O documento descreve a vida e obra de Fritz Perls, fundador da Gestalt Terapia. Perls nasceu na Alemanha no século XIX e se tornou médico psiquiatra, inicialmente interessado em psicanálise mas posteriormente rompendo com ela. Ele desenvolveu a Gestalt Terapia nos Estados Unidos a partir de influências como a Psicologia da Gestalt, o Existencialismo e a Teoria Organísmica, enfatizando o aqui e agora da experiência do cliente.
A Gestalt-Terapia é uma abordagem estruturada na tomada de consciência da experiência, tanto no que se passa fora como dentro do ser humano.
Devido sua praticidade; pode ser utilizada no processo de psicoterapia, área organizacional, entre outros.
Aspectos históricos, teóricos e terapêuticos da Gestalt-TerapiaFábio Nogueira, PhD
Mini-curso desenvolvido para VI Semana de Psicologia: Diálogos da Multiplicidade - Formação do Psicólogo. Este evento foi realizado pelo PET-Psicologia/UFES nos dias 2, 3 e 4/setembro de 2014
A Gestalt Terapia é uma abordagem psicoterapêutica fundada por Fritz Perls que enfatiza a consciência do momento presente e a visão holística do indivíduo. Baseia-se nos conceitos de figura e fundo, ciclo de contato-retração e mecanismos de evitação do contato. Tem como objetivo analisar o todo do indivíduo e suas interações com o meio para promover o equilíbrio entre corpo e mente.
O documento resume os principais conceitos e teóricos da abordagem existencial-humanista na psicologia. Em três frases: (1) A abordagem surgiu na década de 1940 influenciada pelo existencialismo de Kierkegaard e focada na experiência subjetiva individual. (2) Teóricos como Rogers defenderam uma terapia centrada no cliente e na positividade incondicional, empatia e congruência do terapeuta. (3) Sartre e Heidegger exploraram temas como liberdade, escolha, finitude e ser-para
1) A Gestalt defende que a aprendizagem ocorre por meio da percepção das relações entre estímulos como um todo, não apenas dos estímulos isolados.
2) Experimentos com galinhas mostraram que elas aprendem a reagir aos estímulos como um todo e não apenas aos elementos isolados.
3) A aprendizagem por insight ocorre quando há uma compreensão súbita das relações, diferente da aprendizagem por ensaios e erros defendida por Thorndike.
(1) A psicologia humanista surgiu nos Estados Unidos na década de 1960 em oposição ao behaviorismo e à psicanálise, focando no potencial humano e auto-realização. (2) Dois de seus principais expoentes foram Abraham Maslow e sua teoria da hierarquia das necessidades, e Carl Rogers e sua terapia centrada no cliente. (3) Rogers defendia a tendência atualizante inata em cada pessoa de se desenvolver ao máximo e a importância da congruência, empatia e aceitação incondicional no processo terapêutico.
O documento descreve as três principais abordagens da psicologia: behaviorismo, psicanálise e psicologia humanista. A psicologia humanista enfatiza a consciência, a liberdade de escolha e o potencial de crescimento do ser humano. Os principais teóricos desta abordagem foram Abraham Maslow e seus estudos sobre a auto-realização, e Carl Rogers e sua terapia centrada no cliente.
O documento apresenta uma introdução sobre a vida e obra do psicólogo Carl Rogers. Aborda suas principais ideias como a congruência, consideração positiva incondicional e empatia. Discorre sobre a aprendizagem centrada na pessoa e as influências de Rogers no Brasil, concluindo que ele inspirou novas abordagens educacionais democráticas.
A Gestalt-Terapia é uma abordagem estruturada na tomada de consciência da experiência, tanto no que se passa fora como dentro do ser humano.
Devido sua praticidade; pode ser utilizada no processo de psicoterapia, área organizacional, entre outros.
Aspectos históricos, teóricos e terapêuticos da Gestalt-TerapiaFábio Nogueira, PhD
Mini-curso desenvolvido para VI Semana de Psicologia: Diálogos da Multiplicidade - Formação do Psicólogo. Este evento foi realizado pelo PET-Psicologia/UFES nos dias 2, 3 e 4/setembro de 2014
A Gestalt Terapia é uma abordagem psicoterapêutica fundada por Fritz Perls que enfatiza a consciência do momento presente e a visão holística do indivíduo. Baseia-se nos conceitos de figura e fundo, ciclo de contato-retração e mecanismos de evitação do contato. Tem como objetivo analisar o todo do indivíduo e suas interações com o meio para promover o equilíbrio entre corpo e mente.
O documento resume os principais conceitos e teóricos da abordagem existencial-humanista na psicologia. Em três frases: (1) A abordagem surgiu na década de 1940 influenciada pelo existencialismo de Kierkegaard e focada na experiência subjetiva individual. (2) Teóricos como Rogers defenderam uma terapia centrada no cliente e na positividade incondicional, empatia e congruência do terapeuta. (3) Sartre e Heidegger exploraram temas como liberdade, escolha, finitude e ser-para
1) A Gestalt defende que a aprendizagem ocorre por meio da percepção das relações entre estímulos como um todo, não apenas dos estímulos isolados.
2) Experimentos com galinhas mostraram que elas aprendem a reagir aos estímulos como um todo e não apenas aos elementos isolados.
3) A aprendizagem por insight ocorre quando há uma compreensão súbita das relações, diferente da aprendizagem por ensaios e erros defendida por Thorndike.
(1) A psicologia humanista surgiu nos Estados Unidos na década de 1960 em oposição ao behaviorismo e à psicanálise, focando no potencial humano e auto-realização. (2) Dois de seus principais expoentes foram Abraham Maslow e sua teoria da hierarquia das necessidades, e Carl Rogers e sua terapia centrada no cliente. (3) Rogers defendia a tendência atualizante inata em cada pessoa de se desenvolver ao máximo e a importância da congruência, empatia e aceitação incondicional no processo terapêutico.
O documento descreve as três principais abordagens da psicologia: behaviorismo, psicanálise e psicologia humanista. A psicologia humanista enfatiza a consciência, a liberdade de escolha e o potencial de crescimento do ser humano. Os principais teóricos desta abordagem foram Abraham Maslow e seus estudos sobre a auto-realização, e Carl Rogers e sua terapia centrada no cliente.
O documento apresenta uma introdução sobre a vida e obra do psicólogo Carl Rogers. Aborda suas principais ideias como a congruência, consideração positiva incondicional e empatia. Discorre sobre a aprendizagem centrada na pessoa e as influências de Rogers no Brasil, concluindo que ele inspirou novas abordagens educacionais democráticas.
A Teoria da Gestalt surgiu na Alemanha no início do século XX e criticava a abordagem elementarista, defendendo que o todo é maior que a soma das partes. Estudava os processos cognitivos como percepção, memória e aprendizagem. Seus principais representantes foram Wertheimer, Koffka e Köhler, que realizaram experimentos pioneiros sobre percepção e aprendizagem por insight em animais. Após a ascensão do nazismo, muitos gestaltistas tiveram que deixar a Alemanha.
O documento discute os conceitos fundamentais da psicologia humanista de acordo com Carl Rogers e Abraham Maslow. Apresenta as principais ideias de cada um, como a tendência natural à autorrealização e a hierarquia das necessidades humanas. Também aborda a terapia centrada no cliente de Rogers e suas visões sobre congruência, self e estrutura da personalidade. Por fim, discute as contribuições da psicologia humanista para a aprendizagem.
Este documento resume a teoria e abordagem de Carl Rogers. Apresenta conceitos-chave como tendência realizadora do organismo, congruência, incongruência e desenvolvimento da personalidade. Também fornece exemplos atuais da aplicação da Abordagem Centrada na Pessoa.
Este documento discute os fundamentos teóricos da abordagem psicanalítica, incluindo conceitos de Freud e Melanie Klein. Apresenta os principais tópicos a serem discutidos como a relação terapeuta-paciente, formas de atendimento como grupo e casal, atendimento com crianças e adolescentes, e conceitos como inconsciente, pulsão, transferência e mecanismos de defesa. Também descreve as etapas do desenvolvimento psicosssexual e os conceitos de ego, id e superego.
O documento discute a fenomenologia e o existencialismo, abordando os seguintes pontos: (1) Edmund Husserl fundou a fenomenologia e influenciou Martin Heidegger e Jean-Paul Sartre; (2) Heidegger desenvolveu o conceito de "Ser" e influenciou Sartre; (3) Sartre aplicou os princípios fenomenológicos e existencialistas à psicoterapia.
Sigmund Freud nasceu em 1856 na Morávia e mudou-se para Viena aos 4 anos, onde viveu até 1938. Seus estudos sobre a histeria o levaram a desenvolver a psicanálise, uma terapia e teoria que enfatiza processos inconscientes. A psicanálise tornou-se influente e parte da cultura ocidental, mesmo após Freud se exilar em Londres para fugir dos nazistas.
