phi – ilusão de dois focos fixos de luz 
piscante estão em movimento de um lugar para 
outro 
• Oposição ao estruturalismo e aos ensinos de 
Wundt
KURT KOFFKA (1886 – 1941)
KURT KOFFKA (1886 – 1941) 
• Nasceu em Berlim, estudou psicologia com Carl 
Stumpf e se uniu a Wertheimer e Köller em 1910 
em Frankfurt 
• Depois da primeira Guerra Mundial escreveu um 
artigo para uma revista americana, em 1922, 
apresentando os conceitos básicos da Gestalt, que 
causou contradição pelo título “Percepção: uma 
introdução à teoria da Gestalt” dando a entender 
que a Gestalt se interessava somente pela 
percepção 
• Escreveu também “The Growth of the mind” sobre 
o desenvolvimento da psicologia infantil e 
“Principles of Gestalt Psychology”
WOLFGANG KÖHLER (1887 – 1967)
WOLFGAN KÖHLER (1887 – 1967) 
• Nasceu na Estônia e se mudou para Alemanha aos 5 anos 
• Köller era os mais jovem entre os três principais representantes da 
Gestalt 
• Foi considerado o porta-voz do movimento 
• Realizou pesquisas com chimpanzés na Ilhas Canárias 
• Sua principal obra foi “The Mentality of the Apes” 
• Cunhou o termo insight, e criticou e foi criticado por Thorndike e 
Pavlov 
• Em 1920 assumiu o lugar de Stumpf na Universidade de Berlim 
• Criticou dura e publicamente o nazismo, apesar de não ser judeu, e 
deixou a Alemanha em 1935 por divergências com o governo 
• Recebeu da APA o Distinguished Psychological Research Award 
• Em 1959 foi eleito presidente da APA
PRINCIPAIS LEIS DA 
PSICOLOGIA DA GESTALT
PROXIMIDADE
CONTINUIDADE
SEMELHANÇA
PREENCHIMENTO
SIMPLICIDADE OU PREGNÂNCIA OU 
BOA FORMA
FIGURA - FUNDO
• ISOMORFISMO 
Doutrina que afirma existir uma 
correspondência entre a 
experiência psicológica ou 
consciente e a experiência 
cerebral latente
O NAZISMO E A EXPANSÃO DA 
PSICOLOGIA DA GESTALT 
Em meados de 1920, o movimento da Gestalt 
estava no seu auge na Alemanha e centralizado no 
Instituto de Psicologia da Universidade de Berlim 
Em 1933, quando os nazistas assumiram o 
controle da Alemanha, muitos intelectuais judeus 
tiveram que deixar o país, inclusive os fundadores 
da Gestalt, e seu núcleo se transferiu para os EUA 
Adeptos: Herbert Langfeld, E. C. Toumani e Harry 
Harrison
MOTIVOS QUE DIFICULTARAM A 
EVOLUÇÃO DA GESTALT 
• Auge do Behaviorismo 
• Publicações em Alemão 
• Idéia de que a Gestalt dedicava-se apenas a percepção 
• Dificuldades na atração de novos discípulos 
• Evolução da psicologia americana (Behaviorismo de 
Watson e estruturalismo de Titchener) superando o 
elementarismo
KURT LEWIN (1890 – 1947)
KURT LEWIN (1890 – 1947) 
• Nasceu na Alemanha e se formou em psicologia em Berlim 
(Carl Stumpf). Estudou também matemática e física 
• Dedicou-se entusiasmadamente à psicologia da Gestalt 
• Em 1933 deixou a Alemanha por causa da ameaça nazista 
• Desenvolveu a teoria do campo no final do século XIX 
• Seguiu orientação gestáltica, mas ultrapassou seus limites 
incluindo as necessidades humanas, personalidade e 
influências sociais no comportamento 
• Realizou importantes pesquisas a respeito da psicologia 
social infantil – TEORIA DO ESPAÇO VITAL 
• Acreditava que o comportamento envolve círculo de estados 
de tensão ou necessidade seguido de atividade alívio 
• Efeito Zeirgarnik
A PSICOLOGIA SOCIAL 
• Surgiu em 1930 com Kurt Lewin 
• Criação da dinâmica de grupo 
Indivíduo + Ambiente = Campo Psicológico 
Grupo + Ambiente = Grupo Social 
• Questões relevantes 
• Treinamentos da sensibilidade para educadores e 
empresários 
• Muitos de seus conceitos e técnicas são usados 
até hoje
CRÍTICAS 
• Organizações perceptuais não eram tratadas de 
forma científica 
• Conceitos básicos não estavam rigorosamente 
definidos 
• Excesso de teoria e falta de prática 
• Dados não quantificáveis 
• Tentativas de reproduzir o insight não foram bem 
sucedidas 
• Hipóteses fisiológicas pobremente definidas
DEFESA DOS PSICÓLOGOS DA GESTALT 
• A Gestalt era uma ciência jovem 
• Produziu, sim, um número considerável de experimentos 
• Os resultados buscados eram qualitativos e exploratórios 
• Admitiam a teorização dessa área apenas como uma 
tentativa
AS CONTRIBUIÇÕES DA 
PSICOLOGIA DA GESTALT 
• Marcas: Trabalhos de Percepção, 
Aprendizagem, Pensamento, 
Personalidade, Psicologia Social e 
Motivação. 
