Kurt Lewin desenvolveu a teoria de campo, que enfatiza a interdependência entre o indivíduo e seu ambiente social, sugerindo que comportamento é uma função do espaço de vida. Ele estudou grupos e sua dinâmica, destacando a influência mútua entre membros e como as configurações sociais impactam o comportamento. A compreensão do campo social é essencial para analisar as dinâmicas grupais e suas implicações sociais.

1. TEORIAS DE GRUPO
Kurt Lewin e a Dinâmica de Grupo
A Teoria de Campo

2. KURT LEWIN (1890-1947)
 Judeu, nascido e criado na
Alemanha – pouco se sabe
da sua infância e
adolescência. Tímido, de
poucos amigos mas, aberto e
gostava de participar de
grupos
 Estudou química, física e
filosofia para então se
envolver com a psicologia
 A guerra interrompe seus
estudos e o faz questionar
sobre o comportamento
humano
 Torna-se professor. Em 1933
o nazismo toma o poder e o
obriga a sair do país

3. AS IDEIAS
 Passa pela Inglaterra mas, decide ir para os Estado Unidos
onde é convidado para lecionar
 Assume várias cadeiras, inclusive sobre infância e pesquisa
 Seus trabalhos sobre comportamento humano e grupos
começam a aparecer para o meio acadêmico e de pesquisa
 Base Influente: Gestalt
 Torna-se professor de Psicologia em Harvard e participa do
maior instituto de pesquisa do mundo
 A Teoria Dinâmica da Personalidade demonstrou que a
personalidade apenas pode ser definida em situação social -
segundo Kurt Lewin, o indivíduo e o meio em que está
integrado fazem parte de um sistema único que designou por
campo de forças social.
 “Se você realmente quer entender alguma coisa, tente mudá-
la.”

4. A TEORIA DE CAMPO
 Campo é o espaço de vida de uma pessoa
 O espaço de vida é constituído da própria pessoa e
do meio psicológico (na visão do indivíduo)
 No campo estão inseridos todos os “lugares” do
indivíduo: amigos, família, escola, trabalho, etc.
 O comportamento vai sempre depender dos
acontecimentos do espaço de vida. As
configurações são passíveis de mudança em
acordo com a situação, permitindo prevalência de
algum “lugar” quando necessário
 Em um grupo, o campo é constituído do espaço de
vida dos membros e do espaço de vida gerado por
todos estes espaços juntos

5. O GRUPO
 O grupo é um espaço de ocorrência social,
resultante de entidades sociais coexistentes!
 O comportamento sendo uma mudança no seu
espaço de vida, em determinado momento; faz
com que cada comportamento responsabilize a
pessoa e seu meio.
 Equação: C=f(P.M) Leia-se: o comportamento é
função do espaço de vida. Depende da pessoa e
do meio
 Há relações de interdependência onde o tempo,
por exemplo, tem que ser levado em conta.
Exemplo: escolha da escola do filho

6. CARACTERÍSTICAS DOS GRUPOS ELEMENTOS
FUNDAMENTAIS
Existência: formação grupal
Interdependência: os membros estão
ligados dentro do campo assim como
os vários “lugares” de um indivíduo
estão ligados
Contemporaneidade: os eventos
daquele determinado momento são
determinantes do comportamento

7. GESTALT
 Lewin preferiu estudar os pequenos grupos,
considerava o microgrupo mais passível de fazer
um “face a face”
 Na atmosfera grupal Lewin constatou a gestalt:
uma formação de cada unidade grupal que se
constitui das somas das características de cada
membro; porém, vai além
 Grupo e membros: relação de influência mútua e
constante
 Objetivos pessoais X objetivos grupais
 Flexibilidade, espaço, necessidades, conflitos

8. ALGUNS CONCEITOS
 Valência positiva (V+): membro e padrão grupal em
sintonia
 Grupos não formalizados mas reconhecidos:
criança/adolescente, adolescente/adulto,
adulto/casamento, casamento/separação, etc.
 Grupo: processo dinâmico (quase estacionário),
toda mudança gera conflitos e desequilíbrios (semi-
estacionário)j
 Clima social do grupo: democrático, autocrático,
permissivo

9. ENFIM
 Lewin transporta para os grupos a posição da
psicologia do indivíduo: indivíduo e seu meio
formam um campo psicológico; assim como o
grupo e seu meio formam um campo social.
 Estudar e entender o campo social seria na teoria
de Lewin, a chave para entender as dinâmicas e
estruturas grupais; permitindo a análise de forças
que atuam nos indivíduos enquanto membros de
um grupo para fazer destes, instrumentos de
conhecimento e transformação social e no social.