O documento resume diversas psicoterapias, incluindo psicanálise, terapia cognitiva, psicodrama e musicoterapia. A psicanálise foca na interpretação de sonhos e atos falhados para acessar o inconsciente, enquanto a terapia cognitiva busca identificar e modificar pensamentos irracionais. O psicodrama usa dramatizações para que os pacientes revivam experiências, e a musicoterapia emprega música para promover bem-estar emocional e comunicação.
Wilhelm Reich foi um psicanalista austríaco fundador da psicologia somática e precursor das terapias corporais modernas. Ele desenvolveu conceitos como couraça muscular, libido e orgone para entender como as tensões físicas e emocionais influenciam a saúde e o desenvolvimento pessoal. Sua abordagem envolvia tanto o corpo quanto a mente no processo terapêutico. No entanto, suas ideias controversas sobre sexualidade levaram a que seus livros fossem queimados e ele próprio fosse preso nos Estados Unidos.
A psicologia da Gestalt - histórico e princípiosLudmila Moura
A Psicologia da Gestalt surgiu na Alemanha em 1910-1912 e defendia que o todo é diferente da soma das partes. Estudava os processos cognitivos como percepção, memória e aprendizagem. Seus principais representantes foram Wertheimer, Koffka e Köhler, que desenvolveram princípios como proximidade, continuidade e figura-fundo. Após a ascensão do nazismo, muitos gestaltistas tiveram que deixar a Alemanha.
O documento fornece um resumo histórico das principais abordagens de terapia de grupo, desde as origens na psicanálise até desenvolvimentos posteriores em dinâmica de grupo, psicodrama, terapia cognitivo-comportamental e humanista. Ele também discute formas híbridas de terapia de grupo e grupos terapêuticos experienciais.
1) O documento discute a fenomenologia e sua influência na psicologia e terapia.
2) A fenomenologia de Husserl defende que a consciência deve ser estudada em si mesma, não de forma empírica.
3) A psicologia fenomenológica enfatiza a subjetividade e experiência do paciente, diferentemente da abordagem objetiva e experimental.
O documento discute a história e os tipos de psicoterapia. Apresenta definições de psicoterapia e classifica os principais tipos em psicodinâmicas, cognitivo-comportamentais, existencial-humanistas e orientadas na comunicação. Também resume brevemente a origem histórica da psicoterapia desde a Idade Média até os tratamentos modernos.
Carl Gustav Jung nasceu na Suíça em 1875 e se tornou um proeminente psiquiatra. Ele foi influenciado por pensadores como Goethe, Nietzsche e Freud e desenvolveu suas próprias teorias sobre a psicologia analítica. Jung propôs conceitos como arquétipos, persona, sombra, anima/animus e o processo de individuação. Sua abordagem influenciou amplamente o campo da psicologia.
O documento resume a vida e obra de Donald Woods Winnicott, psicanalista inglês reconhecido por seu trabalho com crianças. Aborda seus conceitos-chave como o objeto transicional e a "mãe suficientemente boa", além de comparar suas ideias com as de Freud no que diz respeito ao desenvolvimento infantil.
1) O documento discute diferentes abordagens psicológicas para compreender o ser humano, incluindo a psicanálise de Freud, a psicologia analítica de Jung e o humanismo de Maslow.
2) A psicanálise de Freud enfatiza o inconsciente e suas influências no pensamento e comportamento, enquanto Jung foca no self, persona e sombra.
3) Maslow propõe uma hierarquia de necessidades humanas e o conceito de autorrealização como motivação para o desenvolvimento pessoal.
Este documento fornece uma introdução aos principais conceitos da psicologia, incluindo:
1) A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e processos mentais com base na natureza biológica e estímulos ambientais.
2) As principais abordagens incluem o behaviorismo, que estuda o comportamento observável e suas causas, e a psicanálise de Freud, que enfatiza processos mentais inconscientes.
3) A Gestalt propõe leis da percepção e enfatiza que percebemos os estí
História da Psicopatologia / Significado e evolução dos conceitos de normalid...Caio Maximino
O documento discute a história da psicopatologia desde a antiguidade até a Idade Média, abordando as concepções sobrenatural, biológica e psicológica da loucura. Descreve como Hipócrates e Galeno desenvolveram uma visão biológica baseada nos humores, e como a Igreja passou a atribuir a loucura a demônios durante a Idade Média, levando à perseguição de "bruxas". Também analisa a evolução do tratamento dos doentes mentais nesse período
Este documento discute conceitos de personalidade de acordo com diferentes teorias psicológicas. Aborda definições de personalidade, componentes da personalidade segundo Freud, tipos constitucionais de acordo com Sheldon, e conceitos da teoria humanista de Carl Rogers. Também discute conflitos, frustrações e formas de ajustamento da personalidade.
O documento discute os mecanismos de defesa segundo Freud, incluindo a repressão, negação e formação reativa. A repressão envolve expulsar sentimentos e lembranças proibidas da consciência. A negação é negar fatos evidentes para evitar angústia. A formação reativa envolve reprimir impulsos e super-enfatizar impulsos opostos.
O documento descreve os principais aspectos do funcionalismo, a primeira corrente psicológica americana. O funcionalismo enfatizava os processos mentais e sua utilidade para a adaptação do organismo ao meio, estudando a mente por sua função e não por sua natureza. Privilegiava métodos como introspecção e comparação e influenciou o desenvolvimento da psicologia aplicada nos EUA.
Frederick Perls foi um psiquiatra alemão que desenvolveu a Gestalt-terapia. Ele se formou em medicina na Alemanha e serviu como médico na Primeira Guerra Mundial, antes de se mudar para Viena e se tornar analista. Posteriormente, Perls mudou-se para os Estados Unidos e fundou o Instituto de Gestalt-terapia de Nova York. Ele aplicou conceitos da psicanálise, psicologia da Gestalt e existencialismo para criar os fundamentos da abordagem terapêutica gestáltica, focada
aula de psicologia sobre GT CONCEITOS BÁSICOSfatimamalta27
1) A Gestalt terapia foi desenvolvida por Fritz Perls e se baseia na experiência imediata do aqui e agora.
2) Ela defende que o ser humano deve ser compreendido através da relação com o meio e busca a conscientização para estabelecer bons contatos.
3) A Gestalt terapia objetiva promover o contato, a ação no presente e o aproveitamento dos sentidos para reconhecer e fechar "gestalten" abertas ao longo da vida.
A Teoria da Gestalt surgiu na Alemanha no início do século XX e criticava a abordagem elementarista, defendendo que o todo é maior que a soma das partes. Estudava os processos cognitivos como percepção, memória e aprendizagem. Seus principais representantes foram Wertheimer, Koffka e Köhler, que realizaram experimentos pioneiros sobre percepção e aprendizagem por insight em animais. Após a ascensão do nazismo, muitos gestaltistas tiveram que deixar a Alemanha.
O documento discute os conceitos fundamentais da psicologia humanista de acordo com Carl Rogers e Abraham Maslow. Apresenta as principais ideias de cada um, como a tendência natural à autorrealização e a hierarquia das necessidades humanas. Também aborda a terapia centrada no cliente de Rogers e suas visões sobre congruência, self e estrutura da personalidade. Por fim, discute as contribuições da psicologia humanista para a aprendizagem.
Este documento resume a teoria e abordagem de Carl Rogers. Apresenta conceitos-chave como tendência realizadora do organismo, congruência, incongruência e desenvolvimento da personalidade. Também fornece exemplos atuais da aplicação da Abordagem Centrada na Pessoa.
Este documento discute os fundamentos teóricos da abordagem psicanalítica, incluindo conceitos de Freud e Melanie Klein. Apresenta os principais tópicos a serem discutidos como a relação terapeuta-paciente, formas de atendimento como grupo e casal, atendimento com crianças e adolescentes, e conceitos como inconsciente, pulsão, transferência e mecanismos de defesa. Também descreve as etapas do desenvolvimento psicosssexual e os conceitos de ego, id e superego.
O documento discute a fenomenologia e o existencialismo, abordando os seguintes pontos: (1) Edmund Husserl fundou a fenomenologia e influenciou Martin Heidegger e Jean-Paul Sartre; (2) Heidegger desenvolveu o conceito de "Ser" e influenciou Sartre; (3) Sartre aplicou os princípios fenomenológicos e existencialistas à psicoterapia.
Sigmund Freud nasceu em 1856 na Morávia e mudou-se para Viena aos 4 anos, onde viveu até 1938. Seus estudos sobre a histeria o levaram a desenvolver a psicanálise, uma terapia e teoria que enfatiza processos inconscientes. A psicanálise tornou-se influente e parte da cultura ocidental, mesmo após Freud se exilar em Londres para fugir dos nazistas.
O documento resume diversas psicoterapias, incluindo psicanálise, terapia cognitiva, psicodrama e musicoterapia. A psicanálise foca na interpretação de sonhos e atos falhados para acessar o inconsciente, enquanto a terapia cognitiva busca identificar e modificar pensamentos irracionais. O psicodrama usa dramatizações para que os pacientes revivam experiências, e a musicoterapia emprega música para promover bem-estar emocional e comunicação.