• Identidade própria, defendendo o interesse 
na experiência consciente. 
• Versão moderna da Fenomenologia 
• Influenciou a Psicologia Humanista e 
Cognitivista Contemporânea.
REFERÊNCIAS 
 SCHULTZ, D.P.; SCHULTZ, S.E. História da 
psicologia Moderna. 8ª ed. São Paulo: Thomson 
Learning, 2007, cap. 12. 
 Imagens da internet

A psicologia da Gestalt - histórico e princípios

  • 1.
    A PSICOLOGIA DAGESTALT Profª Ludmila de Moura 2014
  • 2.
    GESTALT • Surgiuna Alemanha por volta de 1910-1912. • Admitia o valor da consciência e criticava a tentativa de reduzi-la a elementos e átomos (o todo é diferente da soma das partes). • O homem é uma totalidade. • A percepção é a combinação da experiência e função
  • 3.
    • Estuda osprocessos cognitivos, questões relacionadas ao pensamento, memória, reações motoras, aprendizagem e outros aspectos da experiência consciente. • Unidade completa. • O cérebro é um sistema dinâmico em que todos os elementos ativos interagem em determinado momento.
  • 4.
  • 5.
    A MENTALIDADE DOSMACACOS THE MENTALITY OF THE APES
  • 6.
    PRINCÍPIOS DA APRENDIZAGEM  Na época Thorndike concluiu que a aprendizagem é um processo de tentativa e erro, e que seus animais aprendiam mecanicamente e não raciocinavam.  Köhler questionou a essa conclusão. Ele acreditava que os animais de Thorndike apenas não eram capazes de demonstrar o raciocínio
  • 8.
    APRENDIZAGEM POR INSIGHT  Introvisão  É a apreensão ou compreensão aparentemente espontânea e imediata das relações  As soluções baseiam-se em uma reestruturação perceptual do problema
  • 9.
    INFLUÊNCIAS NA GESTALT • Kant • Brentano • Ernest Mach • Ehrenfels • William James
  • 10.
    INFLUÊNCIAS NA GESTALT • Fenomenologia • Mudança na Zeitgeist da física nas últimas décadas do século XIX
  • 11.
  • 12.
    MAX WERTHEIMER (1880– 1943) • Estudou psicologia na Universidade de Berlim sob a tutela de Carl Stumpf • Obteve doutorado na Universidade de Würzburg • Realizou pesquisas na Universidade de Frankfurt com Koffka e Köller • Psychological Research • New School for Social Research • Morreu dez anos mais tarde • Publicação do seu livro mais conhecido, Pensamento Produtivo
  • 13.
    MAX WERTHEIMER (1880– 1943) • Realizou uma experiência para visualizar um movimento quando ele não estivesse efetivamente ocorrendo • Percepção do movimento aparente • Fenômeno phi – ilusão de dois focos fixos de luz piscante estão em movimento de um lugar para outro • Oposição ao estruturalismo e aos ensinos de Wundt
  • 14.
  • 15.
    KURT KOFFKA (1886– 1941) • Nasceu em Berlim, estudou psicologia com Carl Stumpf e se uniu a Wertheimer e Köller em 1910 em Frankfurt • Depois da primeira Guerra Mundial escreveu um artigo para uma revista americana, em 1922, apresentando os conceitos básicos da Gestalt, que causou contradição pelo título “Percepção: uma introdução à teoria da Gestalt” dando a entender que a Gestalt se interessava somente pela percepção • Escreveu também “The Growth of the mind” sobre o desenvolvimento da psicologia infantil e “Principles of Gestalt Psychology”
  • 17.
