Este documento descreve as características e estrutura básica de uma dissertação. Resume que uma dissertação expõe um ponto de vista particular sobre um assunto, e deve defender um ponto de vista, usar argumentos, ser objetiva, clara e coerente. Detalha também os tipos de argumentação como por citação, comprovação e raciocínio lógico.

1. Esquema básico
DISSERTAÇÃO

2. Dissertação é um tipo de
composição que se apoia
basicamente na exposição de um
determinado assunto, sendo que
esta exposição veicula sempre uma
forma de visão particularizada do
produtor ou escritor.

3. Características da dissertação
1 . Defesa de um ponto de vista
2 . Argumentatividade
3 . Objetividade
4 . Clareza
5 . Coerência

4. 1. O ponto de vista nada mais é do que o posicionamento
crítico do produtor frente ao assunto que lhe é proposto;
2 – A argumentatividade trata dos pontos básicos
concernentes ao pensamento do produtor que corroboram
de alguma forma com o posicionamento tomado em relação
ao assunto;
3 – A objetividade restringe-se à maneira como é exposto o
posicionamento. Deve existir uma ordem crescente dos
pensamentos e estes devem estar ordenados de maneira
lógica , tanto em nível de construção dos parágrafos, como
em nível das frases.

5. 4 – A clareza refere-se basicamente à construção dos
períodos. Cada frase deve ter uma concentração gramatical
e intelectiva corretas, de forma que o leitor consiga reter o
tipo de ligação que o produtor deseja fazer e a mensagem
que ele quer transmitir.
5 – A dissertação deve ser coerente no todo, e nas partes.
No todo, a dissertação deve ser lógica, isto é, as partes
devem ter entre si uma relação harmônica, nexo, como
peças de um mesmo conjunto; portanto os argumentos
devem estar endereçados para a tese. Nas partes, cada
parágrafo deve estar bem articulado com o tópico frasal e
respectivo desenvolvimento.

6. O TÍTULO ou o INÍCIO do texto
(escrito/falado) devem ser utilizados
como estratégias, para captar a atenção
do ouvinte/leitor imediatamente. De
nada valem nossos argumentos se não
são ouvidos/lidos. Há diferentes tipos de
argumentos, a escolha certa consolida o
texto.

7. TIPOS DE ARGUMENTAÇÃO

8. Argumentação por citação
Sempre que queremos defender uma
ideia, procuramos pessoas
‘consagradas’, que pensam como nós
acerca do tema em evidência.
Apresentamos no corpo de nosso texto
a menção de uma informação extraída
de outra fonte, assim tal estratégia
poderá funcionar bem.

9. EXEMPLO DE ARGUMENTAÇÃO POR CITAÇÃO
• Assim parece ser porque, para Piaget, “toda
moral consiste num sistema de regras e a
essência de toda moralidade deve ser
procurada no respeito que o indivíduo adquire
por essas regras” (Piaget, 1994, p.11). A
essência da moral é o respeito às regras. A
capacidade intelectual de compreender que a
regra expressa uma racionalidade em si mesma
equilibrada.

10. Argumentação por comprovação
A sustentação da argumentação se dará a
partir das informações apresentadas (dados,
estatísticas, percentuais) que o acompanham.
Esse recurso é explorado quando o objetivo é
contestar um ponto de vista equivocado.
Nesse tipo de citação o autor precisa de
dados que demonstre sua tese.

11. EXEMPLO DE ARGUMENTAÇÃO POR
COMPROVAÇÃO
• Os hachers estão sendo substituídos por grupos criminosos
organizados. No Brasil, essa categoria já responde por 91% das
ocorrências de fraudes, enquanto no mundo esse percentual é de
80%. Os números, segundo nota do site InfoPessoal, foram colhidos
por meio de uma pesquisa encomendada pela fabricante de
computadores IBM. Feita em 17 países incluindo o Brasil, o estudo
entrevistou diretores de empresas nas áreas de saúde, finanças,
varejo e produção. De acordo com a pesquisa, a ameaça a sistemas
desprotegidos vem crescendo para a maioria dos entrevistados, mas
um dado que chamou a atenção foi a constatação de que ameaças à
segurança estão partindo de dentro das próprias empresas. Esta
resposta foi dada por 86% dos entrevistados brasileiros e 66% do
total global. Cresce crime organizado na Internet, diz estudo.
(Disponível em http://empresas.globo.com/Empresasenegócios)

12. Argumentação por raciocínio lógico
A criação de relações de causa e efeito é um
recurso utilizado para demonstrar que uma
conclusão (afirmada no texto) é necessária, e não
fruto de uma interpretação pessoal que pode ser
contestada.
Para a construção de um bom texto argumentativo
se faz necessário o conhecimento sobre a questão
proposta, fundamentação para serem realizados
com sucesso.

13. EXEMPLO DE ARGUMENTAÇÃO POR RACIOCÍNIO
LÓGICO
• “O fumo é o mais grave problema de saúde
pública no Brasil. Assim como não
admitimos que os comerciantes de
maconha, crack ou heroína façam
propaganda para os nossos filhos na TV,
todas as formas de publicidade do cigarro
deveriam ser proibidas terminantemente.
Para os desobedientes, cadeia.”