Wilhelm Reich foi um psicanalista austríaco fundador da psicologia somática e precursor das terapias corporais modernas. Ele desenvolveu conceitos como couraça muscular, libido e orgone para entender como as tensões físicas e emocionais influenciam a saúde e o desenvolvimento pessoal. Sua abordagem envolvia tanto o corpo quanto a mente no processo terapêutico. No entanto, suas ideias controversas sobre sexualidade levaram a que seus livros fossem queimados e ele próprio fosse preso nos Estados Unidos.
A psicologia da Gestalt - histórico e princípiosLudmila Moura
A Psicologia da Gestalt surgiu na Alemanha em 1910-1912 e defendia que o todo é diferente da soma das partes. Estudava os processos cognitivos como percepção, memória e aprendizagem. Seus principais representantes foram Wertheimer, Koffka e Köhler, que desenvolveram princípios como proximidade, continuidade e figura-fundo. Após a ascensão do nazismo, muitos gestaltistas tiveram que deixar a Alemanha.
O documento fornece um resumo histórico das principais abordagens de terapia de grupo, desde as origens na psicanálise até desenvolvimentos posteriores em dinâmica de grupo, psicodrama, terapia cognitivo-comportamental e humanista. Ele também discute formas híbridas de terapia de grupo e grupos terapêuticos experienciais.
1) O documento discute a fenomenologia e sua influência na psicologia e terapia.
2) A fenomenologia de Husserl defende que a consciência deve ser estudada em si mesma, não de forma empírica.
3) A psicologia fenomenológica enfatiza a subjetividade e experiência do paciente, diferentemente da abordagem objetiva e experimental.
O documento discute a história e os tipos de psicoterapia. Apresenta definições de psicoterapia e classifica os principais tipos em psicodinâmicas, cognitivo-comportamentais, existencial-humanistas e orientadas na comunicação. Também resume brevemente a origem histórica da psicoterapia desde a Idade Média até os tratamentos modernos.
Carl Gustav Jung nasceu na Suíça em 1875 e se tornou um proeminente psiquiatra. Ele foi influenciado por pensadores como Goethe, Nietzsche e Freud e desenvolveu suas próprias teorias sobre a psicologia analítica. Jung propôs conceitos como arquétipos, persona, sombra, anima/animus e o processo de individuação. Sua abordagem influenciou amplamente o campo da psicologia.
O documento resume a vida e obra de Donald Woods Winnicott, psicanalista inglês reconhecido por seu trabalho com crianças. Aborda seus conceitos-chave como o objeto transicional e a "mãe suficientemente boa", além de comparar suas ideias com as de Freud no que diz respeito ao desenvolvimento infantil.
1) O documento discute diferentes abordagens psicológicas para compreender o ser humano, incluindo a psicanálise de Freud, a psicologia analítica de Jung e o humanismo de Maslow.
2) A psicanálise de Freud enfatiza o inconsciente e suas influências no pensamento e comportamento, enquanto Jung foca no self, persona e sombra.
3) Maslow propõe uma hierarquia de necessidades humanas e o conceito de autorrealização como motivação para o desenvolvimento pessoal.
Este documento fornece uma introdução aos principais conceitos da psicologia, incluindo:
1) A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e processos mentais com base na natureza biológica e estímulos ambientais.
2) As principais abordagens incluem o behaviorismo, que estuda o comportamento observável e suas causas, e a psicanálise de Freud, que enfatiza processos mentais inconscientes.
3) A Gestalt propõe leis da percepção e enfatiza que percebemos os estí
História da Psicopatologia / Significado e evolução dos conceitos de normalid...Caio Maximino
O documento discute a história da psicopatologia desde a antiguidade até a Idade Média, abordando as concepções sobrenatural, biológica e psicológica da loucura. Descreve como Hipócrates e Galeno desenvolveram uma visão biológica baseada nos humores, e como a Igreja passou a atribuir a loucura a demônios durante a Idade Média, levando à perseguição de "bruxas". Também analisa a evolução do tratamento dos doentes mentais nesse período
Este documento discute conceitos de personalidade de acordo com diferentes teorias psicológicas. Aborda definições de personalidade, componentes da personalidade segundo Freud, tipos constitucionais de acordo com Sheldon, e conceitos da teoria humanista de Carl Rogers. Também discute conflitos, frustrações e formas de ajustamento da personalidade.
O documento discute os mecanismos de defesa segundo Freud, incluindo a repressão, negação e formação reativa. A repressão envolve expulsar sentimentos e lembranças proibidas da consciência. A negação é negar fatos evidentes para evitar angústia. A formação reativa envolve reprimir impulsos e super-enfatizar impulsos opostos.
O documento descreve os principais aspectos do funcionalismo, a primeira corrente psicológica americana. O funcionalismo enfatizava os processos mentais e sua utilidade para a adaptação do organismo ao meio, estudando a mente por sua função e não por sua natureza. Privilegiava métodos como introspecção e comparação e influenciou o desenvolvimento da psicologia aplicada nos EUA.
Frederick Perls foi um psiquiatra alemão que desenvolveu a Gestalt-terapia. Ele se formou em medicina na Alemanha e serviu como médico na Primeira Guerra Mundial, antes de se mudar para Viena e se tornar analista. Posteriormente, Perls mudou-se para os Estados Unidos e fundou o Instituto de Gestalt-terapia de Nova York. Ele aplicou conceitos da psicanálise, psicologia da Gestalt e existencialismo para criar os fundamentos da abordagem terapêutica gestáltica, focada
aula de psicologia sobre GT CONCEITOS BÁSICOSfatimamalta27
1) A Gestalt terapia foi desenvolvida por Fritz Perls e se baseia na experiência imediata do aqui e agora.
2) Ela defende que o ser humano deve ser compreendido através da relação com o meio e busca a conscientização para estabelecer bons contatos.
3) A Gestalt terapia objetiva promover o contato, a ação no presente e o aproveitamento dos sentidos para reconhecer e fechar "gestalten" abertas ao longo da vida.
Sigmund Freud desenvolveu a psicanálise como um método clínico e teórico para entender a mente humana e o inconsciente. Ele propôs que a personalidade é estruturada em Id, Ego e Superego e passa por estágios de desenvolvimento como oral, anal e fálico. A psicanálise se tornou uma importante teoria da personalidade e método de psicoterapia, influenciando o trabalho de outros como Anna Freud, Jung e Adler.
O documento descreve a história e os principais conceitos da psicologia existencial-humanista. Surge nas décadas de 1940 e 1950 durante a Segunda Guerra Mundial e é influenciada por filósofos existencialistas como Kierkegaard, Heidegger, Sartre e fenomenólogos como Husserl. Enfatiza que a existência precede a essência e que a realidade só pode ser compreendida na experiência individual e concreta. Apresenta também teóricos fundamentais como Rogers e suas ideias sobre uma terapia centrada no cliente.
A Gestalt terapia surgiu na Alemanha a partir da década de 1960 e se espalhou rapidamente para outros países. Ela se baseia na ideia de que o todo é maior que a soma das partes e busca a integração das polaridades para promover o bem-estar harmonioso do indivíduo. A Gestalt utiliza técnicas como a dramatização e o trabalho com sonhos para favorecer a tomada de consciência do "aqui e agora" e a aceitação do self.
1) Freud desenvolveu a psicanálise, uma teoria que enfatiza o papel do inconsciente e dos desejos reprimidos na formação dos sintomas. 2) Ele observou que os pacientes esqueciam experiências dolorosas e que estes esquecimentos estavam relacionados aos sintomas. 3) Freud postulou a existência de três instâncias psíquicas - inconsciente, pré-consciente e consciente - e descobriu a sexualidade infantil.
1) Freud desenvolveu a psicanálise, uma teoria que enfatiza o papel do inconsciente e dos desejos reprimidos na formação dos sintomas. 2) Ele observou que os pacientes esqueciam experiências dolorosas e que estes esquecimentos estavam relacionados aos sintomas. 3) Freud postulou a existência de três instâncias psíquicas - inconsciente, pré-consciente e consciente - e que a sexualidade desempenha um papel central na vida psíquica desde a infância.
A CONTRIBUIÇÃO DA GESTALT NA LIDERANÇA ORGANIZACIONALDIONE FRANCISCATO
Este documento discute como a Gestalt-Terapia pode contribuir para a liderança organizacional. A Gestalt-Terapia enfatiza o humanismo, existencialismo e fenomenologia para entender as pessoas em sua singularidade. Ela também incorpora ideias como psicologia da Gestalt, teoria de campo, holismo e o conceito de "contato". A liderança pode se beneficiar desses princípios da Gestalt-Terapia para compreender melhor os membros da equipe e se relacionar com eles de forma mais humana e funcional.