  • 18.
    WOLFGAN KÖHLER (1887– 1967) • Nasceu na Estônia e se mudou para Alemanha aos 5 anos • Köller era os mais jovem entre os três principais representantes da Gestalt • Foi considerado o porta-voz do movimento • Realizou pesquisas com chimpanzés na Ilhas Canárias • Sua principal obra foi “The Mentality of the Apes” • Cunhou o termo insight, e criticou e foi criticado por Thorndike e Pavlov • Em 1920 assumiu o lugar de Stumpf na Universidade de Berlim • Criticou dura e publicamente o nazismo, apesar de não ser judeu, e deixou a Alemanha em 1935 por divergências com o governo • Recebeu da APA o Distinguished Psychological Research Award • Em 1959 foi eleito presidente da APA
  • 19.
    PRINCIPAIS LEIS DA PSICOLOGIA DA GESTALT
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 32.
    • ISOMORFISMO Doutrinaque afirma existir uma correspondência entre a experiência psicológica ou consciente e a experiência cerebral latente
  • 33.
    O NAZISMO EA EXPANSÃO DA PSICOLOGIA DA GESTALT Em meados de 1920, o movimento da Gestalt estava no seu auge na Alemanha e centralizado no Instituto de Psicologia da Universidade de Berlim Em 1933, quando os nazistas assumiram o controle da Alemanha, muitos intelectuais judeus tiveram que deixar o país, inclusive os fundadores da Gestalt, e seu núcleo se transferiu para os EUA Adeptos: Herbert Langfeld, E. C. Toumani e Harry Harrison
  • 34.
    MOTIVOS QUE DIFICULTARAMA EVOLUÇÃO DA GESTALT • Auge do Behaviorismo • Publicações em Alemão • Idéia de que a Gestalt dedicava-se apenas a percepção • Dificuldades na atração de novos discípulos • Evolução da psicologia americana (Behaviorismo de Watson e estruturalismo de Titchener) superando o elementarismo
  • 35.
  • 36.
    KURT LEWIN (1890– 1947) • Nasceu na Alemanha e se formou em psicologia em Berlim (Carl Stumpf). Estudou também matemática e física • Dedicou-se entusiasmadamente à psicologia da Gestalt • Em 1933 deixou a Alemanha por causa da ameaça nazista • Desenvolveu a teoria do campo no final do século XIX • Seguiu orientação gestáltica, mas ultrapassou seus limites incluindo as necessidades humanas, personalidade e influências sociais no comportamento • Realizou importantes pesquisas a respeito da psicologia social infantil – TEORIA DO ESPAÇO VITAL • Acreditava que o comportamento envolve círculo de estados de tensão ou necessidade seguido de atividade alívio • Efeito Zeirgarnik
  • 37.
    A PSICOLOGIA SOCIAL • Surgiu em 1930 com Kurt Lewin • Criação da dinâmica de grupo Indivíduo + Ambiente = Campo Psicológico Grupo + Ambiente = Grupo Social • Questões relevantes • Treinamentos da sensibilidade para educadores e empresários • Muitos de seus conceitos e técnicas são usados até hoje
  • 38.
    CRÍTICAS • Organizaçõesperceptuais não eram tratadas de forma científica • Conceitos básicos não estavam rigorosamente definidos • Excesso de teoria e falta de prática • Dados não quantificáveis • Tentativas de reproduzir o insight não foram bem sucedidas • Hipóteses fisiológicas pobremente definidas
  • 39.
    DEFESA DOS PSICÓLOGOSDA GESTALT • A Gestalt era uma ciência jovem • Produziu, sim, um número considerável de experimentos • Os resultados buscados eram qualitativos e exploratórios • Admitiam a teorização dessa área apenas como uma tentativa
  • 40.
    AS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA DA GESTALT • Marcas: Trabalhos de Percepção, Aprendizagem, Pensamento, Personalidade, Psicologia Social e Motivação. • Identidade própria, defendendo o interesse na experiência consciente. • Versão moderna da Fenomenologia • Influenciou a Psicologia Humanista e Cognitivista Contemporânea.
  • 41.
    REFERÊNCIAS  SCHULTZ,D.P.; SCHULTZ, S.E. História da psicologia Moderna. 8ª ed. São Paulo: Thomson Learning, 2007, cap. 12.  Imagens da internet