14. INTRODUÇÃO:
Parágrafo em que se apresenta o assunto a ser
desenvolvido ao longo do texto. Evite detalhar o tema
na introdução, isso será feito no desenvolvimento.
Na Introdução, você deve elaborar perguntas que
estejam relacionadas ao tema que vai ser tratado no
texto. As respostas a essas perguntas são os
argumentos que você discutirá no desenvolvimento, já
que, para defender uma ideia, você precisa argumentar
sobre ela com o leitor, na tentativa de convencê-lo do
seu ponto de vista.

15. ESQUEMA BÁSICO

16. 1º Parágrafo TEMA + argumento 1 + argumento 2 + argumento 3 INTRODUÇÃO
2º Parágrafo Desenvolvimento do argumento 1
3º Parágrafo Desenvolvimento do argumento 2 DESENVOLVIMENTO
4º Parágrafo Desenvolvimento do argumento 3
5º Parágrafo Expressão inicial + reafirmação do TEMA + observação
final
CONCLUSÃO

17. INTRODUÇÃO:
Parágrafo em que se apresenta o assunto a ser
desenvolvido ao longo do texto. Evite detalhar o tema na
introdução, isso será feito no desenvolvimento.
Na Introdução, você deve elaborar perguntas que
estejam relacionadas ao tema que vai ser tratado no texto.
As respostas a essas perguntas são os argumentos que
você discutirá no desenvolvimento, já que, para defender
uma ideia, você precisa argumentar sobre ela com o leitor,
na tentativa de convencê-lo do seu ponto de vista.

18. Exemplo: suponhamos que o assunto seja
"desemprego", do qual extraímos o seguinte tema
: "As principais consequências do desemprego
no Brasil se agravam a cada dia, principalmente
nos grandes centros urbanos.".
Elaborando a pergunta, teríamos: "Quais seriam
as principais consequências do desemprego e
por que se agravam a cada dia?".

19. Como respostas, poderíamos apresentar os
seguintes argumentos:
1. o número excessivo de pessoas que
vivem em condições precárias;
2. a expansão de favelas nesses grandes
centros;
3. o aumento da criminalidade.

20. Cada argumento deve ser discutido em um
parágrafo. Não misture dois argumentos num
mesmo parágrafo.
1º argumento
Movidas pela ideia de que, nos grandes centros, as
pessoas contam com melhores condições para a sua
subsistência, populações inteiras saem do interior. O
sonho termina logo que chegam e começam a procurar
emprego. São inúmeros os problemas com os quais se
deparam e a resposta é sempre a mesma: "Não há vaga",
ou ainda "A vaga já foi preenchida".

21. 2 º argumento
Sem terem para onde ir, essas pessoas acabam se
alojando em favelas, aumentando-as em sua extensão
territorial, ou formam outras que crescem do mesmo
modo, vivendo de maneira degradante. A luta agora é
outra -- com a fome, a total miséria. O pouco que
conseguem mal dá para a sua sobrevivência e a de suas
crianças. Isso tudo explica a existência de tantos
meninos que tentam vender balas, chocolates e outras
pequenas mercadorias aos motoristas que param a
espera do sinal abrir. Junto com a miséria e a fome,
surgem doenças, muitas vezes sem a possibilidade da
cura, pois se conseguem atendimento médico gratuito,
não têm como comprar os remédios.

22. 3º Argumento
Diante dessa condição subumana, pode-se acrescentar
mais um problema: o da criminalidade. Bastaria citar a
grave situação desencadeada nas favelas entre os
denominados traficantes que lá se instalam. Todavia, esse
é apenas um dos mais graves exemplos. Além da
impressão dos moradores da favela que -- a de bandido --,
há ainda a presença constante da miséria que, com o
desemprego, faz com que muitos acabem roubando aqui e
acolá. A situação se agrava de pequenos a grandes
roubos, de um simples furto a assaltos a mão armada,
provocando a morte de inocentes.

23. A última etapa é a Conclusão. Nesse parágrafo, é importante
reafirmar o tema proposto no início. Veja:
Portanto, pode-se confirmar a gravidade das consequências
geradas pelo desemprego que tendem a aumentar
diariamente, pois não há muito comprometimento por parte
dos governantes e da sociedade. Enquanto cada cidadão
estiver preocupado apenas com seus direitos, a taxa de
desemprego continuará crescendo, e também a miséria, as
favelas e a criminalidade. É urgente que se invista em
políticas públicas no sentido de criação de novos empregos e
melhores condições de vida para a população.(solução
apresentada)

24. PÉROLAS DO ENEM

25. O terremoto é um pequeno
movimento de terras não
cultivadas.
A principal função da raiz é se
enterrar.
O Sol nos dá luz, calor e
turistas.

26. As aves têm na boca um dente
chamado bico.
Lenda é toda narração em prosa
de um tema confuso.
O Chile é um país muito alto e
magro.

27. A respiração anaeróbica é a
respiração sem ar, que não deve
passar de três minutos.
A insônia consiste em dormir ao
contrário.
Os crustáceos fora d’água
respiram como podem.

28. É preciso melhorar as indiferenças
sociais e promover o saneamento de
muitas pessoas.
Resposta à pergunta: “Que entende por
helenização?”: “Não entendo nada”
Resposta a uma pergunta: “Não cei”

29. Na América Central há países como a
República do Minican
Tem que destruir os destruidores por que o
destruimento salva a floresta.
Os plantetas são 9: Mercúrio, Venus,Terra,
Marte. Os outros 5 eu sabia mas como
esqueci agora e está na hora de entregar a
prova, o sr. não vai esperar eu lembrar, vai?
(e espero que não vai abaixar a nota por
causa disso).

30. Imagina a cara do corretor de
prova nessa hora….