O documento descreve os fundamentos da psicologia Gestalt, que surgiu na Alemanha no início do século XX. Três pesquisadores, Wertheimer, Koffka e Kohler, desenvolveram as leis da Gestalt sobre a percepção visual e sensação de movimento. Essas leis explicam como o cérebro organiza estímulos visuais em figuras e fundos coerentes. Posteriormente, a teoria Gestalt foi aplicada na terapia e pedagogia.
O documento descreve a vida e obra do psiquiatra Viktor Frankl, fundador da Logoterapia. Frankl sobreviveu ao Holocausto e desenvolveu suas ideias sobre a busca inerente do ser humano por sentido, propósito e valores. A Logoterapia enfatiza que os indivíduos têm liberdade para encontrar significado mesmo nas circunstâncias mais difíceis.
Este documento discute a história da psicoterapia desde a antiguidade até o iluminismo, com ênfase nas abordagens de Platão, Hipócrates, Descartes e Pinel. Também aborda os principais tipos de psicoterapia e as diferentes abordagens teóricas, enfatizando a importância da formação do terapeuta e da indicação adequada de cada caso.
Como conquistar sua própria felicidade, Terapia Racional Emotiva Comportament...Marcelo da Rocha Carvalho
O documento resume os principais conceitos da Terapia Racional Emotiva Comportamental (TREC) desenvolvida por Albert Ellis. A TREC é uma abordagem cognitiva que foca em identificar e modificar crenças irracionais que levam a estados de desadaptação. Ellis desenvolveu a TREC após estudos filosóficos e sua experiência com terapia sexual, buscando uma abordagem mais eficaz do que a psicanálise. A TREC ensina a classificar pensamentos de forma racional em vez de se condenar como um todo.
O documento discute as teorias de Carl Jung, Sigmund Freud e Hans Eysenck sobre formação da personalidade. Apresenta os fatores influentes como parental, ambiental e hereditário, e os traços extrovertido e introvertido. Detalha as tipologias de personalidade de Jung e as fases psicossexuais de Freud.
O documento discute os conceitos fundamentais da psicanálise, incluindo sua origem através do trabalho de Sigmund Freud com pacientes neuróticos e histéricos no final do século 19. A psicanálise é definida como uma abordagem psicológica baseada na auto-descoberta que analisa o inconsciente para trazer insights à consciência. O documento também discute conceitos-chave como Id, Ego, Superego e pulsões.
Este documento apresenta os principais precursores da psicanálise, incluindo Philippe Pinel, considerado o pai da psiquiatria moderna, e Sigmund Freud, fundador da psicanálise. Muitos médicos e psiquiatras do século XIX, como Jean-Martin Charcot, contribuíram para o desenvolvimento inicial da psicanálise. A teoria freudiana foi posteriormente expandida e modificada por outros pensadores como Carl Jung, Alfred Adler, Melanie Klein entre outros.
1) A psicologia estuda os processos mentais e comportamentos humanos e animais utilizando métodos como observação e estudos de caso.
2) Um dos objetos de estudo da psicologia são as personalidades inadaptáveis e comportamentos desviantes.
3) Ao longo da história, diversas correntes de pensamento se desenvolveram na psicologia, como o estruturalismo, funcionalismo, behaviorismo e psicanálise.
O documento discute a definição e modelos de aconselhamento bíblico, comparando-o com a psicologia. Aborda também a relação entre psicologia, teologia e o cérebro humano.
A psicanálise estuda o inconsciente humano e foi fundada por Sigmund Freud para tratar comportamentos anormais. Seu método principal é a observação clínica voltada para o inconsciente. Freud desenvolveu teorias sobre o sistema da personalidade, incluindo o id, ego e superego, e estágios de desenvolvimento psicossexual.
Este documento apresenta um resumo da vida e teoria do psicólogo Carl Jung. Apresenta brevemente sua infância, educação e influências iniciais, seu trabalho com Freud e desenvolvimento de ideias divergentes, e os principais conceitos da psicologia analítica desenvolvida por Jung, como inconsciente coletivo, arquétipos e processo de individuação.
Este curso de psicologia clínica abrange 60 horas e inclui história da psicologia, fundamentos teóricos, campos de atuação, transtornos psicológicos, terapia familiar, avaliação psicológica, depressão clínica e intervenções. O curso fornece uma introdução abrangente à psicologia clínica.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
2. Fritz PerlsFritz Perls
Fundador da Gestalt TerapiaFundador da Gestalt Terapia
• Nasceu em 8 de julhoNasceu em 8 de julho
de 1893 em um guetode 1893 em um gueto
judeu nos arredoresjudeu nos arredores
de Berlim.de Berlim.
3. Fritz PerlsFritz Perls
Fundador da Gestalt TerapiaFundador da Gestalt Terapia
• Médico alemão interessado emMédico alemão interessado em
princípio em neurologia e depois emprincípio em neurologia e depois em
psiquiatria. Por conta disto sepsiquiatria. Por conta disto se
aproximou da Psicanálise, tendo seaproximou da Psicanálise, tendo se
tornado psicanalista. Antes de setornado psicanalista. Antes de se
decidir pela medicina, haviadecidir pela medicina, havia
considerado a possibilidade de seconsiderado a possibilidade de se
tornar ator.tornar ator.
4. Fritz PerlsFritz Perls
Fundador da Gestalt TerapiaFundador da Gestalt Terapia
• De temperamento irrequieto,De temperamento irrequieto,
intempestivo e muito criativo, foiintempestivo e muito criativo, foi
desenvolvendo a sua visão dedesenvolvendo a sua visão de
psicanálise, tendo em curto espaçopsicanálise, tendo em curto espaço
de tempo conseguido muitasde tempo conseguido muitas
inimizades e, por fim, sua expulsãoinimizades e, por fim, sua expulsão
da Sociedade de Psicanálise.da Sociedade de Psicanálise.
5. Fritz PerlsFritz Perls
Fundador da Gestalt TerapiaFundador da Gestalt Terapia
Nesta época foi analisando deNesta época foi analisando de
Wilhelm Reich.Wilhelm Reich.
Chegou a ter um encontro comChegou a ter um encontro com
Freud, a partir do qual rompeuFreud, a partir do qual rompeu
definitivamente com a Psicanálise.definitivamente com a Psicanálise.
Por ser judeu, imigrou em 1936 paraPor ser judeu, imigrou em 1936 para
a Johanesburgo, na África do Sul,a Johanesburgo, na África do Sul,
com sua esposa Lore, onde fundoucom sua esposa Lore, onde fundou
um Instituto de Psicanálise.um Instituto de Psicanálise.
6. Fritz PerlsFritz Perls
• Em 1942, escreveu o livroEm 1942, escreveu o livro “Ego,“Ego,
Fome e Agressão”.Fome e Agressão”. Neste livro FritzNeste livro Fritz
lança uma importante discordâncialança uma importante discordância
teórica com relação à psicanálise: ateórica com relação à psicanálise: a
idéia de que a base da agressão e doidéia de que a base da agressão e do
sadismo está na fase oral e não nasadismo está na fase oral e não na
fase anal do desenvolvimentofase anal do desenvolvimento
infantil. Também neste livro lançainfantil. Também neste livro lança
alguns conceitos básicos do quealguns conceitos básicos do que
seria, mais tarde, aseria, mais tarde, a Gestalt TerapiaGestalt Terapia..
7. Fritz PerlsFritz Perls
Em 1946 imigrou para os Estados Unidos,Em 1946 imigrou para os Estados Unidos,
tendo se fixado em New York.tendo se fixado em New York.
Dedicou-se a desenvolver aDedicou-se a desenvolver a GestaltGestalt
TerapiaTerapia como uma nova abordagem decomo uma nova abordagem de
psicoterapia, a partir da influência depsicoterapia, a partir da influência de
certos dissidentes da Psicanálise, como W.certos dissidentes da Psicanálise, como W.
Reich, da Psicologia Organísmica, deReich, da Psicologia Organísmica, de
Goldstein e das concepçõesGoldstein e das concepções
fenomenológicas da psicologia da gestalt,fenomenológicas da psicologia da gestalt,
do existencialismo e de suas experiênciasdo existencialismo e de suas experiências
no meio teatral.no meio teatral.
8. Lá encontrou, no fervilhante meio daLá encontrou, no fervilhante meio da
cultura norte americana do início dos anoscultura norte americana do início dos anos
50, o ambiente mais do que propício para50, o ambiente mais do que propício para
a apresentação de uma abordagema apresentação de uma abordagem
fenomenológica existencial de psicoterapia.fenomenológica existencial de psicoterapia.
Com a experiência que trazia da Europa,Com a experiência que trazia da Europa,
atuou intensamente na constituição eatuou intensamente na constituição e
divulgação de sua abordagem, integrando-divulgação de sua abordagem, integrando-
se desta forma na emergência dase desta forma na emergência da
psicologia e psicoterapia fenomenológicopsicologia e psicoterapia fenomenológico
existencial organísmica norte americana.existencial organísmica norte americana.
9. Nesta época encontrou seu grandeNesta época encontrou seu grande
parceiro, Paul Goodman, com quemparceiro, Paul Goodman, com quem
em 1951 publicou em co-autoria comem 1951 publicou em co-autoria com
Ralph Hefferline o livro “GestaltRalph Hefferline o livro “Gestalt
Therapy - Excitement and Growth inTherapy - Excitement and Growth in
Human Personality”, a primeiraHuman Personality”, a primeira
aparição pública do termoaparição pública do termo GestaltGestalt
Terapia.Terapia.
10. Até a sua morte em 1970, FritzAté a sua morte em 1970, Fritz
Perls, sua esposa Lore e PaulPerls, sua esposa Lore e Paul
Goodman, além de outros autoresGoodman, além de outros autores
que paulatinamente foram seque paulatinamente foram se
juntando a eles, constituiram ajuntando a eles, constituiram a
Gestalt TerapiaGestalt Terapia a partir de fontesa partir de fontes
como acomo a Psicologia da GestaltPsicologia da Gestalt,,
FenomenologiaFenomenologia,, ExistencialismoExistencialismo,,
Teoria Organísmica de GoldsteinTeoria Organísmica de Goldstein,,
Teoria de Campo de LewinTeoria de Campo de Lewin,, HolismoHolismo
de Smutsde Smuts,, Psicodrama de MorenoPsicodrama de Moreno,,
ReichReich,, BuberBuber e, por fim, ae, por fim, a filosofiafilosofia
orientaloriental..
12. Kurt GoldsteinKurt Goldstein
Neuropsiquiatra (1926)- Frankfurt.Neuropsiquiatra (1926)- Frankfurt.
Um dos expoentes daUm dos expoentes da teoriateoria
organísmicaorganísmica, uma das principais, uma das principais
influências exercidas sobre Perls e,influências exercidas sobre Perls e,
por extensão, sobre apor extensão, sobre a GestaltGestalt
Terapia.Terapia.
13. Kurt GoldsteinKurt Goldstein
Idéia central naIdéia central na Gestalt TerapiaGestalt Terapia de sede se
considerar o indivíduo como um todo, umaconsiderar o indivíduo como um todo, uma
entidade biopsicossocioespiritual.entidade biopsicossocioespiritual.
Os processos básicos, em termos deOs processos básicos, em termos de
dinâmica específica de comportamento,dinâmica específica de comportamento,
segundo Goldstein, são :segundo Goldstein, são :
1) Processo de equalização ou centragem do1) Processo de equalização ou centragem do
organismo;organismo;
2) Auto-realização;2) Auto-realização;
3) Pôr-se em acordo com o meio ambiente.3) Pôr-se em acordo com o meio ambiente.
14. PsicanálisePsicanálise
Pode-se dizer que aPode-se dizer que a Gestalt TerapiaGestalt Terapia é, deé, de
certa forma, filha da psicanálise.certa forma, filha da psicanálise.
Fritz Perls e sua mulher, Laura, eramFritz Perls e sua mulher, Laura, eram
psicanalistas quando lançaram as bases dapsicanalistas quando lançaram as bases da
Gestalt TerapiaGestalt Terapia..
As influências daAs influências da PsicanálisePsicanálise sobre asobre a
Gestalt TerapiaGestalt Terapia são um dos pontos maissão um dos pontos mais
debatidos no interior da abordagemdebatidos no interior da abordagem
gestáltica, havendo mesmo teóricos quegestáltica, havendo mesmo teóricos que
dizem que eladizem que ela se dá muito mais pelo quese dá muito mais pelo que
não fazer que pelo que fazer em umnão fazer que pelo que fazer em um
trabalho psicoterapêutico.trabalho psicoterapêutico.
15. JungJung
Com relação ao trabalho com os sonhos,Com relação ao trabalho com os sonhos,
há influência dehá influência de JungJung, que via os sonhos, que via os sonhos
mais como expressões pessoais criativasmais como expressões pessoais criativas
do que como disfarces inconscientes dedo que como disfarces inconscientes de
experiências problemáticas ou apenasexperiências problemáticas ou apenas
motivadas por realizações de desejos.motivadas por realizações de desejos.
Resultado da influência: EmResultado da influência: Em GestaltGestalt
TerapiaTerapia, os sonhos são entendidos, os sonhos são entendidos
também em termos detambém em termos de situaçõessituações
inacabadasinacabadas que clamam por satisfação eque clamam por satisfação e
finalização.finalização.
16. Teoria da Aprendizagem daTeoria da Aprendizagem da
GestaltGestalt
Este conceito (Este conceito (situação inacabadasituação inacabada))
nos leva a outra influência recebidanos leva a outra influência recebida
pelapela Gestalt TerapiaGestalt Terapia: a: a teoria da
aprendizagem da Gestalt,
desenvolvida por Wertheimer, Köhlerdesenvolvida por Wertheimer, Köhler
e Koffka, na Alemanha dos anose Koffka, na Alemanha dos anos
vinte. Influência tão marcante quevinte. Influência tão marcante que
acabou por determinar o nome daacabou por determinar o nome da
teoria que Perls criaria.teoria que Perls criaria.
17. Teoria da Aprendizagem daTeoria da Aprendizagem da
GestaltGestalt
A fundamentação básica daA fundamentação básica da
Psicologia da Gestalt é a de que aé a de que a
percepção depende da totalidade daspercepção depende da totalidade das
condições estimulantes, ou seja,condições estimulantes, ou seja,
depende do campo total (indivíduo-depende do campo total (indivíduo-
meio), depende de características domeio), depende de características do
estímulo e da organizaçãoestímulo e da organização
neurológica e perceptiva da pessoa.neurológica e perceptiva da pessoa.
18. Alfred AdlerAlfred Adler
Vem de Adler a influência para que,Vem de Adler a influência para que,
em Gestalt Terapia, acredita-se “queem Gestalt Terapia, acredita-se “que
o homem cria a si mesmo”.o homem cria a si mesmo”.
A maior energia para a realizaçãoA maior energia para a realização
deste esforço prometeico provém dedeste esforço prometeico provém de
sua consciência e da aceitação de sisua consciência e da aceitação de si
mesmo tal qual é.” (Ribeiro, 1985, p.mesmo tal qual é.” (Ribeiro, 1985, p.
21)21)
19. Alfred AdlerAlfred Adler
Cujas concepções “do estilo de vidaCujas concepções “do estilo de vida
e do eu criador apoiaram ae do eu criador apoiaram a
participação única e ativa de cadaparticipação única e ativa de cada
indivíduo que - no curso de suaindivíduo que - no curso de sua
evolução pessoal - entalha a suaevolução pessoal - entalha a sua
natureza específica.” (...)natureza específica.” (...)
Relembrou aos psicoterapeutas aRelembrou aos psicoterapeutas a
importância da superfície daimportância da superfície da
existênciaexistência
20. Alfred AdlerAlfred Adler
Para aPara a Gestalt TerapiaGestalt Terapia, a, a
superfície da existência é o planosuperfície da existência é o plano
do foco preordenado, a própriado foco preordenado, a própria
essência do homem psicológico.essência do homem psicológico.
É nesta superfície que existe aÉ nesta superfície que existe a
consciência, dando à vida suaconsciência, dando à vida sua
orientação e significado.orientação e significado.
21. Otto RankOtto Rank
Orientação humanistaOrientação humanista -- a primeira lutaa primeira luta
humana é aquela pelahumana é aquela pela individuaçãoindividuação
pessoalpessoal, o que se tornou também uma das, o que se tornou também uma das
preocupações centrais dapreocupações centrais da Gestalt TerapiaGestalt Terapia..
Esta luta se dá através dos esforços que aEsta luta se dá através dos esforços que a
pessoa faz para integrar seus medospessoa faz para integrar seus medos
polares de separação e de união, ou seja,polares de separação e de união, ou seja,
a eterna luta humana entre autonomia ea eterna luta humana entre autonomia e
heteronomia. Se nos separamos demais,heteronomia. Se nos separamos demais,
corremos o risco da perda da relação comcorremos o risco da perda da relação com
o outro; se nos unimos demais, o risco é oo outro; se nos unimos demais, o risco é o
da perda da individuação.da perda da individuação.
22. BuberBuber
Acredita que a civilização moderna,Acredita que a civilização moderna,
ao não valorizar os aspectosao não valorizar os aspectos
relacionais da vida, ampliou o espaçorelacionais da vida, ampliou o espaço
para o narcisismo e para opara o narcisismo e para o
isolamento do ser humano. Cardellaisolamento do ser humano. Cardella
(2002, p. 36 e ss)(2002, p. 36 e ss)
23. BuberBuber
Ao valorizar o aspecto relacional daAo valorizar o aspecto relacional da
existência humana, aexistência humana, a Gestalt TerapiaGestalt Terapia
se mostra com uma atitudese mostra com uma atitude
terapêutica e uma visão de serterapêutica e uma visão de ser
humano fundamentada nahumano fundamentada na
abordagem dialógica, a qual valorizaabordagem dialógica, a qual valoriza
o ‘entre’, “o verdadeiro lugar e oo ‘entre’, “o verdadeiro lugar e o
berço do que acontece entre osberço do que acontece entre os
homens.” (Buber, cit. em Hycner,homens.” (Buber, cit. em Hycner,
1997, p. 29)1997, p. 29)
24. Filosofia ExistencialFilosofia Existencial
Principalmente através de Heidegger,Principalmente através de Heidegger,
Martin Buber, Binswanger, Rollo May eMartin Buber, Binswanger, Rollo May e
Merleau-PontyMerleau-Ponty..
O ser humano como um ser em relação éO ser humano como um ser em relação é
uma das contribuições que o movimentouma das contribuições que o movimento
existencialista do pós-guerra trouxe àexistencialista do pós-guerra trouxe à
Gestalt TerapiaGestalt Terapia..
Outras contribuições dos existencialistas:Outras contribuições dos existencialistas:
experiência; autenticidade; confrontação;experiência; autenticidade; confrontação;
ação viva e presente.ação viva e presente.
25. Outras InfluênciasOutras Influências
FriedlanderFriedlander - aproveita o conceito- aproveita o conceito
de indiferença criativa e a maneirade indiferença criativa e a maneira
de ver as polaridades, ou seja, ode ver as polaridades, ou seja, o
aspecto da qualidade polar da vidaaspecto da qualidade polar da vida
humana: a polaridade dahumana: a polaridade da
personalidade é um dos pilares dapersonalidade é um dos pilares da
Gestalt TerapiaGestalt Terapia
Jan SmutsJan Smuts -- importantes reflexõesimportantes reflexões
sobre o holismo.sobre o holismo.
26. Outras InfluênciasOutras Influências
ReichReich –– O corpo, os gestos, o olhar, aO corpo, os gestos, o olhar, a
entonação da voz, passam a fazer parteentonação da voz, passam a fazer parte
da terapia. Além disto, há umada terapia. Além disto, há uma
preocupação não só com a estrutura dapreocupação não só com a estrutura da
fala, mas também com a forma da fala.fala, mas também com a forma da fala.
MorenoMoreno – Psicodrama - com o conceito– Psicodrama - com o conceito
de que é mais provável fazer-sede que é mais provável fazer-se
descobertas participando-se de umadescobertas participando-se de uma
experiência do que falando sobre ela.experiência do que falando sobre ela.
27. Outras InfluênciasOutras Influências
Zen-budismoZen-budismo – 1962 aprende no– 1962 aprende no
Japão alguns conceitos:Japão alguns conceitos:
1.1. permitir o fluir da experiência, ou seja,permitir o fluir da experiência, ou seja,
seguir o fluxo deseguir o fluxo de awarenessawareness;;
2.2. a aceitação do que se é;a aceitação do que se é;
3.3. a possibilidade de se aprender a lidara possibilidade de se aprender a lidar
com o vazio, o qual é fértil decom o vazio, o qual é fértil de
possibilidades, uma vez que, não raro, épossibilidades, uma vez que, não raro, é
o momento que precede o ato criativoo momento que precede o ato criativo
28. TEORIATEORIA
Uma teoria em constanteUma teoria em constante
construção.construção.
Faz parte da 3ª força daFaz parte da 3ª força da
psicologia.psicologia.
29. O ser humano é um ser em relação.O ser humano é um ser em relação.
Totalidade e integração.Totalidade e integração.
Ser humano como uma unidadeSer humano como uma unidade
indivíduo-meio. Abordagem dialéticaindivíduo-meio. Abordagem dialética
Unidade de presente, passado eUnidade de presente, passado e
futuro.futuro.
Auto-regulaçãoAuto-regulação
TEORIA – Conceitos BásicosTEORIA – Conceitos Básicos
30. Gestalt-terapia: teoria de processos.Gestalt-terapia: teoria de processos.
Visão situacionalVisão situacional
Personalidade como um conjunto dePersonalidade como um conjunto de
funções.funções.
ResistênciaResistência
SingularidadeSingularidade
ResponsabilidadeResponsabilidade
TEORIATEORIA
31. Idéia de criatividadeIdéia de criatividade
Desejos e necessidades X Figura eDesejos e necessidades X Figura e
fundofundo
Organização das experiênciasOrganização das experiências
Ajustamento criativoAjustamento criativo
DefesaDefesa
AwarenessAwareness
Awareness organísmicaAwareness organísmica
Awareness criativaAwareness criativa
TEORIATEORIA
32. Saúde X DoençaSaúde X Doença
Saúde: “fluxo contínuo e energizado deSaúde: “fluxo contínuo e energizado de
awareness e formação perceptual deawareness e formação perceptual de
figura-fundo , onde através de fronteirasfigura-fundo , onde através de fronteiras
permeáveis e flexíveis o indivíduo interagepermeáveis e flexíveis o indivíduo interage
criativamente com seu meio ambiente ,criativamente com seu meio ambiente ,
desenvolvendo recursos novos paradesenvolvendo recursos novos para
responder às dominâncias que se lheresponder às dominâncias que se lhe
afigurem e usando suas funções deafigurem e usando suas funções de
contato para poder avaliar econtato para poder avaliar e
apropriadamente estabelecer contatosapropriadamente estabelecer contatos
enriquecedores e interrompê-los quandoenriquecedores e interrompê-los quando
tóxicos e intoleráveis. Saúde seria atóxicos e intoleráveis. Saúde seria a
prevalência e relativa constância desteprevalência e relativa constância deste
tipo de funcionamento“ (Ciornai)tipo de funcionamento“ (Ciornai)
TEORIATEORIA
33. Doença: “funcionamento não saudávelDoença: “funcionamento não saudável
caracterizado por interrupções, inibições ecaracterizado por interrupções, inibições e
obstruções destes processos, com aobstruções destes processos, com a
conseqüente formação de figuras fracas,conseqüente formação de figuras fracas,
desvitalizadas, mal definidas , nebulosas,desvitalizadas, mal definidas , nebulosas,
confusas à percepção, que ao não seconfusas à percepção, que ao não se
completarem vão dificultandocompletarem vão dificultando
progressivamente as possibilidades deprogressivamente as possibilidades de
contatos criativos , vitalizados econtatos criativos , vitalizados e
vitalizantes com o presente” (Ciornai)vitalizantes com o presente” (Ciornai)
TEORIATEORIA
34. ““Doença ou patologia seria então aDoença ou patologia seria então a
recorrência crônica deste tipo derecorrência crônica deste tipo de
funcionamento, com a conseqüentefuncionamento, com a conseqüente
cristalização das dificuldades docristalização das dificuldades do
indivíduo e empobrecimento de seusindivíduo e empobrecimento de seus
contatos com o mundo”. (Ciornai)contatos com o mundo”. (Ciornai)
TEORIATEORIA
35. Nos anos 60 fomos profundamente influenciadosNos anos 60 fomos profundamente influenciados
pelas idéias de Carl Rogers, um homem quepelas idéias de Carl Rogers, um homem que
falava na primeira pessoa do singular,falava na primeira pessoa do singular,
privilegiando o vivido.privilegiando o vivido.
Na década de setenta, e uma vez mais na décadaNa década de setenta, e uma vez mais na década
de oitenta, Rogers e colegas que com elede oitenta, Rogers e colegas que com ele
trabalhavam, em particular John Wood e Maureentrabalhavam, em particular John Wood e Maureen
Miller, estiveram no Brasil, realizando palestras,Miller, estiveram no Brasil, realizando palestras,
entrevistas e workshops, residenciais, e nãoentrevistas e workshops, residenciais, e não
residenciais, com grandes grupos deresidenciais, com grandes grupos de
participantes.participantes.
Gestalt Terapia no BrasilGestalt Terapia no Brasil
36. Simultaneamente, Walter Ribeiro, que participavaSimultaneamente, Walter Ribeiro, que participava
desse grupo em São Paulo, inicia em Brasília emdesse grupo em São Paulo, inicia em Brasília em
1977 um pequeno grupo de 3 pessoas para1977 um pequeno grupo de 3 pessoas para
veicular a Gestalt; esse grupo em 1978 se ampliaveicular a Gestalt; esse grupo em 1978 se amplia
e então se cria o primeiro grupo de formação,e então se cria o primeiro grupo de formação,
tarefa em que é auxiliado por Maureen Miller,tarefa em que é auxiliado por Maureen Miller,
terapeuta gestáltica de origem rogeriana,terapeuta gestáltica de origem rogeriana,
residente em San Diego, Califórnia.residente em San Diego, Califórnia.
Começavam a se esboçar grupos em diversosComeçavam a se esboçar grupos em diversos
estados e alguns com Centro de Estudosestados e alguns com Centro de Estudos
organizados.organizados.
Gestalt Terapia no BrasilGestalt Terapia no Brasil
37. Gestalt Terapia no BrasilGestalt Terapia no Brasil
Em 1981, Thérèse Tellegen, Lilian Frazão, AbelEm 1981, Thérèse Tellegen, Lilian Frazão, Abel
Guedes e Jaen Clark Juliano fundaram o CentroGuedes e Jaen Clark Juliano fundaram o Centro
de Estudos de Gestalt de São Paulo.de Estudos de Gestalt de São Paulo.
A Gestalterapia constituiu-se intensamente, noA Gestalterapia constituiu-se intensamente, no
Brasil, como uma opção forte no âmbito dasBrasil, como uma opção forte no âmbito das
psicologias e psicoterapias fenomenológicopsicologias e psicoterapias fenomenológico
existenciais.existenciais.
Foi publicado no Brasil os textos básicos de Perls,Foi publicado no Brasil os textos básicos de Perls,
o livroo livro Gestalt-TherapyGestalt-Therapy do Perls, Hefferline edo Perls, Hefferline e
Goodman, texto difícil de ser metabolizado.Goodman, texto difícil de ser metabolizado.
Depois oDepois o Ego, Hunger and AgressionEgo, Hunger and Agression, o, o
primeiro livro escrito pelo casal Perls, na Africa doprimeiro livro escrito pelo casal Perls, na Africa do
Sul em 1942Sul em 1942
38. Gestalt Terapia no BrasilGestalt Terapia no Brasil
Em 1984 a Thérèse publicaEm 1984 a Thérèse publica Gestalt eGestalt e
Grupos: uma perspectiva sistêmicaGrupos: uma perspectiva sistêmica, o, o
primeiro livro brasileiro de Gestalt.primeiro livro brasileiro de Gestalt.
Em 1985 Jorge Ponciano Ribeiro publica oEm 1985 Jorge Ponciano Ribeiro publica o
Gestalt-Terapia: Refazendo um caminhoGestalt-Terapia: Refazendo um caminho..
1987 veio a São Paulo, para um Grupo de1987 veio a São Paulo, para um Grupo de
Estudos Avançados, o Gary Yontef, um dosEstudos Avançados, o Gary Yontef, um dos
maiores teorisadores da Gestalt-Terapiamaiores teorisadores da Gestalt-Terapia
atual, com uma sólida formação ematual, com uma sólida formação em
Fenomenologia e Existencialismo.Fenomenologia e Existencialismo.
39. No segundo semestre de 1990, oNo segundo semestre de 1990, o
nordeste se fez presente,nordeste se fez presente,
organizando sua reunião regional.organizando sua reunião regional.
III o Encontro Nacional de Gestalt-III o Encontro Nacional de Gestalt-
TerapiaTerapia foi organizado pelo grupo defoi organizado pelo grupo de
Brasilia em 1991.Brasilia em 1991.
Gestalt Terapia no BrasilGestalt Terapia no Brasil
40. Gestalt Terapia no BrasilGestalt Terapia no Brasil
institutos que trabalham e difundeminstitutos que trabalham e difundem
a Gestalt Terapia no Brasil :a Gestalt Terapia no Brasil :
Instituto de Gestalt Terapia, no RioInstituto de Gestalt Terapia, no Rio
de Janeiro ;de Janeiro ;
Instituto Gestal de São Paulo ;Instituto Gestal de São Paulo ;
Centro de Estudos de Gestalt-TerapiaCentro de Estudos de Gestalt-Terapia
de Brasília (CEGEST)de Brasília (CEGEST)
41. Prática e Metodologia daPrática e Metodologia da
Gestalt TerapiaGestalt Terapia
É uma terapia que permite ao terapeutaÉ uma terapia que permite ao terapeuta
inventar e/ou utilizar-se com liberdade einventar e/ou utilizar-se com liberdade e
criatividade de técnicas e experimentoscriatividade de técnicas e experimentos
provindos de diversas origens ,desde queprovindos de diversas origens ,desde que
não se perca de vista os princípiosnão se perca de vista os princípios
epistêmicos fenomenológicos queepistêmicos fenomenológicos que
caracterizam a abordagem gestáltica , oscaracterizam a abordagem gestáltica , os
objetivos terapêuticos delineados , e aobjetivos terapêuticos delineados , e a
visão gestáltica de processo humano,o quevisão gestáltica de processo humano,o que
inclui a compreensão de como se dãoinclui a compreensão de como se dão
processos e distúrbios de contato ,processos e distúrbios de contato ,
percepção e awareness .percepção e awareness .
42. Prática e Metodologia daPrática e Metodologia da
Gestalt TerapiaGestalt Terapia
O terapeuta gestáltico podeO terapeuta gestáltico pode
trabalhar com os experimentos detrabalhar com os experimentos de
contato e awareness que se fizeramcontato e awareness que se fizeram
conhecidos nos trabalhos de Fritzconhecidos nos trabalhos de Fritz
Perls e outros gestaltistas da época ,Perls e outros gestaltistas da época ,
ou inventar outros .ou inventar outros .
43. Prática e Metodologia daPrática e Metodologia da
Gestalt TerapiaGestalt Terapia
Pode trabalhar com:Pode trabalhar com:
1.1. sonhossonhos
2.2. visualizaçõesvisualizações
3.3. fantasiasfantasias
4.4. mitosmitos
5.5. contoscontos
44. Prática e Metodologia daPrática e Metodologia da
Gestalt TerapiaGestalt Terapia
6.6. DramatizaçõesDramatizações
7.7. exercícios de relaxamento eexercícios de relaxamento e
sensibilização corporalsensibilização corporal
8.8. atividades expressivas tais comoatividades expressivas tais como
dança, desenho, modelagem,dança, desenho, modelagem,
poesia, experimentos de dinâmicapoesia, experimentos de dinâmica
grupal, de meditação.grupal, de meditação.
9.9. ou com nada disto.ou com nada disto.
45. Prática e Metodologia daPrática e Metodologia da
Gestalt TerapiaGestalt Terapia
AA Gestalt TerapiaGestalt Terapia , não se caracteriza, não se caracteriza
por técnicas específicas, mas sim porpor técnicas específicas, mas sim por
sua postura na relação terapêutica ,sua postura na relação terapêutica ,
por sua postura na eventual utilizaçãopor sua postura na eventual utilização
de técnicas e experimentos, e na suade técnicas e experimentos, e na sua
compreensão dos objetivos docompreensão dos objetivos do
trabalho terapêutico.trabalho terapêutico.
46. Prática e Metodologia daPrática e Metodologia da
Gestalt TerapiaGestalt Terapia
A relação daA relação da Gestalt TerapiaGestalt Terapia comcom
criatividade se dá em trêscriatividade se dá em três
instâncias:instâncias:
1.1. concepção existencial de serconcepção existencial de ser
humanohumano,,
2.2. na suana sua concepção de saúde econcepção de saúde e
funcionamento saudávelfuncionamento saudável,,
3.3. e na suae na sua metodologiametodologia..
47. Semântica geral trabalhadaSemântica geral trabalhada
psicoterapicamente:psicoterapicamente:
- O trabalho psicoterápico da Gestalt Terapia focaliza aquilo- O trabalho psicoterápico da Gestalt Terapia focaliza aquilo
que está aqui e agora, acessível ao cliente; aquilo sobre oque está aqui e agora, acessível ao cliente; aquilo sobre o
qual ele pode entrar em contato e se responsabilizar emqual ele pode entrar em contato e se responsabilizar em
cuidar sozinho – contando com o apoio do terapeuta.cuidar sozinho – contando com o apoio do terapeuta.
- Nesse contato as fronteiras se dão de dentro do universo- Nesse contato as fronteiras se dão de dentro do universo
do cliente para fora (parte de seu mundo conhecido) nado cliente para fora (parte de seu mundo conhecido) na
direção que ele quiser, de acordo com seu interesse.direção que ele quiser, de acordo com seu interesse.
- Estabelecimento de confiança – não somente pelo- Estabelecimento de confiança – não somente pelo
terapeuta e pelo trabalho terapêutico, masterapeuta e pelo trabalho terapêutico, mas
primordialmente, em si mesmo.primordialmente, em si mesmo.
- Partindo sempre de onde está, o cliente adquire o- Partindo sempre de onde está, o cliente adquire o
conhecimento sobre o processo – dessa forma não éconhecimento sobre o processo – dessa forma não é
tratado pelo terapeuta como alguém que não temtratado pelo terapeuta como alguém que não tem
capacidade para entender o que está acontecendo.capacidade para entender o que está acontecendo.
-O que o terapeuta compartilha é do próprio mundo do-O que o terapeuta compartilha é do próprio mundo do
cliente – com seus pontos de vista, linguagem, crenças,...;cliente – com seus pontos de vista, linguagem, crenças,...;
valorizando seus recursos, seus aspectos saudáveis paravalorizando seus recursos, seus aspectos saudáveis para
ampliar seu campo vivencial e vir a recontextualizar suasampliar seu campo vivencial e vir a recontextualizar suas
situações inacabadas.situações inacabadas.
48. Semântica geral trabalhadaSemântica geral trabalhada
psicoterapicamente:psicoterapicamente:
- A gestalt Terapia tem uma visão especial quando- A gestalt Terapia tem uma visão especial quando
considera a relação com o ser humano que a procura paraconsidera a relação com o ser humano que a procura para
o trabalho terapêutico.o trabalho terapêutico.
- Para a Gestalt Terapia, a pessoa não é um meio para- Para a Gestalt Terapia, a pessoa não é um meio para
atingir algo: para expressar o quanto à terapia é boa, ouatingir algo: para expressar o quanto à terapia é boa, ou
envaidecer o ego do terapeuta.envaidecer o ego do terapeuta.
- Na GT, a pessoa é o fim, é o que almejamos e para onde- Na GT, a pessoa é o fim, é o que almejamos e para onde
colocamos nossa atenção – Martin Buber (1878/1965)colocamos nossa atenção – Martin Buber (1878/1965)
chamou de relação “eu/tu”.chamou de relação “eu/tu”.
- Em contrapartida vem o “eu/isso” que transforma o outro- Em contrapartida vem o “eu/isso” que transforma o outro
ser humano em um meio - instrumento para alcançar algo.ser humano em um meio - instrumento para alcançar algo.
- Para o gestalt-terapeuta Yontef tem que se ressaltar a- Para o gestalt-terapeuta Yontef tem que se ressaltar a
necessidade de inclusão para uma melhor qualidade donecessidade de inclusão para uma melhor qualidade do
contato eu/tu – inclusão é exatamente não se deter aocontato eu/tu – inclusão é exatamente não se deter ao
significado das palavras para quem escuta, mas procurar,significado das palavras para quem escuta, mas procurar,
para além das palavras, compreender o outro como opara além das palavras, compreender o outro como o
outro, tentando ver o mundo com os olhos deste.outro, tentando ver o mundo com os olhos deste.
50. A pessoa do terapeuta na Relação PsicoterápicaA pessoa do terapeuta na Relação Psicoterápica
A implicação do terapeuta no processo psicoterápicoA implicação do terapeuta no processo psicoterápico
- A relação terapeuta e cliente vão além- A relação terapeuta e cliente vão além
do ato de observar e ser observado – odo ato de observar e ser observado – o
terapeuta faz a relação na medida em queterapeuta faz a relação na medida em que
é atingido por ela.é atingido por ela.
- O encontro tem que permitir plena- O encontro tem que permitir plena
comunicação das partes envolvidas –comunicação das partes envolvidas –
transcende a dicotomiatranscende a dicotomia
observador/observado.observador/observado.
- Universos do eu/tu que se aproximam e- Universos do eu/tu que se aproximam e
se comunicam, compartilhando o que ose comunicam, compartilhando o que o
contexto mostra como importante para ocontexto mostra como importante para o
desenvolvimento psicoterápico.desenvolvimento psicoterápico.
51. A pessoa do terapeuta na Relação PsicoterápicaA pessoa do terapeuta na Relação Psicoterápica
A implicação do terapeuta no processo psicoterápicoA implicação do terapeuta no processo psicoterápico
- A qualidade da relação psicoterápica acontece- A qualidade da relação psicoterápica acontece
quando tanto o cliente quanto o terapeuta atingequando tanto o cliente quanto o terapeuta atinge
a presença e a participação – desde que tala presença e a participação – desde que tal
participação contemple a prioridade da relaçãoparticipação contemple a prioridade da relação
que se estabelece: que esta possa servir aoque se estabelece: que esta possa servir ao
indivíduo que procura terapia, para que eleindivíduo que procura terapia, para que ele
alcance de maneira autônoma, sua satisfação,alcance de maneira autônoma, sua satisfação,
seu reequilíbrio organísmico.seu reequilíbrio organísmico.
-- O terapeuta consegue descrever? O terapeutaO terapeuta consegue descrever? O terapeuta
tem condições de enxergar o óbvio? Para um bomtem condições de enxergar o óbvio? Para um bom
andamento do trabalho psicoterápico isso éandamento do trabalho psicoterápico isso é
necessário.necessário.
53. Atendimento 2Atendimento 2
-- Para a Psicanálise freudiana, um ato falho como este noPara a Psicanálise freudiana, um ato falho como este no
atendimento 3 poderia gerar uma interpretação queatendimento 3 poderia gerar uma interpretação que
apontasse uma fantasia de ter a mãe como esposa – aapontasse uma fantasia de ter a mãe como esposa – a
questão é que poderia sim até haver um desejo deste,questão é que poderia sim até haver um desejo deste,
ainda inconsciente, mas ir diretamente para este pontoainda inconsciente, mas ir diretamente para este ponto
seria uma viagem puramente verbal.seria uma viagem puramente verbal.
- Nesse caso, a pessoa poderia “entender” a partir de uma- Nesse caso, a pessoa poderia “entender” a partir de uma
interpretação de seu ato falho que ele realmente “deve ter”interpretação de seu ato falho que ele realmente “deve ter”
um sentimento, uma fantasia com sua mãe, gerando daí oum sentimento, uma fantasia com sua mãe, gerando daí o
ato falho.ato falho.
- Recebendo essa interpretação psicanalítica, a pessoa não- Recebendo essa interpretação psicanalítica, a pessoa não
percebe como foi o caminho – como foi que se chegou atépercebe como foi o caminho – como foi que se chegou até
essa conclusão. Além disso, o “efeito terapêutico daessa conclusão. Além disso, o “efeito terapêutico da
interpretação por si só não pode ser suficiente”. (Reich,interpretação por si só não pode ser suficiente”. (Reich,
1982).1982).
54. Atendimento 2Atendimento 2
- Dessa forma, a pessoa não aprende a lidar com os- Dessa forma, a pessoa não aprende a lidar com os
problemas por si só – a lidar com seus sentimentos já queproblemas por si só – a lidar com seus sentimentos já que
não são compartilhadas com a pessoa informaçõesnão são compartilhadas com a pessoa informações
necessárias para que ela mesma chegue até estesnecessárias para que ela mesma chegue até estes
sentimentos futuramente, sozinha.sentimentos futuramente, sozinha.
- Na gestalt terapia, exatamente por lidar com o momento- Na gestalt terapia, exatamente por lidar com o momento
presente, todas as informações necessárias para se trilharpresente, todas as informações necessárias para se trilhar
este caminho (da pessoa até a possibilidade de contatoeste caminho (da pessoa até a possibilidade de contato
com seus conflitos) estão disponíveis.com seus conflitos) estão disponíveis.
- A pessoa vai caminhando de acordo com sua própria- A pessoa vai caminhando de acordo com sua própria
medida, dentro do seu próprio ritmo e alcançando amedida, dentro do seu próprio ritmo e alcançando a
segurança necessária para sua auto- reflexão posterior esegurança necessária para sua auto- reflexão posterior e
obtenção de sua autonomia holística, ou seja, autônimaobtenção de sua autonomia holística, ou seja, autônima
sobre seus sentimentos, seus pensamentos, sua emoções.sobre seus sentimentos, seus pensamentos, sua emoções.
56. AA Gestalt TerapiaGestalt Terapia se preocupa com ose preocupa com o
campo clínico, com as técnicas de trabalhocampo clínico, com as técnicas de trabalho
e estudos que visam dar ao homem ase estudos que visam dar ao homem as
condições necessárias para seu própriocondições necessárias para seu próprio
crescimento.crescimento.
AA Psicologia da GestaltPsicologia da Gestalt, foi um campo de, foi um campo de
pesquisa que trouxe uma série de novaspesquisa que trouxe uma série de novas
perspectivas para entender a maneira comperspectivas para entender a maneira com
a qual o homem se relaciona com oa qual o homem se relaciona com o
mundo.mundo.
57. BibliografiaBibliografia
Yontef, Gary M. -Yontef, Gary M. - PROCESSO, DIÁLOGO E AWARENESSPROCESSO, DIÁLOGO E AWARENESS ,,
São Paulo:Summus, 1998São Paulo:Summus, 1998
Perls, Frederick -Perls, Frederick - GESTALT TERAPIA EXPLICADAGESTALT TERAPIA EXPLICADA ,,
7a.edição, São Paulo: Summus.7a.edição, São Paulo: Summus.
Ribeiro, J. P. -Ribeiro, J. P. - O CICLO DO CONTATOO CICLO DO CONTATO , São Paulo:, São Paulo:
Summus, 1997Summus, 1997
Rodrigues,Hugo, E. –Rodrigues,Hugo, E. – INTRODUÇÃO À GESTALTINTRODUÇÃO À GESTALT
TERAPIATERAPIA, Petrópolis –RJ:Editora Vozes, 2000., Petrópolis –RJ:Editora Vozes, 2000.
CIORNAI, Selma - Relação Entre Criatividade e Saúde naCIORNAI, Selma - Relação Entre Criatividade e Saúde na
Gestalt Terapia, disponível emGestalt Terapia, disponível em
http://www.profala.com/artpsico40.htmhttp://www.profala.com/artpsico40.htm
http://www.gestaltsp.com.brhttp://www.gestaltsp.com.br
http://www.igt.psc.brhttp://www.igt.psc.br
http://www.cegest.org.brhttp://www.cegest.org.br